我和体育作文【精选8篇】

大家一定都接触过作文，作文可以提高我们的语言组织能力。如何写作文避免踩雷？下面是我和边肖编的体育作文[文选8]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

我和体育作文【精选8篇】一

你在我的记忆中是如此的高大和坚强。无论发生什么，你总能让我依靠你，听我的。虽然你现在已经有了几条皱纹和银发，但你在我心中的地位永远不会被时间动摇。

我记得是几天前。

数学考的不好，就把试卷放在房间的桌子上，去洗澡了。但当我回到房间，看到你坐在椅子上，拿着一张连70分都没有的试卷，心里想:这下完了，你一定要骂死我。果不其然，你冲我吼了一句“你怎么只考这个成绩？期中考试凭成绩考什么？”我很难过，说:“如果你这次感觉不好，下次就完了。你怎么能闯进我的房间？”谁允许的？话音一落，你就站起来说:“怎么不能进？我应该知道你的成绩。如果我今天不进来，你是不是要对我保密？”我的心动摇了，我知道我不打算给你看。

我明白了。无聊吗？我想都没想就说了这话。我知道父亲很关心我，但我什么也没说。我绕过我，推开门走进书房。什么都没说。

这件事我记忆犹新。我们都有错误。我们都了解对方，但都不知道应该用什么方法来解决误会而不伤害对方。

爸爸，我真的想回到过去。就算我考不好，你也不会批评我。相反，你会鼓励我说，“宝贝，没关系。下次加油！”！然后吻我的脸颊。但时间不会倒流，毕竟是曾经，只是埋藏在心里的美好回忆。

爸爸，你和我，你们能不能和以前想的一样？我宁愿天真地告诉你，宝宝是最听话的。不要像现在这样无心伤害对方。

你我还会是你我吗？

我和体育作文【精选8篇】二

“叮”的一声，伴随着清脆的铃声，学生们陆续聚集在操场上。这一节是我们最喜欢的体育课。

一开始当然是我们班长来排队，不然不可能。所以，我们会站成一条线。然后，就要按照老规矩——先跑四圈。对瘦子来说，应该很简单，但对我来说，不容易。然而，不服从老师的命令是很难的。我还能说什么？快跑！

我累得上气不接下气。看来是时候减肥了。应该打篮球的。但是老师让我们坐下。真不知道葫芦里卖的是什么药。过了一会儿，我意识到我在看表演。

首先，女将军李玉萍出现了。用妖娆的舞步走出来，很惊艳。先转几圈，头发在空中飘动，然后跳起了优美的舞蹈。

后来，我们两个，刘佳欣和李冰娇，出道了。他们正在表演跆拳道。李冰娇抢先一步，向前踢了一脚，可惜被藏了过去。然后踢了旋转，但还是没踢。反而被贾信踢翻了。但他并没有灰心，站了起来，连续迈了几脚，可惜踢不动。可是，贾信的另一只脚，虽然C娇没有翻身，但伤的不轻。他刚想挥，贾信回来了，又倒在地上。但他还是没有放弃，又站了起来。这一次，他终于被踢了一脚，但同时也被踢了一脚。虽然这次他输了，但他永不放弃的精神让我感动。

最后，轮到我们的老将周俊华了。他表演了《小苹果》。虽然没有音乐，但是一点也不无聊，就像视频一样，特别是最后一个动作很华丽。

“丁”，伴随着清脆的铃声，我们一个接一个地离开了操场。虽然没了，但我感觉我们的笑声永远在那里盘旋。

我和体育作文【精选8篇】三

1快乐体育的定义、内涵和特征

总结分析快乐体育的特点，可以归纳如下:

(1)从教学指导思想上看，是促进学生综合素质的全面发展，从情感教学上看，是让学生快乐、渴望学习、乐于学习，最终达到教育身心的双重效果，促进终身体育观念的形成；

(2)从教学关系方面，快乐体育倡导以学生为主体，教师要尊重和关心学生，积极引导学生快乐学习，使体育课程的教学真正成为师生在教与学中的良性互动，构建和谐的师生关系，真正实现教师愿意教，学生愿意学；

(3)从教学理念上讲，倡导一种快乐的、终身的体育，促进学生情感和身体的共同发展。要集认知、情感、身体发育于一体；

(4)从教学组织的角度来看，“快乐体育”虽然提倡在轻松愉快的环境中进行教学，但并不意味着是一种宽松的教学氛围。要做到“宽而有序”，就要有一定的课堂纪律，但不能死，要能合理地把握和组织教学；

(5)从教学方法的选择上，体育教师必须解放思想，积极采用现代教学方法，采用启发式创造性教学，灵活运用各种教学方法，充分调动学生的学习积极性，提高教学质量。

两个快乐体育的实施原则分析

2.1教育原则

要努力把“德育”和“美育”融入体育教学，通过体育教学提高学生的思想道德素质和审美素质。快乐体育仍然以学生的求知欲和享受学习为基本出发点，这也有利于培养学生良好的心理素质。

2.2平等与和谐原则

在教学过程中，体育教师必须充分尊重学生的个性和个性发展，不搞特殊化，平等对待每个学生，建立良好的师生关系，保证教学活动的顺利进行。师生关系不再是传统的“一日为师，一生为父”，而是平等的朋友关系。构建这种平等和谐的学习氛围也能激发学生的学习热情。

2.3情境原则

教师应根据不同的教学内容，采取多种形式，在教学过程中创设不同的情境，让学生融入相应的氛围，愉快地学习。

2.4利息原则

教师应以学生的认知水平为标准，综合运用各种教学方法来增强课堂的趣味性，从而增强学生的学习兴趣。使学生能够积极开展体育活动，提高体育技能，在情感环境中体验进步和成功的喜悦。

2.5激励和有效性原则

在快乐体育的实施过程中，不仅要激发学习热情，还要促进学生智力的发展。在教学活动中，要给予正确的指导和及时的反馈，及时对学生的进步给予积极的评价，让学生体验到进步和成功的快乐，从而提高自信心，以饱满的热情投入到下一阶段的学习中。

3快乐体育在学校体育中的实施分析

3.1实施快乐体育的必要性分析

学校体育应调整传统的“标准观”和“技能观”，在“素质教育”的指导下改革体育，为终身体育服务。通过调查发现，我国普遍存在学生讨厌上体育课的现象。造成这种现象的主要原因是，由于我国教学模式单一、教学内容枯燥、课程活动疲劳，学生对体育失去了兴趣。因此，有必要实施快乐体育来激发学生的学习兴趣。

3.1.1传统的教学模式阻碍了学生个性的发展和兴趣的培养。由于传统教学模式和传统评价体系的影响，许多学生在参与体育活动时处于被动状态。在我国，统一的体育教学模式已经实施了很长时间。老师按照学校制定的教学大纲上课，从小学到中学甚至进入大学的学生都采用这种教学模式。因此，缺乏创新的教学模式必然会使学生感到无聊，失去兴趣。此外，在体育教学中，学校不注重学生体育意识的培养，也没有使学生认识到体育的价值。学生为了考试而学习，自然很难取得更好的学习效果。

3.1.2学校体育与大众体育严重脱节。目前，我国学校体育存在的问题主要表现在教学内容的选择、教学课程的设置、教学方法的选择和教学评价体系的制定四个方面。在体育课的设置上，要注重学生素质和能力的培养，努力培养学生的社会适应能力，根据社会需求开设一些学生喜欢的大众体育项目。要重视学生的主体地位，培养学生良好的体育意识，大力倡导全民健身活动，使学校体育更好地为群众体育服务。

3.2学校体育实施快乐体育的教学方法分析

3.2.1情境教学法在体育教学过程中，根据教学内容，创设一定的情境，将学生引入生动、情感的氛围中，对加深学生的认知和体验起到重要作用。教师可以合理地将教学内容故事化、情节化，师生在故事情境中扮演角色，对加深认知有重要作用。

3.2.2多媒体教学方法随着科学技术的发展和进步，如今，多媒体教学方法已经成为体育教学中常用的教学方法之一，大量实践证明，多媒体教学方法可以使教学过程更加直观和方便，对提高学生的学习兴趣和学习效率起到重要作用。

3.2.3通过实践发现，运用游戏教学法可以更好地提高课堂的趣味性，使教学内容以游戏的形式出现，学生更愿意接受。如今，游戏教学法也广泛应用于体育教学中，尤其是在“素质教育”的背景下。人们更加重视体育游戏，利用各种体育游戏让学生愉快地学习。

3.2.4小组合作教学法小组合作教学法是将班级学生按照一定的标准分成几个小组，在小组成员之间进行分工，合理利用资源，合作学习。利用小组评价，在小组之间设置一些竞赛活动，以小组竞赛的形式，对培养学生的合作意识和竞争意识起着重要的作用，也可以激发学生的学习热情，提高学习效率。

我和体育作文【精选8篇】四

我和你一起给小学生写700字

“你我交心，住地球村，你我交心，永远是一家人”。-铭文

我不认识你，但我知道你和我是一家人。因为我们都是中国人，既然我们都是皮肤、语言、种族相同的中国人，你我就是一家人！

就算你在四川，我在浙江。即使你还没有固定住所，我也有幸福的生活。；但是我想我一定要帮你！

5发生在四川汶川。“12”地震后的第五天，我所在的社区组织了一次“抗震救灾，众志成城”的捐赠活动。我在电视前看着四川同胞遭受地震，心里很不高兴，想为千里之外的他们做点什么。有这么好的机会，我可以帮助他们！

第一，我把攒的零花钱都拿出来了。我数了一下，是498元。8?然后我得向我妈妈借两美元。刚凑了500块钱。然后我从书柜里找到一堆书刊。杂志我发现大部分还是很新的。一共37本。我的下一个目标是衣柜。我想现在是夏天，今年秋天。冬天，甚至明年春天。夏天，他们的家可能不会完全重建。所以，除了找薄衣服，我还拿出了一些冬天的棉衣。我总共翻遍了20件衣服。

我和妈妈带着500元钱、37本书和20件衣服来到社区。小区的阿姨一遍又一遍的感谢我们，我和妈妈都有点不好意思。捐赠的物品，连同我们对灾区人民的爱和祝福，被放在从杭州到四川灾区的公交车上。；

也许我捐的东西，相对于百万大企业家来说，真的只是几个小心思，但我相信，我帮了你，我带给你的信心和鼓励，一定会陪伴你走过这一生！

你是男的还是女的？是老人、年轻人、小孩还是婴儿？我都不知道，我之所以会给你写这个《我和你》，给你唱《我和你》，只是因为我们是一家人，我们永远是一个充满爱的家庭！

我和体育作文【精选8篇】五

今天天气很好，初冬的阳光充满校园。

一大早，我们整齐的排好队，喊着响亮的口号，来到主席台观看了体育节开幕式精彩的武术表演，给了我们无穷的力量。接下来老师选了十男十女参加50米正面接力，我们班夺冠。两人三条腿的班级选拔赛开始后，我们七个同学选了五对参加比赛。张天宇和我被选中了，我们真的很开心。虽然我们很努力，但很遗憾我们没能得到一个位置。以后我会努力练习，为班级争光。

中午回到家兴奋的睡不着，期待下午的比赛。

来学校的时候，跳绳接力的选拔在比赛前比较紧张。学生们互相追逐，跑了几次跳绳。最后选出了这个班的团队。我很荣幸被选中。我既紧张又开心，心像小兔子一样跳来跳去。

下午第一场比赛是夹球跳接力。同学们真的很好，又拿了一等奖！我们跳绳接力的同学都是以他们为榜样，再接再厉争取第二名。

两者一起做最好的。不管怎样，只要我们一起努力，一定会取得好成绩。今天的体育节快乐而充实，让我难忘。

我和体育作文【精选8篇】六

体育场离我家很近。在我看来，这是一个自由而广阔的世界。

体育场的大门很宽，都是不锈钢管，看起来锃亮、干净、结实。

我通过大门旁边的通道走进体育场。我首先看到的是一大片绿色的草坪。草坪占据球场大部分空间，老人走在草坪上，享受空旷地面的新鲜空气；一些年轻人围坐在一起，热情地讨论他们的理想，而另一些人则成对地懒洋洋地躺在草地上，享受周末的闲暇。孩子们互相追逐，或者吹彩色的泡泡...草坪两边有一对巨大的足球球门。晚上会有几组大小不一的运动员以一中为目标进行活动。

体育场西面是主席台，人们经常在这里跳街舞、滑冰、打羽毛球，有时还有大型文艺演出。主席台左右各有12个大字:“发展体育，增强人民体质”。

看草坪周围的红色塑料跑道。晚上，成千上万的人沿着跑道奔跑。他们不是在践行“发展体育，增强人民体质”的精神吗？

我喜欢体育场，我更喜欢这种体育精神！

我和体育作文【精选8篇】七

今天，大家再次迎来了学校体育节。

跑步的学生像猎豹，跳跃的学生像兔子，跳跃的学生像袋鼠。

我跑在60米前面。比赛前，我的心怦怦直跳，非常紧张。冲刺只是一眨眼的事，所以一定要快；长跑比耐力好。

“记住，一定要过黄线！”陈老师连连说:“来，我在最后等你！”

陈老师的话让我充满了力量。枪声一响，所有人都像火箭一样，飞快地奔跑着。因为我很少练习蹲姿，所以起步比他们慢。好在我跑得快，脚踢得快，胳膊晃得厉害，渐渐追上来了。跑道边上，有为运动员加油的喊声。

冲过终点线，陈老师告诉我:“第一名！”她的脸上充满了微笑。

我也打垒球。看到大家扔的又高又远，突然觉得没救了。但是，既然参与了，就要努力奋斗。我手里拿着一个垒球，靠在椅背上，用力一挥，球飞了出去。

我的努力换来了成功——赛后裁判说:“3608第二名！”

这次比赛让我明白了:参与比看排名重要，但是比赛的时候一定要努力。

我和体育作文【精选8篇】八

今天，我们学校举办了一年一度的“快乐体育节”。

天空就像戴着灰色的面具，整个大地都是灰色的。我们班带着整齐的队伍来到了东操场。虽然天气不太好，但学生们仍然很兴奋。操场上到处都是人和声音。运动会开始时，我们刚刚找到一个座位坐下。

第一个项目是百米赛跑，我们班派出飞毛腿刘哲参加。所有的参赛者都站在指定的位置，为开始做准备。“嘟”的一声，随着清脆的哨声，运动员像耀眼的箭一样飞了出去。一号运动员虽然个子小，但很灵活，像只小老虎，冲到前面；2号和3号运动员反应稍慢，分别落在第三和第五位；4号是我们班的飞毛腿。他看起来很自信，很快摇了摇手臂。他的两条长腿迅速交替，经过第三名和第二名，已经接近终点。我看到他猛加速，过了1号，先冲向终点。“耶！”学生们都欢呼起来。

很快，拔河的时间到了。我们班选了几个大块头参加。“准备——开始！”裁判手里的旗子一放下，比赛瞬间变得火热起来。所有的学生都变红了，手里紧紧抓着绳子，身后拼命的拉着绳子，努力，努力，努力...在我们班壮汉们的不懈努力下，绑在绳子上的红领巾像一只长脚慢慢向我们“走”过来，而对手则踩在冰上，太快了，仿佛红领巾选择了主人，一下子跳到了我们这边。我们班沸腾了，欢呼着，庆祝着。

这真是一场精彩的运动会，一个快乐的体育节。