科学小说【通用7篇】

在学习、工作甚至生活中，相信每个人都尝试过写作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖精心组织的科学小说[共有7篇]。以下是边肖精心组织的，希望对大家有所帮助。

科学小说【通用7篇】一

地球上最后一个人正独自坐在房间里，突然传来敲门声...

他蹑手蹑脚地走到门口，屏住呼吸，用手慢慢抬起猫眼，把脸贴在门上，左眼闭着，右眼睁得大大的，盯着门看了几秒钟，却什么也没发现，还是那副风景。他说的心脏下次会掉下来。他拍了拍胸口，心里想:刚才一定是紧张了，引起了幻听。他刚要走开，突然，敲门声又响了，刚刚落下的心又被提起。还没等他反应过来，敲门声又响了，比上一次更强烈更响亮。他心想:不管外面是魔鬼还是神什么的，你都要咬紧牙关！他来到门口，再次打开猫眼，观察了一下，还是空的。他的视线向下移动，心底一惊:

那是一个穿着盔甲的身份不明的生物。不明生物明明只有五岁小孩那么高，但是它老了，长相和人类相差不远。它有一个酒槽鼻子和厚厚的嘴唇，眼睛像鹰一样锐利。橘黄色的头发略呈银色，与胡须相连。他身上的铁盔甲有轻微的裂纹，盔甲并没有盖住他的手臂。青筋因肌肉发育而暴起。他右手拿着一把带着狮子头的锤子。他戴着眼镜环顾四周，但他的头并没有偏离前方，他的左手。他想:这是什么生物？矮人？矮人只存在于传说中！怎么可能是真的？没门！没门！

这时，门外的“侏儒”似乎不耐烦了。他举起手中的重锤，双手握住。那是一把朝着铁门的锤子。然后怪力把铁门硬生生撞成了一个大坑。他在门外恐惧地瘫倒在地，心里不停地念叨:神仙佛是谁，上帝耶稣，请救救我！门外的“侏儒”似乎没有垂下门就生气了。“侏儒”把锤子放在地上，抖了一片灰尘。它的重量可想而知！“矮人”握了握他的手，举起锤子，猛地用力。里面的人只是鼓足勇气爬起来逃跑，连门和墙都塌了，带起一片尘土，弄瞎了“侏儒”和地球上最后一个人的眼睛。随着尘埃过去，地球上最后一个人仍在摇晃着怪力。然而“矮子”立刻反应过来，气势如猛虎下山。他冲到地球上最后一个人的面前，以闪电般的速度锤打地球上最后一个人。

科学小说【通用7篇】二

今天是星期天。邹老师让我们同学写一篇关于科学的作文。妈妈说，生活就像万花筒，五颜六色。里面有很多鲜为人知的秘密。如果你仔细看，你会发现它会给你带来无穷的乐趣。于是我和妈妈准备做一个小实验，妈妈说我要亲眼见证科学的魅力。

我们带了一个罐子，一个鸡蛋和一袋盐。妈妈让我先把罐子装满一半水，然后把鸡蛋放入水中。嗖的一声，鸡蛋沉入水中。母亲又打开盐袋，往水里倒了适量的盐。妈妈让我用棍子在盐水里轻轻搅拌，很快盐就化了。“哇！奇迹出现了，蛋居然浮了上来。”我听不懂，用我的声音喊道:“什么？为什么会飘？”然后我妈问我:“你知道为什么会这样吗？”我突然静了下来，想了想，对着妈妈摇了摇头，睁大眼睛盯着她，等待妈妈的回答。我妈捏着我胖乎乎脸说:“因为盐水的密度远大于水和食用油的密度，浮力也大于鸡蛋的重力，所以我们往水里倒盐的时候，在挤压力和支撑力的双重作用下，鸡蛋被盐水慢慢提起来。所以你看到的是科学的魅力和神秘。哦，我明白了！我突然意识到我突然明白了。”

啊！大自然的奥秘真的很有趣。只要我们仔细观察，就会发现无限的奥秘。科学的魅力真的很神奇。只要我们仔细探索，仔细观察，就会有更多的发现。啊！我爱科学！

科学小说【通用7篇】三

所谓讲座，就是教师在某一堂课中分析神社的地位和作用以及学生已有的认知基础，阐述教学目标，选择合适的教学方法和学习指导方法，讲解教学方案的设计思路的一种教学研究和交流的形式。，会计不仅可以在课前讲解教案，还可以在课后介绍和分析教学设计。每个讲座的范围原则上是一类教材，包括教材、教学方法、学习方法和教学程序。在整个教学过程中，把握教学大纲是标准，透彻理解教材是基础，用教育教学理论指导教学过程是关键。那么小学数学怎么教呢？现在根据我多次参加演讲比赛的经验，谈谈我的粗浅认识。先说教材——老师讲解自己的知识和对教材的理解。教材是学生学习的对象和内容。掌握教材是教师传授知识、实施课堂教学最基本的基础。教师只有深刻理解教材，理解教材的意图，才能制定出更好的教学计划，为改进教学提供前提条件。据说教材要求如下几点:1。向听众介绍课堂教学内容的地位、作用和意义。2.提出具体的教学目标。3.分析教材的编排思路、结构特点、重点和难点。4.分析学生的情况，相应地安排和组织教学内容。二、讲讲教学程序，讲讲数学课堂教学中先做什么，后做什么，最后做什么的安排。教学程序是否合理，是否符合认知规律，是优化课堂教学的标准之一。在课堂上讲程序，并不是像教案中那样详细讲解教学的具体过程，而是讲教案中几个主要过程安排的理论依据和组织者对它的理解，使备课建立在严格的理论基础上。因此，程序是教师备课的科学和理论升华，是优化教学过程的有效手段。教学程序的基本要求如下:1 .使用“高度集中”的语言，不必“按案传题”，尽量少用课堂上老师和学生的原话，以减少录音长度。2.讲述本节课的课堂结构和教学环节(包括介绍方法、新讲课、反馈练习、归纳总结等。).3.讲述本节课的黑板设计和设计意图，以及课堂练习和练习意图。04.预测教学过程中可能出现的问题及对策。第三，谈谈教学方法和学习方法——教师讲述课堂教学中采用的教学方法以及指导和教授学生学习数学的方法，这是优化课堂教学的主要方面。由于教学方法具有多样性、综合性、灵活性、发展性等不同的特点，我们学会根据学科的特点、不同的教学内容、学生的基础、教学设施和条件以及自身的特点选择各种合适的教学方法，最终实现“教学是为了不教学，学习是为了学习”。

科学小说【通用7篇】四

小科学家

50年代初，一个伟大的小天才——奇奇诞生了。她喜欢研究自然，对一切都很好奇，有一颗非常善良的心。她总是喜欢发明一些新奇奇怪的东西来帮助遇到困难的人。她还有一个崇高的理想——再生恐龙，与人类和平相处。

一个星期天的下午，当太阳燃烧的时候，奇奇想在公园里透透气。他走着走着，突然听到“咔嚓，咔嚓”的声音。他发现一位老人正在修剪树叶。虽然头上的汗像雨点一样落下，但他并不在意，继续点着手中的大剪刀。奇奇感到很好奇，问:“爷爷，你在干什么？”爷爷说:“我在把树砍成动物，让城市更美丽。”“多累啊！”奇奇想:“如果你能发明一种动物树种子，那爷爷就不用忙了！”想到这，奇奇决定研究一下。

奇奇来到她专门的实验室，抓了一只蝗虫，要了一颗树的种子。她先取出蝗虫基因，然后用多功能电脑把树种做成蝗虫的形状，再把树种和基因放进同一个实验瓶中。然后，她拿出融合药水，注入实验瓶。两者融合后，她拿出来，种在花园里，把超级生长素注入土壤。几分钟后，实验失败了，原因是什么？？奇奇不解。她没有灰心。通过查资料，日夜做实验，她终于成功了。奇奇从兔子汗液中提取出一种氧化物，可以影响动物的生长基因，使树木的基因发生突变。就这样，第一棵兔子树诞生了。根据这种方法，奇奇还培育了青蛙、大象、章鱼、天鹅等动物的树种子。

奇奇在环境报纸上发表了研究结果，在科学界引起了轰动。国家环保组织很快采纳了这份报告，进行了种子培育，生产了各种种子，运往世界各地。

在一些风沙大的地方，人们种植巨大的大象树，有效地抵御了风沙，使城市更加干净。在海洋公园，章鱼、乌龟和企鹅树被种植以使海洋公园更加美丽。在游泳池里，种植了天鹅树，让人们和天鹅一起跳舞。

而奇奇呢？还在实验室为梦想奋斗，他还会发明什么？不知道，请继续期待关心奇奇的小朋友们！

科学小说【通用7篇】五

理科班作文450字

小时候总会问为什么。我妈妈回答不了我，所以给我买了很多理科的书。渐渐地我爱上了科学，它给我带来了无尽的快乐。我知道大熊猫和小熊猫不是同一种动物。我知道斑马身上的黑白条纹是为了自保。我知道千足虫最多只有690多英尺。

这一天，我很开心，因为今天有一节科学课。上课时，理科老师手里拿着酒精灯，我们都目不转睛地盯着他。老师点燃了酒精灯。他拿了一个杯子，准备盖上酒精灯。然而，老师中途停了下来。他问我们:“同学们，你们猜猜，杯子盖好了灯会灭吗？”

大部分人说不出去，少部分人说出去。我说会出去的。会不会出去？我们急切地等待着，睁大眼睛看着。老师慢慢盖上杯子，又打开了。啊！点燃的酒精灯熄灭了。我猜对了。我太开心了！

接下来，老师做了第二个实验。他拿出一个杯子，里面有一卷纸。他把杯子在盆子里倒过来，问我们:“你们觉得里面的纸会湿吗？”大多数人说不是，少数人说是，我也说是。又在我们的期待中，老师把杯子拿出来了，但是没有弄湿。我很失望，心想，怎么能不湿呢？听了老师的话，我才知道，杯子里有空气，纸在底部，倒过来的杯子里的水进不了杯子，纸就不会湿了。

后来老师做了几个实验，我猜对了，开心极了。

铃声一响，学生们都围着老师，不想让老师走。我也冲过去摸了摸老师的实验设备，心想:下节课要做什么实验？

我快乐的理科班，快来！

理科班作文450字

我忘不了那堂理科课，也忘不了我上课的亲身经历。

那堂科学课讲的是“钻木取火”。老师问这些内容是谁理解的，我骄傲的举手。

没想到，这次老师突然改变了战略方针，高兴地说:“太好了，我们请张老师给大家讲课吧！”

“啊？!"我没有马上反应过来。“你怎么能这样做？老师，你太“神奇”了，竟然这样考验我们！真让我汗颜！”

但我无能为力。我不得不硬着头皮上台。

因为没有提前准备，不知道说什么好。以前很向往老师这个工作，总觉得老师好骄傲。当我真的像老师一样站在讲台上，看着那些学生好奇的眼神时，我会忘记这一切，即使我知道这一切。

我想:“去打吧，别丢脸！”

于是，我开始按照书上的思路，认真模仿老师的方法和教学方法，去掉成人的东西，用自己的语言教学生。但是，刚开始的时候，由于过度紧张，没有问同学，而是自己说了答案，让大家都笑了。连老师都忍不住提醒我:“张成，你去问同学，别老是自己说。”听完这个“技术指导”，我的脸突然红了...

经过我的“努力”，我终于得到了老师和同学们的一致好评。我吁了口气，往回走。

经过这段经历，我突然觉得老师说的对:当了老师才能认识到自己的不足。以后要好好学习，不然以后当了老师，学生不会笑话我吗？

理科班作文450字

今天，我们的科学课对我来说非常难忘。

老师给我们做了两个小实验。老师先提醒我们做实验要注意安全，然后让我们了解酒精灯。我学会了点酒精灯:不要用打火机直着点，要用火柴从侧面点。同时，不要斜拿着已经点着的酒精灯，再点一盏酒精灯。

第一个实验开始了。首先老师让我们猜一下空纸杯放在酒精灯上烧会不会烧。我甚至不用思考。纸遇火会燃烧。我大声说:“是的！”然后老师开始做实验，纸杯烧了。我答对了。

第二个实验开始了。老师还是让我们自己先想想，把水放在纸杯里，放在酒精灯上烧，水会烧开吗？我们异口同声地说:“是的！”老师拿来一个夹子，放在火上。过了一会，水烧开了，我们都答对了。因为我们班的马新双在家做这个实验，把实验结果拍下来给大家看，所以大家都知道。老师表扬我们细心观察生活，让我们向马新双学习，做一个爱手爱科学的好孩子。

通过今天的课，我明白了纸的燃点高于水的沸点，热量是传导的。当装满水的纸杯用酒精灯加热时，热量迅速从纸杯传递到水中。水烧开后，温度保持不变。只要杯子里有水，纸杯就不会燃烧。

理科班作文450字

今天上了这学期六年级的第一节理科课。六(4)班是我最喜欢的班。上午第四节课是学生开学典礼后的本学期第一节课。放假后，班上的学生非常活跃。起初，班级不是很安静。这学期我按照小霞老师的方法给每个班打了10分的评价分，然后根据班级表现扣分，课后给评价。这个方法很有效，上课很安静。

第一节理科课前，我们在教研组课前做了以下工作:开学前，教研组活动对二中新教师进行了培训和要求，特别强调了“1、3、5、5”在学校的实施，详细讲解了“211三案例学习介绍”的重要性，要求有经验、有实施、有应用，集体备课，但组内没有一个老师忽略了科目。而老教师们互相指导交流，对内容、教案、课件进行索取和点评，为课堂PPT的失败做好准备，为理科人文组的每一位老师上好第一堂课打下了良好的基础。在教研小组交流的过程中，我们不仅谈了教学，还谈了班级管理，新老师也有很多好的班级管理方法，让我们都受益匪浅。

因为上课准备的好，思路清晰，感觉第一节理科课还是很不错的。

理科班作文450字

第四节课是理科。我们都很喜欢理科班，因为我们程老师是一个很幽默的老师，有时候会逗我们笑。程老师给我们讲课很有趣。玩可以学到知识。所以我们都很喜欢程老师教的理科班。

程老师来了，学生们看到老师来了，马上跑进教室。老师带着一堆复习题走进教室。组长发复习题。老师走上讲台，告诉我们这节课要背复习题的第一单元。如果那个人会背，他就给组长背。老师讲完后，学生们立刻开始背诵。当我们看到第一单元有很多问题时，我们都惊呆了。一节课怎么背这么多题？说完立即开始背诵。教室里真的很热闹。简直是乱糟糟的背书。有的人是仰面朝天，有的人是耍聪明，但聪明不一定要在对的地方。老师不看他，他们就开始打架，说话。老师看着他们，他们假装开始背书。唉！转瞬间，马上下课了，但是我还没背。

丁，下课了。有趣的科学课结束了。有的人收获了很多，有的人却白上了一课。我期待着下一节科学课。

科学小说【通用7篇】六

今天，我爸爸妈妈不在家。我和姐姐呆在家里，觉得很无聊。我们只是拿了一本书看了一遍。突然看到一个有趣的小实验，叫“自动控制电路”。

我先找到一个旧的日光灯启动器，拆下金属外壳，小心翼翼地打碎玻璃灯泡，然后露出他的静触片和动触片。U型动触片是双金属片，然后用小灯泡连接启动器，用电线连接电池，再点一根火柴烧动触片，动触片受热变形，与静触片接触，于是小灯泡亮了。火柴熄灭后，动触头变冷，离开静触头，再回到原来的位置，小灯泡就不亮了。

……怎样？你觉得这个小实验有意思吗？如果你觉得有趣，就按照我的步骤来。

科学小说【通用7篇】七

小狗菊苣撒谎写了篇作文

在一片茂密的森林里，许多小动物世代生活，狗菊苣就是其中之一。它有一个独特的特征:它的鼻子是紫色的。所以它也给它起了个外号——紫鼻子男孩。

一天晚上，菊苣翻来覆去睡不着，就缠着妈妈给他讲故事。菊苣的妈妈现在正在学卖，最后用了一个匹诺曹的故事哄菊苣睡着…

第二天，菊苣很好奇，因为他不相信那个故事，也不相信“说谎，鼻子就长”的故事。突然，他眼前一亮，脑子里闪过一个“明智的决定”:就躺一次试试！

实际上，这只是一个童话。生活中，鼻子不能长。但是为了证明说谎的后果，菊苣故意在夜深人静的时候把小兔子妹妹的草莓都拔了。但是当小兔子的妹妹问起它的时候，它悲伤地死去，说:“唉！小兔子姐姐，不要难过！不知道哪个贪吃的家伙让你天天起，一滴汗水泼出来的草莓都是...都拔出来了！”菊苣也忍不住抽搐着嘴唇。即便如此，它的鼻子仍然不动。

就这样，菊苣一次失败，一次作恶。后来，它把“实验”变成了“习惯”。最后，竟然是惯偷！

当菊苣在另一次“实验”中被森林派出所误抓时，他痛哭流涕:“哦！哦，我的上帝！我在做什么？爸爸妈妈奶奶对不起你们！我现在终于明白了:不是说谎或者做坏事会让我的鼻子变长，而是我原本洁白无瑕的心会一点点变黑走向毁灭！”… …

就这样，菊苣一直在警察局哭啊哭...