描写景物的作文五年级【精选10篇】

每个人都试图写一篇作文。写作需要一个完整的篇章结构，所以一定要避免出现无休止的作文。为了让你写作文更容易更方便，下面是边肖整理的五年级描写风景作文[十篇文选]，希望对大家有所帮助。

描写景物的作文五年级【精选10篇】一

与我的一天有关的话

1.满意:充分:满意，满足。做某事或得到某物等。，并感到快乐和幸福，并使自己感到满足。

2.扬起眉毛，吐出委屈。描述一下你摆脱长期压力后有多开心。

3，很开心:颜色:脸。形容一个人的骄傲和兴奋。

4、欢喜:欢喜:欢喜；振作:振作起来。形容喜悦和兴奋。

5.幸灾乐祸:幸福:幸福。是指缺乏善意，在别人遭遇灾难时感到幸福的人。

6、颜色快乐:形状:性能；颜色:肤色。内心的喜悦表现在脸上。抑制不住内心的喜悦。

7、开心开:一个接一个:跟着；颜:脸，面容。形容很开心，满面春风。

8.带着微笑微笑:眼中带着微笑微笑。形容笑着很开心的样子。

9.笑:笑:笑。开心的笑。

10.心花怒放:怒放。我的心像盛开的花朵一样快乐。形容极度幸福。

11.欢呼雀跃:快乐得像只麻雀。形容大欢喜。

12.充满春风:春风指的是微笑。比喻人快乐的表情。形容一张幸福的脸。

13.笑声如雷:笑声如雷。描述温馨欢乐的动人场景。

14、飞行:形容兴奋和自豪，神清气爽

15.挠耳挠腮:形容焦虑、抑郁、生气时找不到解决办法。它还描述了高兴得不知道该做什么的样子

16.赏心悦目娱心:让你的眼睛快乐，让你的心快乐。描写让人觉得美好快乐

17.心痒:表示心中有一些想法或情绪波动，无法克制。描述一下我有多开心。

18、兴:兴:本来指兴趣，后来指兴趣；采:原指灵，后指灵；有力:有力。本来文章趣味高尚，言辞犀利。之后他形容自己意气风发，精力充沛。

与我的一天相关的段落

1.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

2.春天，明媚的春天，温和的春天，回来了，又来到了我的身边。你总是在山中轻轻飘动，那么近，那么亲切。人们总是忘不了那个令人陶醉的梦。我走在绿树成荫的树林中，寻找迷人的春光。

3.一天早上，是体育课。小李和小红开心地拿着羽毛球拍去操场打羽毛球。半个小时后，小红和小李并驾齐驱。过了一会儿，小丽扑到球上接住，不小心踩到脚下的沙砾，滑了一下，一下子摔倒了。小红看到了，非常着急。她跑去扶小丽，焦急地问:“你没事吧？让我看看你的手有没有受伤。”小红看到小李的手被擦伤了。小红在医务室帮小李擦药。小红羞愧地低下头，对小丽说:“对不起。如果我没有坚持和你竞争输赢，你就不会后悔。是我的错。对不起；我很抱歉；我很遗憾请原谅，小丽。”。“没关系，我不能怪你。要不是我打你，我也不会抓手背，所以你不用跟我道歉，我也错了。”。

4.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

5.盼着周六，想睡个懒觉，好好玩一天。但是想到那么多学习任务，我就早早起床，匆匆吃了点饭，打开书包，开始了一天的学习生活。

6.时间像流水一样流动。转眼间，我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯的第一个冲刺点，大家都在为小学的学习努力拼搏得出一个成功的结论。老师上课加班，家长下课问海战术，周末补课，加赛区。如果你真的在这个时候给我三天自由时间，那将是一件奢侈而激动人心的事情。

7.我闭着眼睛舒服地躺在床上，伸展四肢，享受匆忙带给我的快乐。今天下雨了，所以我没有在同学家做作业。早上，当闹钟响起，新的一天开始了。这是仓促而快乐的一天。今天的任务很重！我昨天没有做任何作业。与其想着那些事，不如赶紧做作业。先把容易做的题做完，再一个个放下。

8.我的一天是平凡的一天，是忙碌的一天，是紧张而充实的一天，是一个三好学生应该有的一天。一大早，我的脑细胞一睁开眼睛就开始工作。深夜，我闭上眼睛，脑细胞开始休息。这是我脑细胞高速运转的一天。有了脑细胞的运作，我的手忙着写书，写中英文，写数学。一天几百个新单词，几百个字母单词，几百个数字，我的手和笔一刻也没有离开过。我已经习惯了这些事情。校园里到处都是我的脚印，操场上，是我气喘吁吁的呼吸，楼梯上，是我拿着作业的沉重脚步，走廊里，我的流星让我看起来像在追风。

9.睁开你朦胧的双眼，新的一天开始了。我转头看了看闹钟。“妈妈，这是件大事。九点半了。要迟到了！”我在大喊大叫。催促妈妈赶紧把饭填好，“我要迟到了！”我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈不慌不忙地说:“你慌什么？现在才8: 30，还有40分钟学英语！”我挠了挠耳朵，跑到闹钟前，看了一遍又一遍，嗯？现在不是九点半吗？为什么妈妈说8: 30？一串问候在脑海里旋转，我拿起电子表看了一遍。这就更离谱了，30: 8，唉，反了。当时是八点半，虚惊一场！

10.我激动得坐不住了，心想:听写失败，屁股开花，说明暴风雨要来了。“梦里，100分！”一个熟悉的名字响起。我高兴得跳了起来，心里充满了喜悦。那真是一段所谓的快乐时光。我告诉自己:不要骄傲！

描写景物的作文五年级【精选10篇】二

春天，太阳一暖，就伸出温暖的手，让人感觉很舒服。春风吹散了乌云，太阳快乐地微笑着，在湖面上散发着温暖和光辉。

这让我想起了我们的母亲。母亲就像地球。母亲生下我们，我们就有了生命。春天的回归意味着一切都要重新开始。

田野里，麦苗变绿，看起来无边无际，像绿色的波浪。金色的野菜花在绿色的波浪中闪耀。

各种各样的野花也醒了，只看到它们伸展开来，抬头，又急急忙忙地尽情盛开，红的、黄的、蓝的、白的、紫的...真的是百花齐放，五彩缤纷。这些花虽然不贵，但它们用自己的一点点美丽，让这青春的小草慢了下来，无私地把一切都奉献给了大地。成群的蜜蜂，拍打着黄色的翅膀，嗡嗡叫着，忙着采集蜂蜜；五颜六色的蝴蝶也成对跳舞。

烈日高挂天空，红光像火箭一样打在地上，地面着了火，反射着食用油的火焰。r有的人敢抬头看太阳，却只觉得处处刺眼。空中，屋顶上，地上，都是白亮亮的，白里透着一点点红。从上到下，整个就像一面巨大的火镜，每一面都是火镜的焦点，仿佛一切都要燃烧。

盛夏的阳光就像蘸了辣椒水，空旷的街道上没有树荫。

路边树木葱郁，平儿齐唱。他们似乎在吹嘘他们的赛季。

初夏，石榴花渐开，绿叶衬红花，十分美丽。从远处看，它们像一团炽热的火，像黄昏时升起的红色夕阳。

秋叶在生命结束时亲吻曾经赋予它们生命的大地。

秋天的美是成熟的——不像春天那么羞涩，夏天那么开放，冬天那么内向。秋天的美是理性的——它没有春天那么迷人，夏天那么热，冬天那么含蓄。

深秋，太阳慵懒地挂在天空，像一个微笑着睡觉的老人。深秋的时候，太阳被涂成橘黄色的光，发出柔和的光，让人脸上暖洋洋的。

秋天，阳光普照大地。看，田野是金色的，田野是金色的，群山是金色的。

冬天的太阳像月亮一样苍白。太阳被薄云包裹着，发出微弱耀眼的白光。

太阳一年四季都在工作，冬天忙的时候就精疲力竭，几乎释放不出热量。温暖的阳光，透过浓密的树叶，变成了一点点金色的光点。

“呼——呼——”风呼啸着，大树在风中摇晃，树枝像鞭子一样在空中狂舞。

数着九个寒冷的日子，冰冻千里。整个世界变成了一个大冰箱，山冻得发抖，河冻得发僵，空气仿佛凝固了。

初冬:像一位美丽、高贵、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。

寒冷的冬天，河水变了往日的热闹，似乎安静地睡着了。

冬天，虽然春天没有迷人的鸟语花香，夏天没有壮观的雷电，秋天也没有诱人的硕果累累。但它也有献身自然的含蓄美。

描写景物的作文五年级【精选10篇】三

我爱春天，它的美丽和它给人们的希望。

夏天过去了，秋天过去了，冬天过去了，春天又来了，春姑娘又来了。她播下了善良的种子。这时候，草从地上探出了头。盯着春女。花儿也绽出笑容，向春姑娘点头致意。路边，春姑娘洒了汗水。枯萎的树木长出了嫩叶，看起来充满活力。路两边的人看着都会觉得很舒服很舒服。

在沙漠里，春姑娘吹着热气，吹走了沙粒和树木，变成了森林。这时候春姑娘总觉得自己快成什么东西了，却想不起来了。当她看到沙漠中的人们口渴时，她意识到穷人是万物之源，水。她吸了最干净的水，洒进了森林。突然变成了沙漠绿洲。

日本大地震，春小姐也来了。她深深扎根于日本的土壤，只为防地震。但是9级地震来了，大地裂开了，春姑娘也挡不住。地震后，又来了一场大海啸。日本灾民在海啸中挣扎，空气中充满了哭泣和尖叫的人们。春姑娘听了，为什么要忍？但我微薄的力量真的绰绰有余，但还不够。所以他呼吁其他国家的人民拯救日本！天灾无情，人多情。你们都是我心爱的人，我不希望你们任何人受到伤害。

正是因为有了春姑娘，日本人民才会有劫后余生的希望，才会有坚持和抗击灾难的力量。

所以我爱春天，不仅因为它的美丽，也因为它给了人们新的希望。

描写景物的作文五年级【精选10篇】四

前几天，我和妈妈去参观美丽的珍珠泉。

那天刚赛完就去了珍珠泉。走之前我妈说珍珠泉有个故事！我和妈妈在网上做了一些调查。珍珠泉是济南第三大名泉，位于济南老城中心。泉城路珍珠泉周围有很多小泉，有楚泉、西亭泉、顺泉，称为珍珠泉群。学了点东西，我和妈妈就开始出发了。

珍珠泉四周是雪花石篱，岸边的柳树轻轻垂落。当你走进去的时候，一串白色的泡泡从池底冒出来。它就像漂浮在水面上的珍珠，在阳光下更迷人。水里有很多鱼，它们很乐意拿出面包喂它们。小鱼们很高兴能挣到食物。小鱼越聚越多，从原来的五六条到此刻的一大群，唉……我的面包。传说珍珠泉的珍珠是舜的两个妻子娥皇和女英的眼泪。珍珠泉旁边有一个院子，里面有一棵五六米高的宋代海棠，有几千年的历史，据说是曾巩有记载的。

珍珠泉真的很美。这次旅行不仅看到了美丽的风景，更重要的是，我学到了很多关于珍珠泉的传说，丰富了我的知识。

描写景物的作文五年级【精选10篇】五

虽然城市很舒服，但我总是喜欢在农村度假，因为城市里没有交通，只有风景如画的农村。

看，无边无际的花海。在这里，你会看到许多蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在为花朵起舞。还有这些精致美丽的花，各种各样的都是红、黄、白、紫...不同的颜色和多彩的颜色。从远处看，它似乎已经来到了花的园冶。一阵风吹来，花儿点头，仿佛在欢迎我们！这才是真正的农村。

透过鲜花，我看到了一条小溪。小溪清澈见底。有时我能看到一群鸭子在水里玩耍。他们不时把头伸进水里寻找食物。当他们吃饱时，他们发出嘎嘎的声音。真的很甜蜜。这才是真正的农村。

农村最广阔的地方是田野。田野里长满了金黄色的麦苗，这里一丛，那里一丛，多得数不清。这才是真正的农村。

注意的话，还是能看到一头牛在地里干活。看，在我的南方有一头大水牛。看它的慢节奏，一定很累吧！这才是真正的农村。

每次想离开都舍不得走，因为重叠的群山，蜿蜒的道路，丁丁冬冬的春天，高大的树木都让我流连忘返。

所以我热爱乡村的美丽。

描写景物的作文五年级【精选10篇】六

据说夏天的天气像洋娃娃的脸。你说出来，就变了。过了一会儿，太阳如火，天空晴朗。过一段时间就会被乌云和暴雨覆盖。

夏天，烈日晒得草无精打采地低垂着，原本娇艳的花朵在“熔炉”里的热气和烘烤下变得萎靡不振。蝉无力地叫着，狗伸出舌头散热，骑三轮车的大叔和环卫工人在流汗。大家心里都在喊:“下雨！快来！”

我不知道天空是否听到了万物的祈祷。忽然，电闪雷鸣，狂风暴雨。

人们纷纷开始自己打伞。当行人慢慢移动时，五颜六色的雨伞变成地平线上的彩虹，会流动。站着不动的时候，它像花一样明亮、美丽、醒目。没有伞的人命运不同。他们奔跑如山谷中受惊的野马，家园更近更好；远离家乡，却成了雨中的落汤鸡，然而，大家都在为这场及时雨欢呼！

雨滴落在不同的地方，会有不同的声音。这些声音加在一起，就像一场音乐会。“砰，砰，砰...滴答，滴答，滴答……”非常好。

雨滴一落下，你就会发现晶莹的水溅在死水滩上，有时还会长出透明的蘑菇，非常漂亮。

就像一首歌唱的那样:“风雨后总有太阳，请相信有彩虹。”雨后，会有美丽的彩虹，不仅在地平线上，而且在光照下的地面上。

雨后看草，傲然抬头。花儿更亮了，蝉在精神上呼喊...清新的空气也迎面而来，一切都恢复了生机勃勃的样子，让人神清气爽。

我喜欢夏雨，喜欢它的凉爽，喜欢它给人带来的快乐，喜欢它驱走烈日的能力，喜欢它美妙的声音。

描写景物的作文五年级【精选10篇】七

风景描写在叙事中的作用

初中的课文以叙事为主，叙事离不开描写。学生不能很好地理解这个表达，经常混淆描述的内容和功能。

景物描写主要是展现人们活动的环境，让读者沉浸其中。初步分析主要有以下功能。

(1)说明故事发生的时间地点，揭示作品背景

比如孔之初对鹿镇酒店格局的描述，“鹿镇的酒店格局与其他地方不同:是一个大柜台，街上有弯尺，柜台里有热水，随时可以暖酒。干活的人，他们下午和晚上干活，经常花四个铜钱买一碗酒。”说明了当时的社会背景和具体的人文特征。

(2)渲染气氛，烘托人物情绪

比如《我的尤尔叔叔》中“大海如平静的大理石桌子”衬托出菲利普一家的快乐心情，而“神出鬼没的热乐塞岛”则衬托出一家人回家路上的失望和沮丧。

(三)、展现人物

比如《驿道上的梨花》描述的小屋:①“白色的木门板上写着两个字:‘请进’②“壁炉里的灰很冷，显然已经很多天没人住了。一张简易的雷竹床铺着厚厚的稻草。靠墙的大竹筒里全是水。”(3)“墙上写着几行粗线条:‘屋后有干柴，梁上竹筒里有米，盐辣椒。’“这都体现了主人热情、好客、细心的性格。

描写景物的作文五年级【精选10篇】八

在我纯净的记忆里，乡村是你的化身，清水是你的丝带。

初春的早晨，雾还没有散去。河边，在一个小森林里，树枝发芽，鸟语花香，草木葱郁，绿意盎然，清爽的春风微风习习，给人一种舒适安逸的感觉，让你感觉置身仙境。在森林的边缘，一条小河从河里长出来。这条河绿色清澈。不知名的小鱼在水中快乐的游动，小尾巴尖偶尔撅出水面，在水面溅起涟漪。岸边的柳树参差不齐，倒映在水中。“万挂青丝挂毯”解读为“迷人”。在春风，他们就像“窈窕淑女”，对着镜子打扮，梳理柔软的长发。农田油光绿绿，花菜金黄，建筑纵横交错，连接着春天的绿、黄、红。有几栋豪华的洋楼和豪宅，就隐藏在其中。这是一个迷人的农田新景观。

走进小镇，仿佛置身清明上河图。街道两旁，房屋错落有致，或高或低，一排排；在街道的中间，有很多交通。商店、超市、货摊随处可见，商品五颜六色、五花八门、琳琅满目；市场招聘高，生意兴隆。那边，一个民间杂耍艺人带着三只猴子吸引了很多行人驻足观看。三只猴子非常不擅长玩耍，咧着嘴笑，上蹿下跳，聪明绝顶。三个小兄弟只是听着猴子的命令，巧妙地表演了各种动作:要么向你敬礼，要么摇摇晃晃，让大家忍不住又笑又笑...

街上不时有哭声，店门口的大音响常常盖过小喇叭。行人相互推挤，熙熙攘攘，十分热闹。

可以说是“百件工艺品卖到春，千里农商忙一天”，这是一个小城繁华的春景。

描写景物的作文五年级【精选10篇】九

往前看，往前看，东风来了，春天的脚步近了。

冬天爷爷带走了大地上的寒冷和岩石上的积雪。春姑娘脚步轻盈，身体矫健，来到了自己的土地。山湖美景如一幅美丽的山水画，惟妙惟肖。

春天充满活力。你看，娇嫩的水仙花盛开了，盛开了，纷纷散发香气。你看，艳丽的玫瑰怒放，枝条粗壮，花蕾饱满，让你一见钟情，放下来。你看，日本樱花也加入其中。它温暖、纯洁、高贵。看日出下的樱花，樱花被视为日本精神的象征。樱花飞走，风吹过月亮。

不仅是花，动物也格外精力充沛。燕子是代表。每年春天的二月，风轻轻地吹着柳枝，春天的第一场雨像头发一样落下。黄色的花，绿色的草，蓝色的天空，春天一来，就像一股热潮，形成了一个多彩而灿烂的春天。这时，燕儿也从南方飞来，加入这场无与伦比的春聚，为春天添上生机。

人在春天忙，一年靠春天。听着，教室里大声朗读的是一群渴望知识的少年，一双渴望知识的眼睛。他们正在寻找知识殿堂的钥匙。看，草坪上有东西漂浮在空中。当时，孩子们的风筝一个接一个地飘着，当他们抬头看时，他们可以看到粉色的华风筝和一些英雄的苍鹰风筝。孩子们期待春天的到来。当他们看到燕子在他们家外面筑巢，草地破土而出时，每个人都明白春天来了。

描写景物的作文五年级【精选10篇】一十零

清晨，明媚的阳光总是喜欢透过窗帘的轻盈和顽皮，跳进我的小房间，打在我的脸上和身上，赶走我所有的睡意，睁开我困倦的眼睛。然后我会起床，穿上外套，手里拿着一杯热茶，和袖手旁观坐在窗前，静静地欣赏着清晨五彩缤纷的社区。

虽然不是豪宅，但也有如画醉人的风景。在这里，红花如火，秋菊如金。有垂柳的绿荫，银杏的淡黄颜色，还有杨树叶的欢快。

楼下的健身器材是老人小孩的快乐天堂。其中一个小秋千最显眼，经常能看到孩子在上面荡来荡去，荡出一串笑声，荡出一个美好幸福的童年，荡出平时淡淡的幸福，在温暖的晨风中缓缓飞舞。我最容易受到孩子们欢快笑声的影响。它真的很清脆，就像一条清澈的小溪在郁郁葱葱的群山中歌唱和流动。带着野花醉人的芳香，水下石头的声音，被传唱，久久缠绵。

小区内整洁的高层建筑外是红砖瓦房，与绿树相称。青烟袅袅中有一种陶渊明《桃花源记》的静谧之美。在这里，我们经常可以看到呼啸的火车，载着雄壮的声音和凛然的风。他们每天都要经过高楼林立的大都市、风景优美的小村庄和宁静的生活。建筑伴随着小屋，铁轨拥抱着大地。看着远方的火车，仿佛在看着逝去的亲人，站着，望着外面，无语的看着四周，表演着一种与众不同的人类情感。

我经常喜欢在这样的清晨温柔地眺望远处的群山。虽然时间的指针已经指向初秋，但从山脚到山顶，依然是夏天那郁郁葱葱的绿色。它就像一块巨大的天然翡翠，由神秘的大自然雕塑家精心雕刻和描绘，构成了一个完美的装饰品，在大自然的大厅里展示了它的壮丽之美。

再凝视广阔的视野，楼下淡黄的银杏叶被阳光照亮，微风拂动，金光闪闪，暖意融融，五彩斑斓的美蓦然倾泻千里。恍惚中，人们不禁怀疑是漫天的金叶还是五颜六色的蝴蝶。在这个朦胧的梦里，我开始静静地寻找诗意的意境，如歌的旋律，收获五彩缤纷的画作，慢慢把眼前的金黄色变成对秋天的深深眷恋。几只尚未南飞的燕子从我眼前轻轻掠过，低语声听起来像是社区里玫瑰色的祝福，在微风中飞舞。

看着眼前的一切，我总想带上一束美丽的彩霞，摘一缕阳光，加一缕微风，悄悄的把它们变成一束红香的花，在清晨和初秋献给这个小区。