二年级写有趣的小兔子【精选5篇】

每个人都有写作文的经历，尤其是话题作文，比较常见。题目作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于题目。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。怎么写好作文？以下是二年级写的有趣的小兔子系列[5个精选的]，欢迎大家分享。

二年级写有趣的小兔子【精选5篇】一

二年级作文:小猴子的学习技巧

我们应该选择森林中的“专业小专家”！小猴子想参加。他听说兔子是个好作家，就去拜他为师。兔女郎摇头说:“认真写，写完再修改。你先给我写篇作文吧！”小猴子二话没说，给小兔子写了一篇作文。兔子说:“这里需要修改，而且需要...!"小猴子听了，心想:“真烦。除了思考，还要修改文字。”于是，小猴子对小兔子说:“我不干了！”说完，小猴子怒气冲冲地走了。

后来，小猴子被一首美妙的音乐迷住了，去看看是谁在练习音乐。原来小夜莺在练习吹小号！小猴子去拜小夜莺为师。小夜莺说:“你每天早上起来练，你要……”小猴子又想，“你要早起练音乐，好累！”于是他对小夜莺说:“我不干了！”他头也不回地走了。

然后，猴子看到小鹿在跑，就想:“跑步很简单”，于是就去拜小鹿为师。小鹿说:“你应该每天早上练习。”小猴子觉得太累了，就对小鹿说:“我不干了！”于是，他又离开了。

最后，因为兔子、夜莺和小鹿的努力，他们分别成为了著名的作家、音乐家和赛跑运动员。小猴子呢？但他一事无成，羞愧地低下了头。

点评:选材得当，有新意，段落清晰，过渡自然，趣味性强，可读性强。简单自然的童心体现在文字中，使文章散发出清新活泼的气息。

美中不足的是文章语言简单，缺乏亮点。

小作者可以运用修辞手法，使文章更加生动。小猴子的耻辱可以多描述一下，文末可以补充一些关于故事的思考。

二年级写有趣的小兔子【精选5篇】二

下课铃响了，舒老师带我们去操场跳兔子舞。我告诉你，我不提我有多激动！连饭都懒得吃。

体育老师让我们先练几遍，优美的音乐响起。我数了数:左、左、右、右、前、后、前、前...

跳完舞，累得满头大汗，上气不接下气，但还是玩得很开心。我希望舒老师和肖老师每天带我们去跳兔子舞，这样我就可以玩得开心了。

在班级活动中，我必须和同学跳一只兔子舞。

二年级写有趣的小兔子【精选5篇】三

一天，理查德抱着一只金色的兔子在河边散步。突然，路的前面出现了一些东西。他的手一抖，金兔掉进了河里。当理查德看到那只是一只小兔子时，他松了一口气，想起那只金色的兔子是奶奶送的礼物，开始担心起来。

这时，河水开始猛烈地流动，很快形成了一个巨大的漩涡。理查德震惊的时候，漩涡里喷出一团水，水面上有一个不清晰的影子。随着水变大，影子开始变得非常清晰。最后出现在理查德面前的是一个白发苍苍的老人，这个老人不仅站在漩涡上让人觉得很奇怪，而且他的整个身体也很奇怪，只看到老人的白发和白胡子看似纠缠在一起，但在水中伸出来却根本不知道长度，他的眉毛很正常，他的白眉不遮住他微笑的眼睛，他的嘴珍贵而紧绷，好像嘴里藏着什么东西，害怕一张嘴会从他嘴里跳出来。他穿着一件和普通人没什么区别的羽绒服，看起来没什么奇怪的，但理查德发现他的衣服没有湿。让他害怕的是，他的表情让人觉得很奇怪。当所有白发老人的身影都出来的时候，一股细小的水流出现在他的周围。就在他旁边的兔子被吸了上来，还没来得及抓住，兔子就上去了。令理查德惊讶的是，他的金兔也在小溪上。

理查德迫不及待地想和这个陌生的老人说话，但老人像知道自己在想什么一样，把左手食指放在嘴边，示意他不要说话。他用红色的大手指甲(像涂了指甲油的那种)举起来，水面上出现了一只银色的兔子。

这时，一直被紧紧挤压的嘴突然向两边弯了弯，慢慢张开嘴:“人类，你们是不是丢了什么东西？”他说他的嘴里吐出水，从远处看像瀑布。理查德点点头，老人拿起了手中的金兔。“这是你的吗？”李刚想回答，突然想起小时候看过的一个关于金斧头、银斧头、普通斧头的故事。故事里，丢了金斧子的什么也得不到，说普通斧子的都得到了:“没有”老人捡起了银兔。“这是你的吗？”“没有”老人终于抱起了小兔子。“这是你的吗？”李急忙点头。“对，对。”。“根据我多年的打捞询问经验，你反应激烈，要么这真的是你的，你激动着要拿回来，要么这不是你的，你早有预谋，等我来问。”他伸出右手，在水中反复搅动，当它变回原来的长度时，他手里已经有了手机。李很惊讶地看到他熟练地使用这个电话，看着他说话，最后来了一个视频。挂断电话后，他对李说:“我问对面的兄弟。当他在视频中时，他认出了这只兔子在他们河的另一边。既然不是你的，再见。”说完下面的水流速度开始变慢，老人的身影开始慢慢模糊。理查德着急的吼了他一句:“别走，你别走，那只金兔是我的，别的我都不要了，你把属于我的东西还了就走。”水上传来老人的声音:“为什么一开始说不是你的？”“我怕你什么都不会给我，就像我小时候的童话。”“有时候，你的终究是你的，不是你的。争取也没用，甚至失去了什么。我从你们人类身上得到了很多东西，都掉进了河里却试图欺骗我，最后离开他们去改善我们水族馆的生活。。。"“你是强盗。”“那你呢？你想想那个想骗我的人。如果你想要那个能得到它的人类，你有没有想过另外两样东西是属于我的？”李愣了一下。他真的没有想过。所以，他错了，但这是他奶奶送的礼物。“那我送你礼物。”这时，小兔子刚好出现在他手里。“年轻人，

理查德看着手里的兔子，摸摸它的毛。“听老人说，你的家在湖的另一边。我带你回家。”李刚刚把小兔子带到对面的湖里，小兔子突然消失了，变成了一只金色的兔子，和以前一模一样。不，应该说是他自己的。李不可置信地看着金兔，转头看着湖面。他似乎看到了老人的笑脸。他温柔的说:“谢谢！”

二年级写有趣的小兔子【精选5篇】四

今天胡老师让我们猜一个很有营养的水果。谜底是这样的:七八个兄弟，紧紧相拥，脱下黄大褂，营养多维。(打一个水果)

从远处看，橙色像一个穿着黄绿色衣服的小女孩。特写，是一个闪亮的橙色，上面布满了小点。

胡先生还让我们摸橘子，橘子很光滑，但有些橘子表面很粗糙。

摸完橘子后，我们现在要闻橘子的味道。胡老师把橘子一个接一个地放在我们桌子上。我捡起来闻了闻。我们发现橘子很香。

胡老师很有礼貌地说:“你可以吃橘子。”我们异口同声地说:“好！”说完，胡先生把橘子放在我们的桌子上。当我们吃完橘子后，我们说:“这个橘子又酸又甜。很好吃。”

胡老师吃完后说:“这橘子好香，是农民伯伯种的。”听了胡先生的话，觉得这么好吃的橘子，来之不易。所以，我们应该多吃橘子，但不能浪费。

二年级写有趣的小兔子【精选5篇】五

一只黄色的绒毛，一张粉红色的嘴和一对小翅膀组成了一只可爱的小鸭子。它时不时地嘎嘎叫，好像在跟你打招呼！鸭子走路很好玩！就像企鹅走路一样，他们摇摆不定。有一次，我让我的小黄和我同学的辉煌家庭竞争。随着一声口哨，比赛开始了！残灿还没反应过来，黄已经跑上前。Cancan didn没有让同学失望，马上追了过去。过了一会儿，坎昆和黄啸并肩跑了起来。在终点线，黄啸拼命奔跑以求获胜。最终，黄啸一步登天。赛跑结束后，小鸭子们饿了。我们给了小鸭子饲料，它们都津津有味地吃了起来。……怎样？听了我的介绍，你一定也喜欢我的小鸭子吧！