教室里的对话作文【通用9篇】

无论在学习、工作还是生活中，大家都经常看到作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为大家整理的课堂对话作文[通用9篇]。以下由边肖整理，仅供大家参考，希望对大家有所帮助。

教室里的对话作文【通用9篇】一

有一次，下午放学，值班的同学打扫完之后，教室里静悄悄的。这时，桌子和椅子开始交头接耳。

“呜呜呜”哭着痛苦地说，“唉，小主人不关心我。他经常在我脸上乱涂乱画，把我画成一个大脸。他也给我刻骨铭心，伤痕累累。更可怕的是，他还踢我的腿，痛得踢我。”说完又哭了起来。

“同桌大哥，我不比你强。”椅子生气地说:“他坐在我身上，老是晃。我吃不下。我差点崩溃。他只坐在我的两条腿上。有一次，我的小主人非常生气，把我摔倒在地上。太疼了。还疼！”说完桌子和椅子凑在一起，哭了起来。

“我们的小主人可以对我们好！”另一桌得意地说:“他经常给我洗澡，把我洗得一尘不染。他从不在我肚子里撒废纸，也从不乱涂乱画。老师夸我！

另一把椅子也笑着说:“我的小主人对我也很好。有一次，我被别人推倒，她轻轻把我扶起来。”

一次偶然的机会，打碎桌椅的同学来捡铅笔盒。听了他们的对话，他很惭愧。他带着铅笔盒迅速离开了教室。

第二天放学后，他拿出锤子和钉子把受伤的桌椅全部修好，对着桌子说:“不好意思，我现在没什么材料。过一会儿我就把你的脸刷干净。”

听完同学的话，桌子和椅子高兴地唱了起来。

教室里的对话作文【通用9篇】二

数学课上，大家都在认真听讲。突然郭向徐老师走去，他的右手背上血流如注。原来他上课玩铅笔的时候不小心扎到手了。徐老师赶紧送他去办公室包扎伤口。

后来杨老师说:“以后不要玩危险的游戏了。”以后一定要注意安全。

教室里的对话作文【通用9篇】三

“等待钟声响起是煎熬”。铃响后不久，班草就气喘吁吁了。他悲伤地说，所有的自习老师都去开会了。班草的一句话提醒了所有的学生，班花回应道:“苦难有天才相伴！苦难成就未来”！大家欢呼:“是”！

唉！所谓言论自由，一直是我们班纪失落迷茫的原因。每个人的“亲爱的朋友”都因为精力充沛而处于兴奋期。如果他们出面阻止我的苦难降临人间，他们只能微笑。“上帝是个精明的商人，给了我们一个天才，就等于给了天才数倍的苦难。”商人说了一句话，他的死对头花花冷笑道:“哈，蹭，蹭！你的痛苦值多少钱？哦，减肥不了就是你说的苦！哈................................................................................................................................................................................班长老板经不住诱惑问我，把我吓出一身冷汗。班华一看，来了个“冷美人”；是的，用苦难来逼迫自己反抗生活的天才，其实并不可怕。可怕的是恐惧它而不痛苦。”班长老大无言以对，睁着眼睛瞥了班花一眼。

“我们都是天才！”博古诡异地笑了笑:“我们可以在高中紧张的学习面前浪漫，在考试面前无所畏惧。缺乏危机感的家伙迟早会被外星人解剖。”

“丁铃铃——”铃响了。班曹一边收拾书包一边狂叫:“苦难使我们快乐。苦难让我们知道快乐胜过天才，享受学校的乐趣。”方便班里的“火箭一家”溜走，教室空无一人，只剩下班长老大完成关门窗的苦差事。在苦难中慢慢长大也没事！也许班长老板可以成为关门窗的天才。

走到操场上，突然问:“我们班是不是在吃苦？”小米无奈:“当然不是，我们生活在一个美好的时代，没有苦难，也没什么可谈的。”“哦！那我们去看《网球王子》！”

只给自己的话_高中日记范文400字第二篇

明年是高考，一场属于你的战争已经开始了。我知道你习惯了拖延症，也知道你习惯了上课忙的时候打瞌睡。我也知道你想把该做的事情都做好，却不敢去做！什么绑住了你的手？你的心？

你想做好每一件事:做好姐姐，照顾好弟弟妹妹；做个好女儿，帮父母把事情做好；做个好学生，好好学习；好，就这么做。

但是，你不敢做，或者你已经习惯了。你不开心的时候习惯发脾气。你习惯了自己做事，习惯了自己的世界。习惯不是好事！

如果不改变，也许人生就这样，就毁了。

想要改变，就要努力，不管怎样，看目标，向前走。

世界是美好而残酷的。如果你不跟随世界的脚步，它就会倒下，然后被抛弃。看看周围的同学，都是打打闹闹的，但那是因为他们成绩好，在家努力学习，你呢？穷，不努力，生活学习没有捷径，你只是你，一个不敢的人。

怎么说明年就是高考了，现在不努力还能怎么办？

勇敢点，像个勇士！打一场漂亮的仗，然后自信地笑！

努力！学习其实很有趣，你会发现乐趣。

加油！相信自己！

教室里的对话作文【通用9篇】四

一天晚上，三年级一班的教室非常安静，你可以听到一根针落地的声音。

突然，教室里传来一声巨响。原来教室里的“住校生”都在争论谁的技术好。黑板把她的手放在臀部，傲慢地说:“你们都不如我。没有我，粉笔就不会写字，没有我，你就不能传递知识。”

粉笔听了这句话，恼羞成怒，说:“我是最伟大的。黑板和其他东西有什么了不起的？没有我，黑板就是空的。没有我，知识就不能传递给学生。”

一向很友好的黑板擦实在受不了。他大喊:“我最有能力。没有我，老师改不了错字。没有我，学生就没有新知识！”

就这样，教室里的“住户”们吵起来了，他们的吵闹声吵醒了讲台上熟睡的爷爷。他清了清嗓子，对这些正在认真争吵的“居民”说:“好吧...好...，你们都有自己的优点和缺点。没有黑板就不能写，没有粉笔就不能写，没有粉笔就不能写。

大家听着，害羞地鞠了一躬，陷入了沉思。

教室里的对话作文【通用9篇】五

掌声是对一个人最大的鼓励，也能让一个人从此开朗起来。

在我的补习班里，有一个腿部残疾的女孩叫曹保果。她走路像个混蛋。从小就因为腿伤很自卑，没有安全感，从来不和班里其他人交流。但自从他经历了热烈的掌声后，他变得开朗起来...

早上不太热，阳光刚刚好，花儿微微笑了笑，我们班今天很凉爽，大家心情都很愉快，好像有什么特别的事情要发生了。老师开始上课。像往常一样，她提出了几个问题让学生们回答。学生们热情地举手发言。前几个问题回答的很好，只剩下最后一个画画的问题。老师看了看四周，决定让我们班一直没接的水果在台上画。当我看到曹保果被老师叫的那一刻，我有点震惊，我美丽的眼睛里充满了恐惧。

我看到他慢慢站起来，又怕又犹豫，不知道要不要往前走。观察力敏锐的老师一眼就看出了果果的心思，决定让她勇敢一点，于是带头鼓掌。老师的掌声仿佛是狼的叫声，吸引了一群狼一起哭。学生们像被打了鸡血一样兴奋，和老师一起热烈鼓掌。就这样，果果像是被推上了讲台，刚刚悲伤的表情，立刻明朗了乌云，变得勇敢而自信，以前像蚊子一样的小声音今天变得像云雀一样甜美。

教室里掌声雷动后，曹保果变得开朗自信，开始和同学们相处。她不在乎自己的腿伤。一个女孩甚至和她一起跳芭蕾。

掌声就像一只握有力量的大手，推动我们向着勇敢的方向前进；掌声就像鼓手，让人听了，热血沸腾，然后就忍不住一起跳舞！让我们用掌声鼓励身边的人！

教室里的对话作文【通用9篇】六

教室里的争吵

“丁、丁”，伴随着学校的钟声，迈着轻快的步伐走在回家的路上。

看，空荡荡的教室里，又传来了叽叽喳喳的声音。原来教室里每个人都在吵架！首先桌子开始说“唉，这几天日子越来越不好过了。我的小主人让我脏了一整天，还往我嘴里塞垃圾。太过分了！”“你算过了，”垃圾桶可怜巴巴地说。“他们总是向我扔垃圾。痛得要命。我嘴里的牛奶总是很臭。真的很难见到人。太可惜了！”椅子也开始着急了，说:“是啊，小主人还在我身上贴了一张贴纸，撕了又贴，把我漂亮的皮层弄坏了！”“别吵了，看着我！”扫帚表情痛苦地说:“他们天天和我打架，打断我的腿和脚。太痛苦了！”说着哽咽着哭了。教室里有很多噪音。突然不知道是谁说了一句话:“为什么我们不把我们的痛苦告诉我们的小主人，让他们爱我们！”没等他说完，所有人都在寻找名气。原来黑板槽里的黑板擦在说话。“但是我们用什么来传达呢？”桌子尴尬地说。正当大家都在为这个问题争论的时候，黑板大声说:“这个问题好处理，给我和粉笔就行了！”大家都笑了，异口同声地说:“多好啊！现在我们可以好好生活了！”

第二天，学生们像往常一样在晨风中来到学校。他们一进教室，一眼就看到黑板上有几行字，却看到上面写着:

建议书

亲爱的小主人:

你们好，小伙子们！

当你走进我们明亮的教室时，你感到舒服吗？当你获得知识时，你会想到我们为你服务的桌椅吗？你猜怎么着有些同学把我们的身体弄脏了，把我们的胳膊弄断了，让我们闻到了难闻的垃圾味。多痛苦啊！他们把自己的幸福建立在别人的痛苦之上。你觉得这样好吗？我们真诚希望您能爱护我们为您服务的朋友！这样，我们不仅可以有一张干净的脸，漂亮的外套和端庄的外表，还可以为你提供一个良好的学习环境，做一个文明的好学生来帮助你。我们能接受这个建议吗？

感谢阅读！

希望

身体健康！学习进步！

教室里的朋友

学生们看完之后，脸都红了。大家一致决定改掉这个坏习惯。经过一段时间的努力，教室不再是一堆垃圾，而是干净的；桌椅不再歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这种坏习惯的朋友看了这个，是不是也想改变？

教室里的对话作文【通用9篇】七

在生活中，我们是辛勤的园丁，在我们心灵的沃土上种植记忆之花。在我心里，在这些鲜艳的花朵中，同学们给予的掌声之花，永远是我快乐的源泉。

每天语文课，老师总是让我们根据学生人数选一个成语故事给大家讲。

我很紧张，因为今天的语文课轮到我演讲了。

我拿着书站在讲台旁边，毫无目的地读着我早就熟记于心的成语故事。第一个人说得很好，无形中给我增加了压力。

我哆哆嗦嗦地站在讲台上，抬头一看，只见全班54个人的眼睛齐刷刷地看着我。弥漫在那双眼睛里的，是怀疑，是期待，是鼓励。我咽了咽口水。我跌跌撞撞地看成语故事，有时看观众中学生的反应。我心里一直对自己说:“声音要大，不能读错……”

成语不长，但是脚已经麻了，脸上满是惊慌。我早就料到我会在演讲中表现出这样的表情，所以从来不敢轻易抬头。

最后说到最后一句。我向同学鞠躬，然后慢慢走下讲台。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，我的心随之颤抖，然后一个幸福的笑容出现了。

掌声过后，我开始越来越期待上台演讲。演讲结束后，鼓励让我充满了肯定和赞扬，但我记得最深的是我第一次得到的掌声，这一阵掌声在我心中灿烂地绽放。

教室里的对话作文【通用9篇】八

我有一个小卧室，很漂亮。现在，我来介绍一下！

我的卧室可能和大家的卧室不一样。我的卧室里有各种各样的书，比如窗台上的，衣架上的，柜子上的，甚至床上的。这些书加起来应该有80本。说实话，其实我是一个真正的“书虫”，在学校也很有名气。“书呆子，赶紧帮忙干活！”听着，这是妈妈的声音。唉！我得放下书去帮妈妈！

我终于完成工作后，背疼。当我回到卧室时，我开始盯着墙上的照片和奖项...看到这里，我不累，开始欣赏。奖项让我笑了。记得刚上台领奖的时候，不小心摔了一跤，同学们前前后后都在笑...啊！卧室让我想起了我有趣的童年。

小卧室，小卧室，你给我带来了知识和快乐，我喜欢你！

教室里的对话作文【通用9篇】九

自习课很安静，同学们都在认真学习，但我始终无法静下心来学习，眼睛都盯着坐在前排的小张，因为她靠在我的书桌上。我真的很讨厌她回来。我迫不及待地想狠狠地揍她一拳，这样她就不会总是依赖我的桌子了。

看着看着，我灵机一动，想通了...

我悄悄用手拉桌子——“扑通！”这声音打破了教室里的宁静。突然教室里一阵骚动，全班的目光都转向倒地的小张，有的同学哈哈大笑起来。但我读着读着，若无其事，心里高兴得像朵花。

也许是“强”摔了一跤，她坐在地上委屈地哭了。她当然知道怎么回事，眼睛时不时瞟我一眼。

这时，一个同学轻轻走了过来，把她扶了起来，从裤兜里拿出一块崭新的手帕擦眼泪。学生们不再笑了，他们都对这位同学投以赞许的目光。这位同学是我后面的肖骁。她会在她的眼睛里看清楚我的一举一动，我的脸发烧了，特别是当我想到我一直靠在小云的桌子上，但她从来没有像我这样做过。

我想向小张道歉，但我太尴尬了。我看了一眼晓晓，看到她用充满希望的眼神看着我，好像在对我说:“赶紧道歉？”

我鼓足勇气，小声对小张说:“对不起……”

小张笑了...

和平回到了教室。