赞美懂事的孩子【范文3篇】

每个人都写过作文，尤其是写人的作文。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。那么，怎么写作文呢？以下是边肖编撰的3篇赞美懂事孩子的散文汇编，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

赞美懂事的孩子【范文3篇】一

我宁愿不吃肉，也不愿不吃竹子。有竹子的地方很美，因为竹子十二年才开一次花。花开完后，只有死亡在等待着他们。我想赞美竹子，学习竹子的精神。也许你会奇怪我为什么要学竹之灵。竹子能学到什么精神？另外，竹子的内部不是空心的吗？也就是花心竹……我可以肯定的说:我们要学习竹子那种不屈不挠向上生长的精神，学习那种挺拔正直的精神。竹子的内部不是中空的，也不是你说的花心。不知道大家有没有注意到，竹子其实是打结的，不是所有的心都是空的，但其实是豁达的，你不觉得吗？它温和而开明。不断向上、正直、豁达、有节制的竹子难道不值得我们学习吗？

十二年，要多久？不像松树，一年开一次花，第二年又能开花结果。它们可以生长几百年，开花几百年，结果几百年，竹子不行。它要等十二年才能开一次花。与其他树木不同，它开花时有自己的绿叶，使自己更加美丽，受到人们的称赞。它必须等到一切结束。人们不喜欢它，因为它在人们眼里看起来太普通了，因为它太高了，人们看不清楚它的花是否漂亮。只有花落的时候，人们才发现原来的竹花是那么美丽，淡黄色，一阵风吹来，就能闻到淡淡的香味，能让人暂时忘记一切，慢慢回味这种独特的香味，让人觉得更加干净，一切都那么干净。不竞争，不屈不挠，直爽，豁达，有节制，无私奉献的精神，真的值得去探索，去发现，去学习。当花没了，留给它的只有死亡。一切都回到了根源，新的生命将继续出现...

如果有人问我“你最喜欢什么？”我会毫不犹豫的回答:“我最喜欢竹子。”从小对竹子就有一种特殊的感觉，可以说是一种偏爱，对青竹的一种超凡的爱，苗条而优雅，像一个苗条的少女，挺拔的姿态，像一个威武的坚定。

竹子最大的特点就是“空肚”。把竹子竖着砍，里面只有横竹缝，别的什么都没有。在我国，有一个成语叫“空灵如谷”。空即是谦，有谷即是谷。整个成语用来解释谦虚的心像一个山谷。但是竹子的“空肚”生动地表现了它的谦虚。如果肚子里什么都没有，就要不断从外界吸取营养，不断充实自己，永不满足。

谦虚是竹子最显著的精神！

不仅如此，它成长的每一步都留下了印记。在人生的旅途中，一步一个脚印。困难不能让它害怕挫折，也不能让它畏缩。竹结足以证明它会使竹子进步

做了生动详细的记录，这不能给人一些启发吗？在现实生活和学习中，我们应该做一件事，一步一步地学习同样的技能。一步一步，脚踏实地的前进，千万不要急于求成。否则会事半功倍，甚至失去之前所有的成果。这和我国春秋时期“扶苗”的宋人有什么本质区别？根据自然规律，庄稼应该长得很慢。人养了之后，表面上幼苗突然长了很多，结果却是必死无疑。我们的军官不应该吸取“帮助年轻人”的教训，一步一步来吗？竹子不开花。它没有高贵的牡丹，没有艳丽的君子兰，没有月季的引蝶香气，也没有茉莉的诱人香气。竹子简单，不炫耀，不炫耀，因此不吸引人的注意，在五彩缤纷的春天，更不吸引人的青睐。然而，它独特的美吸引了许多文人墨客，成为他们喜爱的对象。郑板桥是著名的“扬州八怪”之一，他不仅擅长画竹子，而且在生活中也用竹子来描述自己。他曾在《竹》诗中写道:“一节接一节，千枝救千叶，我不开，我避蜂避蝶。”在这首诗中，郑板桥巧妙地抓住了竹子不开花的特点，并声称他宁愿保持本色也不愿获得宠爱，这也是竹子品质的写照。春天，竹子不引人注目，而冬天，当大地结冰时，只有松树和李子与之相伴。因此，人们亲切地称松竹梅为“老冷三友”。竹子能抵御严寒和大雪，生命力强。一首名为《画竹》的诗写道:“新竹高于旧竹枝，有老干部扶持。明年有新生，十龙孙绕风池。”生动地写出了竹子旺盛的生命力。竹子根深蒂固。郑板桥在《竹石》诗中写道:“确定青山不放松，根本在碎岩。还是很强很硬，从东到西都会有风。”俗话说，“根深蒂固才能茁壮成长。”所以导演一定要打好基础，发扬竹子的坚强精神，才能成功。

赞美懂事的孩子【范文3篇】二

太阳的温暖是大家都不太懂的东西，所以没有人会提太阳的温暖。你不能忽视太阳的温暖。

太阳的温暖滋润着大地和每一个人。

我想告诉你:“不要忽视太阳的温暖！太阳属于每个人。”

赞美懂事的孩子【范文3篇】三

生活中经常听到大人说哪个孩子考了三个100分，说他(她)真的是个好孩子；哪个孩子天天和别人打架，成绩不好。他真是个坏孩子。那么好孩子和坏孩子有什么区别呢？今天看了《我要做个好孩子》这本书，感触很深。这本书告诉我们，女主人金玲是一个学习温和但聪明、善良、正直的孩子。小学六年级，为了做一个被家长和老师认可的好孩子，她发生了一系列的故事。终于，她和同学们自信满满地走进了中考考场…

在书中，我最佩服的是女主角金玲。有一次，她和几个同学去其中一个人家，老师给他们上课。在那个同学家里，因为老师还没来，几个成绩突出的“好学生”为了鸡毛蒜皮的小事吵起来，打破了那个同学家的坐垫。老师知道是谁干的，一个老实的同学谎称是金玲和另一个同学。老师罚他们写1000字，罚10元钱作为补偿。金灵并没有就此罢休。她受到了侮辱，用巧妙的手段揭露了真相。原来举报她的同学是个“坏学生”。因为吵架的“好同学”中有一个是他的同桌兼班长，每次考试和写作业都要抄她的，所以不敢说实话。金陵知道后，威胁告密者说，如果不跟老师坦白，就告诉老师，他每次都抄作业。最后老师知道了事情的始末，金陵拿回了她10块钱，挽回了她的尊严。

看了这本书，觉得金陵很有正义感，很讨厌那些不老实的孩子。生活中，我不认为好的考试成绩就是好孩子。诚实守信，犯错就改，是个好孩子。品行不良，不诚实守信，是坏孩子吗？不，世界上没有好孩子，也没有坏孩子。只要坏孩子摆脱了问题，他就是好孩子。所以我得出一个结论:我们都是生活中的好孩子，只要做错了，就能及时改正，不说谎，做一个被大家夸的好孩子！