难忘的一堂课作文开头【范文5篇】

在学习、工作甚至生活中，大家经常看到作文。借助作文，人们可以反映客观事物，表达思想感情，传递知识和信息。以下是边肖收集的一篇令人难忘的课文作文[5散文]。以下是边肖收集的。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

难忘的一堂课作文开头【范文5篇】一

花开花落，颜去颜，小学生活即将结束。有一个教训我永远不会忘记。

“丁铃铃——”但是随着上课铃响，体育课到了，我很兴奋地想到自己马上就可以自由活动了。我站在老师布置的地方，站好军姿，等着老师发号。但是后面的男生好像有ADHD，站在那里不停的扭来扭去。老师看到后走到前面对他们说:“再动一下，就站在这里，直到下课！”

过了一会，男生又小声说，老师受不了了。他生气地指着他们说:“这么主动，去操场跑十圈！”我害怕得发抖。

当他们跑完回到各自的位置后，老师向大家宣布:“今天的任务是扎马、跳蛙、仰卧起坐。给我好好锻炼。”所以我们热身之后，就开始走马步了。我们叉开腿，一起蹲了下来。没多久我就摇摇晃晃，开始站不稳了。我心想:怎么还没结束？但是老师就是不代表没有尽头。他用火眼看着前面的每个人。动作不标准的或者懒惰的同学会用力一巴掌。我不得不咬紧牙关继续前进。

铃声一响，学生们就像软面条一样瘫倒在地上。这是一堂难忘的体育课！

难忘的一堂课作文开头【范文5篇】二

昨天你在我身边，今天为什么要分开？校园里的玉兰树，你还记得吗？那大概是我唯一的记忆了。没完没了的话被打断了。风可以卷走一切，但永远不会卷走。伴随而来的六年，是难忘的一课。

那是一节语文课，老师兴致勃勃地走了进来。奇怪的是，老师手里什么资料都没有，连一本语文书都没有。

她神秘的微笑。打开投影，然后打开视频，熟悉的页面出现在眼前。音乐响起。老师退到一边，关了灯，拉下窗帘，一个清晰的身影出现在他面前。

明明看到的，是一个矮个子的日本小孩，穿着运动服，明显在玩游戏。在他面前是一个高大的跳马机——对他来说，简直就是一座雄伟的泰山，简直就是一个要跳过去的幻想池！

他开始跳。助跑，强有力的弹跳...可惜这个跳马装备太高，跳跃能力不够。我以为他是个没有毅力的孩子。他会那么轻易的放弃，继续下去，只是徒劳的挣扎，浪费体力，成为别人的笑柄。

错了，他不能就这么放弃，他还在坚持，还在重复刚才的动作，但还是失败了...经过两三次尝试，都是一连串的失败。就在他心灰意冷默默流泪的时候，同学们都跑过来围着他。他们把手放在别人的肩膀上，俯下身，用赞许的目光看着他，然后不停地鼓励他，为他加油。

他擦了擦眼泪，调整了一下呼吸，竖起大拇指为自己加油，又笑了。重拾信心，向上跑，用力弹跳。此时，观众鸦雀无声，仿佛空气凝固了。他双手支撑，咬紧牙关使劲推，成功了！观众站起来为他鼓掌。

团结，它不断袭击我的心。

树影斑驳，在玉兰下，只有时间，永远是公平的。如果可以，我愿意永远保留这段时间...

难忘的一堂课作文开头【范文5篇】三

初一，一节语文课，黄老师在讲课文的时候，突然问:“同学们，课文说蜜蜂给花园增添了活力。句中的愤怒是什么意思？”所有的学生都在思考，但没有人举手。

这么简单的问题，想了这么久！我骄傲地举起手。黄老师发现了，笑着说:“文佳，你回答。”

我站起来自信地回答:“蜜蜂偷花粉，花园里的花生气！”学生们笑了，老师也笑了。这有什么好笑的？不是这么理解的吗？想了想，鼓起勇气反驳道:“我不就是这么理解的吗？花不生气，后面的花怎么盛开了！”学生们笑得更厉害了。快看！有些人笑得前仰后合，有些人笑得前仰后合，有些人笑得前仰后合...

“蜜蜂给花园增添活力，就是蜜蜂在花园里采蜜，嗡嗡飞，给花园增添活力；花开得正盛，说明花开得非常茂盛。”听了黄老师的解释，我的脸火辣辣的。嗨！就是因为书看的太少才会开玩笑！

从那以后，我养成了认真学习的好习惯。我现在读的书范围很广，喜欢看名著，名人传记，探索类书籍...现在每次看书都是用不同颜色的笔标注好的单词和句子，在每章后面总结主要内容，和妈妈讨论书的内容。

那堂课一直让我难忘。书成了我形影不离的好朋友。

难忘的一堂课作文开头【范文5篇】四

记忆是心中的冰雪，永远不会融化。-铭文

“快到上课时间了，请……”老师带着不变的铃声走进教室。

正当老师感慨万千地读着课文的时候，窗外的雪慢慢不合时宜地落下来，大家的目光都忍不住从老师身上挣脱出来，转向窗外。老师看到了这种情况。他没有严厉斥责，而是停止了讲课，问道:“你觉得雪长什么样？”所有人飘出窗外的思绪立刻被拉回。

就在学生们对这个无关紧要的问题感到疑惑的时候，一个男孩站起来大声问道:“像鹅毛一样！”顿时哈哈大笑起来。我们都听说过“雪鹅毛”这个词。虽然雪不大，但班上大多数学生都同意他的观点。但是，老师听了之后，笑着摇了摇头。刚想说点什么，就听到窗外传来一个声音:“如果柳絮是因为风。”这个声音的主人是琪琪，她在柳琴玩得很好。那时候我们刚刚进入初三，还没有接触到“文言文”这种深奥的东西，所以大家都被她那优美却晦涩难懂的文字震撼到了。直到班长大声解释，“她的意思是雪像风吹来的柳絮。这是古代著名才女谢道韫说过的话。”看到老师开心的点头，全班同学突然意识到有一个长长的“哦”。

之后大家继续赏雪，老师也没有打扰我们的“快感”。我反而悄悄从讲台附近的抽屉里拿出一个黑色的包包，脸上挂着笑容。另外，因为包是黑色的，我们看不到里面是什么，这就增加了神秘感。老师的手慢慢伸进包里，慢慢拿出来——一根白色的棍子和五颜六色的包装纸。“哇！是棒棒糖！”大家异口同声地喊。老师笑着看着我们，给了我们每个人棒棒糖。大家欣赏着春光，吃着棒棒糖，说说笑笑，一节语文课快乐的过去了…

因为这次经历，我明白了什么是难忘的…

那是我最难忘的一课，最难忘的一场雪...

难忘的一堂课作文开头【范文5篇】五

有趣的场景课和难忘的课堂作文

在学习、工作或生活中，每个人都接触过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。我相信很多人会觉得写作文很难。以下是边肖精心组织的一堂有趣场景课的难忘课堂作文，希望对大家有所帮助。

今天天朗气清，万里无云，我就高高兴兴的去上作文课了。老师说今天上课带豆子！不明白为什么带了豆子。我带着问题去了那里。

一进教室，我就把一切准备好了，即铅笔、橡皮、白乳胶、硬纸板、白纸板、镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生、大米、小米、黑米、黑豆、玉米...看着这个设备，我有了精力，好像要做一件大事，于是我们开始做豆贴。

首先，我画了三架直升机，非常漂亮。然后我看着豆子心想，我该选什么豆子呢？突然，绿豆说:“选我吧！漂亮，可爱，我兄弟几千人的部队，绝对够！”红豆说:“我也不差，就是亮！”黑豆说:“我老孙子也很漂亮！”突然，一场激烈的争论开始了。最后我用了我特有的绝招，无敌，“名与点”，谁点谁就是谁！最后点了绿豆。我小心翼翼地把它们贴在轮廓周围，然后一个接一个地粘上其余的。就这样，画得活灵活现！

这节课，我不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴！多么有趣的一课！