难忘的一节课作文【精选8篇】

每个人都尝试过在日常生活或工作学习中写作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖收集的一篇令人难忘的课文作文[8散文选]。以下是边肖收集的，欢迎大家分享。

难忘的一节课作文【精选8篇】一

虽然我已经经历过了，但还是有点难以忘怀。因为这不是一堂普通的体育课，而是一堂充满深情的体育课。

有一次在周二的体育课上，我们班的学生很兴奋。因为这个体育课我们可以和老班打篮球，我这个“体育迷”没有错过，抱着篮球冲到操场。

突然，老师跳起来投了一个三分球，然后激烈的竞争开始了。先是老师把球传给自己的队员，却看到小姚高高跃起，准备投球。突然，小马伸出手，把球拍飞走了。陈晓顺手抓住了球。三步上篮把球扔了进去。最后球落在我手里，他们追我。我不小心摔倒在地上，老师赶紧安慰我。我让老师玩游戏，让我一个人呆着，老师没有那么做，而是留下来安慰我。他安静的坐在我身边，陪我看着他们如火如荼的玩耍。

这一刻，我的心是温暖的，仿佛喝了一杯热奶茶，由内而外的温暖。我忘不了，你耐心的教我们怎么打篮球；我忘不了，你为我们创造了更多的机会，一次又一次的拍摄和奔跑；我不能忘记你，为我们的篮子欢呼。

我深深感受到老师对我们的爱。他像园丁一样养育我们。我们应该努力学习，永远不要辜负老师对我们的爱。

难忘的一节课作文【精选8篇】二

生活中，每个人都有自己的特长。有的人擅长画画，有的人擅长滑冰，有的人擅长书法……今天我们金钥匙作文培训班采访了擅长雕塑的郑伯伯，听他给我们上了一堂难忘的雕塑课。

上课的时候，张老师先给我们看了一些关于郑叔叔的纪录片，然后郑叔叔过来了。我看到他四十岁左右，短发，脸很瘦。

他告诉我们他是80年代初开始学雕塑的。之所以学雕塑，是因为他学的美院为了学生的未来，改成了雕塑院，于是开始学雕塑。20年来，他雕刻了无数件物品，仅最近三年就雕刻了20多件。他的作品已经在省里展出，但他仍然不满意，他希望不断进步。目前他最擅长雕刻人物。中国古代雕塑分为宗教雕塑和陵墓雕塑。现代雕塑分为城市雕塑、园林雕塑、学校雕塑、建筑雕塑等。最早的群体雕塑是兵马俑，最早的现代雕塑是人民英雄纪念碑浮雕，最早的雕塑起源于青铜雕塑，目前的雕塑材料是石、泥、木、铜。之后他给我们一个同学做了个小雕刻的地方。只见郑伯伯先用左手把泥放在一块板外，然后用左手轻轻揉成成人形，再拿起切肉刀刻画鼻子、眼睛、耳朵等。，最后揉成一副眼镜放在眼睛外面，就这样雕塑完成了。

这一次，我们学会了雕刻，懂得了一种手艺，收获很大。

难忘的一节课作文【精选8篇】三

一篇难忘的450字的课堂作文

作为一个六年级的学生，不知道上过多少课。但是，这个让人事先没有察觉到任何不同教训的教训，却深深的印在了我的心里，永远不会忘记！。

那是一节语文课。铃声一响，老师大步走进教室，一本正经地站在讲台上对我们说:“请你们写下三个最重要的人。”我想了想，写下了“亲戚”“朋友”“老师”。我觉得，这三者在生活中很重要，没有一件事，恐怕生活就不完整了。

"接下来，请划掉这三种人中的一种."我愣住了，撅起嘴划掉了“朋友”。毕竟没有亲人，我的家庭是不完整的；没有老师，很难进步。我也知道，这次旅行后，我再也回不去了。我会失去快乐，欢迎孤独！

我知道老师肯定会让我们划掉第二个。果然，老师又严肃的声音了:“请再划掉一个。”我无奈地举起笔，轻轻划掉“老师”。我觉得家庭是最重要的。我妈把我带到这个世界，然后家人让我体会到了亲情。最后，老师让我们划掉所有人。虽然这是游戏，但是我划船的时候感觉自己好怕死啊！我有多害怕失去我爱的人，我会有多绝望...

铃响时，老师宣布下课。脑子里一片空白，只有“家人”两个字在脑子里回响…

一篇难忘的450字的课堂作文

昨天下午老师说:“明天有领导要来讲课。我们班要代表全校去多媒体教室。”我听了非常激动。

回到家，我很快完成了作业，然后开始预习课文。我先把课文读了几遍，然后把不认识的单词用拼音写出来...预习结束，我在床上翻来覆去睡不着，脑子里全是听课。

早上，我穿上整洁的校服，像只鸟一样飞进教室。我看到所有的学生都兴高采烈。

开始上课，只听老师美言:同学们，我们学校有个乐队，给我们的校园生活增添了不少乐趣，但是你们知道吗？森林里还有一个乐队，给大自然带来无限生机...听了老师的讲解，我被迷住了，仿佛我就在那里。然后，老师给我们下载了很多漂亮的图片，让学生模仿各种动物的声音。教室气氛很热闹。金扬喜欢学白兔，李芑喜欢学狼叫，我喜欢学狗吠...其中，周紫英的《蛙叫》最为传神，给我留下了深刻的印象。我好像看见一只小青蛙站在我面前。沉浸在同学们的笑声中，铃铃蜇了铃铃一下……一阵清脆的铃声响起，我依依不舍地离开了多媒体教室。

哇！这真是一堂精彩、生动、难忘的语文课！

一篇难忘的450字的课堂作文

今天是学校开放日。我一大早就兴奋地起床了...

当我们看到爸爸妈妈从教室外面进来时，我们立即伸长了腰，坐直了。虽然我们的眼睛忍不住瞟了我们的爸爸妈妈一眼，但直到李老师宣布开始上课，我们才注意上课。

我们今天学的课文是《两只小狮子》。我听见李老师问:“谁知道狮子是什么字？”“是形声字！”我大声回答:“好，请告诉我形声字的特点。”“偏旁表示意义，偏旁表示声音！”。然后，老师让我们读课文，给两只小狮子取名:勤奋和懒惰。有了李先生生动的讲解，我们都被文字所吸引，我们佩服他那种不分寒暑，勤勤恳恳，坚持不懈地学习生活技能的精神；靠爸爸妈妈每天无所事事的懒散态度让我们很生气。学生们争先恐后地举手发表意见，渴望找到空闲，做好改造。

铃声一响，我们就知道下课了。当我们看到父母满意的微笑时，我们很开心。这是一堂难忘而快乐的课。

一篇难忘的450字的课堂作文

这三年在学校经历的事情就像天上的星星。当我仰望天空时，最亮的星星是我们的“金笔作文”。

在今天的金笔作文课上，我们举行了一场削豆比赛。比赛规则是先选四个裁判，然后分成四组，再选一个领队命名一个组，更新一个口号。比赛前老师选了四个裁判，包括我。

游戏开始了。我是飞飞队的。我看我们队前面的同学剪辑的很好。当我到达最后一个同学赵玉峰时，他已经记不住比赛的时间了。然后我想了一个办法，让他把筷子放在一起，然后让他的同学任桂龙把豆子放在赵玉峰的筷子中间，让它们滑入杯子。所以我们一直排第二。比赛结束时，老师拿起四个杯子宣布结果。胜利队三十八，团结队四，飞飞队二十，阳光队六。老师说:“胜利队全体工作人员，下课都可以得奖。”

虽然我们没有夺冠，但是我很开心。通过玩捏豆比赛的游戏，我了解到团结就是力量。只要我们团结一致，任何困难都可以克服。

一篇难忘的450字的课堂作文

六年小学学习总有一些难忘的课。但是在这里，我一定要写那个班，就是那个特别英语班，那个英语老师关从来不说话的最安静的班。当时因为我们太调皮，整天惹老师生气却不在乎。最后老师喉咙痛，说不出话来。据同学说，学校领导让关在家休息几天再给我们上课，但关不肯休息，继续给我们上课。

我们发现后非常惊讶。老师为什么不肯休息？

当那堂课的铃声响起时，我们一个接一个地回到教室。那堂课，老师一句话都没说。她写了一些作业在黑板上看，然后回到办公室休息。我们读完之后，她在黑板上写了一些作业给我们做。

那堂课，我们很安静，大家好像都很体谅老师。那堂课很安静，针掉了，听得很清楚。

在未来的日子里也是如此。我们尽量不惹老师生气，不给老师添麻烦。在课堂上，我们都认真听课和记笔记。我们在课堂上停止说话，不是为了让老师觉得那么难受，那么用力，而是为了让全班都听到。只有那些没有良心的学生，才会做不到这些事情。

过几天老师嗓子好了，问老师为什么嗓子疼，来教我们。老师告诉了我们原因，我们听了之后非常感动。

啊！关老师，我们再也不会让你生气了！

到现在，我依然怀念没有噪音的课堂。因为，在那个班里，我们学会了体贴，也因为那个班，我们班的学生才真正成长起来。

一篇难忘的450字的课堂作文

印象最深的是初三的数学课。

“丁”课开始了。学生们静静地坐在教室里。数学老师手捧着肚子大摇大摆地走进来，笑着走上讲台桌。他兴奋地说:“让我们学除法，好吗？”学生们高兴地说:“好！”

上课开始了，不一会儿就有几个人躺在桌子上。余老师生气地说:“要不要我请客？”但是李俊还是不为所动，余老师更生气了。“猪头军，国民党军，还不坐好！”余老师生气地对说..

突然，大家哈哈大笑起来，笑声停止了，余老师又开始讲课了。老师讲第七题的时候举了个例子:“骑驴到公园20米每分钟，郭开拖拉机到公园40米每分钟。郭比快多少倍？”“双！”学生们异口同声地回答。大家又哈哈大笑起来。

这是一堂难忘的课。

难忘的一节课作文【精选8篇】四

难忘的一课

星期六是一个特殊的日子，我们全班都将接受特殊老师江老师的指导。前一天晚上兴奋得睡不着，一直在想明天的课会是什么样子。

来到教室，同学们热情的背书，我却不知道思绪飞到哪里去了。我真的很想早点开始上课。来到台上，台下坐满了老师，心里不禁紧张起来，但江老师说:“放松点，同学们可以互相聊天。”我看着江老师一脸的和蔼可亲，心想:特级教师不一样，在这种情况下一点都不紧张。

上课开始了，蒋先生的讲课生动有趣。我好像是《东方最佳效果》里的一个角色。老师问的时候，“东施的邻居看到东施这样肯定会劝她。同学们，请选一个人物来写她(他)对东施说的话。”我在纸上写道:是一种自然美，不是刻意的模仿...我写的时候，江老师放在我耳边说:“写得好。”听了这句话，我的心里充满了喜悦，心想:真难得得到特级教师的表扬！脸上带着微笑，自信地写道:只要是自然的，美永远是最好的。

一节课总是很短。下课后，我们依依不舍地说:“老师，再见！”离开了舞台。我真的希望这门课永远不要结束。

难忘的一节课作文【精选8篇】五

考试的风波平息了，我们班的英语老师该走了。现在，我能清晰地回忆起那天我们上的英语课。

我总是喜欢睡觉。铃声一响，我就睡着了，好像被铃声催眠了一样。即使我昨晚睡得很早。我闭上眼睛，隐约听到他们在说什么，好像班长也包括他们。我好奇地抬起头，迷蒙地看了他们一眼，看着他们津津有味地说话。我惊讶地增加了几分好奇心。谁在乎？反正不关我的事，我就埋了自己，又摔倒了。末了还趴下多久，我的胳膊被人用笔捅了一下，我不在意地继续躺着。还有一次，不过力度比上一次重了点。我还是不在乎。继续躺着。直觉告诉我，他(她)一定是来打扰我睡觉的，是的！没错！肯定是这样的！

他没有停下来，而是捅了捅贝多芬的命运交响曲，而不是想停下来。这让我无语，我不耐烦的抬起头，做我的同桌。我瞪着她说:“有什么事吗？你再舔我，这支笔就有我姓！”一边辱骂同桌，一边想是怎么回事。“这是英语老师的最后一节课。上课的时候，我们想站起来用英语说话...今天听班长的号怎么样？”我同桌说，假装真诚，睁大眼睛期待我的回复。看她的表情，她不答应不行。她怜惜地说:“为了同桌这么真诚，我同意了。”

其实我也想对正在支教的老师说声谢谢。毕竟每天都有人这么辛苦的来教我们，那个班的人都清楚的知道。

刹那间，时间停留在了快要下课的几分钟。班上几乎每个人都在等着下课。有些人面面相觑，但我很期待。“咔嚓，咔嚓，咔嚓”的声音渐渐浮现在脑海。一个月的教学真快！真是紧张！

不出所料，铃声响彻整个校园。与此同时，班长用那洪亮的声音喊着站起来！然后“老师你辛苦了！”话语在教室里震耳欲聋的响着！我们笑了，老师也笑了，笑得感慨万千！

回眸_抒情叙事700字第二条

时光飞逝，时光飞逝。回顾过去就像一部电影。

当我看到你倒在地上，说话像牙牙学语；当你看到自己的困难无法解决，你会挠耳朵吗？当你无法从挫折中自拔时，你想说点什么吗？

我想这可能是爸爸妈妈最欣慰的事情了。我想这可能是我成长要经历的。我觉得困难不可怕，可怕的是我没有信心。我觉得挫折并不可怕。可怕的是我没有自信。我觉得挫折并不可怕。可怕的是我没有坚持。回想起来，有太多的话要说，太多的感情要表达。

一回头，我看到了初中生涯的幼稚。在为鸡毛蒜皮的小事吵架的时候，在反抗和和老师顶嘴的时候，在看到被朋友背叛的时候，在被老师训斥的时候，在看到在操场上激情奔跑的时候。

我明白老师是我们的向导，尊重是对老师最基本的要求。我理解你交朋友要谨慎，要变心。你用心对待别人，别人也会用心对待你。我理解被老师骂是开心的。

当你看到中考的紧张和动力。看到录取通知书的激动和放松时。当我看到步入高中。当我看到自己在高中和老师讨论问题的时候。当你看到食堂里拥挤的米饭。

我笑了，但我也知道，考试不能紧张，不能放松自己的心态。我决定在大学里遇见你。我相信步入大学对我来说是一种幸福和乐趣。我也锻炼了自己不是吗？

当我看到旅途中的风景时，我感到很舒服。为什么我当时感觉不到时间的仓促？回顾过去，有太多的遗憾，太多的情绪，太多的悲伤，太多难以形容的感情。难以表达的情绪。

回首人生，我们做了太多错事，不能半途而废。我们相信自己，相信未来。过去已经成为记忆，让我们记住我们从中所做的改变。

当夜空中的流星划过天空时，电影还在放映室播放。做自己人生的主角，不做别人人生的过客。

时光飞逝，时光飞逝。

难忘的一节课作文【精选8篇】六

上周四，东方小学六(1)班的同学们坐公交车去鹿城小学上语文课。

在老师和同学们打了招呼后，我们开始了与曹老师的这节课。“同学，你知道哥白尼吗？你知道他是如何成为波兰伟大的天文学家的吗？请仔细阅读第二部分，然后四人一组进行讨论。”两分钟后，老师让我们停下来，大家举手发言。顿时，很多手齐刷刷地举了起来。就连平时不举手发言的孔方圆和李宗伟也敢举手回答问题。真的很少见！曹小姐似乎笑着点了点头。几个学生精彩的演讲让他们身后的老师惊叹不已。有的同学说:“我来补充他”，有的同学说:“我不同意他的观点”...我身后的老师似乎在窃窃私语:“6 (1)班的学生真的很活跃，很精彩！”曹老师故意用疑惑的眼神问:“谁知道哪些名人勤于学习，勤于提问？”学生一问，又齐刷刷地举起手，有的学生几乎憋不住，心里想:老师怎么不叫他？最后老师看到同学这么主动，不知道给谁打电话。最后，老师让张奕琳讲一个故事。她讲的故事很美:“有一天孔子进祠堂，觉得新奇，就问别人这个。有人笑你，孔子学问出众，何必问？孔子说，每天，你一定要问，怎么了？”.....后来老师看到学生讲得这么好，忍不住拍手，甚至说:“真是曹老师教的学生！”就在我们还在搞曹的课的时候，不知不觉上课时间到了，同学们依依不舍的离开了教室。

通过这节语文课，我懂得了“学与问相辅相成，学中问，问中学，才能获得真知”。我也学会了，只有积极争取，才能成为像哥白尼、沈括、孔子那样的伟大学者。

难忘的一节课作文【精选8篇】七

“丁，丁……”下课后，语文老师走进教室，神秘地对我们说:“同学们，我们先来测试一下这个班每个人的智商。我会问一个问题，大家把答案写在本子上。”问题是:“47张桌子，22把椅子。这类老师的年龄是多少？”“好的，开始，时间是5分钟。”我默念着问题，心想:多少桌椅跟老师年龄有关系？心里尴尬的时候，老师催我说:“快点，快点，只剩半分钟了，答案一定要写出来。”哦，只剩下半分钟了，但你不能被惩罚！我不在乎7749，加就是了！上面写着:47 22=69岁。“来，五，四，三，二，一，结束！同桌两个交换书！”老师说。

“谁能告诉我下面的答案！好吧，克托。”“老师，这是我算出来的。二十二把椅子等于一年十个月，47加12个月……”一塌糊涂，我们无法理解。“王紫逸。”老师用最高的手问学生。“老师，我觉得是47-22 = 25(岁)。”学生们纷纷发言。“好，下面我宣布答案。老师笑了，回答是:“这道题错了，不能算。右手举起来。“教室里的辩论立刻安静下来，就像收音机按下暂停键一样，然后有几个学生偶尔举手。”同学们，你们在做题的时候，心里有没有想过:桌椅数量和老师的年龄无关，为什么要做这样的题？"“嗯，”学生们都点点头，回答说是。"这样你就能意识到真相了？分组讨论，一会举手回答...”“老师，我们组意识到的道理是，以后要用脑子思考，尊重事实，敢于讲真话。"

是的！不是吗？这么简单的题目没做对，我很惭愧。

难忘的一节课作文【精选8篇】八

我们去六年级上他们的语文课！

“丁丁”，开始上课。六年级老师赠诗《读书感悟》。我们把它抄下来，读几遍，把发音读准。我们读完之后，老师问:“你从这首诗里读到了什么？”

六年级学生举手发言。我想:“你能举手发言吗？”如果老师没说，我也不会说。“于是，我给自己讲了准备好的话，听了六年级学生的发言，听了他们的意见。

一个同学说:“我在郊区看过朱写的这首诗。”另一个说:“我读到‘巨轮轻’，意思是河上的大船轻如羽毛，溯河而上。”另一个同学说:“我读的是《昨夜河畔生》，意思是……”老师又问:“诗人为什么用《读书感悟》作为题目？”

六年级学生又举手了。我们班语文老师说我们也可以举手发言。我怀着紧张的心情高高举起我的手。老师终于给我打电话了，我兴奋地说:“诗人把自然当做一本书，所以用了《读书与感悟》作为书名。”

六年级的学生对我的回答感到惊讶，馨子转过头对我微笑。然后，耳边响起了阵阵掌声。是两个班的学生为我的演讲欢呼。一瞬间我的心就甜了。从此，我再也不怕在课堂上举手了。

之后老师提了很多问题，我和同学举手发言。越来越觉得上课是一件很有趣的事情。

我喜欢这个班，我学到了在班里举手发言并不可怕。这是一堂难忘的课。