我的科学老师【精选10篇】

尤其是话题作文，作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩的、简洁易懂的语言到发达的、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。如何写作文避免踩雷？以下是我的理科老师边肖编的【十篇文选】，仅供参考。我们来看看。

我的科学老师【精选10篇】一

我想表扬一下我们的科学老师。虽然理科老师只上过几节课，但我印象深刻。

第一节理科课，上课铃响了，心里充满了疑惑。理科老师会改吗？过了一会儿，理科老师进来了。他是个男老师，个子不高，皮肤黝黑。老师给我们的第一印象是善良，善良，很胖，啤酒肚很大，所以我们笑着说老师肚子里有很多墨水。这位老师没有先切入正题，而是问我们“科学”是什么意思。不说了。学了两年真的不懂。老师讲解完后，他开始生动地讲故事。爱迪生、阿基米德、牛顿...仍然很有趣，并且不经意间教会了我们很多知识。我们听得越多，就越开心，学得也越开心。

进入主题，第一课——细菌。老师讲了很多关于病菌的故事，比如抗击非典，预防猪流感，还讲了最近比较热的“超级细菌”，蜱等。细菌的大小只有几纳米。大家都不知道纳米有多大，老师又勾起了我们的食欲。经过一些精确的计算，老师最终得出结论，一纳米等于十亿分之一米。“哇！”班级里的一声尖叫。这个老师平时讲的都是很无聊的话题，但是越讲越有意思。我们平时被无聊的病菌迷住了。这个老师太棒了！让我对科学有了不同的理解。以前上理科的时候很苦恼，现在听理科就跳三尺。

理科老师太有才了！干得好！

我的科学老师【精选10篇】二

我们的理科老师是一位幽默风趣的老师，名叫朱伟。

朱老师，个子高，看上去不胖不瘦，恰到好处。他脸上戴着一副黑框眼镜，看上去三十多岁。

记得有一次上课的时候，他认真细致的下课，下课后给我们全班留点时间放松一下。这时，朱老师讲了一个“笑话”。这个“笑话”是这样的:朱老师说像赵国珍这样的孩子属于......

我们班的男同学吴贵新马上说:“少了一根肋骨！”

朱老师突然显得很严肃，说:“接得好！连接好！”

吴贵新笑了笑，朱老师立刻做了一个异常熟悉的动作——双手平放来回推拉。

这个有意义的动作是什么意思？这个动作意味着你要做一个“空中沙发”，也就是说你要坐在空中。

最后，吴贵新只好听朱老师的话，坐在他的“空中沙发”上。

这是我们的科学老师，朱先生。

我的科学老师【精选10篇】三

我现在小学二年级。我们的数学老师姓肖，我们都叫她肖老师。肖有着黑色的短发，圆圆的眼睛和小巧玲珑的身材。肖通常喜欢穿裙子和高跟鞋。她笑起来很迷人。肖老师讲课很温柔。当她发现同学都在逃课的时候，她会耐心的向他们解释为什么不能在课堂上逃课，并及时帮助他们改掉坏习惯。下课后，所有的学生都去操场玩，但小老师很快去办公室帮我们批改作业。夜深人静的时候，其他人都休息。但是肖老师还在灯下给我们备课。我们的数学老师真是个好老师。我爱我的数学老师！

我的科学老师【精选10篇】四

当我进入六年级的时候，我们班还有一个态度粗暴的数学老师——高老师。

高老师不仅姓高，而且很高。学生应该回头看看她的脸。更不可思议的是，她的声音也很高。这样的老师一站在讲台上，眼睛就透露出一点沙耆的味道，紧闭的嘴唇也沉默了。她对同学的要求更高。

同学的字写得不好，高老师就会大叫:

“你们班是六年级最差的班！”学生们怨声载道，犯错误的学生更加羞愧。

有时候下午放学，教室里只有一个同学在做作业，高老师会用粗暴的语气帮那个同学。

高老师的语气不仅响亮，而且高亢精准。如果有同学犯了可笑的错误，高老师会给答错的同学一个怪笑，然后骂他。令人毛骨悚然。

我们的高老师生气了。如果她生气了，你看，她是个火爆的人物，连说话都像豆子一样，噼里啪啦，又快又大声。如果你生气了，那就太可怕了。就像地震一样。我们的学生就像老鼠看见猫一样。他们不会被她惊呆或惊呆。

众所周知，高老师这样对待我们也是为了我们好。她恨铁不成钢。但是不要对我们太苛刻。这不仅对我们的健康不好，而且我们一看到你就害怕上数学课，所以我们可以带着恐惧在课堂上做得很好？

我的科学老师【精选10篇】五

我的班主任迟老师是一位和蔼可亲的老师。进入校园的第一天仿佛就在昨天。池老师说话的眼睛总是看着我们，他温柔的话语欢迎我们。从那天起，我爱上了我的老师。

在接下来的校园生活中，我更充分地感受到了池老师对我们的深切关怀。他总是面带微笑，耐心地在课堂上给我们解释每一个问题。我犯了个错误。池老师从来没有严厉地批评过我，而是不厌其烦地给我解释清楚。是老师给了我信心。池老师总是鼓励我举手发言。池老师的微笑给我带来了勇气。以前我坐姿不正，总是低头写字。池老师总是来找我认真纠正我的坐姿和握笔姿势。现在字写得越来越好，坐姿也很端正，离不开池老师的帮助。

池老师很努力的培养我们，用各种可能的方式照顾我们。在休息期间，我们总是有幸喝大量的水。外出活动时，要注意不要打架。在寒冷的天气外出时，我们总是被告知穿上外套...我在一个美丽的校园里，在池老师的呵护下健康成长。草离不开大地，花离不开阳光，我的生活离不开老师。有这么好的老师，我觉得很幸运。我爱我的老师。

我的科学老师【精选10篇】六

王老师，我希望你能快点停下来，听听我的心。我知道你很喜欢我，我也爱你，但是不久前，我突然觉得你对我的态度变了。

自从我坐在熊后堂面前，就成了他调侃的对象。他经常用手指着我的背，不算过分。真正让我暴跳如雷的还是那节语文课。

那天，铃刚响，我后面的那个家伙拿着铅笔头来回穿梭。我就像一个无辜的受害者。我转过头，不时盯着他。你在台上讲课的时候突然停下来盯着我看。我知道我们的行为影响了你上课的心情，只好憋着气，低下头，心里埋怨熊后堂。

过了几分钟，熊后堂又开始躁动起来。他用书蹭了我一会儿，踢了我一会儿书包。快看！白兔要变成黑兔了。我受不了了，脸涨得通红，撅着嘴，转过身，瞪着他，吼道:“你烦不烦？”！”声音太大，全班都惊呆了。他们都关注我们的银行。老师怒不可遏，点名批评我们违反课堂纪律的行为。在班上二十多个同学面前，我尴尬得忍不住低下头，羞愧和愤怒的泪水一下子涌出眼眶。

最近这种事情在我身上发生过不止一次。我该怎么办？

亲爱的王老师，我希望你能给我换个座位！我多么希望你能倾听我的心声！

我的科学老师【精选10篇】七

我很想当老师。这是我的梦想。

如果我是语文老师，我会毫无保留的把我知道的教给同学，我也会和同学一起探索我不知道的。我也希望他们学会团结同学，孝敬父母。继承和发扬我们中华民族的传统美德。

如果我是一名数学老师，我会用我的热情和爱心带领同学们畅游在陌生而神秘的数学海洋中，帮助他们解决难题，让所有的难题都得到解决，为以后实现自己的理想打下良好的基础。

如果我是一名英语老师，我会用不同的形式教我的同学们字母，欣赏其他国家的语言，为我们国家未来的繁荣和强大做出贡献。为他们长大后出国打下坚实的基础。

如果我是美术老师，我会教他们画祖国的大好河山，告诉他们我们国家地理辽阔，资源丰富，山川秀美，人民勤劳，以身为中国人而自豪。

如果我是音乐老师，我会引导他们翱翔在音乐的天空，寻找珍贵的宝藏。每一个音符都会演奏的歌曲。

如果我是一名科学老师，我会给同学们展示科学的奥秘，激发他们的求知欲。这样他们就可以致力于学习科学知识。

如果我是体育老师，我会和同学一起在操场上跑步锻炼，让他们不仅身体强壮，而且意志坚强。长大了可以克服更大的困难。

老师在我心目中是神圣而伟大的。我真的想当一名普通老师！

我的科学老师【精选10篇】八

我的数学老师。

我们的数学老师姓方。我们的数学老师很漂亮，身材苗条，眉毛弯弯，眼睛很大。但是老师的脾气都快到了，没时间躲了。遇到她尽量不要惹她生气，不然会受伤。

我们数学老师最突出的特点就是“非常”。她说的和做的和别人很不一样。

方老师作为老师，爱给自己加上“傻”。那天我们去上《数与分数的一个计算规则》的课，老师不好意思说还没看懂，就当小老师吧。学生们有些困惑和兴奋，他们一丝不苟地自学。经过仔细研究，每个人都竞相举手。老师邀请郭坐在学生座位上。郭还是个小老师，拿着一本书，一字一句地讲着。老师聚精会神地听，不时问小老师问题。郭董卿终于讲完了，老王头上的“川”放松了。

数学老师的把戏真的很有用，我们的学习成绩提高了

很多。数学老师真是用心良苦！

我的科学老师【精选10篇】九

有人说老师清闲，有两个假期；有人说老师优雅，一切都显得从容不迫；还有人说老师闲的很，有时间看书看报。而我想说，老师，您辛苦了！我忘不了一大早陪我们读书的老师，操场上的风和太阳，你孜孜不倦的专注，你在灯下认真备课。

我的老师，一个年轻的男老师。他幽默有趣，同学们都很喜欢他。因为老师总是给同学讲笑话，让他们开心。有时候，老师是心理医生，我们自然是病人！每当学生不开心的时候，老师都会问并帮助他们解决问题。有时候，老师是个搞笑的大师。每当学生不开心的时候，老师就会讲一大堆笑话，逗得学生哈哈大笑，心里所有的不开心都消失了！

每个老师都有烦恼，但他总是选择微笑着走进教室；每一个老师心里都有他的好学生，但他知道，所有的学生都必须填满他的心；每个老师都会遇到惹他生气的学生，但他知道教育需要等待和耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心里最大的压力一定来自于学生的期待；每个老师的工作都会得到报酬，但最大的回报必须来自他的幸福。

我的科学老师【精选10篇】一十零

我们的数学老师，徐老师，有微笑的眉毛，会说话的眼睛和神奇的手。

微笑的眉毛。

一个阳光明媚的下午，徐先生提出了一个分数问题。大家苦苦思索，轻声细语，还是不知道答案。这是我马上举手大声回答老师问题的时候。徐老师眉毛拧成弯月，夸我答得好。

会说话的眼睛

徐先生又一次谈到了关键点。下面一个同学说话了，徐先生立刻盯着他。全班鸦雀无声，那位同学立刻不说话了，羞愧地低下了头。原来，徐先生有一双会说话的眼睛。

魔手。

徐老师的手看起来又粗又大。老师又画了一个正方形，我们来算一下周长。他没有用尺子，而是把尺子画得又直又长，就像有魔力一样。

这是我们的数学老师，徐老师。