对勾践的赞美【通用4篇】

在学习、工作甚至生活中，大家经常看到作文。通过作文，我们可以把零散的想法聚集在一起。以下是边肖为大家编的《勾践赞》[通用4篇]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

对勾践的赞美【通用4篇】一

我爱荷花。虽然不如牡丹美丽，不如君子兰清新淡雅，但它的美丽和淡淡的清香深深吸引了我。

去年，我们学校有一个暑假。暑假期间，我们举行了为期两天的夏令营。夏令营去的地方也是荷花多的西湖。我们乘公共汽车去湖边，然后上了一艘观光船。

“哇”“美”只看西湖；游泳的鱼看的很清楚，可以数，还有一些调皮的鱼还在水下吐泡泡！湖面随风荡漾，远远看去，像是仙女在跳舞。

“莲花！”是莲花！不知道谁喊了一声。我转过头，看着窗外。我被一池荷花迷住了。我看见池里的荷花，拥挤而优雅。“啊！多美的荷花啊。我忍不住说。凉爽的微风闻起来很香。月光下，荷花花瓣雪白。在荷叶的映衬下，有些荷花含苞待放，有些则盛开着。好像进入了“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花不一样”的风景。

荷花看起来就不一样了，有的像羞赧的小女生，羞赧的躲在花叶下，有的好奇地往外看这个美丽的人。荷花像苗条的姑娘，荷叶像一片片的除雾。我完全被美丽的风景陶醉了。我看了一会儿这朵莲花，又看了一会儿那朵。我越来越觉得一个在和另一个竞争。我非常激动。

荷花和荷叶在跳舞，我不禁颤抖起来，完全陶醉在这种诗意的境界里。

在回家的路上。我在思考思考...

对！我愿做一朵小小的“莲花”，让我的祖国永远美丽骄傲！

对勾践的赞美【通用4篇】二

有一种力量，柔软而强大。它能让人感到自信，勇往直前；还能让浪子回头，真金难换。古今中外，受益于这种力量的人不计其数。在生活中，是人际关系的润滑剂，是赞美。

赞美让人自信。有一个性格内向不张扬的女孩叫“灰姑娘”。久而久之，她变得自卑自闭，整天低着头在校园里走来走去。有一年圣诞节，她生病的妈妈给了她一枚硬币，并再三鼓励她去礼品店买一件小礼物。当她走进礼品店时，她发现了一个漂亮的发夹。犹豫了一会儿，她买了一个戴在头上。店员看到了，笑着称赞她:“小姑娘，你戴发夹真好看。”这时候，女孩惊呆了。停顿了几秒钟，她说不出谢谢，匆匆跑出了礼品店。第二天在学校，她第一次抬头:为了让大家看到她的发卡。第一次，她主动和别人打招呼；她第一次在课堂上演讲；她第一次主动参加班级活动……老师和同学都很惊讶，一遍又一遍地表扬她，说她多漂亮，女孩深信是发卡带给她这一切。一周后，乐观开朗的女孩回到礼品店，感谢店员卖给她“神奇”的发夹。然而，当她推开门时，店员先笑了:“我知道你一定会回来的。你出去的时候，发卡掉在门口了。我一直替你保管着。”女孩惊呆了...其实给她带来这一切的，只是一句简单的赞美。

赞美比劝诫更有力。在美国的一个古印第安部落，有一个传统:一旦有人犯了大错，全村的人都会聚集起来，把犯错的人围住，不骂不打。村里的人会站出来依次表扬他，表扬他的优点，表扬他从晚辈到长辈的贡献。全村人用赞美“教训了他一顿”之后，就连作恶者也会从心底流下忏悔的眼泪。自古以来，人类为了惩罚犯人，想出了无数的惩罚办法:苦役或酷刑，但社会从来没有真正做到和谐稳定。“未开化”的印第安部落用赞美解决了这个问题，是对我们高度工业化的人类群体的嘲讽。

赞美是一门艺术，是一剂良药。现代社会，人与人之间从来没有这么遥远过，MoMo。一场流行病瘟疫正在吞噬人性，这是一种与赞美截然不同的犬儒主义。在别人的精神创伤上撒盐很快。为了从这场瘟疫中挣脱出来，赞美就变得尤为重要。人际交往中多一句恭维，往往可以换来对方的真诚；职场中多一句赞美往往能吸引更多的注意力…

朋友，请不要吝惜你的赞美。只有分享，生活才会发光。

600字[2]身材瘦高，两颊粉红，扎着马尾辫，这是语文老师周。她鼻子上戴着一副眼镜，像是一个才华横溢的人送来的医生。很多老师的教育方式和其他老师不一样，其中我喜欢写成长足迹，贴“思考爱”的邮票。

周老师从四年级开始教我们。虽然她对我们不熟悉，但因为她特殊的教育方式，不到一个月就熟悉了我们。她来我们班的第一天，就给我们讲了和其他班不一样的作业——成长的足迹。她告诉我们每天写日记，用笔记录我们美好的童年，以后拿出来，我们会很开心的。所以我们坚持每天写成长的足迹。以前我很少关心学校和身边发生的事情，但是因为每天都要完成一个成长足迹，我开始认真观察身边发生的趣事，我们学校发生的重大事件或者难忘的事，每天都写在成长足迹本上。其他同学每天只写一件事。每天观察的时候写了几个东西。因为我的足迹越来越大，我养成了每天写日记、仔细观察的好习惯。。

也有老师给上课积极发言的同学盖上“思考爱”的印章，十点以后可以换一个好消息。进入五年级后，勇者难得封。有一次上课，老师问我们:“谁知道描写孩子的那首诗？”我想到了一句话，但我不确定。后来，我勇敢地举起手，为了盖上印章。老师给我打电话，我理直气壮地回答:“孩子放学回来早，忙着在东风里放纸风筝。”我刚坐下就听到老师说:“蓝天，加个印。”我很开心。因为有了“爱思考”的印记，我养成了上课积极发言的习惯

进入五年级后，老师推出抽奖活动，刚开学。虽然还没开始，但我们都很期待。

对勾践的赞美【通用4篇】三

历史典故大全:勾践的服务

河吕王打败楚国，成为南方霸主。吴和岳(今浙江绍兴)一直不和。公元前496年，越王勾践即位。当岳被追悼时，燕王派人去攻打他。吴越和中国在李的地方(今浙江嘉兴西南，有李的声音)发生了一场大战。

吴王阖闾想当然的认为自己能赢，没想到打了败仗，被箭射中重伤。此外，他老了，回到吴，他咽了口唾沫。

太子何律死后，其子伏差即位。何吕临死时对傅槎说。

“别忘了报道越南的复仇。”

富查记得这个罪名，所以人们经常提醒他。当他经过宫门时，他的人扯开嗓门喊道:“伏差！你忘了王月杀死你父亲的报复吗？”

伏差含着泪说:“没有，我不敢忘记。”

遂唤伍子胥、练马，准备攻打岳。

两年后，夫差亲自率领大军抗击岳。越南有两个非常能干的医生，一个是文忠，一个是范蠡。对勾践说:“吴已经训练了将近三年。这一次，决心报复，很激烈。我们还不如守住城池，不跟他们打。”

勾践不同意，派军队与吴国仁作战。两国军队在五大湖地区作战。越南军队被打败了。

越王勾践带着五千败兵逃到会稽，被吴军围困。

勾践对此无能为力。他对范蠡说:“我很遗憾没有听你的话，来到这里。我现在该怎么办？”

范蠡说:“我们赶紧和好吧。”

勾践派学者到吴王营讲和。文忠告诉伏差，勾践愿意投降。夫差太子想同意，伍子胥坚决反对。

回来后发现吴国的郝波是个贪财好色的小人，就私底下给了郝波一群美女和宝贝，让他在伏差面前好好说话。

博博在伏差面前劝说后，伏差不顾伍子胥的反对，答应与越南媾和，却要勾践亲自去见吴。

文忠回去向勾践报告。勾践把国家大事托付给文忠，把妻子和交给吴。

勾践到了吴，伏差就让他们住在何律坟旁的石屋里，让勾践喂马。范蠡当过奴隶。每次伏差坐车出门，勾践都送他一个拉马尔。过了两年，伏差以为勾践已经诚心顺从他，让他回家了。

勾践回到越南后，决定为自己报仇。他害怕眼前的安逸会扼杀他的野心。他把胆汁挂在吃饭的地方。每当他吃东西的时候，他都先尝一尝苦味，然后问自己:“你忘了你会记得的耻辱了吗？”他还把垫子拿走，用木柴当床垫。这就是后来讲的“服人一生，服人胆”。

勾践决定让岳富强起来。他亲自参加耕作，让妻子自己织布鼓励生产。因为越南遭受亡国之祸，人口大减，他制定了奖励生育的制度。他叫文忠管理国家大事，叫范蠡训练他的军队。他虚心听取别人的意见，救济穷人。全国人民都渴望更加努力，让这个被压迫的国家变得强大。

对勾践的赞美【通用4篇】四

北京东路小学一(1)班的学生在准备期末考试的时候，刘同学生病住院了，在那里呆了十几天，留下了很多作业。作为父母，他们担心孩子的健康和学习，担心复课赶不上。在繁忙的工作中，班主任朱老师特意打电话问候家长和孩子，告诉他们不要学习太努力，最重要的是要身体健康，心情舒畅。其实我们心里还是不完全放心。

刘金成病愈复课后，我们每天放学后都向他询问学习情况，发现虽然他因病缺课很多，但他很自信。问他为什么，他高兴地说，朱先生每天都抽出时间给他补课。一开始我们都知道，朱老师作为一名班主任和语文老师，不仅工作忙，而且还要照顾小女儿。他怎么能每天抽出时间给刘补课呢？但这样温暖的“小火炉”却持续了好几天。在接下来的最后一个小测试中，刘应该说他取得了令人满意的成绩。这让我们的父母很感动，让一块触动全家心灵的石头落地。