走进海伦凯勒作文【精选5篇】

每个人都经常看到作文，作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。为了让你写作文更容易更方便，以下是海伦·凯勒精心整理的作文小系列[5篇文选]。欢迎阅读收藏。

走进海伦凯勒作文【精选5篇】一

高考作文素材及题目分析:海伦·凯勒——残疾人的骄傲

美国聋哑女作家、教育家海伦·凯勒，一岁半就因病失明失聪，这对普通人来说是难以想象和难以承受的痛苦。然而，海伦没有向命运屈服。在老师的教育和帮助下，她以坚强的毅力战胜了病残，学会了说话，用手指“服从”，掌握了五种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后，她一生致力于为世界盲人聋哑人谋福利的事业，受到了许多政府和人民的赞扬和赞扬。1959年，联合国发起了“海伦·凯勒”运动。她的自传体作品《我的生活故事》已经成为英国文学的经典作品，被翻译成多种语言并广泛发行。

分析:正视人生的苦难和磨难是海伦成功的基础。就是这样，她成为了全世界残疾人的精神代表和骄傲。

主题:“残疾而不浪费”、“人生的伟大成就”和“人生的价值”

走进海伦凯勒作文【精选5篇】二

8月15日，我冒着高温，再次向南推进。

据调查，这次我们的目的地已经连续两天超过40的高温。但是，热浪并不能削弱我们高昂的热情，高温也不能阻挡我们前进的脚步。我们的两辆车一路勇敢地向南行进。

上海今年气温最高的那一天，我们到了。虽然已近黄昏，但热浪和人浪仍在涌动。在酒店安顿好之后，我们八个人进了城隍庙，开始吃饭...

吃了喝了，我们决定去外滩消化一下我们的食物。到了外滩，真的是人山人海。我走路不敢跨步，怕踩着别人的脚。我们好不容易挤到栅栏前，对着身后五颜六色的东方明珠啪嗒啪嗒。去过几次上海，但失去了最初的兴奋。我回酒店洗了把汗，睡了一觉，因为第二天要早起去世博。

走进海伦凯勒作文【精选5篇】三

屈原，我崇拜你。我钦佩你一生中写了这么多精彩的文章的忠诚。我想把它戴到你的时代，看看你为什么投入汨罗江。

终于有一天，我们村出现了一个大黑洞。然后把我吸进去，我被吓出来了。当我醒来时，我看到很多人在看着我。我问一个人“这是哪里？”他说这是楚，这是我们的大夫屈原。聊了一会，人就散了。我心想，这不是上天给我的机会吗？于是我开始追随屈原。人们发现他既正直又聪明。突然有一天，皇帝让他写一道国玺。但是在他写完之前，很多人都嫉妒他。有一天，一个医生觉得皇帝太看重屈原了，就把法律抢走了，屈原不肯给。他去见楚王诉苦说:“陛下，不是叫屈原写玉玺吗？今天路过屈原家门口，听屈原在屋里说，这世上没有人能写出这么睿智的法律。”楚王听后大怒，决定不再相信屈原。从此楚王对他的态度越来越陌陌。事后屈原听到这件事非常难过。所以，我写了《橘颂》。最后，因为被反派陷害，我依次写了四篇文章:《被诬告》、《招魂》、《被囚禁》、《雷电颂》。在被反派陷害被驱逐出境后，我还有一颗爱国的心。秦攻楚时，无能为力。他留着长发来到汨罗江，一个渔夫看见了他。问他:“你怎么了？”他说:“我是世界上唯一干净的人。”渔夫说:“那你为什么不同意呢？”他说:“这样活着有什么意义？”之后，他投河自尽。之后，人们试图防止他的身体被鱼吃掉。每年的5月2日，粽子被扔进汨罗江喂鱼。从那以后，就有了端午节。

屈原精神纯洁，有一颗忠诚的心。生为天才，死为天才，人哀。

走进海伦凯勒作文【精选5篇】四

海伦·凯勒是一个真实感人的故事。我一口气读完了，从中得到很多教训。

这本书讲述了美国聋哑女作家和教育家海伦·凯勒的人生经历。海伦在一岁半的时候因为疾病失去了视力和听力，这对于普通人来说是难以想象和难以承受的痛苦。然而，海伦没有向命运屈服。在老师的教育和帮助下，她战胜了疾病和残疾，学会了说话，用手指“服从”，掌握了五种语言；24岁时，他以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后，她将自己的毕业精力投入到为世界盲聋哑人谋福利的事业中，受到了许多国家政府和高等院校的赞扬和赞扬。

一个盲人能取得如此大的成就，真是令人惊讶。如果海伦屈从于自己不幸的命运，她将成为一个贫穷无知的寄生虫。然而，她没有向命运低头。她以惊人的毅力和不屈不挠的精神，完成了自己的一生，为人类做出了贡献，成为了一个有知识、值得尊敬的人。

看了这本书，我深深地体会到，一个人能否取得成功，不在于条件的好坏，而在于奋斗的精神。平时总有人用条件差，困难多作为不成功的理由。但是，这些困难和海伦相比，实在是微不足道！一个人只要有远大的理想和目标，就有无穷的力量，就不会受客观条件的束缚，就能发挥主观能动性，创造条件，掌握自己的命运。

海伦·凯勒的一生如此辉煌，她的人生道路是我们应该走的路。

走进海伦凯勒作文【精选5篇】五

袁是我的同学。她的听力不好。她在小学二年级的时候戴了助听器，这样就能听到我们的声音。但是，她坚强不屈，不向命运低头，最后取得了优异的成绩。

我还记得袁刚进学校的时候，听不到别人说话，只能跟着别人看我们的嘴巴，才能听懂我们想说的话。戴上助听器后，她能听到很多声音，尤其是想说话。冯老师耐心地教她。

有一次，为了让袁区分“是”和“是”的发音差异和方法，冯女士让她托着下巴，观察舌头的移动，学习如何发出卷曲扁平的舌音。这种学习方法很难。袁不放弃，不管她沙哑的嗓音，只要有时间就坚持练习。终于，一切都有了回报，袁学会了区分和发音这两个声音。

学会说话后，袁与我们有了更多的交流。她可以告诉我们她的想法。她很开心。我们也为她一步一步学会说话感到高兴。

她学会了说话，但她学听说的时间比其他同学少了几年。她没有语言组织能力，声音小，大家跟她说话都很费劲。随着时间的推移，和她交流的人越来越少了。她没有灰心，而是每天和别人交流，每天练习写作，上课多回答问题，锻炼自己的语言组织能力和勇气。最后她说话跟普通人一样。

海伦·凯勒说:“如果上帝为你关上一扇门，他就会为你打开一扇窗。”虽然袁的听力不好，但上天给了她一个思考的大脑。通过她不懈的努力，她在五年级期末考试中取得了93分的好成绩。

她是我身边的海伦。她的毅力和不屈精神值得学习！