小学生2年级作文【通用8篇】

大家都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖收集的小学生二年级作文集锦，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小学生2年级作文【通用8篇】一

童年就像一串串糖葫芦，酸甜苦辣，让人回味无穷。小时候有很多有趣的事。现在我就说说小时候的“种糖”。

春天来了。快看！草地从地下钻了出来，柳树姑娘在春风下长出了嫩绿色的嫩芽……在田野里，农夫的叔叔正在忙着耕作！爷爷也在照顾我们的“植物园”。这个“植物园”有六块地，我们家每个成年人一块，我和弟弟负责一块。这个时候我就在担心种什么。“还不如种豆子呢！”我哥哥不知从哪里冒出来的。“哥，你不知道！我其实是想种豆的，但是我妈在地里种豆！”我无奈的说。“那种白菜！”“爷爷在地里种白菜。”经过一场激烈的“战争”，我们终于得出结论:种糖。

我一上手，我哥立马去店里买了一袋奶糖。我和哥哥撕开袋子，在地上种了白色的糖果。我和哥哥每天轮流给我们种的糖果浇水施肥。虽然辛苦，但每次想到卖水果的高大“糖果树”，我都会神清气爽。

这里是秋天。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔都尝到了丰收的喜悦。然而，在我们的领域里，连“糖果树芽”的影子都没有。爷爷过来问我们种了什么。我和哥哥异口同声:“糖！”“哈哈哈......”大人们听后几乎哄堂大笑。但是我和哥哥却不知所措。

长大后才知道，“糖”没有生命，不能种。埋在土里只会让它腐烂消失。每当想起这件事，我就忍不住笑出声来。

小学生2年级作文【通用8篇】二

我的课外生活很丰富多彩，像一幅美丽的画。有时骑自行车，有时玩老鹰抓小鸡，有时打羽毛球……但给我印象最深的是学滑冰。

周六下午，我妈妈带我出去滑冰。滑冰的时候摔了一跤，说:“哎呀！”我妈赶紧过来，小心翼翼的扶我起来，问:“你受伤了吗？”妈妈蹲下来仔细看了看，发现我的膝盖真的很疼！我妈马上在我膝盖上贴了个创可贴，说:“我不会滑冰！等膝盖好了再溜冰！”我只好乖乖的跟着妈妈回去。

日子一天天过去，我的膝盖痊愈了，可以滑冰了。我跌跌撞撞，先是翻了个筋斗，然后摇摇摆摆地站起来，但又蹲了下来。

就这样，慢慢的，慢慢的，我学会了滑冰，心里很开心！因为滑冰可以锻炼身体，所以我学会了滑冰。

我喜欢我的课余生活。

小学生2年级作文【通用8篇】三

只要你愿意在当今社会生存，你就能生存。但是，有突发事件，人有自己的祸福。有时候一个人能不能活下来不是他说了算的，就像车祸、疾病等很多情况一样。虽然今天的现代社会是和平稳定的，但我们必须学会保护自己。

日本是一个灾害频发的国家。比如1792年，日本发生了一次火山爆发，造成15000人死亡；1923年，日本关东大地震夺去了13万人的生命，国家损失惨重，使日本人民认为自己不怕死。这也是他们武士道的由来，但在面对灾难时，日本人民并没有惊慌失措，一片混乱，而是异常冷静沉着，社会秩序井然有序；日本政府高效率地组织实施了抗震救灾行动。那么，为什么日本人不怕大地震呢？因为他们学会了生存，因为他们知道只有冷静才能生存。

许多人一生都很难遇到自然灾害。自然灾害在我们眼里是那么遥远，所以我们通常没有防患于未然的想法。正是因为没有这种想法，我们的同胞才死在汶川和玉树。如果我们有防患于未然的想法，那么很多人可能不会死于那场灾难。

普通人未必会遇到各种灾难。灾难毕竟很少发生，但我们也要有防患于未然的意识，保护我们的生命财产不受损害。毕竟森林里有各种各样的鸟，很多时候威胁我们生命财产的都是人。我在这里不是让你不相信任何人，而是让你知道预防之心不可或缺。

“生存”这个词看似简单，但却包含了太多的词语，面对事情要冷静。只有冷静，才能更好的生存。

小学生2年级作文【通用8篇】四

我家有一只小猫。它很调皮，经常惹麻烦。

有一天，父亲买了一些小鱼，打算改善家里的伙食，因为吃了几个星期的菜，买的鱼都没了。

爸爸吸取了教训，去厨房把鱼放在盆里，放在高处，安全离开。过了一会儿，小猫来了。不知道它的鼻子是不是太聪明了。它闻着，跟着气味走。我悄悄躲在一边。看起来不像我想象中的那种恐慌。恐怕是老手了。这条鱼一定是几天前进肚子的。

猫来到厨房门前，左右看了看，确定没人，用前爪轻轻推开门，走了进去。我偷偷来到门口，躲了起来。猫好像听到了我的脚步声，耳朵转了又转，好像在找敌人，喵喵了两声。但过了一会儿，它又不动了，直盯着盆子，盆子里的鱼哗哗地叫。我猜它一定是在找吃鱼的方法。果然，我看到它跳到了旁边的盒子上，然后从盒子跳到了放鱼的柜子里。“幸好我爸把鱼和盆子放在上面，它也没办法！”我暗暗高兴。没想到它有办法用前爪勾住，鱼和盆都掉了。一声巨响后，它咬了鱼，逃到了门口。“站住！”我从一边走出来，堵住了门，挡住了它的去路。猫一惊，用乞求的眼神对付我。我不会让你走的。小猫看到我不放手，就跳上窗户，从它身边跑开了！我愤怒地跑到窗前，对着它大喊:“快回来！”但是...

哦，都是小猫的错，让我们全家没鱼吃，又要吃菜。

小学生2年级作文【通用8篇】五

今天老师画了一些没有鼻子的头像。画完了，老师让我们贴鼻子。一开始有的同学戴在耳朵上，有的同学戴在眼睛上，有的同学戴在嘴上。同学们都笑了，轮到我了。小丽蒙住我的眼睛，给了我一个鼻子，我怕我糊错。

最后，我把鼻子贴上去。“糊吧，糊吧。”“那是什么？”本来我是把鼻子贴在鼻子上的。全班都笑了。

小学生2年级作文【通用8篇】六

我叔叔家有一只活泼可爱的猫。它穿着雪白的衣服，耳朵尖尖的，亮晶晶的眼睛像两颗祖母绿，还有一条长长的尾巴。

有一天，小猫看到地上有一个毛线球，觉得很新奇。于是，它伸出爪子，轻轻拍打毛球，毛球滚了上来，猫越来越有意思了。看着小猫严肃的表情，它似乎在想:“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后毛线团越滚越小，变成了一堆线。小猫听不懂它在想什么:为什么毛毛球追完就不见了？小猫抖了抖爪子，看了看满地的毛线，无奈的离开了。

突然，小猫好像发现了新大陆。原来，它找到了新的玩法目标:叔叔桌上的一瓶墨水。小猫跳上书桌，绕着墨水瓶走，盯着墨水瓶，仿佛在想:这是什么鬼？它好奇地用爪子摸着墨水瓶，墨水瓶动了一下。小猫觉得不够，就跳上去了。砰的一声，墨水流得到处都是。小猫觉得不对劲，就呜呜呜的跑了。大叔刚看到，既不哭也不笑。

多淘气的猫啊！

小学生2年级作文【通用8篇】七

在一个阳光明媚的下午，我们学校举行了一项有趣的活动——跳绳比赛。

“快，快，快点！”一阵欢呼的声音传来，比一阵欢呼的声音好，鼓舞人心。

虽然低年级的孩子跳得不快，但他们努力是因为他们有一颗渴望胜利的心。他们跳的时候，虽然没有掌声，却有一阵阵像波浪一样的欢呼声；虽然没有花，但是有很多鼓励的目光在看着它们。他们跳得更用力了。小手不停地舞动，似乎一分一秒都不能错过。绳子在手中不停地摇晃，发出呼呼声。太可爱了。

终于到了六年级大绳大赛。大绳成员一个个有答案。他们想以最好的表现为这场比赛画上一个圆满的句号。比赛马上就要开始了。晃大绳的同学不停的晃着手中的绳子，绳子掉在地上，发出“喀嚓”一声。至于跳的同学，绳子一甩，马上就跳进去跑出来，一个一个，好像一个一个，饺子下到锅里去了。看，他们的动作是那么轻松敏捷，表情是那么紧张自信。加油，大喊，像海浪一样。他们可以不考虑这些，继续快速的心跳。大绳欢快地舞动着，在蓝天的映衬下，成了一幅美丽的图画。

一声哨响，比赛结束了。他们也以最好的表现结束了比赛。

这场比赛不仅是一场有趣的活动，也是一场团结合作的活动。只要付出，努力，参与，我们就是最好的。

小学生2年级作文【通用8篇】八

镜头一:二年级的时候，我有一个数学老师，他教会了我们很多知识，是我心中最难忘的老师。有一次，老师给我们布置了一个作业，在作业本上画一个钟，画秒针，分针，时针。我把数字从1画到12，然后给了老师。老师说:“左边微笑的同学，你画的钟真棒。我们学校所有的老师都称赞我是个好学生。我认真听着，不说话，不打架，第一天上课就举手了。我和老师都很开心。

场景二:有一天，我和朋友在院子里玩橡皮筋跳。我赢了。他们都输了。他们非常难过。他们想再次和我一起跳。他们不相信他们不能跳过你。他们不得不跳过你。我说:好吧，我们再玩。我赢了。不允许靠皮肤。我们做了笔交易。后来，他们赢了。

镜头三:去年，妈妈给我买了一台新电脑。我妈妈教了我很多计算机知识，这让我们比别人知道得更多。我妈叫我每天在家打游戏聊天QQ。每天上班下班都很晚。我一个人在家，没人陪我玩，也没人理我。

童年是一幅迷人的画，勾勒出我许多有趣而动人的故事；童年，一只悠扬的短笛，奏响了我纯真美好的幻想；童年是一束美丽的茉莉花，童年的笑声散发着茉莉花般醉人的芳香，而白色的花瓣仿佛是回忆，让我刻骨铭心。