有趣的课堂作文【精选4篇】

每个人在学习、工作或生活中都有涉及到作文。作文是人们用书面形式表达情感的言语活动。以下是边肖收集的有趣的课堂作文[4篇散文选]。以下是边肖收集的。欢迎阅读。希望你能喜欢。

有趣的课堂作文【精选4篇】一

一堂有趣的课
“铃铃铃铃——”开始了。同学们拿出语文书，等着老师讲《岳阳楼>；>。这篇文言文。等着，我们还是默默的背着前两段。语文老师来的时候，她面带微笑，手里拿着一个写着“许愿信封”的小信封。没等我们想太多，老师就开始给我们讲信封的作用。老师让我们拿出一张小纸条，在上面写下我们的愿望，并告诉我们:不需要写名字，老师也不会念。写完后，折叠成自己喜欢的风格。于是我们开始大胆写作。经过一番思考，我们写下了自己的愿望，递了过去。许愿信封里全是大大小小的纸片，可以让信封吃个好饭。老师让我们伸出大拇指说三遍“梭哈”，祝福我们的愿望，然后祝福我们之前、之后、之后的愿望。我们都希望我们的愿望能够实现。老师表达了她的愿望。她说她希望我们能背一篇很长的文言文。让我们在接下来的30分钟内完成它。如果你得到了所有人的愿望，你就能背诵会议了。所以，我们会怀着极大的兴趣去尝试，带着信心去背课文。确实大部分学生都会背。我知道，大家都在关注。我相信每个人的愿望都会实现。
注射
在电视上看到粗大的针管让我浑身颤抖，起鸡皮疙瘩。然后，拉完之后，鲜红的血抽了一根针管，好血腥！
这次我也成了打针的对象——我发烧了，体温39.9度那么高，最糟糕的一天，头都晕了，没力气了，脚都不敢动了，动起来也疼，就去医院了。
去医院真的很麻烦:挂号，检查，收费，验血，发现指标不对，收费，配药，挂盐水。看似很简单，其实花了我几个小时，大部分都是用盐水吊着的。
验血和盐水都要注射。手腕上绑一根橡胶管，握拳，护士拍了拍血管，拿了个棉签蘸药水在血管上擦了擦，熟练的撕开针管的包装，把针管插进我的细血管里，把药水注射进去，往前推。然后挂三包盐水再拔针。我明明看到药水一拔就喷出来了。感觉比被蚊子咬还疼，幸好缝了几针没有Dozza，不然血管可以用“千疮百孔”来形容！
我真的很高兴这次注射能顺利通过。

有趣的课堂作文【精选4篇】二

今天，是时候玩游戏了。来看看我们玩什么游戏。

昨天，我们班的同学庄因突如其来的大雨而成了落汤鸡，使我们寡不敌众，无法玩游戏。今天，大家都到齐了。玩游戏很有趣。然而，当我听到游戏的名字时，我的脸和表情与大家完全不同。原来是“动气球”！从小到大，气球都是我的噩梦，永远不会忘记。我会被以前和现在的气球吓到。我多么想退出，但如果这样，我们组四个人不战而败。经过一番心理斗争，我决定全力以赴争取我们小组的胜利！初赛我们比第一组快多了，我和贾谊也在前列。果不其然，我们获得了第一名，但这只是一场预赛，正式比赛开始了。

我们比我们的对手慢得多。事情有变！我和贾谊背靠背地走着，气球夹在中间，像个顽皮的孩子，上下移动。我真的很害怕它会像一颗不合时宜的炸弹一样随时爆炸！我的小心脏“扑通，扑通......”跳下去了，它全在我的喉咙里。我们小心翼翼地把气球递给袁俊，那一刻，我松了口气！于洪和袁俊实际上开始逃跑了。这个速度真的很神奇。不看会震惊！他们像火箭一样向前冲刺。袁俊的胳膊肘被宇宏拉了一下，脚上被地上的一对平行线划了一下，简直就是拖着跑！我们都被逗笑了。但是想想，他们好勇敢。气球没什么可怕的！

今天我知道团队合作的重要性，也知道凡事都要勇敢，不要太胆小！

有趣的课堂作文【精选4篇】三

今天早上，我和爸爸很早就乘公共汽车去了博物馆。听说今天外教来了，我们都很激动，伸出手终于来了。

当我们到达博物馆门口时，老师们很早就在门口等着，只看到一个黄头发蓝眼睛的叔叔慈祥地笑着迎接我们。我勇敢地走上前去，问了他几个简单的问题，包括他是哪个国家的人，多大了，叫什么名字，到过世界什么地方，对中国国情有什么看法，喜不喜欢中国。他笑着对我说:“首先，我肯定你学习英语的勇气。我来自比利时，今年35岁。中文名黄若飞。我去过欧洲大部分国家，在中国留学八年。现在的中国越来越开放进步。我非常喜欢中国，我非常愿意帮助你提高英语水平。”

10点，我们13个学生分成三组，三个老师依次领着他们进了博物馆。我们将比赛看哪一组能正确回答老师的问题，如果正确就获奖。走在路上，老师突然问:“参观博物馆怎么说？”我就在老师旁边，我赶紧举手，正确回答了老师的问题。老师马上给了我一个玩具铅笔盒，我真的很开心！在一楼，我们看到了古代人类使用的石器和动物化石。老师指着旁边的英语，问我们是什么意思。学生们不懂很多单词，所以老师耐心地教我们。学生认真听，很快就全知道了。在二楼，我们看到了芜湖的历史。解放前，药店、布店、剪刀店、酱料店等等赫然耸立，让我感到非常兴奋。另外，当地出土的青铜器非常漂亮。我佩服古人的勤奋和智慧！在三楼，我还看到了漂亮的书法作品和立体地图。老师一直用英语问我们问题，我们一直拿奖。大家都很开心。出来的时候老师问我们感觉怎么样。我们回答老师:“一切都好，就是老师的书包小。下次带个大点的包，这样我们就有更多奖品了。”

不知不觉，一堂生动的英语课结束了。回到家，我赶紧拿起我的英语书，看了很久。我觉得和老师说话用词不够。我真的很喜欢学英语。下次，是的！等下节课，我一定要说几句新句子，拿老师的奖！

有趣的课堂作文【精选4篇】四

“哈哈哈”只听到走廊里阵阵笑声。怎么回事？如果你想知道答案，跟我来！

当我走进弘文五班的教室时，我看到黑板上画着一张小圆脸，眼睛很大，头上有三根头发，耳朵呈扇形。大嘴巴，少了几颗牙。形状很可笑，但一切都很完整，只少了一个鼻子。“啊！原来是画鼻子游戏！”学生们喊道。

然后，冯老师宣布了比赛规则:谁的鼻子靠近中锋就赢，画歪了就输，奖品丰富。说完，老师宣布比赛开始。

我们争着举起小手，老师先选了我。我高兴地跳上了讲台。冯老师给了我一支红粉笔，掏出手绢蒙住了我的眼睛。突然觉得黑了，老师让我原地呆三次左三次右。我不能马上感觉到它。我慢慢挪动双脚，伸出手四处摸索，一步一步往前走，生怕摔倒在地。我慢慢的摸了摸黑板前面，画了个鼻子，顿时引来一阵笑声。当我撕开眼睛上的手帕时，我变红了，我用鼻子捂住了眼睛。看到这里，我沮丧地离开了讲台。

接下来，学生们一个接一个上来画鼻子，结果和我一样，不是画在头上就是画在嘴上...学生们都笑了，连老师都笑得捂着肚子。

这真是一次有趣的课外活动！