苦与乐的关系是【精选7篇】

在平淡的学习中，每个人都熟悉作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家整理的苦乐关系。【精选7篇】以下是边肖为大家整理的。欢迎分享。

苦与乐的关系是【精选7篇】一

————抓住苦难的根，仰望幸福的果实，记住一次山区的教学活动。爸爸经常跟我提起一句古话:仁者乐山，智者享水。宽甸杨林学校是辽宁的一所寄宿制学校。它位于宽甸山区。这里山峦连绵，碧水环绕。因此，当我们这群高中生打算从学校出发去山区的杨林学校教书时，我的父亲作为一名团队教师对我说:“仁人爱山，因为他们心胸开阔，喜欢山。”。爱水，聪明人享受水，因为水可以穿石，在似乎无路可走的时候找到出路。这些天你去杨林学习山里孩子的头脑和智慧。我当时真的没有这么想。山里的孩子知识少，怎么才能有东西学呢？爸爸经常跟我说一句古话:仁者乐在乐山，智者乐在水中。宽甸杨林学校是一所寄宿学校。它位于宽甸山区。这里山峦连绵，碧水环绕。所以，当我们初中一群刚升入高中的准高中生准备从丹东出发去杨林学校教书的时候，我的父亲作为一名团队教师对我说:“仁人爱山，因为他们心胸开阔，喜欢山。”。爱水，聪明人享受水，因为水可以穿石，在似乎无路可走的时候找到出路。这些天你去杨林学习山里孩子的头脑和智慧。我当时真的没有这么想。山里的孩子知识少，怎么才能有东西学呢？历尽艰辛，吃尽苦头————正是苦难让他们坚强。杨林小学最年轻的学生是幼儿园的大班和小班，有些学生开始留在小学一年级。他们早上5点开始起床跑步。大一学生早上轻松跑一公里以上，看起来很酷。然而，我们许多未来的高中生气喘吁吁，满脸通红。好大的差距，差距。跑了一会儿，休息了一会儿，我开始吃早餐。这怎么能叫城里的早餐呢？往盘子的大格子里倒一勺粥，然后是两个咸菜或者什么看起来像是水煮蔬菜的东西。我们几乎所有人都难以下咽。但是这里的孩子吃得好，闻起来也香。爸爸告诉我，这里的伙食标准每天只有7块钱，全校有300多名学生，30多名老师，但是只有三个阿姨在厨房干活，饭菜要简单经济。因为山里孩子生活条件差，家庭买不起好的食物。从杨林的食堂，我真的可以看到我们和杨林学生之间的差距。虽然我们家优越，我们食堂的饭菜更美味，但是即使在这样优越的条件下，我们的饭菜浪费的真的很严重，我们缺少他们的吃苦耐劳和淳朴的精神，这让我深受感动。我想起食堂墙上的一句话:省钱养德。一粒米，一滴水，来之不易。杨林学校的宿舍条件更加艰苦。几十个学生睡在一个房间里。这里的厕所离宿舍很远，还是干厕所。幸运的是，我们六月份来教书，天气很暖和。如果是冬天，晚上上厕所真的很头疼。让我疑惑的是:杨林学校那么小的孩子，比如一年级的孩子，是怎么克服这些困难的？用放飞的音乐教与学——我们也要用力量成长。教学活动开始了。我们被分配到每个班教杨林的学生，然后进入教室。我们受到了热烈的欢迎。我仿佛回到了无忧无虑的童年，很幸福，很美好。下午，杨林的老师给我们布置任务，我负责外语课。因为山区的教学不太好，外语不会像城市那样被重视，那里的孩子英语水平很差。于是我开始认真备课，查找资料，写教案，策划各种方法激发孩子上课的学习热情。我想尽一切办法调动小学生的积极性。直到第二节，我用英文写了一个简短的开场白，然后翻译成中文。当时教室气氛有点冷。于是我马上开始通过小组对话的方式调动学生的积极性，课堂气氛一下子活跃起来。学生们有说有笑，每个人都在犯错时纠正自己的发音。课堂气氛真的很愉快，学生们可以饶有兴趣地学习。一节课很短。感觉给山里的孩子教的很少，但是从他们的笑脸中学到了很多。后来上课越来越熟练。我们彼此更加了解，课堂气氛变得越来越活跃。我们互相交流，互相合作，一起讨论问题。上课让我越来越自信，上课让我觉得乐于助人。难怪有句话说:送玫瑰给别人，手里会有余香。告别如期而至——但我感觉6月24日在杨林留下了回忆，告别如期而至。杨林的老师和孩子们和我们一起快乐地玩耍和唱歌。我为年轻学生唱了一首歌《奔跑》，因为我希望他们能坚持奔跑，坚持下去...我们想漫游世界，看到奇迹就在眼前，等待日落变红，肩并肩许个愿...我们下午离开了杨林。虽然教学时间不长，但却让我对这里的土地产生了深深的感情。我们相拥而泣。我不能忘记这次不寻常的经历，因为杨林学校的老师和学生在他们的生活中有智慧。他们可以在这里仰望银河的星空。他们活着，有颗大心脏。他们有智慧，他们像水一样是精灵。

苦与乐的关系是【精选7篇】二

这个六一太无聊了！没有活动，也没有表演。本来说周六要学舞蹈表演的。我也把这件事告诉了爸爸妈妈。他们也答应看我表演，但是取消了。

6月1日，我打算去文峰公园。结果我爸妈带我去大剧院看了全市儿童晚会彩排。当时被几个节目吸引，走的时候已经快中午了。我想去文峰公园。我妈说快中午了，我得回去做饭。嘿！我也不能去文峰公园。别提我有多烦！

午饭后，我还有很多作业要做。感谢父亲的帮助，下午终于有时间去文峰公园了。我们带着已经准备好的渔网出发了。。。

苦与乐的关系是【精选7篇】三

期末复习苦与乐

期末考试快到了，学习很辛苦！

回到家总是听到妈妈的唠叨:今天复习完了吗？你确定考试和听写吗？必须考90分以上！真讨厌！

到了学校就像开快车一样，放学了才停下来。你看，要么是考试，要么是朗读，要么是听写。考试没考好，得到了办公室老师的“亲切接待”。无数个“为什么”和“怎么会这样”让你想到一个头两个大，好像我在学习上犯了一些错误，这是“一个可怕的罪行”！真的是黄连掺苦瓜——苦中加苦！

但是，一出考试成绩，我就是“班里第一”。妈妈用“我的宝贝”会让你恶心。想起老师赞的“你进步很大”，让你感受到春天般的温暖，三伏天吃Gendas冰淇淋真爽！酷！让你骄傲的是你的同学用羡慕的眼神看着你说:“哇！太神奇了！”这一刻，我仿佛是九天的风筝，分不清东西南北，被一个老师的分数线控制着。

最后的复习，有悲欢离合，有欢笑有泪水，需要勤奋和长见识，让你回味无穷！

苦与乐的关系是【精选7篇】四

我看到了学习和生活的苦与乐

有人说学习是苦的，有人说学习是乐的，但我说学习既苦又乐。

苦。要说这种辛酸，恐怕大家都会认同是作业中的罪魁祸首。真的很好。小学的时候，老师布置作业的时候，难免会说“哦——”。每个人每次看着写满作业的黑板，总是低头不语，是否会发出几声悲叹。记得今天上课的时候，老师看了一个家长发来的短信“建议学校取消寒假作业”，全班兴奋地喊了一声“是啊——”之后响起了一阵掌声！大家总觉得学习苦，苦就是多做功课。

为此，我经常私下抱怨“学校总说要减负，少安排，但也不是没有落实。现在学校口头上在做，实际执行却不是这样！”但其实作业还不错。寒暑假不写作业，假设的结果是原来的知识都忘了，可能新课学起来有些困难。那样你的学习成绩会迅速下降，然后被父母打。如果不苦于学习，可能会更苦。

乐。你不用考虑未来，只谈现状，学起来很好玩。然而，对学习有一点抱怨的人却看不到学习的乐趣。学习中的音乐虽然看不见，却藏在点点滴滴中。当你通过自己的努力取得好成绩的时候，你的脸上会忍不住露出微笑。当你做得很好的时候，当老师在全班面前夸你的时候，你一定有点开心！.....学习的乐趣，喜欢和你“捉迷藏”，需要慢慢发现，才能体会。在学习中找到乐趣的人，自然会明白学习是苦的。

学习是苦乐参半，总有痛苦和快乐。

苦与乐的关系是【精选7篇】五

音符和热情，成就歌声响彻云霄，辞藻和毅力让他与命运抗衡。

当那首迷人的交响曲响起时，命运像无边的黑暗一样向我们走来。然而，他用自己无穷的力量，战胜了自己的意志，战胜了这个世界对他的不公。他甚至战胜了自己和世界！世界上没有人能和他相比。他弱，但也强。他是贝多芬。本文来自祝福网

每当想起贝多芬，命运的交响乐就在耳边回响。那是他的声音，一个聋子的声音。它高亢有力，是灵魂的呼唤，是他被耳聋困住后灵魂的运动！“我要扼住命运的咽喉，向它挑战。”面对命运，他是勇敢的战士，命运是他强大的敌人。每一个音符，每一段旋律，似乎都在勇敢的战斗；层层递进的张力和节奏，就像战士们脚下受害者的鲜血，不断逼近命运之神，不断积累勇气。顿时，战斗变得异常激烈，汹涌如山洪，海浪一浪接一浪，就像南亚的海啸，几千尺的巨浪席卷而来，把一切都掩盖了。黑暗被打破，命运被征服，阳光照耀着这片神圣的土地，胜利的颂歌响彻整个世界。祝福网

这是贝多芬的音乐。他曾说:“音乐应该激发人类的精神生成。”然而，他做到了。他有非凡的力量。凭着他坚强的意志，他创造了一个连上帝都无法相信的奇迹。耳聋对普通人来说是世界一部分的死亡，但对一个音乐家来说，却是整个世界的死亡，就像世界末日一样。幸运的是，他就是贝多芬，一个勇敢的不朽音乐家，一个敢于挑战命运的巨人。全世界都死了，贝多芬却没有死！他还重建了已经消亡的世界。智慧的火花，跳跃的音符，还有他强大的力量，一种超我和创造的力量，让世界明亮而快乐。

贝多芬一生追求的是自由和快乐。但他是个不幸的人，贫穷、孤独、残疾。世界没有给他快乐，但他创造快乐给世界。他从痛苦中获得快乐。这是符合孟子的话的:“天将减轻对斯里兰卡人民的责任，而你首先要忍受他们的心灵之苦，努力锻炼他们的筋骨，饿他们的身体和皮肤，缺他们的身体，为所欲为。所以曾益很难有耐心。”他是人类的救世主。上天给了他打野的力量，他为之定下了方向。应该献给同情、怜悯和自由；应该教人去承受，去放弃，去快乐。对于苦难和命运，要用这种“力”去反抗和征服；对于人类来说，要用这种“力”去鼓励，去激情地去爱。贝多芬的欢乐颂把人们从痛苦和斗争中解放出来，扩大了范围。人和神由于解放和扩张，彼此接近，与神合而为一。人超越了世界，跳出了灾难，生命结束了，同时也是不朽的！这是喜悦，贝多芬的喜悦。

“以欢乐换痛苦”让贝多芬解放了自己，也解放了全人类。他用自己的意志，用自己的音乐，向世界和上帝证明，命运是可以改变的，是可以自己创造的。有了坚定的信心，一切皆有可能。快乐不是别人给的，而是自己双手创造的！击倒敲门而来的命运，你就是人生强者。

让我们听听贝多芬的欢乐颂吧！欢乐的歌声就像神圣大厅里的天籁，优雅，让人感到舒适和快乐。在永恒的本性中，快乐是快乐的发条。在这个宇宙的大钟里，驱动生命的齿轮在转动。它促使鲜艳的红色盛开，使太阳照耀在天空，即使在望远镜看不到的地方。

对了，是他。他给这个世界播下了快乐的种子，让它充满了快乐。贝多芬，一位不朽的大师，是一位真正值得敬佩的英雄。有了这个巨人的勇气，兄弟们，朋友们，让我们在征途上愉快地大步前进。在人生的道路上，苦难会接踵而至。让我们以巨人的勇气和意志，克服所有这些困难，实现我们的理想。让我们像星球一样在壮丽的太空中飞翔，像为胜利而战的英雄一样前进。未来属于我们，胜利属于我们。

不朽的乐章在我心中旋转。我闭上眼睛，感受着空气中的气势。我会勇往直前。

苦与乐的关系是【精选7篇】六

我会弹电子琴。我很开心。你会觉得弹电子琴很简单，但那是不对的。现在我来说说弹电子琴的痛苦和快乐。

一开始我以为别人会弹好听的曲子，很羡慕。于是我让我妈给我报了电子琴班。

记得第一节电子琴课老师翻开书的时候，我惊呆了。为什么书里有那么多“蝌蚪”？嗷！经过老师的讲解，我知道那不是“蝌蚪”，而是一张纸条。每个音符的位置不一样，声音也不一样。有一天，我在做作业，不想练琴。我妈好像看出了我的心思，催我赶紧去旁边救灾。后来我一直这样。我妈说烦了就不说话了。第二天，我显然不像以前那么熟悉弹钢琴了。从那以后，我一练琴就要把同一段练很多遍，感觉很无聊… …有一天，爸爸生日，很多客人来我家，妈妈让我给你表演。我打完了，客人说我打得好。我立刻忘记了练习很无聊......现在每次练琴总会想起爸爸跟我说的话:“一天不练我知道，两天不练我知道，三天不练我知道。”

由此，我懂得了凡事要持之以恒，否则一事无成。

苦与乐的关系是【精选7篇】七

中考议论文写作技巧:处理“事”与“理”的关系

在议论文写作中，既要提出事实论据，又要提出必要的理论论据。如何正确处理两者的关系是散文写作成败的关键。就学生的写作实践而言，许多学生经常犯重事实论据轻理论论据的错误，两者没有有机结合。与成功的作品相比，它们总是相辅相成的。另外，写议论文要注意举例分析，把“事”与“理”有机结合，而不是“以摆代论”。