班级里的事作文【范文3篇】

每个人在学习、工作或生活中都写过作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖收集的班级作文[3篇范文]。以下是边肖收集的。欢迎阅读收藏。

班级里的事作文【范文3篇】一

当除夕夜的红灯笼反射着千里飘雪的暖光，我感觉春天来了。

春天就像一根巨大的无声的管子，让一切都冒烟。可见好奇的孩子充满了长大的冲动，在春天把纯净的耳朵贴近草尖，让他们能听到种子的心跳和花蕾生长的声音。强劲的风吹起了春天的旗帜，扫除了缓慢的冬天特有的停滞、压抑和寒冷的气氛。去年我下乡，看到山坡上的牛群，唱着它憋了一个冬天的情歌。老农的梨花，闪烁着阳光的碎片，插在苏醒的泥土里，泥土翻滚的声音仿佛蕴含着每一个美好的呼唤，万物丰盈。我记得有人说过:春天来了，钢铁就会发芽！

我注意到春天的日出，和夏天的日出不一样。是低工资的上涨，却像一个充满爱的年轻人，欢快地冲出家门，奔向约定的路；也不同于秋天的日出，既兴奋又疲惫，像一个孕妇，满满的思念，满满的憧憬，满满的幸福；它更不同于冬天的日出，苍白而寒冷，像一个拄着拐杖行走的智者；春天的日出，像一个婴儿的诞生，纯洁，神圣，生动。

我也观察过春天的麻雀。他们是鸟中的“平民”。他们的单纯和愤怒在春天更为鲜明。春天的时候，它们总是“吱吱”叫，同时脖子也挺僵硬，从树枝上轻轻弹出，然后立刻展开小翅膀，飞向宽园。我不知道麻雀和春天有没有约定，但是我看到麻雀叫醒了杏树，桃树，梨树。所以感觉麻雀是春天最有灵性的生命。这时，我听到了新春脚步的铿锵声，我看到了远处冰雪的融化，冰山的移动，甚至我仿佛看到了初春的蓓蕾像小拳头一样，砸在耀眼明亮的天空上。让我们卷起春天的双臂，精神饱满地工作和学习。

班级里的事作文【范文3篇】二

最近我们班有一个响铃的趋势，这个周一开始的。

这一周学校安排了三节打铃课，让我很不安，因为我对打铃一无所知，真的很害怕去做一件我从来没有接触过的事情，但是结果出乎意料的好。教练确实不错，不仅按铃的技术超级强，教孩子的技术也是一流的。仅仅三节课，教练就教会了我们很多技巧。

在学习的过程中，虽然有一些不愉快的经历。比如我被一个铃铛打到头，被一个铃铛滚走，被追了个半死，但是不会影响学习精神。之后虽然不太顺利，但是发展出了自己的风格，引起了我敲钟的兴趣。

虽然我还是学不会这两个进阶招式，但是问问已经知道的人也没什么大不了的。经过大大小小的挫折，他们可以重新站起来。这种人才是典型的赢家。而我就是学不会一两招，心灰意冷。是不是太丢人了？

我一直反复练习。虽然我还不如一个教练，但是我已经达到了一定的水平。现在我可以说是疯狂的爱上了打铃这个活动，这都要感谢教我们的教练。是他让我找到了自己真正热爱的活动；是他让我的假期不再无聊。

现在，只要你在红旗小学四年级二班看到一个戴蓝色铃铛的小男孩，不要怀疑他就是我！

班级里的事作文【范文3篇】三

“老师是个辛勤的园丁，精心培育着幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造着美味的蜂蜜；老师是夜晚的明灯，照亮了学生的方向。”每当我想起这些赞美老师的诗，我就会想起我的班主任。

我的班主任姓张。她和蔼可亲，是学校的语文老师。张先生有一张圆脸和一双大眼睛，看起来很紧张。一双会说话的眼睛说明她是那么平易近人。

给我们上课时，我们总是问几个简单的问题，这些问题可能可以总结课文。先把课文过一遍后，让学生一段一段的重复，再补充，这样大家的知识才能得到最好的提升。例如，有一次，张老师问了一个问题:“这篇课文的第二段有几个部分？怎么分？哪里来的？”听完这个问题，我们班的同学都高举双手，希望老师邀请他们。张老师邀请了我们班的欧舒欣。欧书欣的回答有些不完整。张老师给我们讲了最完整的答案，对欧书欣说:“虽然回答有些不完整，但是你能主动开口就很好了。”一句看似简单的话，却蕴含着张老师对我们的爱。

在教新课文的时候，张老师总是用自己的例子给我们讲一些看似琐碎的事情，但这些事情包含着很大的道理。我还记得，事情的大致想法是这样的:

今年暑假，我打算去上海。路上看到一个老奶奶和一个行动不便的老人，想坐地铁，上去帮忙。当我得知我的祖父和祖母要去上海时，我和他们一起去了。到了火车站才知道火车不是这辆，赶紧把爷爷奶奶送上火车，我转身往回跑。但是最后，我错过了火车，所以我不得不再买两张火车票...听到这里，同学们都笑了。张老师说这是为了缓解我们的疲劳，也告诉我们帮助别人很重要，以后有困难的人要毫不犹豫的帮助他。

老师是个好老师。正是因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能快速上升。张老师！我们永远爱你！