用喜的情绪写作文【通用10篇】

大家都处理过作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们静下心来思考未来的方向。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的心情愉快的散文[共10篇]。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

用喜的情绪写作文【通用10篇】一

也许是太多的想法充斥了我的大脑，即使是在白天，似乎还是一片漆黑，毫无用处。

似乎夜晚的城市静不下来，下沉的思绪随风一点一点晃动。要是能被风吹走就好了，也许我能从黎明中得到些什么。整个晚上，不好是没用的，我好久没这么失落了，还是只是笼罩在夜色中的孤独感太过显眼，我却不知道。伴着那些回忆，听着风的歌。扔出一张纸，带着烦恼，看着它渐行渐远，以为可以释放，其实只是一片叛逆的风景，沉默无语。

带着烦恼，我翻开旧书，开始阅读沿途的点点滴滴。岁月不留人。我看到的不是我的成长，而是他们的晚年。也许人在很多时候都是一个错误，但我不想要，但是当回忆来临时，谁又能抗拒呢？只能在忧郁中揣摩。天亮了，一点点的光照耀着，没有刺眼的光能给人任何安慰。在记录和聆听童年的同时，一个音符引入我的脑海，一种味道重新诞生。

别想了，放下记忆，去追逐新的。

用喜的情绪写作文【通用10篇】二

假期里，我参加了一个有趣的活动——九州抗挫折训练营。训练营的主题是:“身体健康，乐观现实，情绪管理，冲动控制，自尊自信，人际交往，积极探索，设定目标，解决问题。

夏令营的第二天，我们聚集在酒店的会议室，开始了为期五天的课程。

泰七老师首先让我们玩一个游戏，叫《穿越火线》。老师把所有成员分成两组，一组是参赛者，另一组是观察者。选手要戴上眼罩，穿过火线，而观察员要看着他们在最后突破。大家都不会说话。在场地中央，绳索错落在各个地方。有的厚，有的薄，有的悬在空中，有的横躺在地上，有的半倚在空中，半倚在地上。每一根绳线相当于一根红外感应线，如果被触碰，就说明失败了。

选手们开始突破。他们有的小心翼翼地向前摸索，有的在地上慢慢向前爬行，有的勇敢地带头，凭着记忆大步向前，突然冲到前面。最有意思的是春哥的助理老师和敦老师。春哥把头贴在地上，像个军人一样爬，摔了头。敦老师的动作更搞笑。她脱下鞋子，滚过了马路。

当大家都到了终点，摘下眼罩回头看的时候，都很生气，有的愤怒的大喊。原来在他们突破之初，泰七老师就已经收了绳子。作为观察者，看着他们被骗，我忍不住笑了。

这个活动考验了我们的情绪管理，但是大多数人都失败了。

用喜的情绪写作文【通用10篇】三

幸福是什么颜色？我觉得幸福是红色的。开心的时候脸红了。

愤怒是什么颜色？我觉得愤怒是红色的。因为生气的时候眼睛很红。

兴奋是什么颜色？我觉得兴奋是黄色的。当你兴奋的时候，整个世界都变得明亮起来。

无聊是什么颜色？感觉很无聊。它是浅蓝色的。因为无聊的时候，感觉自己就像是在海上漂泊，什么都做不了。

愤怒是什么颜色？我觉得愤怒是红色的。上课吵，老师气得眼睛都红了。

恐惧是什么颜色？我觉得恐惧是黑色的。如果一个人在黑房子里，他会感到非常害怕。

用喜的情绪写作文【通用10篇】四

风景描写在叙事中的作用

初中的课文以叙事为主，叙事离不开描写。学生不能很好地理解这个表达，经常混淆描述的内容和功能。

景物描写主要是展现人们活动的环境，让读者沉浸其中。初步分析主要有以下功能。

(1)说明故事发生的时间地点，揭示作品背景

比如孔之初对鹿镇酒店格局的描述，“鹿镇的酒店格局与其他地方不同:是一个大柜台，街上有弯尺，柜台里有热水，随时可以暖酒。干活的人，他们下午和晚上干活，经常花四个铜钱买一碗酒。”说明了当时的社会背景和具体的人文特征。

(2)渲染气氛，烘托人物情绪

比如《我的尤尔叔叔》中“大海如平静的大理石桌子”衬托出菲利普一家的快乐心情，而“神出鬼没的热乐塞岛”则衬托出一家人回家路上的失望和沮丧。

(三)、展现人物

比如《驿道上的梨花》描述的小屋:①“白色的木门板上写着两个字:‘请进’②“壁炉里的灰很冷，显然已经很多天没人住了。一张简易的雷竹床铺着厚厚的稻草。靠墙的大竹筒里全是水。”(3)“墙上写着几行粗线条:‘屋后有干柴，梁上竹筒里有米，盐辣椒。’“这都体现了主人热情、好客、细心的性格。

用喜的情绪写作文【通用10篇】五

情感是一种奇妙的东西，它对我们的生活和学习有很大的影响:第一，情感影响学习和工作的效率；只有心态平和，才能有更高的学习效率。第二，情绪影响健康；俗话说“笑十年”，意思是幸福对身体好，“生气”意思是生气伤害身体。第三，情绪影响人际关系。我相信没有人愿意和那些易怒，无法控制自己情绪的人做朋友。

作为一名现代中学生，我们承受着课业、父母、上学等等的压力。谁从来没有紧张焦虑过，谁从来没有忧郁抑郁过，谁从来没有不耐烦躁过？《孙子兵法》云:“主怒不能兴兵，畏不能战。”。面对这些不好的情绪，我们不应该放过自己，而应该保持平和的心态，做自己情绪的主人，这样才能更好的投入到学习和生活中去。

那么，我们应该如何控制自己的情绪，成为自己情绪的主人呢？现在我谈谈自己的看法。

1。适度宣泄。我们应该接受负面情绪的存在，并允许它们发生。一个人不能总是压抑自己，可以在合适的时间和地点，用合理的方式发泄。比如抑郁的时候，可以去爬笔架山，在寂静的山林里把烦恼说出来，让风把它带走。

2。安慰自己。这也是大多数人会选择的方式。当负面情绪出现时，不妨在心里想想“塞翁失马，焉知非福”这类自我消解的话。

3。通过改变想法来控制自己的情绪。心里换位就是“互相照顾”，就是站在对方的角度看问题。当负面情绪即将爆发时，从对方的角度去想象接下来的事情，有利于负面情绪的抑制。比如，即使你被老师批评感到不舒服，你也要设身处地:如果我是老师，学生犯了错会怎么办，批评完学生会怎么样？这样，我们就能经常理解老师的良苦用心。

这些只是控制情绪的几种方法。可以选择适合自己的方法。

最后有一句话分享给大家:你不能改变天气，但可以改变心情；你不能控制别人，但你可以控制自己。愿我们每个人都成为自己情绪的主人，追求更好的生活。

用喜的情绪写作文【通用10篇】六

说实话，在这次军训中，我的情绪是多变的，有高兴，有抱怨，有不高兴，当然更多的是没有情绪。

我不太明白男生为什么这么抱怨。但是，可能因为我们是女生，教官对我们比较宽容，不像男生那么凶，不乱扔东西，不掀被子。

我觉得，不管你抱着什么样的心情，都要在那个地方呆5天。为什么不以冷静的态度对待这次军训？就算抱怨，有用吗？没用的，只能和同学说。所以，最好不要淡定。

我觉得投诉的人可能是因为觉得自己没做错什么而被老师处罚了，所以投诉了。可能你在宿舍说话，教官让你出去做很多蹲着站着的动作。你很不开心，觉得老师太残忍。但是我们应该考虑一下。我们在军训。如果我们做错了，我们将受到惩罚。不要抱怨。你用抱怨的态度对待一件事。如果你做不好，老师会惩罚你，你会不开心。如果你以平静的心态对待它，你可能会做得更好。

这是我的观点。

用喜的情绪写作文【通用10篇】七

军训第四天，一个新的东西——泪水被注入满是汗水和欢笑的操场。

今天下午回想起来，那些场景依然历历在目。教官理解了我们早上爬山的辛苦，减少了我们今天的训练。下午完成训练任务后，教官和我们一起打游戏，学习联合，联合两家公司。也许是思维上的逐渐放松，也许是导师对我们的理解让我们不由自主的懈怠，我们忽略了纪律和一些应该注意的事情。

“围过来坐下！”教完字命令后，快步走出操场。喧闹的人群渐渐安静下来，气氛有点沉闷，有些包含着对接下来会发生什么的担忧。因为早上我们没有快速响应命令，我们的训练也没有达到教官的要求，所以他和三连的教官交换了训练。陌生人不一样或者吸引人的注意力，可以带来新的感觉。然而，我们渐渐想起了我们的教官和连长。时不时默默看看训练间歇。当时心里有一丝苦涩。直到晨练结束，我们连长还是没有回来。

下午，他告诉我们，“我会留在这里。记住，无论我在哪里，我都要做我自己。”然而，他因为我们而生气。

我直视远方，心渐渐平静下来。在我的脑海里，总是回荡着“无论在哪里，都要做自己。”

时间久了，我们连长回来了，他惩罚自己只是因为觉得我们变成这样，他也有一部分责任。

单手俯卧撑，一个接一个，他大声数着。我们意识到了我们的错误。当他躺在草坪上的时候，我的眼泪夺眶而出，我能感觉到周围的人都在哭。每个人的眼泪让我们成长。

为什么这次的眼泪流成了我军训生活中印象深刻的一课。

用喜的情绪写作文【通用10篇】八

我们都有情绪，好的或坏的，积极的或消极的。情绪引导我们做出判断，进而决定我们的行为。当个人的行动和思维方式被个人强烈的情绪所触动时，我们的思维和行为方式会根据这种情绪的引导而不断变化。

著名学者尼尔？唐纳？沃尔什曾在《与上帝的对话》一书中表达了自己的观点:“每个灵魂都必须做出选择，并且正在选择自己的命运。”可以说，这个选择过程直接体现在个人的情感选择上:有人在情感中感受到生活的美好，把美好带到世界的每一个角落；有的人被自己的情绪所激励，把这种鼓励带给所有与自己交流的人；有些人在现实的打击中不断沉沦，让自己的生活充满黑暗，让别人躲避。选择自己是什么样的人，需要什么样的力量来掌控自己的人生，都是你自己的事。所以，认识到情感的力量，才是掌控自己人生的关键。

一个情绪控制能力极高的人，必然拥有极高的个人修养，而这本《哈佛情绪控制教程》就是我们实现情绪自我控制的指南书。书中提到的有趣的情绪控制故事和提高情绪控制力的方法让人读起来像一本发人深省的书。

情感的力量可以帮助你激发自我理想，克服创伤。我们可以控制自己的情绪，让情绪引导我们去创造自己渴望的生活，从而改变自己的命运。一旦你对情绪有了透彻的理解，学会了在生活的各个方面运用自我情绪控制，你就不再受各种负面情绪的支配，你就可以平静地调动自己积极的情绪，最终实现自己美好的人生。

用喜的情绪写作文【通用10篇】九

又一次期中考试临近，我的心又一次乱了。

一瞬间是焦虑，一瞬间是厌倦，各种不好的情绪依次而来。我花时间在家，但就是静不下来。这时，妈妈说:“我可以帮你照顾好一切，但只有你的情绪需要你自己去照顾，你必须学会整理情绪，否则后果会很严重。”

记忆被拉回初三。为了迎接中考，学校、老师、家长、学生都结业了，努力复习备考。我就是其中一员，我努力向前。一路刷题，练习册，老师的表扬，同学的羡慕，我只忘了自己修。

据说绳子断得太紧总有一天会断的。在这个大家都希望我繁衍的时候，很久没有被照顾的情感开始从我没注意到的小角落里走出来，和我作对。

写完一本练习册就开始烦了，还会再来。当我面临一个更困难的问题时，我开始逃避。熬了一夜就开始放弃，明天晚上更长。付出这么多，没有任何迹象表明收入与付出成正比，紧绷的弦开始发出“嘶嘶”的声音。

但是这个时候我才意识到这是一个严重的问题，在遇到情绪低谷的时候我没有及时平复，就像绳子快要断了但是我没有及时抹上香油一样。

“轰”的一声，劳累过度的弦终于断了，一直勉强支撑的精神家园终于崩塌。

很快，那种从未被照顾过的情感就像一匹离开新疆的野马，像一头猛兽一样冲走了我的努力，把我冲入了深渊。

又一次感觉自己的情绪快要失控了。我决定让自己不要那么急于求成，放下所有让我心烦的事情，看向远方，从书架上取下一本心爱的书，躺在床上，认真读完。就在刚才，被情绪撩拨的胸口，很快又恢复了平静。

是的，当事情聚集时，不要惊慌，上路前要照顾好自己的心情。

用喜的情绪写作文【通用10篇】一十零

好久不见。

与其说是孩子的想法，不如说是孩子在第一个重要的学习过程后的心理变化。光是看这个博客，心情就无法平静。

就在不到一年前，说是看到五年变成六年有点肝抖，但是现在，不到半个月了，真的要走了，心里真的不太好受。

因为老师，因为同学，因为父母。

现在我和小聊得最多，问得最多的是师生恋和离别。可能还是小，从来没有真正的区别。轻描淡写，看不出一丝悲伤。看着那个在漆黑的夜晚星光下睡着的小男人，我想起了二十多年前的自己，似乎真的找不到离别的悲伤。

“少年不知愁滋味”是真的。

不知道孩子走了以后这个班的博客还会不会在。我会一直写下去吗？虽然一直坚持不是很好。但总觉得自己的心可以放在某个地方。可能初中以后也会有同样的博客群，但是还会这么影响我的心吗？

刚刚在群里和爸妈聊到各个学校的考试，他们都有这样那样的担心，这让窗外是一个美丽的晴天，但心里却有云飘着。

但好在那个家伙每天都像他一样没心没肺，照常吃喝，学习看书，玩游戏。有时候觉得挺好的。

好久不见，或者不再再见。作为一个成年人，是不是有点危言耸听，多愁善感？