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三年级作文这儿真美【通用6篇】

小编: 北海有鱼

每个人接触或使用作文都是必然的,作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。我相信作文写作是很多人头疼的事情。以下是边肖精心整理的三年级作文。这里很美【6篇常见】,希望对大家有所帮助。

三年级作文这儿真美【通用6篇】

三年级作文这儿真美【通用6篇】一

国际儿童节的设立与二战期间的一次著名大屠杀——利迪斯大屠杀有关。

1942年6月10日,德国法西斯在特克里的骰子村枪杀了140多名男性公民和所有16岁以上的婴儿,并将妇女和90名儿童送往集中营。

村里的房屋建筑被烧毁,一个好村子被德国法西斯摧毁。

第二次世界大战结束后,世界各地都出现了经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。

孩子情况更糟,有的得了传染病,成批死亡;还有的被迫做童工,饱受折磨,生命得不到保障。

为了悼念利迪斯惨案和全世界所有在战争中丧生的儿童,反对虐待和毒害儿童,保护儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开董事会,各国代表愤怒地揭露了全世界帝国主义者和反动派杀害和毒害儿童的罪行。

为了保障世界各地儿童的生命权、健康权和教育权,改善儿童的生活,会议决定将每年的6月1日定为国际儿童节。

三年级作文这儿真美【通用6篇】二

有一次,我在做一道科普题的时候,看到了一个有趣的题目:往杯子里倒水,中间放一块纸板,上面放一个生鸡蛋,然后水平取出纸板。鸡蛋会顺着板子还是掉进水里?

最后会怎么样?我决定自己试试。我准备了一个鸡蛋、一杯水、一张纸板和一个盖着棉花的盒子。我不希望鸡蛋被“打碎”。

首先,我拿了个纸板,在空中来回抽动。直到我有把握了,我才开始实验。我把纸板放在被子上,小心翼翼地把鸡蛋放在纸板上。最关键的时刻到了,我用力抓着纸板,一、二、三划!快速取出纸板。不幸的是,鸡蛋顺着纸板掉进了盒子里的“棉床”。如果没有“棉床”,鸡蛋肯定是要碎的。我没有放弃。我知道这个实验不那么容易成功。重新整理实验设备,重新开始实验。我又失败了,又失败了...直到第五次实验,我用尽全力快速把纸板抽出来。只听“扑通”一声,鸡蛋掉进了水里。哦!我终于成功了!

我从这个实验中知道了一个道理。如果你做不到什么也没关系。如果你重复做,你会成功一次。

三年级作文这儿真美【通用6篇】三

今天我和妈妈在大禹墓摘桃子。我们进去一看,桃子太多了。有些桃子,我不禁想:“哇!真是桃海啊!”

我恨不得冲过去准备摘桃子。当我走进去的时候,有些桃子就像刚出生的婴儿一样可爱。其他的像小苹果一样红。太美了!"

我妈对我说:“一定要摘红色的,千万不要摘绿色的!”我妈跟我说了这些话之后,我用了更多的挑选避孕套的经验!我左边拿个小篮子,右边戴个手指手套,更别提我有多像个小农夫了!

两个小时后,我想回家。我的小篮子里装满了桃子,每一个都很可爱!

三年级作文这儿真美【通用6篇】四

这里很美。作文400字

老师带我们去山谷郊游。“这里真美!”我们忍不住大喊。

这里的天空是蓝色的,像一颗巨大的蓝宝石。蓝天上漂浮着几朵棉花般的白云,有时像一只威严的狮子,有时像一只活泼可爱的小白兔,有时又像一只单纯可爱的猪.....它是不断变化的。

望着对面的山,有茂密的绿色山丘和树木。森林很热闹,一群群的鸟在树枝上叽叽喳喳。小松鼠在树枝上跳舞,非常聪明。小白兔弹琴打鼓,绿叶在风中沙沙作响。刹那间,森林变成了一场美丽的音乐会。

河水清澈见底,像一条透明的蓝丝。岸边的花草郁郁葱葱,枝叶繁茂,五彩缤纷。一群小鱼开心地在水里吐泡泡,好像在玩捉迷藏。多幸福啊!小鸭子的身体又圆又可爱。有时他们在潜水时跳芭蕾,有时他们钻到水里寻找食物。多热闹的河啊!

这条河是一片开阔的草地。放眼望去,一片绿草如茵,生机盎然,仿佛在大地上铺了一层绿色的地毯。在五颜六色的鲜花衬托下,更是美不胜收。看,蝴蝶飞舞,和有风的女孩聊天,和蜜蜂跳舞。我们在草地上追逐,身上和头上都是刺。伙伴们看着对方滑稽的样子,都哈哈大笑起来。

这个美丽的山谷真的像一幅美丽的山水画!

三年级作文这儿真美【通用6篇】五

今天,我和爸爸做了一个神奇的小实验。

我们先把半瓶水装在玻璃瓶里,然后用勺子把两勺油放入水中,发现它们没有溶解在一起。我搅拌了一下,发现它们还是没有溶解在一起,说明水和油不能互相溶解。但是有什么办法可以让他们溶在一起呢?答案是肯定的。接下来,我们在玻璃瓶里加入一点洗衣液,再次搅拌。发现油、水、洗衣液一起溶解。颜色变成了乳白色。我问爸爸怎么回事。爸爸说油可以溶于洗衣液,洗衣液可以溶于水,所以都溶在一起了。这就是衣服能洗干净的原理。

通过这个神奇的小实验,我明白了,只要我们用心去发现,生活中就会有很多美好的东西。

三年级作文这儿真美【通用6篇】六

今天,大家期待已久的班级和团队活动又到了。胡老师走上讲台,让沈定浩在黑板上画四只大象。几个同学说:“胡先生,你在干什么?”但是胡老师没有告诉我们小学生的构成。我们认为胡先生不知道他在葫芦里买了什么药。

过了一会,一个同学说找不同的,但是大象都一样。另一个同学说贴鼻子,但是被涂了。画面快完成了,答案马上揭晓。胡老师擦了擦鼻子。我们没想到会被那个同学猜对。原来是真的离他鼻子很近。老师要求每个学生都要有一个鼻子。然后,老师叫了四个人,用红领巾蒙住眼睛,把鼻子贴到正确的位置。听说是对的话可以加分。

当初,许宋会是我们组的第一人。他转过身,失去了理智,过了好一会儿才清醒过来。“右,左……”我们大声喊着,但许宋会根本不听。可能是太吵了。在激烈的叫喊中,四个人都坚持了下来。许宋会摘下红领巾,看见我们在笑。他回头一看,发现自己把鼻子贴在耳朵上,也笑了。别光看着我们。有的更有趣,有的把鼻子当尾巴,有的把鼻子贴得远远的,有的贴在大腿上,逗得大家哈哈大笑。

就这样,我们笑着结束了这节课,希望下周的班级活动更加精彩。