家里的笑声开头怎么写【通用7篇】

尤其是话题作文，写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么问题来了，我该怎么写题目作文？以下是边肖为大家编的笑点开头如何写【将军7】，希望对大家有所帮助。

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】一

学校需要开会通知才能开会。怎么写才合理？这是给你的学校会议通知。请阅读以供参考。

校会通知(1):

各单位、各部门:

学校计划于xx年xx月xx日召开20xx年度工作会议，现将有关事宜通知如下:

一、会议时间:20xx年xx月xx日上午xx点。

二.地点:图书馆报告厅。

三.参与者:校领导(含副校级科研人员)和副科级以上干部(含科研人员)。

四、会议的顺序:

1.xx校长总结学校20xx年度工作，部署学校20xx重点工作。

2.化学化工与环境系、信息与控制工程学院、人事部在会上发言。

3.党委副书记xx安排学校深化“四风”整治工作。

4.xx书记讲话。

动词 （verb的缩写）会议要求:

1.参加者提前10分钟进入会场。

2.请在会议期间关闭手机或将其调到静音状态，以确保会议效果。

3.会议出席情况用信用卡核对，参会人员携带校园卡。因公或因病不能参加会议者，应向学校主管领导请假，并将请假单于xx前送到党政办402室。

党政办公室

20xx年xx月xx日

校会通知(2):

为深入贯彻落实中央关于加强高校宣传思想工作的重大决策部署，经研究决定召开学校宣传思想工作会议。现将有关事项通知如下:

一、会议时间:xx (xx)下午xx: xx。

二.地点:学术会议中心大讲堂。

三.会议主题:新形势下加强和改进学校宣传思想工作。

四.参与者范围:

全校领导、副校长、党群部门主要领导、各大部门(所)负责人、机关中心主任、党政主要领导、各高校党委副书记、书记，各直属单位党委(支部)主要领导、书记，部分马克思主义院校和人文素质教育中心教师，全体政治干部。

动词 （verb的缩写）会议要求:

1、各单位要高度重视，认真安排好本单位会议期间的工作，与会人员不得无故缺席，如有特殊情况必须提前请假。

2.各单位要认真准备会议相关材料，对会议确定的相关议题进行有针对性的准备。

3.与会人员在会议期间应严格遵守会议纪律，消除外界干扰，保证会议质量。

4.xx校区将通过同步网络互动对现场会议进行直播。

党委宣传部

20xx年xx月xx日

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】二

如何写开篇？张中行先生一开始就提出了“说话清楚”和“说话隐秘”两种文章。所谓“讲清楚”，就是开门见山的在引言段落里，把论点提出来讲清楚。我们可以称之为“开门见山”。

1.开门见山，如:

(1)我们中国人有骨气。(《谈骨》)

(2)实力有限，智慧无限。做一件事，努力是不能成功的，但用智慧可以达到想要的目标。(“智慧大于力量”)

(3)无论做什么样的领导工作，既要有专业知识，又要有广博的知识。前者应以后者为基础。这个道理很简单。《欢迎来到圣人》)

①是一句话，直接提出了中心论点。(2) (3)虽然有两句话，但每句话的意思都是继承的，中心论点是直接提出来的。可以看出，“说清楚”一般只用1-4句话，其中一句必须是论点句，其他的句子要么解释，要么继承，要么对比，突出那个论点句。

至于“秘密谈话”，有许多方式，例如以下几种:

2.比较拐点类型。前后对比，中间用变调词。例如:

①不善于表达自己，的确是一个人谦虚谨慎的美德。不过，我敢说，“好好表现自己”也是一种美德。(“表达自己”小讨论)

(2)大多数人往往认为没有解决任何问题的办法是不好的。其实不一定。虽然不必提倡不求解答的态度，但也没有充分的理由盲目反对不求解答的态度。(“不求解决”)

3.类比和隐喻。简单描述一个故事、寓言或笑话作为类比或类比，然后从中得出论点。需要注意的是，叙述要简短概括，能说明问题，不要写成小叙述。例如:

看到一只兔子被杀在树上，我每天都站在树下等着捡死去的兔子。人们嘲笑等兔子的人，因为把偶然现象当成必然规律的人，肯定会做出愚蠢的决定。(《偶然与必然》)

4.经典语录。先引用别人的话(名言、警句、俗语、谚语、格言等。)，或者直接用这些句子作为论据，或者解释后从中得出论据。如；

“适度受益，全员招聘，电镀”这句格言流传至今至少两年了。这是一个普遍真理，可以适用于任何地区，任何时间。这个道理指出了人的成败。然而，不幸的是，并不是所有人都能从这句格言中吸取教训。(《说话谦虚》)

5.叙事事件风格。开头描述一个事件(国家大事，世界新闻；普通的东西，自然现象；轶事、文学传说等。)，然后根据这件事，提出论据，或者从这件事，引出一个论点或者话题。

夏天来了，酷热难耐，门窗打开，凉风吹进屋里，让人感觉清新异常。但蚊蝇也趁机进入，影响人们的作息，危害人们的身心健康。如果安装窗纱，既能保持室内空气流通，又能防蚊蝇，真是两全其美。由此我想到学习西方文化的问题(《纱窗与蚊蚋》)

6.总结材料形式。即“顺着杆子往上爬”:在引言段的开头，将题目提供的材料内容简单概括地复述一遍，然后提出论点；或者在材料的讨论中，论点逐渐被曝光。例如:

读下面的单词，按照要求写。

有人说，这是一个快速变化和发展的时代。一个人如果不能融入现代潮流，就会成为落伍者。

也有人说，尽管潮水汹涌，我也只会是心中的王者，就像“风可以吹走/一张无助的纸/却吹不走/一只会飞的蝴蝶/因为生命的力量在于不服从”。

还有人说追求潮流和追求自我不矛盾。一方面跟风但保持合理的距离；另一方面，它跟随内心，但不会被自我蒙蔽。

你对上面的讨论有什么想法和感受？写一篇论文。

沿着材料改编，有以下开头:

你想成为“潮流引领者”还是自己的“王者”？有人说，不成为落伍者，就要站在前列。有人说，不服从，人生就有力量。而我想说，赶上潮流却不能失去自己，留住自己却不能固步自封。

7.提问。在介绍性段落的开头，先提出关于讨论的问题，然后在回答中提出自己的观点。例如:

人大概是天生要对付“难”字的。遇到“困难”后，如何应对？有些人无视困难或不承认困难，这是相当短视的。有些人被“困难”这个词蒙蔽了双眼，被困难吓倒了，只有懦夫和懒人是这样的。有些人面对困难，不怕困难，奋起克服困难。这就是我们需要的。(《说难》)

8.解释一下定义。在介绍性段落的开头，解释标题或相关概念的含义，并在解释中引出论点。例如:

①因为重复或练习而巩固并成为行动的需要是习惯。从这个解释中，我们可以看出两点:第一，习惯的形成不是一蹴而就的，经过长时间的重复和练习是可以巩固的。第二，习惯是一种需要，就像吃饭睡觉一样，很难改变。从这个角度来说，想要养成良好的学习习惯，就必须持之以恒，反复训练。一旦养成了良好的学习习惯，就可以终身受益。(“习惯”)

②汉语中有很多表示“硬”和“软”的词。但它既有“硬”的意思，也有“软”的意思，所以统一这两个对立性质的词语并不多。“韧性”就是这么一回事。字典上注明“坚韧”是软而坚，不易“折断”。“韧性”真是一个发人深省的词。(《谈“韧性”》)

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】三

如何写童话作文_小学生童话作文写作技巧

首先要先搞清楚什么是童话，然后再写。

童话:是通过丰富的想象、幻想和夸张，创造形象，反映生活，对儿童进行思想道德教育的文学样式。童话讲的是虚拟的故事，不是真实的。“人物”也是虚构的形象，不是真人。但它所代表的人、事、关系、原因，都是现实生活的反映。

二、童话有什么特点？

首先，写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张是童话的两翼。幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张是一种故意夸大或缩小要表达的对象或特征的修辞手法。不夸张，幻想的内容会失去光彩；不夸张，童话里的形象会黯淡无光；不夸张，童话的反讽会失去锋芒；不夸张的说，童话的语言会缺乏感染力。比如《皇帝的新衣》中，虚荣愚蠢的裸体皇帝在现实生活中可能不存在，但我们相信这个故事，因为现实中有很多虚荣愚蠢的人，同时，那种骗子也应运而生。他们利用一些人的虚荣和愚蠢来导演闹剧的场景。这种源于生活高于生活的幻想，具有很高的艺术价值。

首先要先搞清楚什么是童话，然后再写。

童话:是通过丰富的想象、幻想和夸张，创造形象，反映生活，对儿童进行思想道德教育的文学样式。童话讲的是虚拟的故事，不是真实的。“人物”也是虚构的形象，不是真人。但它所代表的人、事、关系、原因，都是现实生活的反映。

二、童话有什么特点？

首先，写童话需要幻想和夸张

幻想和夸张是童话的两翼。幻想是我们对未来生活的想象。童话离不开幻想，幻想离不开夸张。夸张是一种故意夸大或缩小要表达的对象或特征的修辞手法。不夸张，幻想的内容会失去光彩；不夸张，童话里的形象会黯淡无光；不夸张，童话的反讽会失去锋芒；不夸张的说，童话的语言会缺乏感染力。比如《皇帝的新衣》中，虚荣愚蠢的裸体皇帝在现实生活中可能不存在，但我们相信这个故事，因为现实中有很多虚荣愚蠢的人，同时，那种骗子也应运而生。他们利用一些人的虚荣和愚蠢来导演闹剧的场景。这种源于生活高于生活的幻想，具有很高的艺术价值。

第二:写童话需要拟人化的形象

童话里的形象大多拟人化。在童话里，动物、植物等东西可以像人一样思考、说话、做事、生活。列宁说:“孩子们天生爱听童话。你给孩子讲故事，如果鸡和狗都不会说人话，孩子就没兴趣了。”

第三，写童话需要一个精彩、曲折、动人、完整的故事。

因为创作童话的主要手法是想象、幻想、夸张、拟人，所以童话的情节精彩，充满强烈的浪漫主义色彩。比如《魔笔马良》的故事，讲的是可怜的孩子马良，用顽强和努力得到了一支魔笔的故事。他拿着这支神奇的笔帮助穷人，智取了富人和皇帝，读完之后让人赞不绝口。

三、童话的写作和要求:

优秀的童话不是凭空产生的，而是作者在仔细观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”而创造出来的。写童话不仅需要仔细观察，还需要一个“幻想加工”的过程，即“人生幻想”。只有通过这个过程，人生才能成为童话。在创作童话时，我们还应该注意五个要求:

第一，童话里的幻想是生活的反映，所以要植根于现实。

第二，童话中的夸张必须突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人觉得荒诞、不可信，从而失去童话的教育意义。

第三:童话中的拟人必须把握事物的特点，符合动植物的特点。

第四，在童话中，表现手法要多样，这会让你的童话看起来生动感人。

第五，语言简洁明快，符合儿童语言特点。

第四，如何创作童话

1、利用“假设”来想象

假设一个具体的情况，让学生根据这个情况想象并联想自己的生活经历。想象可以超越时空，超越自我，甚至可以想象世界上不存在的东西。例如，两代情来找我们，一只会飞的猴子和一只鳄鱼拿着一朵玫瑰敲我的门...这些都是合理的想象。这样坚持下去，久而久之就会有所思考，敢于思考，就能大胆创新。

2.用“画”表现故事内容，发展想象力

在“创造童话”的过程中，不要以“写故事”的形式展示故事内容，而是打开画纸，展开想象，自由地绘画，画出脑海中所想的。“画一个好故事”之后，在画面上添加文字，就会变成一个简单的童话。

3.用“表演”来表现故事

比如《小红小红帽》可以五人一组扮演“小红小红帽”“妈妈”“奶奶”“猎人”“狼”，故事可以表演，表演的时候可以创作，而不是完全按照原文表演。演出结束后，几个人聚在一起研究如何结束故事。

4.用“续集”继续故事

比如《狼与羊》结尾是:“狼不想再争了，张牙舞爪扑向羊……”你可以大胆想象，继续故事:小羊最后的结局是什么？比如小羊想到了打败狼的好办法，从此过上了幸福的生活。这些不同的方式都是你的想象；写下这些想象是一个很好的童话。

童话里的形象大多拟人化。在童话里，动物、植物等东西可以像人一样思考、说话、做事、生活。列宁说:“孩子们天生爱听童话。你给孩子讲故事，如果鸡和狗都不会说人话，孩子就没兴趣了。”

第三，写童话需要一个精彩、曲折、动人、完整的故事。

因为创作童话的主要手法是想象、幻想、夸张、拟人，所以童话的情节精彩，充满强烈的浪漫主义色彩。比如《魔笔马良》的故事，讲的是可怜的孩子马良，用顽强和努力得到了一支魔笔的故事。他拿着这支神奇的笔帮助穷人，智取了富人和皇帝，读完之后让人赞不绝口。

三、童话的写作和要求:

优秀的童话不是凭空产生的，而是作者在仔细观察现实生活中的人、事、物后，通过“幻想处理”而创造出来的。写童话不仅需要仔细观察，还需要一个“幻想加工”的过程，即“人生幻想”。只有通过这个过程，人生才能成为童话。在创作童话时，我们还应该注意五个要求:

第一，童话里的幻想是生活的反映，所以要植根于现实。

第二，童话中的夸张必须突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人觉得荒诞、不可信，从而失去童话的教育意义。

第三:童话中的拟人必须把握事物的特点，符合动植物的特点。

第四，在童话中，表现手法要多样，这会让你的童话看起来生动感人。

第五，语言简洁明快，符合儿童语言特点。

第四，如何创作童话

1、利用“假设”来想象

假设一个具体的情况，让学生根据这个情况想象并联想自己的生活经历。想象可以超越时空，超越自我，甚至可以想象世界上不存在的东西。例如，两代情来找我们，一只会飞的猴子和一只鳄鱼拿着一朵玫瑰敲我的门...这些都是合理的想象。这样坚持下去，久而久之就会有所思考，敢于思考，就能大胆创新。

2.用“画”表现故事内容，发展想象力

在“创造童话”的过程中，不要以“写故事”的形式展示故事内容，而是打开画纸，展开想象，自由地绘画，画出脑海中所想的。“画一个好故事”之后，在画面上添加文字，就会变成一个简单的童话。

3.用“表演”来表现故事

比如《小红小红帽》可以五人一组扮演“小红小红帽”“妈妈”“奶奶”“猎人”“狼”，故事可以表演，表演的时候可以创作，而不是完全按照原文表演。演出结束后，几个人聚在一起研究如何结束故事。

4.用“续集”继续故事

比如《狼与羊》结尾是:“狼不想再争了，张牙舞爪扑向羊……”你可以大胆想象，继续故事:小羊最后的结局是什么？比如小羊想到了打败狼的好办法，从此过上了幸福的生活。这些不同的方式都是你的想象；写下这些想象是一个很好的童话。

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】四

如何写 高中读完，读完一本书或者一篇文章，或者读一段话，或者读几个名言，具体感受和启示写成文章。所谓“感觉”，可以是从书中领悟到的道理或精妙的思想，可以是书的内容所激发的思考和联想，可以是读书所激发的决心和理想，可以是读书对社会上某些丑恶现象的抨击。【/h/】读后感的表达灵活多样，基本属于讨论类，但写作与一般议论文不同，因为必须以读后为基础。要写好读后的体验感、洞察力、情感、原创性，必须注意以下几点:一是要注意“读” 在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；“感觉”是“阅读”的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点语句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。其次，要准确选择感觉点 。看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以众所周知的成语故事为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正能力混日子的人，迟早会“揭露真相”，认识到掌握真正人才的重要性；如果考虑到南国先生之所以能够在齐宣王混下去的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不要华而不实，否则会给浑水摸鱼的人留下漏洞；如果从管理体制的角度去思考，可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。第三，叙述要简单 既然读完的感觉是由读引起的，那么就要在文章中描述引起“感觉”的事实，有时还要描述一些你联想到的例子。总之，阅读离不开“叙述”。但与叙事中“叙述”的要求不同。叙事注重具体性、形象性和生动性，而后阅读意义上的叙事注重简单性和简洁性。不要求“触”，只要求引出东西。初学写作和阅读的感觉是引用原文，但总的问题是叙述不简洁，实际上变成了复述。这主要是因为作者无法把握要引用的部分的精神和要点，所以无法做到简明扼要。简洁，不是字越少越好，而是简要清晰。最后，联想要注意形式 。关联有多种形式，如相同关联(关联事物之间的相似性)、相反关联(关联事物之间的对立性)、相关关联(关联事物之间的相关性)、继承关联(关联事物之间的相似性)等等。在写作和阅读之后，要特别注意同联想和相似联想的应用。

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】五

如何开始12种作文:

①开门见山。比如《妈妈的留言笔记》我觉得我收到的留言笔记是我们同学中最多的。

(2)开头总结全文。比如《看春晚》:春晚是一顿丰盛的晚餐。献给全国人民，满足不同层次、不同品味的观众，提高欣赏能力和道德水准。突出特点是全方位、原创、新、高。

(3)介绍写作的动机和原因。比如我很小就喜欢月亮。无论是在院子里还是在田野里，我总是仰望明月。我曾多次想过，有一天，我会亲自写一首诗，写一篇文章来描述它，赞美它。

(4)开头写外貌。比如《幽默深笑星》有一个巨大的鼻子，一双狡黠的眼睛，还有一个极其聪明的脑袋——这些年春晚没有他，观众觉得没有着落，像是少了什么。这就是陈佩斯和他的“明星效应”。

(5)闪回的开始。比如《给我印象最深的一课》随着时间的推移，有些东西往往从清晰变得模糊，从晦涩逐渐忘记。但是，我小学上的一节常识课，至今还深深地印在我的脑海里。

(6)从名言开始。如:“谈时间，把握今天”“你热爱生活吗？那就不要浪费时间，因为时间是构成生命的物质。”我经常记得富兰克林的话，我经常寻找时间的真正价值。

(7)从一个故事开始。比如《小马过河的启示》就是一个广为人知的寓言:小马要过河，先遇到牛大爷，问他能不能过河。牛大爷说水浅，可以过。小马正准备出发时，松鼠告诉他水太深了，过不去，前天淹死了他的一个同伴。小马不知道，回去问妈妈，妈妈让他多想想，试一试。结果小马路过，水不深不浅，刚好过了膝盖。看完这个寓言，不禁赞叹马的教子！

(8)诗的开始。“兰陵美丽的郁金香，玉碗中琥珀色的光……”读了这首诗，突然想起了两个故事。

(9)场景描述的开始。比如《感动》，春风吹着路边的柳树，温暖的阳光照射在宽阔的柏油马路上。一辆满载家具的大卡车，带着装载家具的轻微碰撞声，向新房子驶去。

(10)讨论开始时。比如《种子的赞美》是我们这个世界的一件大事，事情很多。但我觉得，其中有一个是难忘的，那就是种子。

(11)引起悬念，引人入胜的开始。比如《傻》和《真实》，爸爸说姐姐“傻”，妈妈说姐姐“真实”。因为“傻”，爸爸不太喜欢妹妹；因为“真相”，我妈很喜欢她。过年的时候，因为一张年画，这个“傻”和“真”的评论，又发生了激烈的对抗，爸爸妈妈差点吵起来。

(12)对话开始。如:“找菊花”“爷爷，李大爷为什么不送菊花？”“别慌，玲玲。还早！”“早？爷爷。没有！花园里的菊花已经开得满满的，还散发出清新的香味，让蜜蜂整天转来转去！”“爷爷，你快来看，你的老部下，我李叔叔，手里拿着两盆菊花！”总之，开头没有固定的格式，用哪种方法要看需要，看内容和体裁，不要说什么与题目无关的话。

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】六

今年春天来得很早。

柳枝已经从银灰中悄然长出深绿色。然而，随着春节的临近，接连下了几场大雪。是的，“薛瑞是个好年景”。

自从寒假以来，我们家已经有很多客人了。大部分都是我妈的学生，有现在的，也有过去的。一些学生的父母在他们早年也来看望他们的母亲。妈妈，这个比我教的时间长的中学语文老师，抑制不住自己的感情，眼眶湿润了。

嗯，又有学生来了。他们像一群快乐的小鸟一样踩着雪，室内的气氛顿时活跃起来。屋外虽春寒料峭，屋内却春意盎然，阵阵狂笑总会抖落窗上的冰花。然而，一个小女孩躲在同学后面，偶尔会瞟一眼妈妈，惊恐地低下头。她的眼里包含着害羞和不安。当她妈妈发现后，她很快打电话说:“张磊，你为什么不和老师打个招呼呢？”来，坐在这里。"

哦，原来她就是那个精致的张磊。我们邻居说话尖酸刻薄的小冯告诉我，前几天张磊偷偷骂了我妈妈，因为她没有加入这个团体。我不满地看了张磊一眼。

张磊僵硬地走到母亲面前，突然打了个90度的大躬:“老师，我错了。我...你还骂我！”她要哭了！“哈哈哈......”外人哄堂大笑。“傻孩子！”我妈给她剥了块糖，笑着说:“你错了，就改正。老师还是喜欢你的。以后不要太娇气了。”“好吧，”张磊又吞吞吐吐了，这种不舒服又让每个人都笑了。张磊咧嘴一笑，也笑了。

看着这幸福的一幕，我不禁陷入了沉思。妈妈，是你，让我再次深深的明白，这个“老师”和“妈妈”是一回事！

“啦，啦，啦，啦……”

声音洪亮的女中音带着一个精心挑选的身影飘了进来。别看。除了陈晖修女，谁会如此“放肆”？真的很好。你看她，进门来，对着满屋子的人笑，喊:“哇！太搞笑了！提前给老师一个‘教师节’？”她搂着我的肩膀又对我妈喊:“老师，我放假了，你想我吗？”看，这不像妈妈的学生！

妈妈笑着假装生气:“想你了！像个假小子，不是女生。”他还对学生说:“来，我来介绍她。她的名字叫白，是音乐学院的一名大学生

学生们立即喊她唱歌。慧姐不怕人。她开心地唱着《血疑》插曲《年轻人》:

"...旭日东升，热血沸腾的年轻人……”惠姐曾经是妈妈的“得意门生”。她有一副好嗓子。初三的时候，她突然迷恋上了音乐，这让她的学习成绩突然下降。她的父母说她“无所事事”，于是她卖掉了录音机，痛打了她一顿。妈妈，这是忙碌的一天。——一次次家访。有时候让慧姐呆在家里，开导她，帮她补课。当然，后来慧姐不仅学习成绩优异，还在音乐老师的指导下课后学习了一些乐理知识，为她考上大学打下了基础。从那以后，慧杰几乎成了我们家的一员。

书页优雅，寒气来来去去。我妈教过很多学生，可以说方法很多。留下的是脆弱的神经和灰色的太阳穴。一个普通的中学老师，她付出了那么多，要求却那么少。但是，谁又能说她妈妈不有钱不饱呢？优秀的学生，卓江的成绩，是我妈最宝贵的“财富”！

我盯着挂历上李可染的牛郎的照片，想起了前几天妈妈看信的那一幕。这封信是南京航空学院的学生张华寄来的。有这么一段话:“老师，牛年到了，今年不回家过年了。送你一本日历，祝你新年快乐。很多年了，你像黄牛一样努力，努力...还记得我的恶作剧吗，老师？但你从不生气，总是笑得那么从容，让我以一颗母亲的心忏悔。你是我的初中老师，但我永远不会忘记你……”

慧姐唱完，我从沉思中醒来。

“太好了！”“挺好看的。”多聪明的张磊啊，带头称赞，拍手称快。当时笑声很大，同学们又喊了一个。

一向耳目一新的慧姐犹豫了一会儿，然后像演员一样进入角色。她深情地看着妈妈，慢慢地说:“老师，我永远不会忘记你在初三教我们的毕业歌，所以我要唱这首歌。”我妈笑着点点头，眼里满是爱意。

“同学们，起床了……”

慧姐唱，妈妈轻声唱。

“我们今天桃李芬芳，明天就是国家的栋梁……”

这首歌我不会唱，但我能听到妈妈的歌，我从中感受到希望、力量和爱。

看，那是我妈，微笑着，看着我们大家，眼角的鱼尾纹变成了两朵花，她在用自己的心歌唱。

家里的笑声开头怎么写【通用7篇】七

题目作文通过提示设定写作范围，给出的提示性句子一般导向性较好，便于学生选择切入角度，便于写作。但从学生作文现状来看，主要问题是:“话”不真实，“话”不健康、不正确，有很多“俗语”、“套话”、“废话”。有鉴于此，我想给同学们四点意见，关于“话题作文”写什么字:第一，写熟悉的“有趣的字”时，同学们要写出自己熟悉的东西和熟悉的人，熟悉就完善，这样在有限的考试时间内就能完成一篇600字左右的文章。当然，仅仅“熟悉”“文字”是不够的。你得对写自己想说的“话”感兴趣。有些“词”比较熟悉但不感兴趣，尽量不要写。有些“词”既熟悉又感兴趣，这是你应该努力去写的。比如一个同学在《人生随想》里写道:“一度零下”被我弄丢了，在食堂也没看到。看之前还有一点点缺失。天啊，我的“一度零下”，我的韩寒！从韩寒的《三门》开始，我就喜欢他的文章，犀利幽默，带点叛逆。大人说，“那小子，光靠写几篇文章，是不会有什么大成绩的，因为他的数学物理化学都挂着红灯，还因为这个原因被分了级。”但是，韩寒继续写应试教育。哈哈！我喜欢！可能我数学物理经常不及格。多有意思的事，学生没有吗？为什么不这样写呢？二、写活泼的“学生词”，“学生词”是什么样的词？我觉得第一是活泼，第二是文采，最后是发展变化。沉醉在婉转跌宕的音乐中，我体会到了“不归之河”的壮美，感受到了“独去西楼无话”和“只为换朱妍”的心境，体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的美，聆听到了“杨柳岸小枫能毁月”的优雅与克制。音乐在释放出来的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉进入了烟鼓一统三国的时代——3。写时尚的“新词”，就是有强烈的时代性，体现时代精神。我觉得“时尚新词”应该有三个特点:第一，时效性，第二，有意义，有价值，第三，流行。“三峡电站”“三峡移民”“洪水”“非典”“2008中国奥运会”之类的东西绝对是“时尚”“新鲜”。责任，两个字母写的，获得阅卷老师的一致好评。小作者从父亲那里给儿子写信，要求委托人帮他不要搬家。儿子给父亲回信，用“为大家放弃一个小家庭”的积极进取的想法说服父亲，最终完成了移民任务。这是一篇“以小见大”的范文，以父子俩的思想行动，反映了广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时尚新词”是话题作文写“词”的关键。只有这样，话题作文才能吸引人，才有发展的途径。四个“五”专题写作标题写作什一税的五个目的是新颖、醒目、醒目、文采和丰富。