我尊敬的人作文【精选4篇】
大家都很熟悉作文,尤其是写人作文。写人作文是以人物为中心的文章,如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。作文有很多笔记。你确定你能写吗?以下是我尊敬的人民作文,由边肖整理[文选4]。欢迎阅读,希望你会喜欢。
我尊敬的人作文【精选4篇】一
在我们的生活中,我们会遇到许多我们尊敬或钦佩的人。有的是名人,有的是普通人,普通人。我最尊敬的人,不是伟人,也不是名人,是我奶奶。
我出生在农村,父母在常州工作,和爷爷奶奶一起住在农村。爷爷经常出去做生意,所以家里只有奶奶陪着我。
在我的记忆中,奶奶一直很善良。虽然她每天都要在农田里工作,但她的脸上总是充满了慈祥的微笑。有一次,我无意中从侧面看奶奶:她乌黑的头发里有几根银发,浓眉下的眼睛总是那么慈祥,脸上明显留下岁月的痕迹,皱纹清晰可见。奶奶工作的时候弯下了腰。我觉得应该是多年工作造成的!有一次,我不小心握住了奶奶的手,突然愣住了,感觉奶奶的手上结了一层厚厚的茧。我的眼睛不禁模糊了。我知道都是没日没夜的工作造成的。
奶奶没有文化,但她的话让我受益匪浅。我奶奶善良善良,也是一个淳朴的农村人。她永远是我最尊重的人!
我尊敬的人作文【精选4篇】二
我只想做一个普通人,不是我失去了奋斗,而是我更注重奋斗的过程。那是一个雨天,我一个人在潮湿的水泥地上快步走着。滚滚的云夹杂着雨滴,透过城市浑浊的空气向我袭来。我走到门口,敲了敲冰冷的门。我回答的时候,一片寂静。在雨中,我又烦又气。我不知道如何处理这种情况。突然,一个阿姨走进走廊,我如鱼得水地跟她打招呼,说明情况。姑姑的脸上露出焦虑的表情,那种焦虑中有善意。阿姨把手机借给我了,我立马给妈妈打电话。我觉得这不是一个相貌平平的阿姨,而是世界上最善良的母亲。她代表了世界上成千上万的千千普通人。在那个寒冷的雨天,我得到了一点温暖,这让我感觉温暖了很多。然后我心里就可以有一轮太阳,抵御寒冷和挫折,得到鼓励和成功。我爸妈听到这个消息的时候,虽然是个寒冷的雨天,但我的心里还是充满了热血,就像春天一样。
我尊敬的人作文【精选4篇】三
我父亲,你是。因为你,我长大了就不会孤独了。
每天晚上,昏暗的路灯拉长你瘦弱的身影,你静静的站在老校树下等我。
你经常点一支烟,蹲在接学生的家长中间,寻找你的儿子。但我出来的时候,你只是问“今天学习怎么样”,然后就不说话了。之后,一片寂静。
你理了理乱糟糟的头发,递给我一把钥匙。“先回家,我出去办点事。”然后又加了一句“马上回家学习,别玩电脑!”
你慢慢站了起来。我明明看到你扭腰了。我赶紧上前帮你,你却推开我。“我不能站直吗?”之后,他双手放在腰上,一瘸一拐地从家里向相反的方向走去。
到家的时候,夜已经很深了。我看见你拖着疲惫的身体坐在我旁边,静静地看着我学习。我悄悄瞥了你一眼,看到你眼睛充血,有一种疲惫的感觉。我不禁在想:爸爸是不是要在外面打工给我交学费?
不知道过了多久,耳边传来轻微的呼噜声,你已经睡着了。看着你因过度疲劳而沉睡的脸,我知道你一定很累了,忍不住放声大哭,继续默默学习。虽然你已经睡着了,但我觉得你在我身边看着我,我很开心。
当我再仔细看你熟睡的脸时,我发现父亲已经老了。你鬓角加了很多霜,脸上有岁月的痕迹。但是你还是坚持每天下班接我放学,你还要想办法多干活多存钱。我知道你是想给我更好的学习条件。一想到这些,我的眼泪又掉了下来,我的内心感到了很多愧疚:为什么我没有更关心我的父亲,为什么我不能用我的优异成绩让你微笑,为什么我总是生你的气,让你难过……这时候,除了深深的自责,我能做的只有拿起一条毛巾,轻轻地给你披上,让你多睡一会儿。
都说父爱如山。如果不能用心去感受,就无法体会父爱的深度。此时我已经从父亲的大山里感受到了什么是父爱的伟大。你是如此的不做作,你是如此的令我感动。父亲,你是我最尊敬的人。(编者按:就感情而言,尊重和感激还是有区别的。这里指出“尊重”是为了推演,感恩和尊重之间应该有一个过程。学生可能希望用他们的大脑来思考,添加适当的句子,并使上下文连贯。)
因为你,我长大了很开心。
阅读单词:
考生选择了人生中的一件小事,就是父亲从学校接自己出去工作,表现了伟大父爱的深刻主题。在这篇论文中,父亲在考生的细腻写照中脱颖而出,默默等待,带病工作,都是为了孩子的成长,他的形象真挚感人。在本文中,心理描写更多地用于叙事,微妙地展示了理解父爱的过程,为突出文章主题赢得了动力。特别是看到父亲疲惫熟睡时的倒影,我深感自责,深感感动,父子俩表现出了最深切的情意。
我尊敬的人作文【精选4篇】四
第一条:我最尊敬的老师
从小学到大学,有很多老师教过我。他们和蔼可亲,认真、博学、严谨,大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是张艳娟,一位高中数学老师。
张先生教我们的时候,大约40岁。他个子不高,穿着朴素,脸上总是带着慈祥的笑容,让人一开始觉得很亲切。
但是我们一上课,张先生就给了我们一种严肃的感觉。她上课几乎不思考的原因之一是说话方式简单,一步一步紧跟,走神就跟不上;其次,她对我们太好了。如果她对自己的功课感觉不好,她会发自内心地为她难过。她从来不拿课本去教,教的自然,准确,流利,一气呵成。先说一节的内容。当你留下作业的时候,郝毫不含糊的说出了作业的页码和题号,这让我们一开始很惊讶。她从来不用教具讲课。数学课她经常画画,但是上课从来不用尺子,三角形,圆规之类的,但是画画的时候线条是直的,圆是完美的圆,整个图形是一步到位的,不用画也不用画。这个深度的工作好像不是一天完成的!
当时她教我们两个班,每个班50人。她每天都留有一定量的代表性作业,要求学生每天上学前交。这样的一天,她看了100份作业,分批修改。错误的地方用红笔标注。评论绝不适用,具体评论根据每个学生的情况而定。此外,她的作业采用五分制。也就是说,5分只有完整准确的切割,书写工整清晰,等等,才能得分。这样就激发了我们认真完成作业的兴趣,每次做作业都是写着做着,比努力好;每当发作业的时候,心里都渴望得到一个难得的满分!那样的话,皮肤上会有一个红色的三角形标志。
张老师不仅上课严谨,批改作业认真,还让我们养成了认真仔细的好习惯,而不仅仅是学习数学。比如用卫生纸,她让我们折成小方块,然后一步一步计算,很清晰,很好查。她教我们做题要举一反三,能走捷径就走捷径,就是采用好方法。由于她的努力教育,我们两个班的数学成绩一直名列前茅。这和她丰富的经历,恰当的方法,尽职尽责是分不开的。
课后,张老师像对待母亲一样对待我们,生病时关心你,有事时帮助你。脑子里还记得一些小事。
大学毕业后,我和同学去看过她几次。那时,她已经退休了。现在她已经搬到北京女儿家,很多年没见了。
但她,我最尊敬的老师,却深深地留在我的记忆里。
第二部分:我最尊敬的老师
感恩的心,谢谢!
谁像一只轻盈的燕子,带来春天的气息?是你,程先生,光彩夺目。
9月份,我从外面回来,来到这个学校,恐惧不断涌上心头,心里浮现出一系列问题:老师管得很严怎么办?同学欺负我怎么办?……
我背着大书包,迈着孩子气的步子走进教室——3(4)班,是你让我心中的大石头落下来,你的一举一动都是那么可亲可敬;你的言行举止是如此温柔优雅。我从心底里喜欢你。你融化了我冰冷的心。谢谢——让我再次找到幸福。
在你的引导下,你脸上的天真消失了,你有了漫游的梦想。
谁好像很温柔很温柔,抚慰着一颗懵懂的心?是你,敬爱的程老师。
天上开始下雨了,教室外面刮起了风,但我的心情很激动,因为今天写的作文马上就要展出了,我走出教室,快步走到宣传栏前。我满怀期待的来到宣传栏,眼睛开始热切的寻找,迫不及待的想看到自己的作品。“嘿,不,应该是不可能的。”我对自己说,我不想相信真相,我的心已经跌到谷底,我又抬头去寻找,但我真的没有。原本的喜悦和惊喜都消失了,换来的是一阵失落,眼泪也不争气的流了出来。
突然,有人从后面过来拦住了我。程老师,是您,一位和蔼可亲、可敬的老师。你看着我,似乎明白了一切。你从口袋里掏出纸巾,塞在我手里,让我擦干眼泪,对我说:“一次失败算什么,失败可能是成功的前兆。只要你继续努力,不放弃,下次一定会成功。老师相信你,加油!”
她正面看了我一眼,很真诚,我意识到她相信我,肯定我,发自内心的鼓励我。我抬头仰望天空。一道彩虹映入眼帘。“好美!”
在你的帮助下,一颗童心与日俱增,仰望天空,有起飞的欲望。
流水匆匆,秋风拂落你稚嫩的脸庞;岁月无情,夏日的阳光弯下你健康的脊背;冬天的雪覆盖了你的黑发。但我相信你的“教书育人”的精神依然活得好好的。
那是恩宠,是教育的恩宠,是开悟的恩宠,是一滴水到泉边报恩的恩宠。
是爱,是师生恋,是朋友间的爱,是父母间的爱“给了他们皮肤,却传递了他们智慧”。
感恩的心,感谢你——我最尊敬的程老师。
第三条:我最崇拜的老师_
这次我要说一个我最佩服的老师。详情请慢慢听我说:
凌先生姓凌明淑琴,与玉树谐音,但长相却相差甚远。虽然他中等身材,但比他挺拔的肚子低得多;王先生的肤色是最时髦的古铜色,脸上总是亮晶晶的;一双高度近视的眼睛总是静静的挂在鼻梁上,眼睛总是转来转去,很可爱。虽然王先生个子不高,长相也不好,但本质总是集中的。王先生博览群书,诗词歌赋,足智多谋。他精通天文和地理。他熟悉中外历史,擅长史学,所以教我们历史。
虽然王先生已经进入了毫无疑问的时代,但他很有趣。虽然他教历史,但他的身上没有旧封建主义的影子。他身上发生了不少笑话。像课堂上的错课这样的小错误就是例子:
一天早上,我们兴致勃勃地学习的时候,他从教室东门直接冲到讲台上,用他标志性的动作指着我们,大喊:“好了,现在马上把书拿出来,站起来早点读!”我们立刻茫然地看着他,几秒钟后,我们异口同声地笑了:“你错了!”刚开始他看着随身携带的“小抄”,停顿了几秒钟,才意识到自己错了,于是在我们欢快的笑声中“落荒而逃”…
笑就笑。虽然有很多“麻烦”是王先生造成的,但平心而论,他真的是一个很负责任的老师。每当我们按门铃跑进教室,我们都能看到他早上带领学生站起来看书。每次看到这一幕,我都会感慨万千:一个上了年纪的老师,总能这么早就到了,这或许有一种前进的动力——工作的激情,激励着我们不断前进...
虽然王先生不再年轻,但这是不可改变的事实。也许王先生没有那种青春活力,但他对教室的掌控真的很到位。王先生对历史了如指掌。他在课堂上也很风趣,总能带领我们在知识的海洋中畅游。王先生那么博学,潜移默化地感染了我的心灵,加深了我对历史的理解,让我更加努力地学习!
先生,虽然我不知道我什么时候会离开你,但在你家门口做礼拜是我的幸运和幸福。虽然经常有小错误,但没有人是完美的。在我心里,你很棒,我很佩服你!