景物描写的微作文【范文8篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家经常看到作文的身影。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖收集的景物描写的微型作文[8篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

景物描写的微作文【范文8篇】一

又该放暑假了。一开始没出去玩。父亲给我上了一个月的英语补习班和语文数学衔接班，我半年才回一次老家，直到学完。

今天一大早，爸爸开车带着我，我弟弟，我奶奶，我姑姑，我表姐，我表姐回家。一路上，我看着公路两旁的风景非常美丽，有不太高的山丘，壮观的风力汽车，一望无际的绿色田野和疾驰的火车...

几个小时后，我终于来到了久违的家乡。我的家乡真的很美，红砖白墙，一串串葡萄，青枣。我爷爷在家种青菜，有丝瓜、豆子、茄子、青椒。还看到了一些红辣椒，火红的。家乡也有美丽的蝴蝶，呱呱叫的青蛙，羽毛黑白相间的喜鹊，我在济南从未见过；故乡天真湛蓝，白云像棉花糖一样挂在天空；家乡的空气真的很清新，比城市的空气好很多；

中午做饭的时候，我们说想吃玉米。父亲带着我和哥哥姐姐们来到离家不到100步的田野上。我试图打破一个。突然，一只大虫子出来了，吓了我一跳。我父亲说不要害怕。这表明，这种棍子在没有杀虫剂的情况下是安全的。不一会儿，我们打碎了一个篮子，带回家做饭。

我的家乡真的很好，有美丽的野花，美味的水果，新鲜的空气，安静的环境。我爱我的家乡。

景物描写的微作文【范文8篇】二

春天，没有夏天的浮躁，有夏天的颜色；不是满满的秋天，而是凉爽的秋天；没有冬天的悲哀，却有冬天的深沉。春天是一年的开始，对未来充满希望。春天的活力是展现在我们面前的时空的另一面，让地球看起来焕然一新，生机勃勃。

春是一个才华横溢的魔术师。她变成了一朵含苞待放的小花，一株欲滴的垂柳，一株绿草。春天，这个辉煌的魔术师，你让大地丰富多彩，让一切成为可能；令人着迷和惊讶。你看，融化的冰水唤醒了小溪。“丁咚，丁咚”，它像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌曲向前奔跑。柳枝铺展着嫩绿的叶子，在微微的春风里轻轻飘动，就像一群群穿着绿衣服的仙女在跳舞。夹在柳树之间的桃树也有鲜艳的花朵。奔流的小溪，舞动的柳树，都体现着春天的神奇。

春是一位出色的艺术家。她拿着一支彩色的魔笔，快乐地到处画画。她用绿色画树和草，还画红、白、黄、紫、蓝……五颜六色的野花。她描绘了一幅幸福而美丽的生活画面，一个美丽的人生梦想和前景...

春是一个可爱的小女孩。她拿了一瓶神仙水，溅得到处都是。她滋润了每一片田野，滋润了每一片森林……同时也滋润了每一个人的心！

春天是一首美丽的诗！春天是一首美丽的歌！春天是一幅迷人的图画！春天是一个动人的故事！春天是一个辉煌的童话！如果可能的话，我真的想成为这个春天的美丽，去装饰这个世界，去为别人开心。

景物描写的微作文【范文8篇】三

冬天，像一对疲惫的翅膀，在晨风中渐渐消失；春天，像一个美丽的女孩，正以轻盈的脚步和优雅的姿态向我们走来。

一大早，新叶大树，开得早的野花，都笼罩在浓浓的牛奶一样的雾气里。过了一会儿，太阳升起来了，把阳光洒在大地上，为大地做了一件金色的连衣裙。小树、小花、小草吮吸着春天的甘露，吸收着金色的阳光，茁壮成长。

中午，雾消退了，一切都清晰可见。田野像画衣服的小女孩一样美；到处都是花，到处都是草，到处都是绿色的生命。不远处，绿色的小麦、黄澄澄的油菜和红色紫色的紫云英交织成一张彩色的地毯，铺在我们脚下。远处，粉红色的桃花和白色的梨花相互拥挤着，仿佛在友好地挥手欢迎我们来到这个美丽的国家。

夜晚，整个国家一片寂静，只有月光静静地洒在大地上，只有溪水静静地流淌，只有躲在草丛里的昆虫在开演唱会，人们早已进入甜蜜的梦境。

春天的乡村多美啊！

景物描写的微作文【范文8篇】四

场景描述开始方法

运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。

如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。

再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。

景物描写的微作文【范文8篇】五

与我的一天有关的话

1.满意:充分:满意，满足。做某事或得到某物等。，并感到快乐和幸福，并使自己感到满足。

2.扬起眉毛，吐出委屈。描述一下你摆脱长期压力后有多开心。

3，很开心:颜色:脸。形容一个人的骄傲和兴奋。

4、欢喜:欢喜:欢喜；振作:振作起来。形容喜悦和兴奋。

5.幸灾乐祸:幸福:幸福。是指缺乏善意，在别人遭遇灾难时感到幸福的人。

6、颜色快乐:形状:性能；颜色:肤色。内心的喜悦表现在脸上。抑制不住内心的喜悦。

7、开心开:一个接一个:跟着；颜:脸，面容。形容很开心，满面春风。

8.带着微笑微笑:眼中带着微笑微笑。形容笑着很开心的样子。

9.笑:笑:笑。开心的笑。

10.心花怒放:怒放。我的心像盛开的花朵一样快乐。形容极度幸福。

11.欢呼雀跃:快乐得像只麻雀。形容大欢喜。

12.充满春风:春风指的是微笑。比喻人快乐的表情。形容一张幸福的脸。

13.笑声如雷:笑声如雷。描述温馨欢乐的动人场景。

14、飞行:形容兴奋和自豪，神清气爽

15.挠耳挠腮:形容焦虑、抑郁、生气时找不到解决办法。它还描述了高兴得不知道该做什么的样子

16.赏心悦目娱心:让你的眼睛快乐，让你的心快乐。描写让人觉得美好快乐

17.心痒:表示心中有一些想法或情绪波动，无法克制。描述一下我有多开心。

18、兴:兴:本来指兴趣，后来指兴趣；采:原指灵，后指灵；有力:有力。本来文章趣味高尚，言辞犀利。之后他形容自己意气风发，精力充沛。

与我的一天相关的段落

1.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

2.春天，明媚的春天，温和的春天，回来了，又来到了我的身边。你总是在山中轻轻飘动，那么近，那么亲切。人们总是忘不了那个令人陶醉的梦。我走在绿树成荫的树林中，寻找迷人的春光。

3.一天早上，是体育课。小李和小红开心地拿着羽毛球拍去操场打羽毛球。半个小时后，小红和小李并驾齐驱。过了一会儿，小丽扑到球上接住，不小心踩到脚下的沙砾，滑了一下，一下子摔倒了。小红看到了，非常着急。她跑去扶小丽，焦急地问:“你没事吧？让我看看你的手有没有受伤。”小红看到小李的手被擦伤了。小红在医务室帮小李擦药。小红羞愧地低下头，对小丽说:“对不起。如果我没有坚持和你一起输赢，你就不会后悔。是我的错。对不起；我很抱歉；我很遗憾请原谅，小丽。”。“没关系，我不能怪你。要不是我打你，我也不会抓手背，所以你不用跟我道歉，我也错了。”。

4.我舒舒服服地躺在床上，闭着眼睛，伸展四肢，回忆这一天，享受匆忙带给我的快乐。早上，当第一缕阳光从窗户射进我的房子时，新的一天开始了。那是仓促快乐的一天，就这样开始了。晨光中，我开始做早操。虽然天气很冷，但空气很新鲜。让我们自由呼吸。清新的空气驱散了夜晚的睡意，以崭新的面貌迎接新的一天。

5.盼着周六，想睡个懒觉，好好玩一天。但是想到那么多学习任务，我就早早起床，匆匆吃了点饭，打开书包，开始了一天的学习生活。

6.时间像流水一样流动。转眼间，我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯的第一个冲刺点，大家都在为小学的学习努力拼搏得出一个成功的结论。老师上课加班，家长下课问海战术，周末补课，加赛区。如果你真的在这个时候给我三天自由时间，那将是一件奢侈而激动人心的事情。

7.我闭着眼睛舒服地躺在床上，伸展四肢，享受匆忙带给我的快乐。今天下雨了，所以我没有在同学家做作业。早上，当闹钟响起，新的一天开始了。这是仓促而快乐的一天。今天的任务很重！我昨天没有做任何作业。与其想着那些事，不如赶紧做作业。先把容易做的题做完，再一个个放下。

8.我的一天是平凡的一天，是忙碌的一天，是紧张而充实的一天，是一个三好学生应该有的一天。一大早，我的脑细胞一睁开眼睛就开始工作。深夜，我闭上眼睛，脑细胞开始休息。这是我脑细胞高速运转的一天。有了脑细胞的运作，我的手忙着写书，写中英文，写数学。一天几百个新单词，几百个字母单词，几百个数字，我的手和笔一刻也没有离开过。我已经习惯了这些事情。校园里到处都是我的脚印，操场上，是我气喘吁吁的呼吸，楼梯上，是我拿着作业的沉重脚步，走廊里，我的流星让我看起来像在追风。

9.睁开你朦胧的双眼，新的一天开始了。我转头看了看闹钟。“妈妈，这是件大事。九点半了。要迟到了！”我在大喊大叫。催促妈妈赶紧把饭填好，“我要迟到了！”我急得像热锅上的蚂蚁，妈妈不慌不忙地说:“你慌什么？现在才8: 30，还有40分钟学英语！”我挠了挠耳朵，跑到闹钟前，看了一遍又一遍，嗯？现在不是九点半吗？为什么妈妈说8: 30？一串问候在脑海里旋转，我拿起电子表看了一遍。这就更离谱了，30: 8，唉，反了。当时是八点半，虚惊一场！

10.我激动得坐不住了，心想:听写失败，屁股开花，说明暴风雨要来了。“梦里，100分！”一个熟悉的名字响起。我高兴得跳了起来，心里充满了喜悦。那真是一段所谓的快乐时光。我告诉自己:不要骄傲！

景物描写的微作文【范文8篇】六

早上，我推开窗户。哇！整个世界仿佛笼罩在白雾之中，一切都变得朦胧...

站在阳台上，远处的房子和山坡都不见了。雾就像一条巨大的白色围巾和一颗柔软的乳白色棉花糖。在茫茫大雾中，周围的房屋变得若隐若现，像海市蜃楼一样...

走在上学的路上，我发现雾成了一个神奇的“魔术师”。高耸的电梯大楼的顶部不见了。高速公路上来往的汽车睁大了眼睛，速度比平时慢得多。一股冷空气吹在我脸上，让人不由自主地缩脖子。过了一会儿，我的头发、衣服和书包上都沾了很多小水珠。

走进校园，雾娃娃变得调皮！它把自己变成了小水滴，在绿叶上打滚，不小心掉进了草丛。它躲在草丛里，在草地上荡了一会儿，跳进草丛就消失了，自得其乐。还有几个调皮的男生偷偷溜进蜘蛛妈妈的网里，开心地玩蹦床。

雾是不断变化的，使我们的世界更加美丽。我喜欢深秋的雾！

景物描写的微作文【范文8篇】七

我从小就住在城里，住在宏伟的高层建筑上。我每天都要经过繁忙的街道，每天都能听到刺耳的喇叭声。但是至于农村的生活，我就不太清楚了。最近，我妈妈带我去了我曾祖母住的农村，体验农村的生活。

凌晨四五点左右，我还在甜蜜的梦乡里，有小鸟和小鸡在啼叫。刚开始的时候只有一两声，然后就有几声。后来连鸡叫鸟叫，那么多“叽叽，叽叽，哇哇哇”的声音汇成美妙的交响乐，轻轻的唤起了那些在做梦的人。

中午，我们把桌椅和饭菜搬到外面，大口大口地吃着。在这里，我们再也听不到刺耳的喇叭声，但柔和的风吹得周围的树木沙沙作响。吃完饭，邻居们围成一圈，坐在光滑干净的石头上谈论他们的日常事务。偶尔有几只狗悠闲地坐在中间，歪着头，好像在听慈祥老人的话。

晚上，我们都拿着手电筒和水桶，去小溪边抓螃蟹和鱼。哇！那水真凉！把手伸进水里，在脸上抹一点，一阵微风吹过，轻轻抚摸你的脸，真的很爽！过了一会儿，桶里装满了小鱼和螃蟹。我们提着沉重的水桶回家。深夜，我抱着蟋蟀和蟋蟀睡着了。

国家像一首诗，像一幅画，但更像一首音乐。清澈的小溪，田野里金色的稻浪，牲畜兴旺的农家院，就像这首歌的音符，让这首歌更加优美动人。

景物描写的微作文【范文8篇】八

风景描写在叙事中的作用

初中的课文以叙事为主，叙事离不开描写。学生不能很好地理解这个表达，经常混淆描述的内容和功能。

景物描写主要是展现人们活动的环境，让读者沉浸其中。初步分析主要有以下功能。

(1)说明故事发生的时间地点，揭示作品背景

比如孔之初对鹿镇酒店格局的描述，“鹿镇的酒店格局与其他地方不同:是一个大柜台，街上有弯尺，柜台里有热水，随时可以暖酒。干活的人，他们下午和晚上干活，经常花四个铜钱买一碗酒。”说明了当时的社会背景和具体的人文特征。

(2)渲染气氛，烘托人物情绪

比如《我的尤尔叔叔》中“大海如平静的大理石桌子”衬托出菲利普一家的快乐心情，而“神出鬼没的热乐塞岛”则衬托出一家人回家路上的失望和沮丧。

(三)、展现人物

比如《驿道上的梨花》描述的小屋:①“白色的木门板上写着两个字:‘请进’②“壁炉里的灰很冷，显然已经很多天没人住了。一张简易的雷竹床铺着厚厚的稻草。靠墙的大竹筒里全是水。”(3)“墙上写着几行粗线条:‘屋后有干柴，梁上竹筒里有米，盐辣椒。’“这都体现了主人热情、好客、细心的性格。