温暖为题的作文【通用4篇】

你必须熟悉日常生活或工作学习中的各种作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖为大家收集的温馨随笔[共4篇]。以下是边肖为大家收集的随笔，希望对大家有所帮助。

温暖为题的作文【通用4篇】一

温暖只是空调送来的热气，难道只是在寒冷的冬天穿上棉袄？没有！温暖是伟大母爱的源泉！

我5岁的时候，因为家里经济不富裕，就住在破旧的平房里。冬天来了，北风拍打着窗户。就算用这三床被子，都觉得很冷。一天早上，我隐约听到“嘶嘶”的声音，下了床。我忍不住打了个“阿啾”哆嗦。我一推开小木门，就惊呆了！我看见妈妈坐在一把破旧的椅子上，桌上放着一支蜡烛。冷风从窗户的缝隙中吹进来。我妈在抖，认真地织着一件即将要织的毛衣。我妈看见我出来，就对我说:“成成，你试试。不合适，不合适，我妈重写。”说完，只听“咦”的一声，妈妈的手断了，毛衣上有血。我穿上毛衣，那滴血仿佛滴进了我的心里。我的毛衣里散发出一股热气。我觉得热，鼻子发酸，眼泪从眼眶里滴出来。我抱住妈妈说:“谢谢！”我妈抱着我说:“没关系。”这一幕深深地刻在我的脑海里。

温暖不是金钱可以买到的东西，而是每个人都有的一种爱。

温暖为题的作文【通用4篇】二

最触动灵魂的不是惊天动地的事情，而是身边的小事。

五岁的时候，我得到了触动心灵的温暖。

窗外下着大雪，我蜷缩在沙发上。我妈问我你看了之后怎么了？“我冷。”我妈放下手中的活，摸了摸我的额头。我的额头很烫。我父亲去上班，骑着家里唯一的自行车。看到这，我妈立马接我去了诊所。突然，妈妈被一块石头撞倒，我被狠狠地摔了下去。我妈就起来问我有没有问题，然后接我。雪落在我妈妈的身上。我妈冻僵了，一直到送我去诊所才放弃...

当我十岁的时候，我得到了触动我内心的温暖。

下课后我在学校玩。突然，一个小女孩走过来对我说:“你是* * *”。我听了很生气。我以为他不是故意不理他，但他好像在骂我。我很生气，打了他。老师跟家长说，我回家后，我妈罚我跪着，然后拿来一把扫把拍在我身上。“你为什么打架？”“他说我没打他，难道我让他骂了？妈妈真的翻脸比翻书还快。马上问我疼不疼。唉，成年人的心智真的很难，曾经的认真，曾经的温柔…

十二岁的时候，我得到了最触动我内心的温暖。

我十二岁的时候上六年级。我本来懒得做饭，这次却要做饭。今天，爸爸回来了。我以为爸爸中午会做一顿好饭。想起来很开心。中午放学回来，没看见爸爸。只看到一张纸，上面写着:我今天要去你奶奶家。冰箱里有一个饺子。你自己做。出门要照顾好弟弟，锁好门。我只烧了茶壶。中午喝了点茶，下午回来。4月15日

我看完马上就煮了。如果你不做，你会饿的。你别无选择，只能自己做。爸爸后来回来了，“你不是去奶奶家了吗？怎么又回来了？”我不能放手，你会回来的。过了几天，我意识到父亲放不下我，我立刻就回来了。走了这么远的路，他其实是想回来的。这一举动触动了我的心...

看吧！这些东西虽然小，却触动了我的心，所以触动我的心不一定是大事，而是身边的小事。

温暖为题的作文【通用4篇】三

生活中，我关心别人，被别人关心。父母的爱是无私的；朋友的爱是真诚的；陌生人的爱是高尚的...

记得有一次放学，晴空转眼间就变成了乌云，猴子说的时候脸色都变了。我没有伞，不得不在教学楼下等到雨停。我等了半个小时，身体冰凉，脸很烫，捂着身体。

一个骨瘦如柴的身影出现在雨雾中。我擦眼睛的时候，是我妈。我想跑去我妈家，但是没力气。我妈跑过来看我晕过去说:“你发烧了。”说出来。他抱起我，跑进跑出医院。这一刻，我不知道是雨还是泪占据了我的脸。

到了医院，医生说我输液。看到我妈魂不守舍的样子，我让医生拿体温计给她量了一下。五分钟后医生说我妈体温39.8，要输液。但是我妈说:“太贵了。我可以在家做姜汤。”这时鼻子酸酸的，想哭，但为了不让妈妈难堪，还是忍住了。

妈妈，你真好！为了让我及时去医院，我冒着风雨跑了这么长的路；妈妈，你真无私。生病了为了生计不浪费钱。我会永远记得你对我无微不至的照顾，以后我会以优异的成绩回报你。

温暖为题的作文【通用4篇】四

世界上有一些孩子需要地球母亲的温暖，这些温暖也会给这些孩子带来幸福和快乐。今天，我坐公交车去了一个远离城市的地方。那里有许多需要人类温暖的孩子。我把地球母亲带到了这个地方。

当你下车时，你会看到一条土路和一望无际的山丘。我走得很吃力，一不小心还浑身是泥。走了很久，终于来到了一个没有名字的小学。当孩子们看到我时，他们终于看到了希望。他们高兴地冲向我。异口同声的问我。“你来看我们吗？”我一一回答了他们的问题。当我看到他们充满希望的眼神时，我感到温暖。

我去了校长办公室，告诉他们我来这里的目的。他们很高兴欢迎我成为学校的儿童教师。当然，我也给了他们钱，他们可以买更好更有用的书

找到老师的时候。教室的墙壁没有粉。教室里的桌子都是两三张做的。更糟糕的是，教室里没有黑板。也就是说，我不得不给他们上口语知识课。我给同学提了个问题。“三上一”是什么字？我对同学说:“打一个字。”但是同学的回答让我很失望。教室里过了十几分钟，一个戴眼镜的小同学说:“是个人物。”正确我高兴地对他说:“没错。”当时我给孩子递了一个水杯。虽然只是一个水杯，但我已经给了孩子温暖的感觉。

这年头。我给孩子们留下了难忘的记忆。虽然我的帮助有限，但我给那些知识有限的人带来了无限的快乐。当我回到家时，许多孩子给我写信。我成功地完成了任务。虽然很短，但我和孩子都很开心。