我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】

很多人都有过写作文的经历，可以把我们零散的思想集中起来。如何写一篇有思想有文采的作文？以下是边肖整理的《我变成了什么》。写篇作文【精选10篇】仅供参考。我们来看看。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】一

改写是一种根据原有的思想内容改变其表达形式的作文训练方法。该培训包括:

1.内容重写。也就是说，以写人代替写事，或者以写事代替写人。

2.重写结构。例如，将大纲改为倒叙、穿插或重新组织材料。

3.风格的改写。比如把诗歌改成散文，或者把戏剧改成散文。

4.人的改写。如果第一人称改为第三人称。

5.语言的改写。比如把文言文改成白话文。

总之，改写既要体现原作，又要丰富原作；有了联想的帮助，你就不会凭空想了。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】二

是为了钱，是太庸俗了，是为了自己的私利，没有什么理想追求，是想尽一切办法讨好别人为了地位，可是你死了以后，这一切都将成为浮云...

是为社会做贡献。这是为大家做贡献。太棒了。是为了孝敬父母。这是孝子的做法。当你老了，你的子孙也会这样做...

当然，对于生活是为了什么，很多人肯定有不同的答案。请自行了解！

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】三

生来是为了什么？可能很多人都有这个问题。出生的原因是什么？有人说:为了幸福。还有人说:为了贡献世界...

虽然答案很奇怪，但就我而言，我生来就是吃喝玩乐的。人生是一个抽象的概率，真正的意义不理解的时候每个人都有自己的答案。

我是个胖子。以前对我来说，我的生活就是吃喝玩乐。现在，我明白了生命是为了家庭、社会和人类而存在的。

生活因为我们的努力而精彩，世界因为我们的努力而多彩...

我想大家都知道，让我们一起创造更美好的未来。

我们的生活不应该根据别人的意见而改变。如果我们坚持自己的观点，我们的生活会很美好。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】四

我学过轮滑，画画，跳舞……但是我已经半途而废，只有钢琴让我坚持了三年。

第一节课，我心里有很多疑问:钢琴家是怎么学的？声音呢？.....我带着问题去了老师家。当我把肚子里的问题都提了出来，老师笑了。我奇怪地问老师:“你笑什么？”老师回答说:“你以后会知道这些事情的！好了，我们要上课了。”第一节课是学做。虽然表面上是意料之外，但内心并不意外。

“但是在你学会做之前，你得教你指法和技法！”说完，老师让我用整个右手握住她的拳头，然后说:“你的手就像拿着一个小苹果。”我攥紧后，对老师说:“老师，我攥紧了。下一步呢？”“我想放手，但是你的手型改变不了！”当老师说话时，他松开了手。我把这个手型放在钢琴上，手却突然瘫了。我并不气馁。我连续试了几次，都没用。我突然变成了一个瘪球。老师温柔的对我说:“手指站好，手腕不要崩！”我照老师说的做了，是真的。

为了学习指法，老师对我说:" do是一个手指，re是两个手指，mi是三个手指，fa是四个手指，所以是五个手指。"一下子就学会了，老师夸我学的快，我很开心！自然做起来就像是学了之后泄气的皮球，心想:学钢琴不容易！

第二节课明显好很多，由do和re组成的音乐可以在第三节课播放。

后来又弹了唐笑1、贝叶、599等钢琴曲。后来换了老师。这个老师比上一个严格多了！但是，“严老师造就好学生”，今年七月中旬我要考四级。

我一定要把钢琴学得越来越好！

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】五

我觉得。你多久没有失眠了？好像很久以前，我挺喜欢写作的。我记录了很多让我开心陶醉的滴答。的确，晁一直在写作，但不知何时，晁不再为自己记录；不知道什么时候，晁对他写的东西感到厌倦了。打开台灯，我觉得头晕。几秒钟后，闭上眼睛，眨了几下眼——光线闪烁，拍打在眼睑上的灰色窗帘。抓起笔，写下今天的一些感受。我写的很急，怕不急就听不清自己在想什么，可能在想什么。为什么我很久没有写出能打动自己的文字了？五年来，我一直极度热衷于为杂志写文章，习惯于揣摩报纸的定位和风格，习惯于工匠的填充。我成了一名语言大师，很久以后。真的太久了。在过去的六年里，也许是换字成字的虚荣心，或者是给妈妈下汇款单的骄傲，我习惯了为稿子写作。这是可以理解的，但是渐渐的忘记了喜欢文字的初衷，渐渐的不再写日记，放弃了周说的与神对话。于是，我写稿子而不是写文字，每一篇作文，每一篇校园演讲稿，我都做了一个如何稍微改变贡献的功利计划。我习惯从这篇文章怎么改，哪家报纸最适合写的角度来思考写作。这样不好。但深入研究后，可能是缺少一颗礼心。日常的事情总是漫不经心，结果在处理文字的时候，这样本该献身牺牲的不朽事件，往往无法长久聚焦斯里兰卡。著名作家，比如古龙先生，一旦写文章洗手烧香修心，我们这些小辈就这么不敬，吵的话只有公文锈链，真的活该。我失去了精神状态，什么时候才能找回？经过五年的高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中，高中寻找自己原来的心境，其实需要从书柜深处拿出初中的遗物。六七年前的我。我读着，回忆着，感慨着。记住，是日记，但不要太在意日期。千万不要标注星期几，也不要加上天气，年份往往不写。当时我用一天标记另一天，是为了提醒自己，是为了细细体味细微心情的细微差别，是为了准备突然感受下一次丰富的情感。一天当中，情绪波动很大，有停滞不前的时候，需要解释很多遍，就要多写几段，一行中间隔一个空格，完全不一样。因此，洪超想起了那些话中的许多快乐。当时我喜欢“浮生”这个词。虽然查了查字典，明白了当时诗歌的语境，明白了它有一种避世的负面味道，知道了洒脱如苏不能完全咽下停滞之气，大部分难以接受，但还是在“又半天凉”中屏住呼吸，用嘴慢慢吐出小尾巴。然而，我很乐意写下我自己的理解，半躺在云朵上，蹬着车跳到云深处身上。我害怕写下自己，害怕那种意义被驱逐到语言的彼岸，所以我不能肯定的如实呈现给自己，也因为我觉得集群出来是没有组织的，这和我的自我期望——做一个逻辑严密，自制力强的人是相悖的。灵感与追求逻辑的冲突，让我无法预知自己将何去何从。一方面是兴趣和自娱；另一方面，它是一个人严谨思考的期望。但是，没有所谓的说东说西，这和一个莽撞的人被自我表达的努力压下去，却因为不耐烦血压突然升高是不一样的。在这几天的日记里，我当时想了很多，终于解脱了自己:“只有表达自己，才能提升自己”，允许文字自由。还有感人的焦虑——写不下去了就写不下去了，挂在纸上就想写无尽的焦虑。放下笔，抱头，拼命。已经是损失了，也是对你可怜的文字的损失。如果有一台机器，在我脑子里思考的时候记录文字，会很跳跃，很奇怪但也许是合理的逻辑，但是我脑子里想要的东西，让人的嘴巴迟迟回不到原来的位置，不可能用笔挂在纸上写很久。我用颓废的方式总结。“我闻到了阳光、鲜花和青草的味道，感觉到了冬日阳光在我皮肤上的温暖。但是，让人笑了笑的思维，从来没有写过。但在后一段，我重新找回了一些自信，写道:“即使写下来，味道也比文字二等，但也让我感动。”，让自己感动。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】六

初三是什么？

这是一场斗争，一场危机。

一直都是无忧无虑的人，就像我妈妈的“不求上进”，她读了十几年书，从来没有对自己提出过什么具体的要求，目标也总是口头表达。直到进入初三，我终于找到了学习的意义。

踏入三年级，明白学习不仅仅是为了自己，更是为了所有曾经为你做出过贡献的人，包括你自己。阅读不再是一项简单的任务，而是一项神圣的职业。初入初中不知道是什么消耗了我的信心。我们不再谈论梦想，我们甚至不敢去想它们。十年的辛苦，父母十几年的辛苦，老师的辛苦教导，这些是否都有价值，以后能不能接受更好的提升，就看六月的最后一战了！以前觉得时间很多，错题可以慢慢理解，现在不敢花时间准备了。

肩上的担子很重，要考虑的事情越来越多。我想在睡觉前发呆，清空大脑，但是我已经困了。

进入三年级的时候，上课时没有人时不时看表，期待铃声响起，大家都聚精会神地听。粉笔在黑板上留下的痕迹，就像青春留给我们岁月的小痕迹。下课后，教室里没有人出去玩。最多两三个人来走廊休息一会儿。大部分都在教室里，或者趴在桌子上打盹，或者问别人问题，或者低头做卷子...书桌上摆满了书，一本书一本书的摞在一起，看不到玩耍和欢笑。中午楼下玩的男生少了，都待在教室里写作业。家长和老师也变得忙碌起来，为了我们更好的学习效率。

是初三改变了我，还是我改变了自己？

不想再像以前一样浑浑噩噩，一路上没有人会说放弃。如果现在还执拗不愿意醒来，未来就一片黑暗。

所以趁着初三，努力改变自己。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】七

“成长就像羽化成蝴蝶的过程；就像床边一摞摞的武侠小说。英雄美人，侠客相伴，一个个惊心动魄；也像是从这本书里摘抄的一首小诗。或喜或悲，开心就大声唱，低落就泪流满面。”

“一次又一次实地考察。我又跌倒爬起来，没有抱怨，没有气馁，没有停留。”

“一步一步往上爬，回头微笑；转过头，面向前方，继续无话可说的爬。”

“一次又一次蜕皮。脱皮是痛苦，是出血，是风险，是失败；但也是对未来的尴尬和期待，变得成熟和美好。”

这些叫做成长。

高尔基说:“青春是个普通的名字，它快乐而美好，但也充满了艰辛的训练。”是的，长大了，一切都不会一帆风顺，难免会遇到各种坎坷。然而，暴风雨过后，彩虹是美丽的。我们要知道，美好的事物背后，总有一些不为人知的悲伤和痛苦。

冰心的名句中也提到，人们常常赞美成功之花，但在开始时，它的花蕾浸透了奋斗的泪水，充满了牺牲的血雨。是一个成长的过程，花的成长背后总有无尽的痛和痛。

成长是一个过程。在成长的路上，你会跌倒，会受伤，会成功，会开心，会失败，会难过。但是，我们深深的知道，成长的路上总会有一些起起落落，总会有一些不尽如人意。悲伤和痛苦陪伴着我们，幸福与我们牵手。

在成长的过程中，我们为新的一天努力奋斗。回头一看，发现有很多岔路口等着我的选择，有很多选择题让我们不知所措。面对艰难的挑战和困惑的选择，我们有了进一步的发展。也许，我们会有暴风雨，也许，雨后会有彩虹。长大了，有悲欢离合。

我们随着时间的流逝而成长，就像沙漏永不停息。我们不能就此止步，即使我们面对的是遍地荆棘。我们坚持，努力，勇往直前。

在成长的过程中，成长是一种考验，我们在考验中感受进步；成长是一种体验，我们在体验中强大；长出一口气，我们珍惜。

青春就是成长，成长必须经过青春。每个孩子都会在成长的过程中绽放成自己的水晶。

这就是成长的过程。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】八

小时候在爸爸怀里蹒跚学步；长大后，老师教我如何坚持一会儿。在赛场上，我像离弦的箭，不屈不挠，拼命向终点线跑去…

我记得那是一个炎热的夏天，天气极其闷热。头顶上烈日当空，所有的树都无精打采，懒洋洋地站在那里，树枝一动不动。烈日烤焦了大地，把地面烧得很热，但我还在操场上训练跑步。老师规定我们应该在操场上跑十圈。一阵热风吹过，一股热浪从地上卷起，让人感到窒息。操场上的草枯萎了，弯着腰，耷拉着脑袋，经受着太阳公公的恶毒考验。

我跑来跑去。额头上，汗水一颗接一颗地流过脸颊，湿透了我的衣服。我累得满脸通红，气喘吁吁，汗流浃背，四肢发软，头晕目眩，仿佛要摔倒在地。跑了七圈后，我筋疲力尽，开始走路，没有任何力气往下跑。老师见我已经没了毅力，赶紧拦住我:“快，继续跑！如果你在胜利前停下来，你往往只会拥抱失败；如果你在困难中坚持，你会经常获得新的成功。不要失去信心，只要你持之以恒，最终会有结果的！你已经跑了一大半了，一定要坚持！”听了老师的话，我立刻鼓起了信心，暗自心想:最后三圈我一定会跑完的！我跑了两次，头发被汗水打湿，粘在脸上。筋疲力尽的我又要放弃了，可是一想到老师教给我的东西，不知道从哪里来的一股动力，推动我坚持下去。我开始嘴里念着:“坚持，坚持，坚持……”最后，我熬过了最后一圈，跑到了终点。

耶！成功不在于实力，而在于能坚持多久。那一刻，我学会了坚持...

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】九

这是什么？○这是一个大蛋糕，句号，太阳，地球...

这是什么？这是一个大蛋糕，这是一个甜蜜的大蛋糕。每当我的胃在唱《交响曲》的时候，馅饼就会帮我一把，帮我赶走饥饿，填饱肚子。有时候一个人生闷气，咬一口大蛋糕，突然就全生气了。我被馅饼的甜味迷住了，全心全意地吃着，但一点也不觉得生气。)，看来，馅饼是我的“好朋友”！

这是什么？是句号，是小句号。不管完成了什么，都会画上一个句号。在故事里，它会画出一个幸福美满的结局；在生命的尽头，会画出一个永久的句号……总之，句号是随着事物和情境的变化而变化的。

这是什么？○是太阳，发出光的太阳。是谁呀？让我们感受温暖的光？是谁呀？让地球有光？是谁呀？让世界多姿多彩？是的，是太阳。太阳！伟大的太阳！你不知疲倦地默默工作了多少天？当一个国家睡着了，你来到另一个国家，重新开始工作，重新给一个温暖的阳光。

这是什么？这是地球，伟大的地球。它就像一个慈爱的母亲，唱着摇篮曲，把幼小的婴儿喂成人，它不求什么，只求给予，再给予。就这样，一个又一个小生命在地球母亲的怀抱中茁壮成长。地球母亲的爱无私而伟大。

这是什么？○是全世界人类的无限遐想。

我变成了什么什么写一篇作文【精选10篇】一十零

什么是成长？成长是一个五味瓶，一个神奇的盒子，充满神奇的色彩，等待你去探索和发现。从牙牙学语到满地跑，再到背着书包进校门，一路上经历的风风雨雨，都是成长带来的“礼物”。

我上幼儿园的时候，不记得有一次被电影里的一个镜头迷住了，里面描述的是一个人在弹古筝，当她轻轻拨弦的时候，悠扬的音乐从她手指间流淌出来，让我痴迷又向往。于是，我坚持让我妈给我买个古筝。从此，我的古筝生涯开始了。我从徐老师开始学古筝，很快就过了五年级。但是我在学习台风的时候，突然觉得“累”“烦”“闷”，放弃了自己。我一直觉得也许我不是学古筝的料。台风的声音在很多地方播放不正确，让我感觉乌云一片一片的过来，看不到一丝光亮，让我第一次喘不过气来。所以，学完这首歌，我选择了放弃。

这一站是半年多。在这段时间里，我选择了回避所有关于古筝的问题。当时我以为再也不会和古筝有任何接触了。这段时间妈妈经常鼓励我，偶尔和我聊聊天。我表现出不想学古筝后，我妈就说，既然当初想学，现在怎么能半途而废呢？做事要有毅力和毅力。于是，我妈把思考的空间留给了自己。

二老师姓陈，一心跟着他也只是偶然。那天我妈跟我说给我找了别的老师，让我明天去看看。虽然有1100个不愿意，但在我妈的劝说下，我还是勉强去了。我又一次坐在古筝前面。陈老师让我放松，放一些我喜欢的音乐。我想，就这么处理吧。反正我不想再学古筝了。于是我顺手玩了一把《菊花台》。陈老师随意的笑了笑，说我弹的好，但是声音硬，没有美感，抖手指的手势不对。一听到陈先生的分析，我立刻喜欢上了这位非常年轻的老师。而且陈先生的教学是一对多，四五个人一起上课。大家都不愿意落后，可以提高自己的水平。我妈问我意见的时候，我终于点头同意了。于是我成了陈老师手下的学生。不劳无获。前不久，也就是7月30号，我考了古筝10级。我希望我能取得好成绩。

成长其实是一个身心逐渐变得稳定和成熟的过程，在这个过程中获得的有价值的东西就是经验。在成长中，我总结了很多经验，付出才能收获，坚持才能胜利。还有，面对生活，不要轻易提出“放弃”这个词。