学校的的一件事作文【通用8篇】

在现实生活、工作、学习中，写作是脱不了干系的。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖为大家收集的一篇学校作文。【通用8篇】以下是边肖为大家收集的，欢迎大家分享。

学校的的一件事作文【通用8篇】一

我的课外生活丰富多彩，其中最喜欢的是象棋。周六早上，我完成了作业。突然，我很开心，想和妈妈下象棋。

决战开始了，我妈叫我先走。我的枪先开了中路，想炸掉我妈的营房。我妈和我一样，也想打架。我上马是为了防兵，我妈看见了，就跟在马的同一侧。看到这里，我心里有了打算，准备给我妈一套新的杀她有效的力量。我带了一辆车出来，不出所料，我妈开着车跟着我，但是刚出来的车被我毫不留情的吃掉了，然后我把中国兵打昏了，我妈只好赶紧保护。我试图在跳马比赛时被夹在中间。我转移了我的车去保护那匹马。我觉得看你怎么攻击我了。就在我得意忘形的时候，我妈的枪突然打死了一个“回马枪”，压着我的车，我只好忍痛割爱，放弃了马。看着我的损失，我难过到不愿意白白损失一匹马。我派兵组织多次进攻，打我妈只是为了招架，不是为了反击。看到胜利在望，我骄傲地对妈妈说:“放弃吧，你会输的！”妈妈听了这话，不但没有慌张，反而很平静。她看着棋盘，笑了笑，迅速动员精锐士兵进入我的后方，逼得我被无聊的皇宫逼得走投无路，只好轻易屈服。我母亲输掉的象棋比赛被我的粗心和自满逆转了。

从此我明白了一个道理:“骄傲的士兵会失败”，骄傲的人不会成功。

学校的的一件事作文【通用8篇】二

我经常想世界上最伟大的是什么。

今天早上，我来到阳台，享受着早晨景色的无限美。孙公公已经值班很久了，风姑娘轻轻抚着我的脸，悄悄跑到河边。溪水歌唱，风起舞。空气清新如蒸牛奶！天空是蓝色的，只有一朵白云轻轻地飘着。天气暖和，所以很舒服。正当我陶醉在这如画的美景中时，另一件事引起了我的注意——

楼下传来叽叽喳喳的声音。我低头一看，看见一只燕子。我看见它忙着飞，飞过去，飞过去，飞过去…，我不知道它飞了多少次，但燕子似乎不累。燕子为什么飞那么多次？

出于好奇，我匆匆下楼。原来这只燕子有一个身份——母亲。每次颜妈妈回来，嘴里总有几只虫子。一个婴儿喂一只燕子，但它似乎忍不住愤怒地大叫。颜的母亲心急如焚，顾不得劳累，转身飞也似地走了。很快，它们叼着猎物飞回来了，担心孩子们会焦虑和饥饿。半个小时过去了，颜的妈妈一直在飞。她一会儿不敢减速，一会儿没休息！

不知道为什么。我从未对动物感兴趣。这次，看了这么久。没有！我看的不是动物，是母爱！

想到我妈也是这样，“日出而作，天天付息”，我妈每天晚上都要工作到8点才回来，不仅要工作，还要照顾这个家，我就很惭愧。不满意的时候，还是和妈妈一起工作。我妈妈立刻重新烹饪我不满意的食物...一想起来就忍不住哭。母爱是世界上最伟大的爱，我妈是世界上最伟大的人！

母爱是一句温暖的话，一个不经意的动作，一个充实的眼神…

世界上最伟大的事情是什么？我明白世界上最伟大的是母爱！

学校的的一件事作文【通用8篇】三

“快缝，快缝！”“我缝好了！”市中心的青年活动中心爆发出一阵欢呼声。原来我们学校的五年级学生在这里体验活动。我参加了“多彩布艺”。我想知道这个项目会是什么样子。

走进教室，迎接你的是缝纫机。这次我们用缝纫机缝布袋。老师教我们先穿针。经过五步穿线和七步穿线，我们每个人都会得到一张广告纸，叫做“试缝布”。我们应该把“会”字缝满试缝布，然后给我们布，开始学缝布袋。

穿针的练习结束后，我非常自豪地接过老师递过来的试缝布:太简单了。瞥了那些努力过的同学一眼，冷哼一声，我赶紧把针穿好，把缝衣放在针嘴下面，顺手踩了踏板。“巴兹……”踩下电动踏板，针立即在试缝布上工作。看着针眼长长的轨迹，我的自豪感又增加了一点。

直到缝了第二个字“回”，我才意识到不对劲。仔细看——亲爱的！怪不得没出什么问题。原来“笃”字里只有针和试缝布粘在一起，针上的线没了！这只是一个轨迹，但前一个就更诡异了:试缝布后面的线乱七八糟，相互缠绕，只有少数人抱着布脸瑟瑟发抖。不知道是不是不看，但是看到就惊呆了——怎么缝的针都是歪的？看看旁边的肖磊。很平很整齐很直。

我脸红着去找缝纫老师。老师拿着我的试缝布，看了看，皱了皱眉头，在我用过的缝纫机旁边坐下，仔细检查。她指着一个空钩子，很认真的看着我:“那穿针的第三步呢？没有第三步，怎么缝好？”我默默地看着钩子。老师继续恳切地说:“骄傲吧？你觉得自己聪明学的快吗？别人一点也不比你差，只是为了把基本功打好练几次而已。以后不要骄傲，骄傲不好。”我红着脸点点头。

缝完布袋，我把它放在家里最显眼的地方。我觉得这不仅仅是去少年宫的纪念，更是提醒我不再骄傲的标志。

学校的的一件事作文【通用8篇】四

为了资助贫困学生，全校师生在学校操场上举行了一场盛大的慈善义卖。

慈善捐赠是前奏。慈善义卖的前一天，我们每个同学都拿出自己喜欢的玩具、书包、书籍等物品，带到学校，一个个放在书包里，在义卖上标上价格。

义卖当天，我带着40块钱来到义卖现场，但是我找了又找，还是找不到我想买的东西。伊恩喜欢的东西好像转眼间就被其他同学抢走了。

当我想转身去寻找其他我喜欢的东西的时候，突然看到一年级有一家商店，里面有买花的。我想起去年母亲节我没有给妈妈买礼物，或者我还不如给妈妈买一朵花。我花十块钱买了一朵花，第一时间放回了教室。

然后我开始寻找新的目标。我看到很多商店卖玩具，但是都很幼稚或者买不起。我来到二年级的一家商店。他们开了一家商店。我觉得也许我可以在这里找到我想要的。最后看到一个很漂亮的陀螺，心想，我只要一个陀螺。不是现在就是永远。十块钱买的，心里想:给妈妈买花，给自己买玩具。

接下来，我会买一些书。我用剩下的钱给妈妈买了两本书和一个书签。

最后我们回教室看电影的时候，我从同学那里买了一个组装机器人，最后满载而归。

义卖的目的是变相的捐赠活动。我们把商品免费捐给学校，然后用不同的方式买回来。如果我们想给予爱，我们必须用新的方式去做。每个人都觉得新鲜、精彩、充满童年乐趣，也是一项非常生动的社会实践活动。

我记得几天后，我们从老师那里得知，我们班通过慈善义卖活动赚了1000多块钱，可以捐给贫困学生，还省了200块钱的班费。

我们校园里有很多有趣的事情，但我认为最有趣和有意义的活动是一年一度的慈善义卖。

学校的的一件事作文【通用8篇】五

早上，天气晴朗无云。我们整齐地排列在操场上做早操。

在回教室的路上，我重重地摔了一跤，被后面的人团团围住，差点把我压成一个大蛋糕。幸运的是，我的同学林凡看到了它，立刻用瘦瘦的手把我扶了起来。林凡惊恐地对我说:“你鼻子流血了，你没事吧？”“没什么，就是鼻子疼。”我捂着鼻子回答她。她像个小老师一样紧紧地抱着我，催我去医务室。卫生老师帮我拿了红糖浆，说:“幸好你来的及时，不然小鼻子就遭殃了。”听着卫生老师的话，我看着忙碌的林凡，感激得说不出话来。

在学校发生的事情让我难忘。也让我认识了一个帮助别人的好朋友。

学校的的一件事作文【通用8篇】六

春节来了，福星高照，新年蒸蒸日上！虽然春节即将结束，但我们仍然沉浸在其中。

春节的生活真的很丰富多彩，开心的事数不胜数。然而，让我们最难忘的不是新年的问候和拜访，而是元旦之夜孔明灯笼的飞舞...

“哇——”五颜六色的烟花漫天飞舞，“啪——”响亮的鞭炮不停地喊着...第一天的夜晚是五彩缤纷的，天空中的烟花五彩缤纷，在我们心中闪耀...嘿，那是什么？这是一盏充满愿望的孔明灯笼，它向人们传达愿望...

“姐姐，姐姐，放孔明灯笼！”我姐姐拿着两个孔明灯笼跑过来，我非常紧张。毕竟，这是我第一次自己放孔明灯笼！为了安全，我把大人们拉了过来。

一切准备就绪后，我和妹妹打开孔明灯笼，小心翼翼地打开它，把燃料绑在孔明灯笼的顶端，让爸爸点燃它。火焰在跳动，在生长，火焰越烧越旺。随着轻微的“呼呼”声，孔明灯笼鼓了起来，外皮变成了灯罩，火焰变成了灯泡...我们高举孔明灯笼，轻轻地握住电线，等待机会...

“三，二，一，放手，放手！”当孔明灯笼冉冉升起的时候，我在心里默念着我的愿望，看着飞翔的孔明灯笼，直到它变成一颗橘黄色的星星，直到它慢慢地消失在我们的视野里，天空中原来的颜色也恢复了...

学校的的一件事作文【通用8篇】七

在我的脑海里，很多人给我留下了永久的记忆和终生的启迪。那我来说其中一个。

我妈是农民，待人总是很真诚。

有一次，卖茶叶的时候，一个商人把钱给了他的妈妈，妈妈数数，但总觉得不对。最后确定收茶的人多给了他妈300块钱。我妈当时还没离开卖茶的地方。我妈看了看钱。“我们得把这300块钱还给茶吏。每个人赚点钱都不容易。还给他。”母亲不容置疑地说。我说:“妈，既然不容易赚，我凭什么还给他？”母亲坚定地说:“他还在，还给他。”但我妈准备走的时候，我赶紧说:“妈，我们回家吧，别还给我了好吗？”我妈没理我，走过去把钱还给商人。

妈妈回来后对我说:“孩子，你还小，不懂事。当我们和别人做生意时，我们应该用真诚的心对待别人。如果今天的钱不是300元而是3%或者3分，那就一定要还给别人。”我妈认真的说，我莫名其妙的点了点头。

几年过去了，我从一个只会玩的小孩子变成了一个少年。我不止一次的体会到母亲的话的重要性，这个启示点亮了我未来人生道路上的一盏灯，那就是诚实。

学校的的一件事作文【通用8篇】八

记叙文写作方法指南:学校写作

首先，写出班级学校的作文类型

1.写一件关于学校的事，展现学校新的面貌和氛围；

2.在课堂上写一件事，反映班级风格和学生的精神面貌；

3.写一件发生在班里的事，表示班里同学之间深厚的友谊；

4.写一些发生在课堂上的事情，表现师生之间的亲密关系；

5.写一个班上发生的新鲜事，体现新时代的青春风格；

6.写一些大家都在课堂上谈论或者有争议的东西，表明自己的态度和想法。

第二，为班级学校写参考题目

1.《我们班的新鲜事》

2.“这件事教育了我”

3.“真的很好玩”

4.“难忘的考试”

5.“记得一般的清洁劳动”

6.“体育课”

7.难忘的一课

8.“校园趣事”

9.“提交前后”

10.“这发生在我身上”

11.“课外”

12.《实验班》

13.《公开课》

14.“这件事触动了我”

15.“这不是小事”

16.《校园新鲜事》

17.“我们和老师笑了”

18.《校园笑语》

19.“难忘的考试”

20.“课间十分钟”

第三，写班级校务参考开头

1.“我们班的新事物”的两种开端

第一种开始:在一个周末的早上，我们全班穿着漂亮的衣服来到学校——你知道我们要做什么吗？

第二种开始:最近我们班发生了一件新鲜事:大家轮流当班长！

第三种开始:老师变成了学生，但是学生变成了老师——这是我们班最近发生的一件新鲜事。

2.“实验班”的三种开端

第一节开始:“丁铃铃”响起，第二节课早上开始。

第二种开始:“这个自然实验课的内容是什么？”上课前，学生们在猜测和交谈。

第三种开始:“上课！”班长一喊，自然实验课开始了！

3.《真正快乐的人》的三种开头

第一个以“哈哈哈……”开头，四班(二班)的窗外飞来一阵笑声，是一场有趣的童话表演。

第二种开始:想想就忍不住笑。

第三种开始:“四(二)班元旦晚会现在开始！”随着主持人的宣布，全班期待已久的联欢会开始了！

4.难忘考试的两种开始

第一种开始:经历过很多次考试，但一次初三的体检是我最难忘的一次。

第二种开始:那天体育老师突然来通知我们区里要进行体育考试，涵盖400米长跑。我听了有点害怕，因为上周我的脚被玻璃割伤了。

5.课间十分钟的两种开始

第一个从“丁”开始，下课铃一响，安静的校园又变得热闹起来。

第二种开始:数学裸奔后，王平来找我说:“我们跳牛皮筋吧！”于是我们在教室的走廊里跳了起来。

6.难忘一课的两种开始

第一个开始:“同学们，今天我们要讨论这个班的一个问题，那就是:钱是世界上最好的东西吗？”

第二种开始:一堂难忘的语文公开课结束了，但刚才上课的场景依然浮现在我眼前。

7.“记得一次清洁劳动”的两种开头

第一种开始:下午第三节课，我们班举行了一次大扫除，我们组的任务是清理一条污水沟。

第二个开始:一条污水沟，很臭，经常堵。班级打扫的时候，我们组的任务就是把它打扫干净。

第四，写班级校务参考词

勤奋学习/专心致志/专心致志/不知疲倦/饥渴/勤奋好学/不厌其烦/彻底/熟能生巧/一丝不苟/深思熟虑/心胸开阔/知之甚少/仔细推敲/反复证明/沉思/全神贯注/急切/推理/雄辩/雄辩

1.做完小实验，大家都在说啊说啊，心里都划了一个大大的问号。

2.老师一边说，一边把左手按在小纸片上，让手掌压住整个杯口，然后伸出右手托住杯底，像变魔术一样把杯子翻过来——杯子倒过来了。

3.“这是为什么？”做完实验，大家心里都充满了疑惑。老师讲了光学原理后，大家突然意识到自己在点头就像鸡啄米一样。

4.学生们放开门，和老师一字一句地念着:“白-天-义-山-多……”

5.作文的题目写在黑板上。有的学生低头沉思，有的互相讨论，有的只是看黑板。

6.吴老师说这话的时候，一边举手敬礼，一边弯腰鞠躬，很搞笑，引起一阵笑声。

7.他把头埋了一会儿，在书上写字画画，然后翻着书，眨着眼睛，思考着。

8.开始唱票，大家都不吭声，盯着黑板上的名字。

9.这里，一群学生正在观看踢毽子比赛，爆发出欢呼声；那边几个男生在互相追逐，争小足球，一个个像老虎。

10.我们小心翼翼地把桌椅翻过来，往前拉，往后推，一点声音也没有。

5.写一段关于班级学校事务的参考文章

1.“时间到了，卷起来！”老师宣布。考场里立刻响起了各种各样的声音，学生们表现出各种各样的情况。有的潇洒出门，似乎胸有成竹；有的慢慢站起来，眼睛还盯着试卷；有的赶紧加大动作，快速加几笔。上弦老师离我只有两桌的距离，我的最后一道题还有半分钟就做完了。快点，争分夺秒，拿下这座堡垒！但越急越乱。我很确定，但是这一刻我想不通。真是一团糟。我那支被同学羡慕的“英雄”笔，在试卷上犹豫不决，一个字也写不出来。“老师，再给我半分钟！就半分钟！”我心里暗暗央求老师，浑身是汗。

(最后几个字写得好，说明小作者懂文章。)

2."林逸，班主任请你去办公室."同桌尖锐的声音让全班都听到了。“找我？”译林问:“别开玩笑！”“不信就算了。反正我的话已经传开了。去不去由你决定。”我同桌的话跟笑话一样严重。译林不禁想:开学才三天。新班主任问我什么？不管他，我们到了那里再谈。然后他说了声“运气不好”，向办公室走去。

(看完这一段，你觉得和我们平时的生活一样吗？由此我们可以知道，在日常生活中，我们必须像我们所说的那样写人物的对话。)

3.毛迎海的嘴角挂着微笑。这只馋猫一定又在想什么好吃的了。可能她想带一袋金桔给杨老师，因为她跟我说杨老师讲课声音嘶哑，想用零花钱买点金桔润喉。

(“也许”是一种推测，但由于小作者的这种推测，文章变得很丰富，写出了爱老师、关心老师的同学毛迎海的品德。)

4.食堂人很多。我在拥挤的人群中发现了一个饭盒。然后来到窗口排队买吃的。这里买菜的人很多，排着长队。突然，队里一个女同学不小心打翻了饭盒，饭菜全撒在地上。她弯腰从地上捡起米饭，放在饭盒里。那些曾经是白花的米，现在变成了黑米球。所以，她只好把米倒在剩饭罐里。几个不知名的同学见了面，抢着从自己的饭盒里给她弄点吃的。很快她的饭盒就满了。那个同学站在排的最后，排在最前面的几个同学都在争着让她先买。

(这一段写的是食堂发生的事情，不急不躁，从来不离开学生互助的中心。找找看。这里有哪些地方显示这个中心？)

5.默默无闻，隐约听到一个热门市场的声音。我微微睁开眼睛，突然看见我的同桌张、班长等人站在我的床前。此刻，我又惊又喜，心里突然有一股难言的热流。“方盈，”我的同桌张文英说，“这两天你没来学校，我们才知道你住院了。”“这是同学送给你的贺卡。礼物很轻，爱很重。”班长吴文娟说，把一叠贺卡放在我手里。然后他说:“陆先生帮你把新课录在磁带上作为补课。”说话间，我把录音机放在床上，按下按钮:“吴，我们祝你早日康复，并希望你能安心养病……”听着这些话，我觉得自己就像久旱的麦苗遇到了甘露，眼泪忍不住流了出来。

同学的几句话写的很好，很好的体现了他们的友好精神。前两个叠字也用得很好，很准。)

6.我们班二十一个男生，三分之二是粉丝，标准的“铁杆粉丝”。一个个，天好黑，好晕，好痴情。每当“兄弟”聚在一起，都是先谈足球，后谈足球，后谈足球。从亚洲杯到世界杯，从外国教练到中国队，每个人都慷慨激昂，义愤填膺，奋勇向前，意气风发。说到刺激，大家都在说啊说；说到心灰意冷，他们就沉默了。

(这段话语言很好，有点幽默，所以我选了。)

7.老师收到钱后，疑惑的看着我。啊，她朝我走来了！我的心像小兔子一样跳动。老师走到我面前，用她温暖的手抚摸着我的头，心疼的问:“怎么了？你为什么不交钱？”我支支吾吾的说:“这个...这...我...我……”我的好朋友张萍听了这些话，猜到了几点。她连忙对老师说:“老师，她弟弟病了，家里的钱都用完了。没钱订报纸。”老师明白了。她点点头，对大家说:“同学们，我们帮她想想办法。”这时，班长想出了一个好主意:“我们凑点钱帮她订份报纸吧！”大家立刻同意了。所以每个人都把钱放在我的桌子上。过了一会儿，我的桌子上堆满了闪亮的硬币。

许多学生喜欢用兔子来比喻自己的紧张。完全没问题。当然还有其他的，比如打鼓，跑鹿等等。)

8.看到唐明站起来，大摇大摆地走上讲台，站在张华对面，我就懵了。我看见他们互相盯着对方，眼睛一眨不眨，对视了一会儿。心急的张华忍不住了。我看到他把鹅蛋举起来砰的一声摔进了唐明的鹅蛋里。两个鸡蛋撞在一起，只听到啪的一声。学生们屏住呼吸，看着手中的鸡蛋。张华哈哈大笑，心想自己的蛋肯定赢了，但见同学们都在嘲笑他，他扭头看了一眼唐明脸上的得意之情，赶紧把蛋捡起来。当他聚集目光时，它突然看起来像一个泄气的球，骄傲已经飞出了九霄云外。原来他拿的蛋是唐明的蛋打碎的。

(这段话有个小转折，就是张华以为自己赢了，结果失败了。如果加上这个小转折，文章看起来会很有意思。学生要善于在文章中写小曲折。)

9.我悄悄地跳到评委面前，看着我的头。嘿，我在小组里得了第二名。第二天，红单出来了。啊，第一次校运会“25米往返乘8”第四名。我无法形容我有多开心。我跳啊跳，同学们都为我高兴。

(一个“嘿”一个“啊”用得好，文章很生动，当然也很生动。)

10.随着考试的临近，作业越来越多。什么作文作业，试卷，复习作业等。，真是趋之若鹜。一旦到家，通常可以玩一会儿；现在，没有时间喘口气了。我就像笼子里的鸟。我一天写一天练，手都起水泡了。为了做这些作业，我每天晚上甚至要到一点钟才能睡觉。“好累！”经常这样感叹，总想从中少做点什么，但是又怕老师明天检查，那就太可怕了。我要么被骂，要么重做几次作业。那种罪不容易啊！想到这里，我只好重新拿起笔，重新写。

本文小作者的心理活动很好。正常情况下，学生往往不怎么写自己心里的想法，这其实很重要。)

第六，写学校班务参考主题

1.学校宣布对50名贫困学生减免三年学费；

2.学校设“校长助理”，聘请优秀学生；

3.学校改革三好学生奖励制度，鼓励学生发展自己的个性和创造能力；

4.学校与当地驻军建立友好合作关系，聘请他们担任学校校外辅导员；

5.学校组织全体学生下乡学农，住农房，吃农家饭，干农活；

6.学校举办小发明、小创造竞赛，优秀学生参观中国航天城奖励；

(以上可以作为主题，写学校改革，如何培养学生良好素质。)

7.竞选班长。谁得票最多，谁就当选为班长；

8.在课堂上，学生互相帮助，一个好学生帮助一个学习有差距的学生；

9.举办集体生日聚会，庆祝五位同学的生日；

10.班级里举办了小型奥运会，设计了一些新奇有趣的项目；

11.班里举行童话表演节，各组表演，然后选出最好的一组，授予“安徒生奖”；

12.班里成立了秘密小组，在全班默默为有困难的同学做好事；

13.在班级的墙上，举办了班级漫画比赛，用漫画展示班级里的人和事；

14.对老师的教学提出建议或意见，为老师解决一个小的教学难点；

(以上可以作为上课写新东西的题目。)

15.班上一个同学的父母突然离婚，我们安慰他，帮助他；

16.班上的一个同学病得很重。全班都很难过。他们都去医院看望他，送他一个大家做的小礼物，表达对他的思念和祝福；

17.上课的时候，一个同学突然呕吐。这时候全班都去帮他，有的帮他，有的去医务室，有的帮着扫地上的脏东西...

18.班主任去外地出差了。这一周全班同学自己管理自己，让班主任和缺席的一样；

19.一个同学很迷茫，私自拿了别人的东西。全班开会帮他，会后不歧视他，让他很感动；20.邻班的同学无理取闹，欺负本班的同学。这时候有人说要报复，班长却找老师调解，制止了一场“战争”。

(以上可以作为写班上偶然事件的主语。)