我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】

大家都处理过作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是我和沈碧马良的日常作文，由边肖为大家整理[共6篇]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】一

如果我用马良的魔笔写一篇作文

如果我是马良的一支魔笔，我会让整个世界变得不同！

如果我有一支来自马良的魔笔，我会是第一个画出对抗任何病毒的细胞的人。这个细胞也有传染性。如果一栋楼里的人注射了，整栋楼甚至整个小区或者整个城市都不会有人感染病毒。

如果我有一支来自马良的魔笔，我会为灾区的孩子们画很多学习和生活用品。让他们永远不要因为无情的天灾失去美好的家园，让他们明白“一方有难，各方扶持”的真谛。

如果我有一支来自马良的魔笔，我会画一个“天文球”，它可以把任何物体或人传送到世界的任何角落，甚至是外太空和月球。

如果我有一支来自马良的魔笔，我会在月球上画出美丽而繁荣的疗养院，这样病人就可以舒适地休息，并尽快恢复健康的身体。

如果我有一支马良的魔笔，我会为妈妈设计华丽华丽的衣服，让全世界都能看到她美丽的身影。

如果我有一支来自马良的魔法笔，我绝不会让邪恶和暴力出现在这个世界上，人们将永远充满爱和快乐的笑声。

我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】二

如果我有一个

马良的魔笔，

我想把它给河里的小鱼

画一幅干净的小河图。

让他们在那里健康成长，

不会在臭污水里拼命挣扎。

如果我有一个

马良的魔笔，

我会把它给卖火柴的小女孩

画一个烧红的火盆

还有一张大餐桌。

让她像我们一样，

有了爸爸妈妈的礼物，

在一家温暖的餐馆

和他们一起吃饭。

如果我有一个

马良的魔笔，

我一定给四川灾区

孩子们画高楼。

让他们在宽敞明亮的教室里学习，

可以在安全舒适的房间休息。

如果我有一个

马良的魔笔...

我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】三

我是一个普通人，我的笔也很普通。无意中，我在报纸上看到一条消息:在一个小山区的学生，他们的教室是一个简单的茅草屋，下雨的时候，雨水没有到达他们的小腿。他们的黑板是墙，桌子换成了小石头，椅子磨损了。坐着的时候，你必须把椅子的脚埋在土里以保持平衡...看到这里，我突然想到:要是我有一支马良的魔笔就好了！

如果我有一支来自马良的魔笔，我会先画几所现代化的小学、中学和大学，然后让山里的学生免费来这里学习。让他们在明亮的教室里享受知识的乐趣，让他们在音乐室里唱一首歌，让他们在健身房里增强体质…

如果我有一支来自马良的魔笔，我还想为山区的孩子们画一些优秀的年轻老师，让他们生动有趣地给孩子们上语文、数学、英语和科学的每一课……让孩子们成为德、智、体、劳全面发展的好学生，让父母少关注孩子。

如果我有一支来自马良的魔笔，我会在窗前的小树上为鸟儿画许多美味的谷物。这样，母鸟就不再需要飞到很远的地方寻找食物，这样鸟儿就可以饿得唧唧喳喳了。

如果我有一支来自马良的魔笔，我愿意为我的好朋友丽丽画一双大眼睛，让她看到祖国的大山是多么的强大；水好清澈；花太迷人了...当她走进山川环绕的地方，感觉仿佛走进了仙境世界！

如果我有一支来自马良的魔笔，我想为我的邻居西溪画一条强壮健康的腿，这样他就可以像其他孩子一样享受和朋友在阳光下玩耍和战斗，这样他就可以站在跑道上，伸腿，把他的辉煌成就留在跑道上...

如果我有一支来自马良的魔笔，我会为沙漠画一片森林，为光秃秃的土地画绿草和鲜花，为流离失所的动物画一个温暖的家……

如果我有一支来自马良的魔笔，我会…

我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】四

歌德曾经说过:“读一本好书，就是和一个品德高尚的人交谈。”我被《魔笔马良》这本书深深打动了。

马良从小就特别喜欢画画，他画的东西看起来很像，但是他家很穷，买不起钢笔。他梦想拥有一支属于自己的钢笔，甚至梦想睡觉。从那以后，他一直努力拥有一支笔。

一天，他完成工作后，回到山洞休息。这时，山洞里亮起了金光，隐约看见一个白胡子的老爷爷向他走来，给他一支魔笔，叫马好好利用。当马良醒来时，他以为这是一个梦，但爷爷给他的魔笔在他手中。而他惊讶的发现自己竟然能画出自己所想的东西！他太激动了！马良用他的魔法笔帮助贫困家庭画出他们需要的东西。人们非常感谢马良。不久，政府和皇帝都知道了魔笔的事。他们试图逮捕马良，但聪明的马良用魔笔一次又一次地除掉了坏人。最后，马良淹死了坏人。马良继续为穷人梦想。

我认为如果马良能进入21世纪就太好了！我相信他会用他的魔笔画很多课本，送给那些因为生活困难而无法上学的孩子；马良灿还为买不起学习用品的学生画了很多学习用品；也可以画很多电视，送到贫困山区，让孩子走出大山，认识世界。

读完这本书，我从马良身上学到了善良、力量、勇气和乐于助人！这些优点会一直照耀在他身上，永远值得学习！

让我们一起捧着书，在文字的深处品味最甜的滋味。

我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】五

今天爸爸妈妈出去了，让我一个人在家写作业！

我早上起床打扫干净后，先吃了点早餐。吃完饭回房间写作业，很快就写完作业了！做完书包后，我去客厅打开电视。看完，不知不觉就睡着了！

这时，我看到一个可爱的小男孩，手里拿着一支魔笔！啊，我尖叫了一声。这个小男孩竟然是传说中的魔马！这时，马良突然对我说，“很高兴见到你。我们去美利根爬山吧。”。我很高兴同意！

马良拿起魔笔，画出了梅丽根的门。我和马良进去了！哇，我被美利根的秋色迷住了！另一方面，马良看到满地的金叶，叹了口气，“我真想睡在这金色的地毯上”！我东张西望，想着赶紧爬到山顶！这时，我的门开了，爸妈回来了！马良突然消失了...我揉揉眼睛，然后想看看爸爸妈妈，嗯？那是一场梦！当我想到刚才和马良一起爬山时，我不禁笑了。

我很高兴在梦里和马良共度这一天！

我和神笔马良过一天的作文【通用6篇】六

一天，我正在读课文《魔笔马良》。我觉得马良的钢笔很棒，无论我画什么都是我想要的，哪怕只有一天。我正想着读者，突然听到一个声音喊道:“小姑娘，你也想试试我的魔笔吗？”然后借给你一天，让你见识一下它的威力。“我环顾四周，但没有看到一个人影。心想马良真的有这么神奇吗？你不仅能读懂我的心思，还能和我交谈。我又看了看课本。课本上的魔笔在跳。我以为是自己的眼睛，就揉了揉眼睛。我定睛一看，那是马良的魔笔。哇！书里的魔笔原来是真的。马良拿着他的魔笔从书上下来，对我说:“孩子们，你们愿意和我做一天朋友吗？”“当然！”我赶紧回答，我怕他会反悔。

于是，马良拿起他的魔笔，和我一起走来走去。当我们第一次来到一个村庄时，我们听到一座破茅屋发出呻吟声。我们循着声音，只看到一个老人躺在床上。他似乎病得很重。房子里没有其他人。老人看到我们进来，试图回忆，但无法移动。他指着自己的嘴，拍了拍肚子，意思是他已经好几天没吃东西了。当我们看着房子时，没有东西吃，所以马良从口袋里拿出他的魔术笔，在一张纸上画了面包、鸡蛋和米饭……然后画了一个年轻的保姆为他做饭和服务。刚画完，保姆就跳下纸去厨房做饭了。然后，我们安心地走了。

我们走啊走，来到一片田野。我们看到农夫的叔叔在抗旱种小麦，有的在浇水，有的在打井，都筋疲力尽了。于是，他灵机一动，拿出纸笔，画了一场大雨。天马上黑了，打雷了。过了一会儿，雨下得很大。农民放下手中的活计，在雨中欢快地载歌载舞，说:“这真是及时雨啊！今年的小麦又有保障了！”

无论我们走到哪里，只要别人有困难，马良灿都会解决。我羡慕马良叔叔，他有一支魔笔。如果我有这支笔，我就能为人类做好事。

时间过得好快，转眼间一天过去了，我和马良依依不舍地告别，跳回了自己的位置。

这一天我觉得很开心，很有意义。