初中生不扫地怎么罚【精选7篇】

每个人都处理过作文，作文是一种人们用书面形式表达情感的言语活动。怎么写好作文？以下为初中生不扫地处罚集锦[精选7篇]，希望对大家有所帮助。

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】一

在家里，我喜欢帮忙扫地和拖地。扫地的时候，我双手拿着扫把，小心翼翼的打扫屋子。扫完之后我们会再检查一下有没有没扫完的地方。拖地的时候，我也是双手把所有的房间都拖一遍。看到地面干净我很开心。以后我会继续努力打扫的！

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】二

小明家楼上住着一个孤独的老人。他叫王爷爷，因为他的女儿很少从外地回来，所以王爷爷一个人住。有一次小明看到王爷爷自己去取牛奶，因为暖暖小区没有电梯，王爷爷挣扎着上下楼梯，所以小明每天都主动去给王爷爷取牛奶，但是固执的王爷爷提出每天给小明一毛钱。有一天小明把牛奶递给王爷爷，王爷爷笑着从口袋里掏出一毛钱。

我们的老师教我们帮助有困难的人，并学会乐于助人。王爷爷不高兴地说:“收了钱，就可以买自己想要的零食了。你父母不会知道的。如果不接受，以后就不允许带奶了。”

小明回到家，晚上睡觉，想了各种办法。他想到先拿王爷爷的钱，然后给他买生日礼物。第二天早上，他摸了摸脑袋，突然想到，让同学帮更多需要帮助的人，总比自己一个人帮好。于是他动员好朋友轮流给爷爷送牛奶，在小明的组织下帮助社区更多有需要的人。

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】三

新的学年已经开始了，所以我想把所有的精力都投入到学习上。

我觉得首先要做的是认真听讲，充分消化老师上课讲的内容，保持思维与老师同步。一般课本是第一位的，书的内容是基础。在掌握的基础上，做专项训练，补缺，分层次提高。我还需要设置一个错题集，把实践中的错题和没有及时理解的问题记录下来，一个个解决，形成一个巩固。复习时要提倡实用主义，注意规范化、格式化，培养科学严谨的态度。因为任何不规范的回答都可能导致失分。

1.因为我最弱的科目是语文，成绩处于中等水平，作文枯燥不生动。业余时间多读一些课外书，每天背1 ~ 2个好的单词和句子，争取每次作文练习得分在40分以上。

2.老师“讲解”提前做好，前天晚上仔细预习了整个产品的题目。多做深一点、精一点的题，拓宽思路。

3.坚持每天阅读外语作品，培养良好的语感。认真背好大纲后面的单词，严格避免因中考单词而失分。仔细复习预习整个产品的重点和附录，掌握语法和句型。注意学习和使用。

4.根据教学大纲，认真复习历史知识点，接下来一个多月循环复习，加强记忆，认真记住老师总结的公式和表格。利用它们，可以很好的记住知识点，关注今年的时事，把时事和中学历史联系起来。

5.根据大纲和整个产品上的问题和知识点进行循环背诵。因为今年中考政治变得很活跃，不要死记硬背，要认真参考其他城市中考的题型。

以上学习计划要认真执行，成功在于行动。过了一段时间，就要认真分析检查现状和制定的计划。我要确立自己的学习目标，努力学习的方向是我的目标，正确的学习目标才能激励人奋进。相反，没有目标的学习是对时间的极大浪费。所以，我的目标是班级前25。

首先，我认为学习中不可忽视的一点就是学会分析自己的学习特点。老师说的话不明白，但总是出错，对死记硬背能学到的东西总是不耐烦。所以在这方面，希望自己在新学期能更认真耐心的对待学习。要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付诸东流。所以新学期，我最需要学习的就是合理安排学习、娱乐、休息的时间，抓住每一点宝贵的时间。“边学边学”对预习和复习很重要。尽量找时间复习旧知识。遇到自己解决不了的问题，要及时虚心请教同学老师。你不能“假装理解”，更不能“假装理解”，那是自欺欺人。这些都是学习计划最基本的要求，但要完全实现并不容易。我只需要努力+努力，勤奋+勤奋，一点一点提高自己的学习水平和年级排名，努力奋进到最高水平，创造自己的初中三年。快乐的学习也可以取得辉煌的成绩，自信的微笑，这将为我打开一个更光明的知识库！

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】四

又稍微湿了床。胖老师一边收拾一边骂他:“你说你多大了，还尿床。班里没有像你这样的孩子，没有妈妈的孩子就完了。”站在一个角落里，双手捧着半桶矿泉水。这是胖老师对付他的招数。

早上是凳子，没沉。班上所有的孩子都出去玩了。他们朝窗外看了一会儿，挠了挠自己的小鼻子，手臂颤抖着。因为胖老师有洁癖，所以清理起来比较慢。脱掉被套和枕套。好像用过的都要再洗一遍。最后，丁典坚持不住了。矿泉水桶掉在地上，里面的水高高地冒出来。

水斑晒在校长亲戚孩子的作业本上，溅在胖老师的眼镜上。“喂！”胖老师一个大巴掌拍在丁殿儿脸上，一个红手印清晰可见。一点点突然觉得脸热耳朵嗡嗡响。胖老师还是不觉得解气，拽着丁的耳朵不停的推推搡搡。地上有水，加上外力，一点点落到地上，小脑袋敲在弹簧床的脚上。鲜红的血突然流了出来。胖老师一下子慌了，赶紧把接单压在丁殿儿头上。

那床单有点用，有股刺鼻的尿味。看到血，胖老师的愤怒也消失了。简单地给丁克贴上创可贴后，我就带他去上课了。是美术课，胖老师给每个孩子一张白纸。发挥想象力，想画什么画什么。丁典坐在最后一排。他不记得用想象力，只有后半段。丁殿儿先在纸上画了个胖女人，戴眼镜，长得丑。

然后他画了一个漂亮的小男孩，他满意地笑了。最后，他把一个螺丝刀一样的东西放在男孩的手里，插入胖女人的耳朵。然后他在胖女人脸上打了个大X，用歪歪扭扭的“死”字解释。整幅画比例失调，非常不协调。“老师，我在给你画一点点！”我的同学小胖举手报告，自豪地笑了。胖老师，走下讲台，看着撕图片，突然又生气了。只要拿起一点点，拖到讲台上。

像被套一样把裤子拉出来。拿起长铁尺，开始泄愤。吸烟二十多次后，丁典变得大小便失禁。讲台上到处都是屎。有点面无表情的看着男同学笑，女同学捂着鼻子。胖老师抓着他的头发骂:“你怎么不去死？”是啊，你为什么不去死。早上在寄宿学校的厕所里发现了丁殿儿的尸体，耳朵里插着一根长长的铁丝。胖老师哭得一塌糊涂。同事安慰她说不是她的错。大家都知道这孩子智商不是很高。

假装哭需要体力，而且伤身体。胖老师生病发高烧，连续请了三天假。“妈妈，我今天遇到一个孩子。”胖老师的儿子今年7岁。“哦，”她虚弱地躺在床上。“他说他曾经是你的学生。我们今天玩的是交换身份的游戏。”儿子说。“哦，”她轻声回答。“他说你最恨他。”儿子又说。哦，"她被儿子烦死了。"妈妈，你怎么了？”儿子问，他像床一样走着，手里拿着一把长螺丝刀。胖老师，高度近视，不戴眼镜几乎失明。”我现在很难受。”她回答儿子。然后他儿子咯咯地笑了…咯咯地笑了…笑了。然后在胖老师耳边狠狠说:“那个！你！怎么！没有！快走。死亡！“胖老师的三天假期从此变成了无尽的长假。长假。留在地下睡觉。

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】五

今天是我再次扫地的时候了。我不喜欢扫地，但我太年轻了。组长不让我擦黑板，不让我擦卫生区，只让我擦教室。

早上起床后，我们开始扫地。同学康扫左三排，我扫右三排。

整个清扫过程一点也不顺利。刚开始扫第一排就碰到了粘在地上的贴纸。我用扫帚使劲想把它弄掉，但是好几次都是浪费时间。贴纸一动不动地躺在地上。我不得不弯腰用手一点一点撕掉贴纸。

虽然后面几排没有贴纸，但是地上也有一些难以去掉的糖纸和瓜子。我还没扫完第二排，那边康的同学已经全部打扫完了。我抓紧时间快速打扫，忽略了很多没打扫干净的地方。

打扫完了，组长该检查了。我又看了看我扫的区域，发现还有一些碎纸片没有清理干净。我拿起扫帚，很快又打扫了一遍。

我做完这一切后，全身都是灰尘。同学王渔洋在忙着倒垃圾，不小心在我打扫的地方掉了几张废纸。

组长检查发现我打扫的区域有废纸，批评我。他不听我的解释，我只好忍着。我的心真的好烦！

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】六

小学三年级后，孩子开始接触作文。在这个阶段，他们只需要表达清楚，单词就能回答意思。一个简短的叙述可以获得很高的作文分数。小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求。对于一些缺乏作文训练的孩子来说，会无话可说，甚至出现标点符号滥用、单词重复、段落偏离中心等情况。结果适得其反，很好。

其实一篇小学记叙文写400字并不难。训练最重要的是培养孩子描述细节的能力。有一个孩子描述他的烹饪场景。当他写完了所有能加的菜和调料，就没什么可写的了，就不停的重复，我炒，炒，炒，炒，炒...一篇作文刚炒完，评分也炒完了。在孩子眼里，细节已经穷尽，其实不然。

光详细描述是不够的，一定要注意逻辑顺序。以上面的烹饪为例，我们同学可以加上平时常用的连词:先，后，后，最后。这还不够。做饭过程这么顺利吗？如果没有，你可以补充:但是，突然，出乎意料的，尽管如此，你怎么知道，就像这样...加入连词后，学生会发现可以加入炒菜的新环节，比如品尝。逻辑顺序是文章通顺的关键，保证文章中连词的运用是奠定良好逻辑顺序的基础。

当然，连词的使用只是第一步，然后学生要注意每个连接描述之间的心理感受。比如做饭前，回想一下这道菜是什么味道，为什么好吃。或者简单描述一下做饭的原因和目标。在烹饪过程中，可以加入心理变化。比如刚开始宣誓的时候突然发现做饭的难度，看似简单的事情花了很大的力气才做完，或者是看到我做的事情妈妈肯定会夸我，心里窃喜。菜出锅后，我想象它的味道不会差，会是今晚最受欢迎的菜。

心理描写是炒菜的关键，因为可以了解小作家的目的和意图。但作文的好坏在于文字的精致。这一部分的本质往往体现在对事物的观察、描述和想象上。食物放进锅里，油点砰的一声跳了出来，我立刻扔下锅铲跳开；叶子放入锅中后，开始卷曲，原来的大叶子缩小；绿色逐渐加深...这些描写没有用很多诗意的深奥词汇，但足以表现作者的深入描写和细致观察，生动的画面立刻展现在我们眼前。当然，加上详细陈述后，一篇作文的字数不能少于要求的标准。

学生在写作中总是无话可说，不代表他们脑子里什么都没有。只要把作文的逻辑框架安排好，填上对心理、动作、外貌的描述，他们就能很快找到写作的感觉。

初中生不扫地怎么罚【精选7篇】七

扫地

金艺，今天是周一，我们六组值日。

我负责拖地。因为拖把不湿，只好和李成成一起把拖把从三楼拖到一楼。

刚开始的时候我以为拖地很容易，但是每次想到都很难做到。虽然拖把很重，但我为了不给面子，假装拖把很轻，举起来往前跑，鄙夷地看着同学，得意起来。然而，毕竟我是装的！我受不了沉重的拖把！我的腰几乎弯了。我终于拖完了地板。我很想休息一下，但是看到同组的同学还在工作，我又开始工作了。

土地被卷走，“我赢了！”心理上忍不住欢呼。看着雪花般洁白的地砖，我释然地笑了。