三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是边肖精心编排的初三眼、鼻、耳、口的构图[常用7篇]。以下是边肖精心安排的，欢迎阅读和收藏。

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】一

课后，学生们在教室里玩鼻子贴鼻子的游戏。

游戏开始前，老师在黑板上画了一个可爱的洋娃娃。洋娃娃有两只大眼睛和一张可爱的嘴巴，但是洋娃娃没有鼻子。老师用一盒彩色橡皮泥捏了几个可爱的鼻子。轮到我玩的时候，我心里很紧张。首先，老师用红领巾蒙住了我的眼睛。我轻轻转了三圈，觉得很失落。我摸索到黑板。我拿了个鼻子在黑板上摸了摸。我最后摸了摸娃娃，然后把鼻子贴在上面。这时，我听到一阵笑声。我摘下红领巾，看见我的鼻子贴在洋娃娃的眼睛上。这时，轮到王力上场了。老师用红领巾遮住了眼睛。王丽在下面转了几圈。王丽明显晕了，找不到讲台，也说不清黑板在哪里。所有的学生都在笑，有的弯下腰，有的肚子疼。没想到王丽终于摸到黑板，给娃娃脸上抹了个可爱的鼻子。突然，教室里爆发出一阵清脆的掌声。王丽摘下红领巾，看着自己把可爱的鼻子贴在洋娃娃的脸上。她高兴地跳了起来。

戳鼻子这个游戏真的很好玩。我喜欢玩戳鼻子的游戏。

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】二

周五下午，最后一节课是课外活动，但是外面下着倾盆大雨。宋老师带着我们玩了一个粘鼻子的游戏，大家都很开心。

宋老师在黑板上画了一个小丑的脸，但是没有鼻子。然后老师给我们讲了游戏规则。大家把桌子挪了挪，中间留了一条路，然后老师让秦和韩贴上去。只见秦、汉曰:“好。”老师蒙住他的眼睛，他走上前去贴在嘴上，逗得大家哄堂大笑。第二个出场的是谭凯强。我看他反应很慢，很不情愿。老师蒙住他的眼睛后，他转身小声对同学说:“不要出声。”谭凯强紧张地把“鼻子”举了起来。他聚精会神地听，没有听到同学们的笑声。他得意地拿下红领巾，看到自己把“鼻子”放在耳朵上，自己也笑了。最后，我们班的张老板出来了。老师蒙住了他的眼睛。他一贴，就贴在中间。大家都没想到他是对的。老师说:“你真棒。”

今天，大家玩得很开心！

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】三

深夜，人静了，小主人花花睡着了。这时，传来一声叹息。原来这四个难缠的兄弟，眼、耳、鼻、口，都在互相诉苦。这时我听着我的眼睛说:“今天晚上放学，小主人怕他妈妈看到，就悄悄躲在黑暗的角落里看漫画，让我很难受。我觉得我近视了，就像我小主人的妈妈说的那样……”

这时，耳边正忙着感叹:“我几乎听不见声音了。小师傅今天割了耳朵，差点把我耳膜震破。”鼻子上带着愁容，说:“我今天最差。今天放学，小主人在学校门口看到这么多零食，实在受不了诱惑，买了一根麻辣鸡串。成千上万的细菌随风跑进我的鼻孔，我无法呼吸。我看到了我想要的鼻炎。”他一听，赶紧说:“是啊，不光鼻子男有罪，我也有罪。辣鸡肉串我红玫瑰。他们沉默了很久，眼睛说话了。让我们给小主人写封信吧！让小主人照顾好自己身体的每一个部位。耳朵，鼻子，嘴巴都是一致的。他们期待着第二天的到来，让他们的小主人能够早日爱他们，改掉他们的坏习惯，健康成长。

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】四

眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴

在过去，眼睛、耳朵和鼻子是非常好的邻居。

一天晚上，我的眼、耳、鼻突然吵了起来。“如果小主人没有我，他什么也看不见。我的功劳比你们两个还大！”眼睛自豪地说。“你是什么人？如果没有我，别人会和小主人说话，小主人什么也听不见。我有最大的功劳。”带着轻蔑的眼神在他耳边说道。“你们两个，我的功劳很大！如果小主人没有我，他什么也闻不到。”鼻子傲慢地说。“小主人没有我也瞎了？”耳朵烦。“小主人没有我，是不是聋了？”“小主人没有我，闻不到各种食物的味道。”鼻子争辩道。

“我最有信用。”

“我最有信用。”

“我最有信用。”

"……"

他们吵吵嚷嚷，耳朵转念一想，还是去找大嘴大叔说理吧。耳朵平静地说:“快停下，我们这样吵架有什么意思？谁的贡献大，我们说不清。我们去大足叔那里评判吧。”眼睛和鼻子都同意。他们来到大嘴叔叔家，说:“大嘴叔叔，你能比任何人给我们更多的信任。”大嘴大叔笑着说:“你有你自己的优点和缺点。你应该看到自己的弱点，学习别人的优点。眼睛、耳朵和鼻子说:“我们理解。"

他们回去后，又成了好邻居。从那以后，他们学会了应该看到自己的弱点，向别人的优点学习。

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】五

今天，当我听说我要在课堂上玩“戳鼻子”的游戏时，所有的学生都高兴得手舞足蹈。这是我第一次玩这个游戏，我兴奋得跳了起来。

老师把熊猫的头贴在黑板上，只看到熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真有趣。比赛开始的时候，同学们爆舌:“我先来！我先来！”.....王润明很幸运，第一个上了前线。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，却看到他左右瞄准熊猫的头，手臂发酸。然后老师捂住了王润明的眼睛。他转了三圈，自信满满地走到黑板前，在画面上摸来摸去，拿不定主意。最后他下定决心贴了，大家都笑了。原来棍子是歪的，鼻子跑过眼睛。

轮到我了。我很紧张。恐怕我不能正确地发布它。老师还蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反复感受。我拿不定主意。我不知道该坚持哪一个。但是我想到了一个办法。我用双手摸了摸头的边缘，双手向中心靠拢。我想，差一点，应该贴在这里。我一贴出来，学生们就高兴地大喊:“真准！”响起了一阵掌声。我迫不及待地想跳进天空。我挥着拳头喊道:“我成功了！我成功了！”

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】六

有一天，夜深人静的时候，五官城的一些小五官吵架了，哦！原来五感之城要选王者了。都说自己能力最大，是最好的国王。他们每个人都满脸通红，想知道他们是什么样的争吵。大家一起看看吧！

你看，每个“五官之家”都派了一个“人”来参加比赛。

你看，那个有眼睛的妹子用娇艳的感情说，“没有人能比得上我们美丽高贵的姐妹。再看，别人的漂亮姐姐用的东西和我们姐姐一样漂亮。你觉得我当国王合适吗？”

“切”！完全不合适。看你精致的举止。我呢？我会用我优美的歌声把同胞从悲伤的状态中解救出来，我也可以在最大的节日里唱一首歌。本来大家都很开心。如果我再唱一遍这首歌，大家都会更开心！“我是最合适的国王”！口兄自豪地说。

“不，我能听到歌声...我是最棒的，”耳哥说。

他们满脸通红，但头发却说:“你们都有缺点和优点！”每个人都有自己的优缺点！当他们做完头发时，他们都感到羞愧，所以每个人都互相道歉。大家都认为头发是最好的管理，推荐头发为王。从此，毛成了王。

虽然头发成了国王，嘴、耳朵和眼睛也明白了一个道理，不仅要看到自己的优点，还要看到自己的缺点。

三年级眼睛鼻子耳朵嘴的作文【通用7篇】七

有一天，夜深人静的时候，五官城的一些小五官吵架了，哦！原来五感之城要选王者了。都说自己能力最大，是最好的国王。他们每个人都满脸通红，想知道他们是什么样的争吵。大家一起看看吧！

你看，每个“五官之家”都派了一个“人”来参加比赛。

你看，那个有眼睛的妹子用娇艳的感情说，“没有人能比得上我们美丽高贵的姐妹。再看，别人的漂亮姐姐用的东西和我们姐姐一样漂亮。你觉得我当国王合适吗？”

“切”！完全不合适。看你精致的举止。我呢？我会用我优美的歌声把同胞从悲伤的状态中解救出来，我也可以在最大的节日里唱一首歌。本来大家都很开心。如果我再唱一遍这首歌，大家都会更开心！“我是最合适的国王”！口兄自豪地说。

“不，我能听到歌声...我是最棒的，”耳哥说。

他们满脸通红，但头发却说:“你们都有缺点和优点！”每个人都有自己的优缺点！当他们做完头发时，他们都感到羞愧，所以每个人都互相道歉。大家都认为头发是最好的管理，推荐头发为王。从此，毛成了王。

虽然头发成了国王，嘴、耳朵和眼睛也明白了一个道理，不仅要看到自己的优点，还要看到自己的缺点。