小学生涂改带【通用10篇】

每个人都有写作文的经历，作文是一种通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖收集的小学生涂改带[10一般用途]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

小学生涂改带【通用10篇】一

你看到这个话题很奇怪吗？我悄悄告诉你，这个“傻逼”其实就是我自己。

告诉你，我是个傻子，一点也不迷茫，但是很迷茫。让我告诉你一些关于我的傻事。

有一次，我在做数学作业的时候，拿6当9，9当6。爸爸检查的时候只看了一眼，就给了我一个好吃的派。真的很值得回忆，被父亲感动的热泪盈眶。

爸爸见我哭，说:“你这么能干，你把六当九。把九想成六，把加法想成除法。你真能干！

这是爸爸第一次一口气说这么多反话。当我拿着数学作业回房间复习的时候，我就不笑了，笑我真的是个小傻逼。

但是现在想想，我也肚子疼。

我一次又一次下定决心要改掉这个邋遢的坏习惯，可就是摆脱不了。后来才知道，解决这个问题其实很简单，怕自己不重视。

小学生涂改带【通用10篇】二

《迷茫的老师》是一个幽默的故事。这本书是李华写的。讲的是迷茫的朱熹老师和牛秋造飞机的故事。他们经历了很多事情。

迷茫的朱熹老师总是忘了上课。而且，他还是蓬头垢面，衣服上涂着油画色，像一件花衣(迷彩)。他很懒，但是他的学生喜欢他。当他迷茫或者做错了什么的时候，他的学生往往能理解他。故事从一架飞机开始。牛秋自己开的飞机。有一次，飞机掉进了学校。是他造了这架飞机，让朱熹和他的同学想造飞机，想开飞机。朱希希老师和他的同学也加入了航空行业，就这样，精彩的故事开始了！

看完这本书，我知道一个人应该有一个理想，朝着自己的理想不断努力，去追求！

小学生涂改带【通用10篇】三

牛博士教书时，总是一丝不苟。但是他的班级总是把他的同学搞得一团糟。

这是一节语文课。牛博士向学生们介绍了“得”、“地”、“得”等词后，让他们用“得”、“地”、“得”造句。大概是，这个班的同学听得很认真，大家手举得又高又高。棕熊甚至趴在书桌上挥挥手，生怕牛博士没看到他举手。

但是笨狼没有举手，就站起来大声喊:“我知道了！”学生们被突如其来的噪音吓了一跳，齐刷刷地放下手，直直地盯着那只笨狼。

牛医生微微有些生气，黑黑的脸上似乎辐射出一点点红色的猪肝。“笨狼，回答问题的时候举手！”笨狼不好意思地挠了挠头，坐了下来。但很快，他又举起了手。

“嗯，对，能犯错误就改是好孩子。”牛博士在心里暗暗想道。他向笨狼挥挥手，示意他站起来说话。

“老师，我知道。”愚蠢的狼慢慢地喊道。

“哈——”同学们哄堂大笑，胖乎乎的猪摸了摸自己胖乎乎的肚子，肚子笑得发抖。棕熊放肆地拍着桌子，发出邪恶的笑声，他那可怜的桌子就要散架了。

牛医生比上次更生气了，眉毛拧成一团。

“笨狼，上课认真点！现在请回答我的问题。”

“好的。”笨狼愣了一下，咽了咽口水，用礼貌而富于表情的方式，只念了几个字的句子。“我家的土地很干净。”

学生们又狂笑起来。

牛博士只好转移话题:“咳咳，今天的作业是写一个观察后，然后……”就在这时，铃声响了，牛博士像瘟疫一样头也不回地逃出了教室。

在家里，晚饭后，笨狼开始做作业。他准备看一部叫《帅哥狼》的电影，然后写看完之后的感受。但是当我看到精彩的东西时，电视上的画面突然消失了，灯灭了，整个房间一片漆黑。哦，停电了。我还没看完这部电影。怎么写看完之后的感受？笨狼只好摸着黑，在作业本上写了两个字:

停电。

写完作文还能干什么？笨狼想都没想就在床上睡着了。

很难想象牛博士看到这篇作文后的表情。

小学生涂改带【通用10篇】四

时间过去了，没有留下一秒钟；人离开了，却死于一缕香，在流浪中迷茫无助。

也许，我们应该挥手回应小撒。这个时候，虽然过去的人那么多，但信心可以很快过去，永远不会像风一样回来。我们期待的是什么，一声叹息到最后，还是一群未来光明时的安慰。我们错过了太多，但我们可以从失去的太多中选择。也许，最终，选择是最没有价值的结果。但如果我们迷茫了，似乎就能期待最美好的结局。想象中的美麻木之后，只有真实的单纯的清凉和温暖，没有碧玉丝的修补，还有藏在月亮里的温柔的微风。

也许，我，我们应该清醒，不要问，理智的清醒。当美丽是眼中的一种残泪，当希望是泥淖中拖出的一条小径，当两个人的心在错误的时空相遇，感动又感伤，相拥又挥手。结束和开始，仿佛不知道顺序，我们在时空里颠倒，笑着叹着各种花样，却又深深觉得，眨眼的美好，粘在了一辈子的记忆里。美与伤，左与右，我们不可能永远站在一边，这是不可能的，也是不幸的。没有一辈子的不幸，也只是半悲半喜。

突然想到分开，我就没了感觉，因为我觉得感动不仅仅是多愁善感，而是感动到没有用眼泪把自己拉到另一个开始。我想说，过去的都过去了，可是昨天，她还是那么的幽幽，淡淡的又有点真实，像雾一样。你以为它不存在，它却来来回回，等待阳光最猛烈的穿透，然后消失。不知道是在期待阳光，还是打开窗户，沉入梦幻般的迷恋。

错过眼睛的时候可以，但是迷茫的时候就让它占据你…

小学生涂改带【通用10篇】五

俗话说，教育是百年之本，知识改变命运。在漫长的历史中，取得巨大成就的人，通过自己的努力和奋斗，取得了一些成就，如；三国时期，诸葛亮上天文，然后识地理运算，胜千里，这种力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书，带领全国人民改变中国命运，用知识写下动人的诗篇……

人只有努力学习实践，才能获得知识，才能改变命运。要获得知识，他们必须学习，只有不断学习，他们才能有光明的未来。只有不断学习，才能成为人才，成为有用的人，成为有知识的人。一个有见识的人可以改变自己的命运。如果有一大群有知识的人，就能改变我们祖国的命运。

知识不属于懒人，只有学习才能实现梦想，只有学习才能改变自己，只有学草才能让别人改变对自己的看法。

小学生涂改带【通用10篇】六

繁忙的候车大厅很拥挤。累了，我坐的昏昏欲睡，靠在妈妈的肩膀上，用小学生作文捂脸，准备睡午觉。突然，一个苍老的声音打断了我的无知。“兄弟，行行好，给点钱，我们一天没吃饭了。”我忍不住睁开眼睛，迎接我的是一位白发苍苍的老妇人。我谦卑的脸上满是讨好的谦卑，看着隔壁的小伙子。“我给你钱，谁给我钱？”年轻人冷冷地张开嘴。老妇人平静地低下了头。好像她已经习惯了撞墙，把乞求的手转向我。这时，她背后伸出一只？小脑袋，一个脸色苍白的小女孩，分不清自己多大，怯生生的看着我。妈妈叹了口气，从包里拿出一包面包，拿出十块钱，递给女孩。老妇人的脸瞬间笑得像朵花，忙不迭地拿东西，连连道谢，把女孩拖了出去。女孩犹豫了一下，从婆婆手里抢过那十块钱，犹豫着递给我:“姐姐，我不要钱。可以帮我选作文吗？”仔细看着女孩带着希望的眼神，我的眼睛因为一言不发的情绪有点酸酸的。" D511列车开始办理登机手续。"我妈拉我。“来，该签到了。”我慌慌张张地站起来，把选中的作文递给女孩。“小姐姐，这本书是给你的。”女孩突然睁大了眼睛，满脸通红，不停地兴奋地喃喃自语:“谢谢，谢谢。”我给了她一个？带着淡定的笑容，提线奔向检票口。

坐在回程的火车上，心情起伏不定。大量的书随手可得，我从来没有意识到书的价值。一个呢？对于吃不饱的街头儿童，作文精选薄？对她来说，获得知识是一个有价值的来源，承载着对知识的渴望。我不知道这个女孩为什么在外面游荡，也不知道她的文化水平，但是她面对书籍欣喜若狂，我相信在她心目中，知识远比金钱重要。就是这个信念，她的人生才会有一个？充满希望的未来。

基督教信仰就是相信耶稣，拥有永生。佛教的信仰是放弃一切，即无我。而流浪女孩的信念是，知识一个个改变命运！

小学生涂改带【通用10篇】七

带电气球小学作文

今天，我们的柠檬老师笑着走进教室，开心地对我们说:“同学们，今天老师学了一个魔术。我想给大家看看。我可以给气球充电。你信吗？”话一说完，学生们就开始议论纷纷。“气球怎么能带电呢？电从哪里来？反正我根本不信。”

“好的。”老师说:“既然你一个都不信，那就好看。”现在老师开始表演，我们屏住呼吸。全班同学都一个个盯着老师，不敢打眼睛，好像眼珠子都要瞪出来了。

我看到老师手里拿着两个新充好的气球，打好结，然后用绳子把两个气球连在一起，然后把两个气球搓在头上，然后轻轻地把绳子举在气球中间，我看到两个气球，一个在左边，一个在王漂走。我们会意地笑了。后来柠檬老师在两个气球之间夹了一块硬板，然后两个气球就像亲密的朋友一样粘在了一起。

我们挠头问老师怎么回事。为什么气球会变成这样？老师说:“很简单，气球是橡胶做的。橡胶和头发等东西的摩擦会产生静电。这两个气球充的电是一样的，所以会被拒绝。硬板会吸引气球上的电，所以气球会紧贴在硬板的两侧。

小学生涂改带【通用10篇】八

今天我们讨论了小学生是否可以带手机上学。我认为学生不应该把手机带到学校。

首先，有些小学生自制力很差。把手机带到学校很容易分散他们的学习注意力。如果觉得学习内容枯燥，可能会玩手游，看视频等等。课堂效率也会受到影响。如果上课的时候电话突然响起，会影响到上课的老师和关注课堂的学生。更糟糕的是，一些学生沉迷于网络游戏，使得他们的学习成绩直线下降。

其次，戴眼镜的小学生越来越多，这和玩手机游戏有很大关系。小学生的眼睛是脆弱的，不仅要学习课堂上的知识，还要阅读丰富的课外书籍。眼睛已经很累了，还要盯着小屏幕看，简直像是雪上加霜。

然后，学习带手机导致学生攀比心理。看到学生把手机带到学校想要，家长会给他们买更好的手机，家长也会有压力。而且这种攀比心理对小学生是非常不利的。

最后，手机丢了，家里人就要吃亏。有时候还得麻烦老师调查发现，浪费时间精力。

总之，我觉得你不能带手机去学校。小学生的主要任务是学习。我是我的主意。

小学生涂改带【通用10篇】九

在鞭炮声和笑声中，我迎来了新学期。寒假期间，无一例外的感觉平淡——天空阴沉沉的，寒风凛冽，花草光秃秃的，甚至有时候笑脸都被“扑灭”。

太好了，开学了！又可以看到熟悉的身影了！流浪，项家桥，，小瑶，雷，…光武，葛青，孙瑜，顾，庄，朱。

太好了，开学了！又可以看到熟悉的笑容了！那种温暖开朗的笑容，让人觉得像太阳一样温暖，一样可溶；那天活泼的笑容让人觉得没有吵闹，没有虚伪，心里很开心；羞涩的微笑，虽然“断断续续”，却显示了学生之间真挚的友谊，却没有丝毫的“利益”。

开学了！校园又活了。

开学了！校园里又布满了亮眼的书，充满了欢笑、欢笑和喧嚣，形成了一首激昂的歌！安逸和呢喃构成了一首抒情诗。

开学了！你看，花骨在听春天的脚步声，柳条枝头在听春雨的节奏，带着新芽。

开学了！听着，绵绵春雨用纤纤玉手抚摸着小河的小手，弄得它痒痒的，笑出声来，放着音乐，温柔的，美丽的，温暖的春风拍着小手，“沙子，沙沙”的，柳枝飞舞，昏黄的河水，散发出一圈又一圈的光晕。

新学期给我带来了新的生活；

新学期给我带来了新的活力。

小学生涂改带【通用10篇】一十零

“哦！我又弄错了，请把修正液借给我！”修正液是现在纠正错别字最方便的东西，但是它让一些人产生了依赖，让人一出错就画。“白豌豆”长在了一张漂亮的纸上。谁想要这样的纸？有一次考试，我把它涂满了试卷。后来试卷发下来，老师严厉批评我，说我脸不好看，让我脸红，低着头。

该修正液不仅使卷面和练习本不美观，而且使用时有难闻的气味。有一次，我在一道数学题上犯了一个错误。我该怎么办？所以很多都要涂修正液！我申请了。刺鼻的味道让我想吐。同学说我是污染者。我一气之下把它扔了。【/h/】最近报纸还说修正液和涂改带会致癌，让我很害怕。我想:我之前用了那么多，但是生病了，烦躁。我要求自己不要写错别字，避免每天使用修正液，但是很难做到。现在我换成了胶带纸。有时候，我用力一拉，纸就碎了。就用修改过的符号，但是不好看。 唉，如果修正液的生产者把修正液的颜色变成透明的，味道就是诱人的水果香味，又不会致癌！