什么在细微处作文【范文5篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人或多或少都会接触到作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。以下是我看的小细节[5篇随笔]。以下是我看的小丛书，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

什么在细微处作文【范文5篇】一

◆你现在正在读的《你在做什么》讲义内容收集，版权归原作者所有。这个网站会为你提供更多优秀的教学资源！你在做什么讲座材料

你在做什么？第八十四课(第一册)教材1。教材分析本单元的核心教学项目是“谈现在”。整个教学内容主要围绕“你在干什么”这个话题，这是语言背景，让学生掌握本单元的语法项目——现在进行时的用法。这个单位的一个突出特点是功能项和语法项统一。功能项用现在进行时描述，其语法项以功能项为基础。在学习使用上一单元的Can情态动词时，学生复习并掌握了大量的动词词汇，为本单元学生掌握连续时态打下了良好的基础。这一课是本单元的第四课。是本单元的复习课。没有新的语法点。然而，通过问答、对话表演和阅读活动，它通过使用现在进行时巩固了学生表达实际需求的技能。换句话说，虽然这一课是复习课，但我认为编辑的意图不仅仅是把它定位在复习巩固要求上，而是让学生通过这一课真正把本单元的功能项和语法项统一起来，从而达到学以致用的目的，培养用英语交流的能力。在使用英语的过程中掌握英语。第二，根据教材的语境和意图以及英语课程标准的要求，我认为本课程的教学目标如下:1。

语言知识:掌握“穿”和“清”两个字；掌握句型:我穿着……用现在进行时。2.

语言能力:培养听、说、读、写能力，尤其是口语能力，与他人交流，合作完成任务，用现在进行时独立表达个人想法，从而为以后的写作打下良好的基础。3.

情感态度:通过一系列有趣的活动和任务，激发和增强学生的学习兴趣，引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，并在教学中给予大量的信息空白，让学生有强烈的学习欲望，积极、真正地参与学习。4.

学习策略:通过任务型教学，让学生学会自主学习，总结和培养主动学习的能力。尤其是主动复习、整理、总结所学的能力。5.

文化意识:通过一些国外的校园生活图片了解留学生的生活。开阔学生的视野，进行比较，从而培养学生的跨文化意识。三.重点和难点1。

要点:要求学生综合运用现在进行时的各种句型。2.

难点:用现在进行时描述一种情况。四、教学规律:首先，教师要始终保持饱满的热情，让学生在生动直观的语言环境中尽情享受，学习新的语言。根据这门课的教材和一年级学生好奇心和思维活跃的特点，以及新课程标准的要求，我主要采用了任务型

什么在细微处作文【范文5篇】二

什么是幸福？仅仅是两个简单的词吗？我经常坐在一个安静的地方，静静地思考，却从来没有想到答案。我很好奇。

那是美丽的春天，温暖的阳光普照大地。我穿梭在花丛中，试图仔细感受春天，思考幸福的意义。

微风吹在我的脸颊上，我走向一棵樱桃树。

樱桃树下有那么多掉落的樱花，可能是刚才被风吹倒的。我捡了一朵樱花带回家。我在家盛了一碗水放在上面。

我看着漂浮在水面上的樱花。浅粉色花瓣的樱花很受人们的欢迎。樱花可以有一个美丽的外观供人们欣赏，让人快乐，一年到头为自然创造美丽的风景。樱花应该很开心。

幸福其实就是帮助别人，为别人付出。这样，你的心里会很开心。

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实名。韩

笔名。年宁

学校。天津市和平区实验小学

上课。七班，四年

地址。天津市南开区时代奥城凌峰38号楼902室

什么在细微处作文【范文5篇】三

“上课，上课！”大家跑进教室，依依不舍地离开了自己喜欢的活动。值日很安心，因为看到大家都乖乖的跑进教室，我觉得大家都会乖乖的学习。这个时候发生了意想不到的事情，发生在值日官身上。

看到大家都那么听话，值日官安全坐下预习功课。然而意想不到的事情发生了。值日官一坐下，教室立刻炸开了锅，没有人听值日官的话。值日官立即冲到讲台上，用“武器”敲桌子。还记得几个名字。但是值班时没人这么做。值日官很生气，就开始拿“武器”去“打仗”。就这样，大家突然安静下来。值班时，他笑了笑，心想:这一招管用。一转头，语文老师站在那里。值日官一想向老师投诉，语文老师就开始教育我们:“你想想，我不在的时候你怎么乱来？”因为你没有意识到。那我在的时候你为什么听话？因为你怕吵。那你为什么怕吵，怕不省人事？你不仅不省人事，而且不卫生。快看！”我心想:对！我们无意识，不卫生，总是惹老师生气。为什么改不了？没关系，还是个好孩子。改掉坏习惯！让你的明天永远充满好习惯！

一个人的坏习惯像水，好习惯像净化器。只有用好习惯去克服那些坏习惯，我们才会有好心情迎接明天的我们！

什么在细微处作文【范文5篇】四

什么是幸福？是钱吗？是权力吗？都不是。其实细微的深处都是幸福。

幸福可以拭目以待。更近，更远，更高贵，更卑微，都不是问题。

傍晚夕阳下走在路上，匆忙的脚步因为眼前的场景突然停住。

前方不远处，一个手里拿着自行车的中年人正仰着头在楼上学着喵喵叫。一个年近四十的男人脸上出现了专注的稚气表情，引起了我的好奇。

我也抬起头，抬起头。我不禁被这个眼神震惊了。

我看见一只小猫站在楼上一户人家的窗台上，一双眼睛直直地盯着楼下。小猫后面站着一个中年妇女，表情温和地向楼下招手。

多么温暖的一刻！时间好像停滞了。这一幕让我感受到一种无法言喻的幸福。它不同于父母之爱，恋人之爱，久别重逢的朋友或家人团聚。就像月亮下的饮料，山上的小憩，沙滩上散步时的海风。它是如此的清新和温柔。一只小猫，一对情侣，在楼上楼下远远的回荡，透露出一丝安慰。

我突然明白，幸福不需要刻意去追求，它就在身边，幸福不是一个固定的模式，一个开心的微笑，一个开心的欢呼，这些都是细微之处找不到的细微之处，但也是真正的幸福。

不要总以为幸福是别人的，不幸是自己的，不要拿自己的不幸和别人的幸福比。让自己陷入双重悲伤和无尽痛苦有什么意义？为什么总要让自己扮演自怜的角色？

面对别人的不幸流泪是对别人的同情，面对别人的幸福微笑是对自己的鼓励。同情别人就是拒绝不幸，鼓励自己，接受幸福。幸福不难找到。为什么不从细微的深处寻找快乐？

什么在细微处作文【范文5篇】五

第一部分:温暖的微笑

当一个微笑在某个时刻绽放，它带来的是温暖和情感，一颗冰冷的心放下沉重而冰冷的面具，重新拥抱整个世界。喜欢他温暖的笑容，还是让我忘记...我坐在梧桐树下的台阶上，心里充满了失落。突然他闯进我的视线，翻垃圾桶，我看着他，说不出话来。这时，他似乎意识到了我的目光，慢慢抬起头，手从垃圾箱里伸出来，拿着他刚刚发现的空瓶。

两眼相撞，他的眼神里仿佛充满了很多我不懂的东西。我没想到的是，他给了我一个微笑，额头上的皱纹，皮肤看起来更黑了，整张脸也放松了，但因为这个微笑，显得紧凑了许多，漆黑的瞳孔清澈透亮，上面印着我的影子，微微干裂的嘴唇微微上扬，现实中有些单纯。虽然这笑容出现在他饱经沧桑、满是汗水的脸上，却给人一点安心和温暖。它就像蒲公英绒毛在春风拂过我的脸一样柔软而安静，就像暴风雨后的彩虹，赶走了我的不快，让我豁然开朗。不等我回答，他转身继续翻找东西...事实上，我很沮丧，因为我被老师批评了，我今天没有参加运动会。“来吧，8月1日来吧……”全班在跑道旁为选手加油，我却一个人坐在台阶上。朋友给我打电话:“喂，你怎么不加油？”我勉强露出一丝苦笑，她也没多问。这时，一位老人走了过来，看似苍老，背微微驼着，脚步蹒跚，却是自己捡空瓶为生。没想到，我还在笑，这让我很震惊。

这一笑驱走了我心中的阴霾，带来了春风般的温暖安慰。我仿佛脱下了厚重的盔甲，穿上了轻便的风衣，走在温暖的田野里。微笑融化了所有的寒冷。这张脸虽然不完美，充满沧桑，却经历了世间的风风雨雨，那笑容似乎是另一个智者的教诲。是的，老人在这样艰难的环境下依然保持着乐观的态度。我只经历过一些小挫折，怎么会为此苦恼呢？

你不能认为这只是微笑的力量，它很小，经常出现在我们身边，但却温暖了我们这个世界。就像他温暖的笑容，依然让我忘记...

第二部分:温暖的微笑

我躺在床上，看着窗外深蓝的湖水，看着它在憨厚的棉絮环绕下静静的走着，那双灵动的棉絮舒服的躺在碧蓝的水面上，金色的涟漪在我身下荡漾。我看着蓝色、白色和黄色，想起了多年前给我带来色彩的那个人和她温暖的笑容。

她是我的小学美术老师，姓王。她有一双高高的鼻梁，一头卷发，让她觉得自己像个艺术家。对于这个第一印象，我报名参加了她的艺术兴趣小组。当时我惊叹于美术教室里五彩缤纷的世界:深红、湖蓝、灰黄、墨绿……一颗对色彩充满向往的心膨胀了起来。不知道王老师有没有牵过我的手，在我素色纸上留下第一笔红色颜料。

我还记得我在美术教室的第一堂课:王老师教我们用水粉画太阳。然而，四年级的夏天，太阳从画里出来，停留在我的心里。

那年夏天，庆祝儿童节的时候，我们艺术团报道了一个节目:服装展。就是让我们把家里的衣服拿来，糊、缝、补、画，用各种方法让它们更有创意，更好看，在儿童节演出的时候穿在舞台上散散步。那时候我们很开心的体验到了做小裁缝的乐趣，认真的练着猫步。在儿童节，每个人都像鸟一样活泼。但毕竟是第一次上台，后台有点紧张。我抓着窗帘的一角，看着台上表演的小演员，又看着台下漆黑的寂静。我想象着老师和学生期待的眼神，眼睛都在颤抖。

但最后还是要上台。在张煌的不安中，我下意识地瞥了一眼王小姐。我们的眼睛对在一起，她的嘴微微上翘，卷曲的头发在晶莹的笑眼里越来越暖。我的心微微颤抖，笑容融化在空气中，带着甜甜的味道。我仿佛能看到温暖的黄光，像火焰一样跳跃，温暖的光像雪后的第一次一样散开。它钻进了我的心里，亮了一点红色。像往常一样，我们在学校走廊上练习走秀，只是这次我们换了舞台。

没什么好怕的。

我带着王先生的微笑走上舞台。我的心很平静，心里总有一种温暖的光，那是一种温暖的、鼓励的、爱的微笑。

从那以后，遇到考试和演讲，每当我紧张的时候，那笑容就像温暖的太阳，温暖着我，鼓励着我。王老师教我画两个太阳，一个在画纸上，一个在心里。

第三条:令人鼓舞的微笑

在我的记忆中，笑脸出现在我面前——温暖的微笑、乐观的微笑、激动的微笑……印象最深刻的是鼓励的微笑。

那是一个冬天。

经过激烈的竞争，我在学校演讲比赛中脱颖而出，获得冠军。礼堂里响起了祝贺我成功的掌声，老师们鼓励的微笑总是出现在我的脑海里...我还记得比赛前报名的那天，老师拿着申请表来找我，轻声说:“这次我班选你参加比赛？”老师一边说，一边把印着“演讲比赛报名表”的名单递给我。我轻轻瞥了一眼，抬头，有些尴尬地说:“老师，我觉得我还不适合比赛。我的口才不是很好……”我还没说完，老师就打断了我。她摇摇头说:“没关系，我相信你可以。不管结果如何，尽力就好。”说完，老师回到办公室，我坐在座位上思考着老师刚才说的话，犹豫了很久。最后，我在申请表上写了我的名字。我觉得，就像老师说的，无论如何要尽力。但是接下来的事情多少打消了我的热情——稿子总是不好，声音不是很稳定，没有情绪，第一轮比赛成绩也不是很理想...我沮丧地走回教室，老师看到我这个样子，连忙走到我身边，温柔地对我说:“没关系，老师会帮你改正错误的。”我抬头看着老师慈祥的脸，嘴角微微上扬。之后每天放学，老师总是牺牲休息时间帮我练习演讲。在老师的帮助下，我的口语水平一天天提高。很快，我拿到了决赛。

期末考试前，老师特意把我叫到一个安静的地方，告诉我:“不要紧张，放松，你的演讲水平比原来有了很大的提高，不要给自己太大的压力，我相信你。”我感激地看着老师，老师给了我一个微笑，里面有提高自己演讲水平的满足感，有老师的鼓励，有老师的满足感……这时候我就像一缕温暖的阳光照进了我的心里，让我无比温暖，充满了自信……而我最终的成功，也是因为老师鼓励的微笑。

现在我明白了，鼓励，有时候，不需要太多的文字，不需要华丽的装饰，只要浅浅的一笑，就能温暖一个人的心，让一个人充满自信…

第四条:灿烂的微笑

那是在刚下过一场雨之后。我走到阳台上，想摆脱一会儿令人窒息的压力，休息一下。分析完雨后的空气，我再次陶醉在清新自然的气息中。

伸了个懒腰后，我转身回房间。突然，一缕鲜红跳进了我的眼睛。定睛一看，阳台上盛开着一盆蟹爪兰。粉红色的蓓蕾长而尖细，向纯净的天空展示着最美的微笑——象征着重生和活力的勇敢微笑。盛开的花朵，伸展着柔软的花瓣，像层层舞动的裙子，在春天的伴奏下，与复活的生命共舞。偶尔感觉它层层的花瓣在围绕着一个回归的生命。

看着那只小蟹爪兰，我惊呆了。没有人知道它的来历，也无法预知它卑微的过去——有一天，妈妈从老家回来，这里已经成了拆迁区，早已无人居住，荒无人烟。当人们匆匆忙忙地搬家时，他们留下几盆植物，让它们在这座废弃的旧楼里自己照顾自己。妈妈看到蟹爪兰还没有完全死掉，就把它带回来放在阳台上。但是每天只浇一些水，没有好好照顾它，大概是没有放弃它重生的希望吧。这几天，这盆蟹爪兰还是满身的干皮，没有任何变化。我有点失落。妈妈说:“扔掉就好，反正会死的。”但是总说起来，谁会想到这种微不足道的蟹爪兰呢？就这样，这只看似死了的蟹爪兰留在了我的阳台上。很少有人关心它，除了每隔一段时间就会想到给它浇水。

然而它面对的是春天的第一缕阳光，蓬勃生长，笑容灿烂。虽然没人关心，没人理解，但这只小蟹爪兰并没有放弃；相反，它选择了坚持，选择了站在自己的世界里，选择了朗诵没人懂的诗歌……它用繁花似锦证明了自己。此时此刻，它站在这个角落里，向世界宣告它的美丽。虽然曾经背负着无人领情的苦闷，但经历过人生的痛苦之后，迎面而来的阳光是耀眼的！

饱受痛苦和压力的折磨，感觉自己就像一个躲在连太阳都照不到的黑暗角落里的孩子，永远看不到温暖的太阳。但是，现在我明白了，只要我坚持下去，面对角落里冰冷而灿烂的笑容，总有一天我会看到来自太阳的温暖而明亮的光。

只要我能笑得灿烂...

第五条:灿烂的微笑

有一个微笑印在了我的脑海里。这是我见过的最灿烂的笑容。这个笑容来自我的球友吴季。

吴与我同岁，属龙。她脸上有两个浅浅的酒窝，一双大大的弯弯的眼睛，总是笑。她很随和，对每个人都很有礼貌，从不和别人吵架。她家里很穷，父母是农民。为了打好乒乓球，她从农村搬到了周年纪念地。我的父母很努力，但他们仍然不能给她提供和别人一样的优惠条件。得知她的家庭情况后，教练免除了她的培训费。她从来不出去参加比赛，因为她负担不起费用；每次来竞技场练习，为了节省一元交通费，她都要走很远的路；她没有漂亮的球衣，也没有高级的球拍。但是，她从来没有因为这个而感到难过、自卑甚至自暴自弃。她非常喜欢乒乓球。她被公认为赛场上最认真、最努力的选手。她打球很好，很谦虚。她不仅懂事可爱，还是一个充满阳光自信的女孩。

那天，当我们在竞技场训练时，我发现一个陌生人在捡球。他黝黑的脸，非常朴素但整洁的服装，和难以形容的土气身材。我想可能是竞技场新雇的门卫。在训练间隙，吴第一个冲出队伍，像那个男人一样跑着，那个男人深情地看着她，擦着她的汗。我们都异口同声地看着现场，眼里满是问号。武陟介绍我们:“这是我爸爸，他来看我打球。”她有一张快乐的脸和灿烂的笑容。嗯？！这是她的父亲，一个农民工，所有人都震惊了。因为他和那些衣着光鲜，口齿伶俐，手里有车钥匙的父母很不一样。我的心被吴的笑容震惊了！她的笑容里充满了孩子对父亲的崇敬和依恋，对父亲的到来的喜悦和自豪！如果我生活在武陟这样的贫困家庭，有这样一个土里土气的农民爸爸，我会有勇气在我的高尔夫球手面前承认吗？我会露出这样灿烂的笑容吗？今天，吴用她最灿烂的笑容给我上了一堂生动感人的课。

吴极限就是我玩和生活的一个例子。她的自信、自立、自强激励着我，鞭策着我。她灿烂动人的笑容成了我心中最美的风景…