一次有趣的游戏作文【范文6篇】

作文大家都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。写作文一点头绪都没有？以下是边肖收集的一篇有趣的游戏作文[6范文]，仅供参考。我们来看看。

一次有趣的游戏作文【范文6篇】一

暑假的时候，爸妈带我去姨妈家玩，有一个有趣的游戏作文。姑姑家有林琳的哥哥和尧尧的姐姐。到了姨妈家，父亲教我们玩杀人游戏。爸爸首先声明，这个游戏不是教你怎么杀人，而是教你怎么观察事物，怎么思考问题。然后，爸爸宣布了游戏规则。

游戏开始了。这次是爸爸当裁判，爸爸先准备了一些笔记，其中一个上面写着杀手这个词，其他的笔记上什么都没有写。然后，爸爸叫我们随意抽笔记。我画了一张空白的纸条，放下一颗悬着的心。这时只听父亲说:天黑了，大家都闭上眼睛睡觉了。凶手正在转移。过了一会儿，爸爸说:天亮了，大家起床了。我们迫不及待地睁开眼睛看着爸爸。看到父亲慢慢宣布林琳哥哥遇害。猜猜凶手是谁。我观察了妈妈，月经，叔叔，叔叔，阿姨的表情，发现都很平静，不像杀人犯。我又回头看了看尧尧的妹妹，发现她很不自然。我不带忧郁地指着她:她是凶手！爸爸摇摇头宣布:不猜了，游戏继续。然后，我们继续寻找凶手。我猜了好几次，还是没猜对。最后父亲遗憾地说:凶手赢了，凶手是海宁的妈妈。啊！我惊呆了:我妈那么淡定淡定，我被假象蒙蔽了双眼。看来以后会多观察事物，勤于思考。

比赛进行得很顺利，每个人都玩得很开心。

一次有趣的游戏作文【范文6篇】二

今天，老师让我们在课堂上玩一个游戏，叫做“传递话语”。规则是:传递的时候不能发出声音，不能用嘴，只能用肢体语言把内容传递给第二个人，等等。

第一轮比赛开始，首先是对手出场，对方派出了几名实力强劲的球员。但是老师的提问让他们的士气流失的最多。对方同学纷纷惊呼太难了！但是我们很幸福。

我看到对方第一个同学先指了指自己的眉毛，然后看到第二个同学看起来很傻他又做了一次，但是第二个同学还是没听懂。他处于崩溃的边缘，所以他不得不开始下一步行动。他把手举到胸前，双臂弯曲抖颤了几下，然后指着双臂，满脸期待地看着二同学，仿佛在说:“你明白吗？”然而，第二个学生一脸茫然地转过身，把它传给了下一个学生。

但毕竟没看懂。第二个学生根本没做。别说那个传下来的同学。如果不知道答案，就看不出是什么成语...最后一个同学到了，同学做的动作和答案的成语无关，引起大家哄堂大笑。看着上一个同学输了，我们觉得有把握赢。最后，同学没猜中...

比赛打了四轮，我们赢了一轮，所以我们赢了。这个游戏教会了我，机会只留给有准备的人，但是有准备的时候需要团结。

一次有趣的游戏作文【范文6篇】三

在今天的作文课上，王先生说我们应该玩一个游戏，学生们突然变得很开心。每个人都带着喜悦和好奇开始了游戏。

王先生先把纸条发给每个学生，然后让学生在纸条上写一句话，然后把纸条拿回来。最后，老师宣布两个学生走上讲台。

我和夏艺欣第一个上场。老师让我们每个人先记笔记。那么，我们再读一遍。只听夏新说:“他好可爱！”我说:“你真聪明！”“哈哈哈！”所有的学生都笑了，有些人露出了牙齿，有些人眯起了眼睛，有些人笑得前仰后合。

老师让徐婷和文淑每人拿一张纸。然后，我只听到他们笑着念:“你吃过早饭了吗？”“老婆，我回来了！”学生们像上次一样大笑起来。老师和家长都忍不住了，都笑了！笑声持续了很久才结束。

最后，老师让班上唯一的两个男孩，王航和我，去玩。因为有经验，我先纠结着看，老师同意了。我大声说:“哥哥，抓住他！”“我一定会回来的！”王航笑得太厉害了，眼睛都看不见，他的同学又笑了起来。

这真是一个有趣的游戏！希望下次还能再玩！

一次有趣的游戏作文【范文6篇】四

有一天，我们在课堂上看到老师两手空空，心里在想老师要干什么。然后老师说话了，说:“同学们，今天我们要玩一个游戏，叫画鼻子。”顿时班级里沸腾起来。老师赶紧整顿纪律，然后说:“规矩是——一个人蒙上眼睛转五圈，然后为画像画鼻子。”这时，班里的几个同学拼命地举起手喊:“我，我！”

但是老师邀请了平时很安静的尤娜和尤娜到讲台上，戴上眼罩，拿起粉笔。老师把她带到黑板前。尤娜把手按在黑板上，用力画了一幅画。旁边的同学都笑了。尤娜迅速摘下眼罩，笑着走回自己的座位。

这时老师问:“谁体验过，想试试？”“老师邀请我，我很兴奋地戴上眼罩。转了五圈，觉得头晕，说不清方向。老师把我带到黑板前，我用手量了一下距离，然后毫不犹豫的画了出来。学生们比以前更加哄堂大笑。我赶紧摘下眼罩，发现脸颊上画了鼻子，也笑了。

“叮当，叮当铃铃……”下课铃响了，但是没有一个学生出去，因为大家都在回忆刚才的画鼻子游戏！

一次有趣的游戏作文【范文6篇】五

今天一上课，老师就笑着走上讲台。神秘地说:“同学们，今天我们要玩一个小游戏。”听到这里我简直不敢相信自己的耳朵。是真的吗？你为什么在作文课上玩游戏？再看学生，有的惊讶地睁大了眼睛；有些人抑制不住内心的喜悦，四下里看看是不是真的。

在学生的疑惑中，老师在黑板上透露了答案“心电相通”。规则是学生分成三组，每组选四个人。如果他们在不认识对方的情况下，把一个成语写对了，就赢了。第一组第一个人先上去写了一句话，两人真的是连在一起写了一个主角故事。他们真的是一马当先，一举成功！是时候去我们第二组了。我看见杨易走上前去，犹豫了一下，写了一封信。我立刻想到了克服困难。然后王欣然上去了，犹豫了很久，也没写。于是我自告奋勇地说:“我来！我来！写第三个！”然后我上去换了两次，因为不确定。然后我就想起来了，匆匆忙忙写完了。最后，和赵都写对了。第三组自信地上去了，秦征上去写了阿信字，然后第二个学生茫然地转过头，看着他身后的学生，试图得到答案。没想到后面的同学也傻。第二个学生转过头，挠头也没想起来。最后他干脆互相让道，以失败告终。最后老师宣布第一组用最短的时间拿下了本轮。

比赛继续，三组人分别写了三个成语，也都写对成功，三组打成平手。于是老师加大难度，三组各写一首古诗。结果又被绑了，不分上下。

然而，学生们仍然充满热情和热情。由此我也知道，要多积累成语，成长为一个有见识的人。

一次有趣的游戏作文【范文6篇】六

今天的语文课，胡老师笑着热情地说:我们来玩个有趣的游戏！学生们欢呼雀跃，非常开心。老师让我们自由结合。

不一会儿，我们就在一起了。我们组有八名学生。我们来讨论一下玩什么。老师说可以玩古诗词大赛，成语接龙等。吴建议:咱们跳皮筋，好不好！大家一致同意。我们被分成两组，每组四名学生。我们靠猜拳决定哪个组先跳，我们赢了！对方马上拿着橡皮筋，做好准备，每个队员都开始跳。我们的身影像一只蝴蝶在花园里飞舞。哦不！我踩着肌腱，坐在板凳上，看着跳得最好的队员吴婕妤。我看见她像鹿一样灵巧地跳着。他满脸通红，头发乱蓬蓬的，她的腿被轻轻勾着，橡皮筋被她踩倒了。吴婕妤真的会跳！我心想，我是个不错的橡皮筋跳线！

其他队员也很活跃，不时发出尖叫和爽朗的笑声。你看我的好朋友吴认真地跳着舞，背诵着口诀；吴金领轩是新手，可爱又略显生疏，像只大企鹅。

时光飞逝，游戏结束了，我们还沉浸在刚才的喜悦中。这真是一个有趣的活动！