二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】

相信大家都尝试过写作文，根据写作时限的不同分为限时作文和非限时作文。我相信写作文是很多人头疼的事情。以下是边肖为游乐园里的每个人编写的二年级作文，希望对大家有所帮助。

二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】一

大家好，来自世界各地的朋友们！我是你的导游。我叫杨小丽。为了方便，你可以叫我小灯。希望能和你好好相处！谢谢你

我们要去的地方是苏州园林，它是世界闻名的遗产。请注意不要随地吐痰，制造垃圾。还有一点就是进的时候走路要轻！

我简单介绍一下苏州园林和要去参观的园林:苏州古典园林建于16世纪至18世纪，房屋都是精雕细琢，以后可以仔细参观。

苏州园林被誉为“江南园林天下第一，苏州园林江南第一”。据记载，苏州园林是具有深厚文化内涵的“文人写意山水园林”。说了这么多题外话，相信大家已经对苏州园林有所了解了。现在让我们言归正传。我们要去的花园是世界四大著名花园中的两个。你知道哪两个是吗？嘻嘻！沧浪亭建于宋代、狮子林、元代。大家听了这些，还不如和我一起玩。走吧！走吧。我们先去沧浪亭吧。不会太远。一两分钟后就到了。

好的，这里是沧浪亭，怎么样？还不错！沧浪亭建于北宋(公元1041-1048年)。它是由苏舜钦建造的，可以说是苏州最古老的园林。南宋初期，曾是韩世忠的住所。沧浪亭的造园艺术不一样。快看！前面有一个绿色的花园，前面有一座桥，从桥上可以进入沧浪亭。请随我入沧浪亭。大家都进来了吗？很好！大家向前看，有一座土山高耸入云。山上有娇嫩的竹子和茂密的古树，山顶上有一个宝藏叫沧浪石。你可以上山看看山顶上这个奇怪的宝藏。

游客朋友们，集合！集合！我们要去狮子森林。我来说说狮子森林。后来大家可以去狮子林玩，在酒店休息。现在我来说说狮子森林。

狮子林占地15亩，东南多山，西北多水。狮子湖是水景观的主要景点，那里的假山独特而美丽。狮子森林的建筑主要是禹岩大厅，后面是一个漂亮的小方形大厅。像禹岩大厅这样的建筑在狮子林几乎随处可见，最著名的是李雪大厅。现在回家吧！

各位再见。以后请邀请你的亲朋好友来苏州古典园林，但别忘了我——小邓！

二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】二

长大后，我想成为一名书法家，最好的书法家之一。

看到老师写的时候，我觉得就像是打印机里的字，很好看。当我看到贴在墙上的作品时，我觉得每一幅画都深深地印在我的脑海里。从此，我的梦想开始在我心中扎根。

我学书法快一年了，考了证。我必须把我的笔迹写得干净利落，这样我才能成为一名书法家。从今天开始，我会每天坚持练字，离梦想更近一步。

如果有一天我的梦想实现了，我会举办一个自己的书法展览。欢迎你来！

二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】三

如果一个好的主题是一篇作文跳动的心脏，那么一篇优美的语言应该是一张漂亮的脸。如果能依靠语言这个载体向阅卷老师展示自己的写作才华，语言是否有亮点，直接影响到印象分的评奖。文学作文自然受到阅卷老师的青睐。很多阅卷老师说:“一篇作文，有一个‘月亮’，最好；如果没有‘月亮’，‘星星在发光’也很好；没有‘星星’，有‘几颗星星’也不错；千千不能给阅卷老师看的是‘黑夜’和‘黑暗’。”考生在平时的练习中有意识地进行追求，熟练地“打包”一些句子，做出几颗明亮的“星星”，会使作文色彩斑斓，从而赢得阅卷老师的青睐，取得良好的成绩。

例子比较

例1:

①李白的路让我更加佩服。这么说很不公平，但我还是觉得，虽然李白一生的艰辛坎坷，但他坚信自己的理想是可以实现的，就像他说的“既然上天给了人才，就让它就业吧！”。

(2)李白洒脱洒脱，不靠高堂的庄严，不羡官场的富贵，站在诗人的立场，任清风洗脑，与月辉共舞。“既然上天给了人才，就让它被雇用吧！，旋一千块银子，全部回来！”，他有伟大的战斗精神；“我们两个都被尊崇到遥远的思想，想去天上拥抱明月”，他唱出了伟大的气魄，于是，唐朝的历史又增添了几分沉重和敏捷！难道说没有仕途的李白没有体现出自己的价值吗？不能。

例2:

(1)司马迁为人刚正不阿。面对残酷的惩罚和嘲笑，他没有屈服。他用自己独特的魔笔完成了被鲁迅称为“史家绝唱，离骚无韵”的《史记》，为中国人民和世界人民留下了宝贵的文化遗产。

(2)当你独自坐在那个潮湿的监狱里，等待最后的决定。你，一个小小的历史学家，没有多少财富。面对这样的禁锢，你只能做出屈辱的选择。？谁知道那一刻你心里的痛苦和无奈，谁能体会到你心里的屈辱和泪水？如果时光可以倒流，我想牵着你的手，我想告诉你一句话:在亿万中国人的心中，你，司马迁，是一个伟大的英雄！你用你瘦弱的身体，创造了中国人心中永恒的灵魂——屈辱没有摧毁一个人的人格，却让他变得超凡伟大！

例3，

①陶渊明，晋代田园诗人，也热衷官场，想在仕途上显示自己的抱负。然而，当他成为彭泽县县长，了解到官场的黑暗后，他毅然辞职退休。他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，一心务农，不问世事。他找到了自己的位置，实现了自己的人生价值。

(2)院子里静静地放着一簇簇淡淡的香菊，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，山间小溪的清泉总是从院子的门口流过。早晨，雾渐渐散去。透过微弱的阳光，一位老人拿着锄头和竹篮走到院子里。“山越来越好，鸟还相与？?"他唱了一首诗，悠闲地走进院子？？他就是陶渊明。远离尘世，隐藏在乡村，看着花开。陶渊明的生活很轻松自由，像蓝天白云，大海鱼鳞。因为菊花，渴望自由的心被官场的牢笼束缚了太久。没有寄托吗？选菊花！清新淡雅，不就是喜欢他不羁的性格吗？是陶诗把心寄托在菊花上，找到了一个灵魂的净土。也正是陶诗，让菊花戴上了一顶高品质、天下无双的高调帽子。

如何让语言生动——如何让语言生动？

使用生动的语言。形象化的语言可以使语言表达具有立体感，具体而感人。如果学生能够生动地呈现事物的形状、人物的外貌、内心活动和事件的场景，充分展示自己独特的语言控制能力，并在适当的地方采用生动的单词、短语或句子，一定会增强作文的感人色彩。

方法1:充分利用修改(附加组件)

在一些学生的作文中，语言只是赤裸裸的，缺乏修饰词，自然缺乏表现力。如果用“定、形、补”适当修饰，句子会大放异彩。

比如晚上，我打着伞走在路上，一个同学突然跑过来说:“我们挤一挤。那是一个暴风雨的夜晚。我一个人撑着伞从学校走回家。突然，一个同学从我身后走过来，抱住我的肩膀说:“我们挤一挤。".这样，通过装修，苍茫的夜色、烟雨的场景，借伞人真挚幽默的心情都会在纸上显露出来，读起来很有意思。

方法二:巧用词汇

如:1。扫去一片雪，露出地面。用短棍支起一个大竹筛，下面撒些玉米。棍子上绑着一根很长的绳子，人们从远处拿着，看着鸟儿下来啄。当他们到达竹筛的底部时，他们拉绳子并盖住它。

2.“不用说，绿油油的花菜，光滑的石头井栏，高大的金合欢树，紫色的桑树；不用说，蝉在树叶里唱歌，胖黄蜂卧在菜花上，皇帝突然从草丛里跳到天上。”(鲁迅的《从百草园到三池映月》)让人感觉在行走，闻声，回味无穷，朗朗上口，如飞珠溅玉。

3."爷爷站在弯弯的月亮上，看着他的孙子离去."这篇文章里的爷爷就像一个雕塑，纸上是苍老深情的形象。选择合适的表达性词语是给文章增添色彩的好方法。唐代诗人皮日休说:“百锻为词，千锻为句”。用好字，才能达到字字珠玑的效果。一般来说，动词和形容词最具表现力。

结合具体的语言环境，巧妙地借用一些有特殊含义的词语，或者刻意使用大词、小词、贬义词、贬义词，可以使句子充满趣味性；此外，随着当今社会的快速发展，科技信息日新月异，新事物、新名词不断涌现。我们也可以在文中巧妙运用，也可以幽默。比如《妈妈和我》里有一段:“妈妈是传统古典派，我是现代派，诺，墙上新板桥的字是她的“宝贝”，平底鞋永远离不开她的脚，肥裤成为她的特色。我妈爱听好听的声音，我只是觉得摇滚就够了；我妈妈跳得快，慢，慢，但我喜欢跳迪斯科。我妈看到我跳迪斯科，说我是个‘牙爪’。我也笑她营养丰富，像土豆一样，但我们互相默认了。”语言清新活泼有趣。再比如，”张大爷忍不住满脸通红，手拍着电脑桌上的鼠标，‘该死的病毒！’他咬牙切齿地骂着，恨不得把眼前的‘奔腾三’吞下去。”“演讲比赛后，他的人气大增，人气指数飙升。重要的一点:这个人文采不错，有点韩寒风格，这是我最佩服的。“整个假期，王强给我打了N次电话，而我躲了N+1次，”本说。本拉登的日子真的不好过。嘿，谁让我欠他的'债'？”“我打开书桌，刚把手伸进去，却看到一个毛茸茸的东西，吓得我大叫。我斜眼看着同一个桌子:不是bug吗？我以为又发现炭疽了。”新词的使用增强了作文语言的表现力，取得了意想不到的效果。

方法三:反复叠词

叠字和重复就像同一个曲调的旋律音符，能给人一种缠绵的感觉，让人有回味的感觉。同学们不妨回忆一下朱自清的《春天》。一位同学在《夏夜》中写道:“在一个炎热的夏夜，月亮悄悄地爬到了树顶。在一个小院子里，有几张白色的桌子和一把竹椅。旁边坐着一个小小的我。满头银发的奶奶，手里拿着一把圆蒲扇，在我身边轻轻摇晃。”看完之后会感受到一种温柔舒缓的节奏美，清新自然。再比如:“记忆中的冬竹山楂，孤独的秋千，有屋顶的小屋，仿佛是一根长长的呢绒线，一根系在我的心上，一根引发了绵绵的留恋和童趣。”读书让人思考，让人心动。

方法四，灵活运用句型

灵活运用句型可以避免文章中出现一个声调，枯燥无味。善于选择句式，改变句式，可以有效地增添文采，增强语言的表现力。不同的句式有不同的口味，不同的功能，不同的效果。如果你能在考试作文中灵活运用各种句型，怎么能不让你的作文拖油瓶呢？

二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】四

参观雅戈尔动物园的二年级作文

一大早，我就上了妈妈的车，和爸爸妈妈一起去了神秘的雅戈尔动物园。早就听说有几百只动物聚集在那里，心里很激动。

很快就到了目的地，那里已经很热闹了，孩子们都兴高采烈。

我们一进大门，就被轰鸣声吸引住了。随着声音，我们来到了“珍贵猴子王国”。有一大群长尾巴红屁股的调皮猴子。树林间的一些穿梭；在一些倒挂的树枝上；有的抓耳挠腮，对着树枝挤眉弄眼；其他人有勇气跑到游客面前，与他们密切接触。发出声音的是“吼猴”。它们一边上下跳跃，一边发出短促而有节奏的嚎叫声，在清晨的动物园里特别清晰，吸引着一波又一波的游客驻足观看。

继续走，路过鳄鱼谷，观鸟站，天鹅湖，看精彩的海狮表演。终于见到了日夜盼望的国宝大熊猫。快看！它有着黑白相间，毛茸茸胖胖的身体，短粗的四肢，短短的尾巴，又大又圆的脑袋，两只小眼睛藏在超大号的黑色墨镜里。它走来走去，好像在寻找食物，最后它找到了一根竹子。所以它坐在地上，就像没人在看一样。就像我们人类吃甘蔗一样，我们用两只前爪敏捷地抓住竹子，在外面剥下一层旧皮。里面鲜嫩的竹子在嘴里津津有味地嚼着。它看起来既有趣又可爱！

然后我们看了可爱的袋鼠，高高的双峰骆驼，长长脖子的长颈鹿，凶猛的狮子和老虎，美丽的画眉鸟，贪婪笨拙的黑熊……每一种动物都可爱到让我看不下去。

不知不觉到了傍晚关门的时候，我不得不离开这些动物朋友。再见，我一定会再来看你——人类的好朋友！谢谢你给我们人类带来快乐！

二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】五

我的生活中有很多职业，比如:聪明的老师、严肃的医生、勇敢的消防员……而我长大后想成为一名宇航员，因为我想探索更多宇宙的奥秘。

我知道在宇宙飞船里，不可能用普通的杯子喝水。宇航员想喝水，必须用一个带吸管的杯子，挤到嘴里。宇航员在太空中睡觉应该放在睡袋里，应该妥善固定。在太空中可以看到许多行星，包括蓝色、红色、灰色、圆形和椭圆形。宇宙就是由这些五颜六色各种各样的星球组成的，我充满了无尽的想象。

但是我也深深的知道，当宇航员并不容易。我现在应该努力学习和锻炼，为将来成为一名优秀的宇航员做准备。

二年级作文游乐园怎么写【通用6篇】六

我长大后想成为一名歌手。

我还记得我上一年级的时候，有一天放学，我路过钢琴教室，听到里面传来一首美妙的歌。那首歌好像把我放在了高山上，真的很美！我从教室的窗户往里看，啊！原来是我的音乐老师沈。我真羡慕她！

所以，我回到家也努力练习唱歌。我上音乐课的时候，被要求唱一首《蜗牛与黄鹂》。我唱完了，沈老师夸我声音干净，同学们不停鼓掌。

后来，我积极参加了学校合唱团。每周早早来到教室，打开乐谱，有意识的练习背谱。大课间，我经常和同学一起排练小合唱。

我希望我能成为一名歌手！