写心理活动的作文【通用3篇】

每个人在日常的学习、工作和生活中都写过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。下面是边肖精心安排的一篇关于心理活动的作文[共3篇]。以下是边肖精心安排的，希望对大家有所帮助。

写心理活动的作文【通用3篇】一

有一天我在小区下面玩，然后看到一只可爱的小狗。我摸了摸，狗扑向我。我惊呆了，带狗的阿姨说；别害怕，小朋友。狗只是在和你玩。

这只狗的名字叫毛毛。它是一只蝴蝶狗。听到这个名字我觉得很奇怪。为什么叫毛毛？阿姨说:“因为它毛多，所以叫毛毛”。

毛毛的头发又白又漂亮，毛毛喜欢宠她。她是一个女孩。

有一次，当毛毛和他的主人玩的时候，我在跑，毛毛也在跑。我很想停下来，但是我不敢停下来，因为我怕它咬我。主人说毛毛不会咬人。不要害怕。他只是想和你一起玩。我终于停下来了。

有一天，当我去毛毛家玩时，我为毛毛做了一个动作，毛毛向我扑过来。我赶紧躲在朋友身后，朋友很害怕。毛毛一直在追我，我害怕得哭了。

毛毛很有趣，我非常喜欢。

写心理活动的作文【通用3篇】二

“铛...该死……”下课铃声响起，学生们有条不紊地排队，去操场做早操。晨练之后，最激动人心的时刻——大课间活动。

课间活动真的很丰富多彩。操场上的学生，这里一群，那里一堆，分散在各个区域。有些学生在长绳子上跳舞，从远处看，他们就像蝴蝶在跳舞。有的是短绳赛，是男女团赛。男团输了，不服气，大喊:“再来一局。”其他学生在练习花式。这里还有一群踢羽毛球的同学。羽毛球好像听人使唤，在脚上轻快地上下飞舞，像蜻蜓在脚上上下飞舞。

看着我们玩得开心，老师们也加入了进来。你看，数学老师敏捷地钻进长绳里，来回穿梭，像音符在长绳的五线谱上跳跃，真让我们羡慕。这时，操场上到处都是学生的欢呼声和吵闹声，操场突然变成了欢乐的海洋。

大课间的活动真的很短。正当我们玩得开心的时候，“叮……叮……”的一声响起，我们不得不依依不舍的离开了操场。

写心理活动的作文【通用3篇】三

我喜欢春天的小雨，像轻纱，拂过我的脸，带走我身边茂盛的花草。我也喜欢听雨声。小雨滴在树叶和屋檐上发出清脆的声音，像诗一样享受这种声音。

我喜欢夏天那满是荷花的池塘，沿着旁边狭窄的鹅卵石小路走着，静静的看着荷花在水中绽放，浮现。纤细的荷花，小手在水面上轻轻拍打，像一片没有尽头的花海。在这个初夏，我感受到的不是炎热，而是一个接一个的凉爽。

我喜欢秋天落下的孤独的树叶。密林中，树叶一片一片飘落，“沙沙”的声音飘在我的头发上。落叶覆盖了小径，轻轻地拂过我的脸颊。慢慢地，秋天的夕阳被抹去，一轮干净的月亮一轮接一轮地出现在原地。

我喜欢冬天的雪花。坐在窗边，看着银装素裹，寂静无声的世界，心里很开心。我喜欢雪花缓缓飘落，我喜欢银色的群山，我也喜欢火炉里飞舞的火花。

我喜欢弹钢琴，手指主动在琴键上跳跃，弹奏美妙的音乐，享受回荡在耳畔，带给我欢乐的音乐。

我喜欢静静地看书，不管是什么。比如“我不怕被碾压，我要在世上保持清白。”于谦无畏的危险；我喜欢“自古未死，留在赵丹青”文天祥的坚定不屈。

我热爱生命和自然，它们给我带来快乐！