高中议论文素材【范文3篇】

大家都处理过作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖收集的高中议论文资料[3篇范文]，希望对大家有所帮助。

高中议论文素材【范文3篇】一

晚上，又开始下雨了。这个季节总有连绵不断的雨，接连不断的扰人，仿佛永远停不下来。天空总是阴沉、灰暗、苍老。时间长了，心里就黑了。天上下着雨，雨里有我，和他一样黑。黑洞洞的眼睛已经不能反映过去的光泽，烟雨里有惆怅，不停的切割和混乱。

时间那么短，我似乎受不了一声叹息。如果你今天离开，你再也找不到我了。日复一日，年复一年，有什么办法可以阻止时间的流逝？离开一年级后，我站在十字路口选择和思考未来的方向。不知道这是一个什么样的社会，未来会有多大的压力。人在追求物质的时候，是不是也失去了那些纯真？从什么时候开始，我发现身边的朋友都变得俗气虚伪了。我离开了他们，努力追求自己真正想要的。我以为我会成为一个坚强的人，做好每一件事。我说我不需要朋友。真相呢？我比任何人都需要朋友。我需要朋友和安慰。真的不知道谁错了，谁变了。外表看似强大，内心却脆弱。这就是我。我总是尽力去诉说那个自己，总是期待着被别人读懂，同时也在慢慢消解自己的苦闷。不管目的是什么，我总是诚实的。退或进只是一瞬间，却能改变人的命运。幸运的是，我没有迷路。我清楚地明白，我必须选择前进。即使注定是一条艰难的路，我也要在路上勇敢的走下去。我走得好不好，可能只是一个想法。毕竟生活还是充满乐趣的。我很幸运健康快乐。感谢上帝保佑我。

小姑娘的成长大概就是这么平平淡淡的吧。难道她找不到百分百的答案，没有绝对的信仰吗？其实任何成长阶段都是一样的。

听到大雨，我的心灵清醒了。

高中议论文素材【范文3篇】二

27年完成一生心愿:李时珍

当我还是农民的时候，我有勇气指出医学书籍和经典著作中的错误。当我看到生病的村民时，我有了编写一本医学书籍的想法。带着那份坚持，我走进了大山，经历了风雨，尝试了上百种草药，成就了伟大的医学著作。

一代才女:张爱玲

在十里洋务的迷茫中，一个安静的地方清醒了。她是一株迷人的兰花。她用敏感的笔触，红色的激情，喷薄而出的闺房之意，洋房之欲，一个个描绘着淋漓的灵魂，然后在其中渐行渐远，一路洒香，任裙摆飞扬。

笔尖上的舞者:鲁迅

漫长的营救，意识形态的斗争。一双眼睛看透了萧瑟的世界，一枝笔写下了悲伤和苦难，一件蓝袍衬着他高大的骄傲，嘴角的烟斗让沉默不再沉默。

永恒的飞翔:万户人家

是他承载了最早的飞翔梦想，是他为人类插上了梦想的翅膀。火光耀眼，他无怨无悔人生的短暂，尘土飞扬，掩盖不了他真实的欲望。他用生命换取了人类文明的飞跃。他无畏的英雄总是在蓝天上跳舞。

竹子冥想者:郑板桥

看那挺拔的竹子。“很难磨，很难打，但还是很强，从东到西，从北到南，总是风很大。”是他的写照。时间间隔的节日是他的冥想。一张图展现了竹子的魅力，捧着永远不会坍塌的写意天空。竹子在他的作品中更加精彩，他对竹子的沉思创造了一个美丽的舞台。

笔尖上的舞者:鲁迅

漫长的营救，意识形态的斗争。一双眼睛看透了萧瑟的世界，一枝笔写下了悲伤和苦难，一件蓝袍衬着他高大的骄傲，嘴角的烟斗让沉默不再沉默。

高中议论文素材【范文3篇】三

智者反驳道。

犹太人没有自己的国家，他们分布在世界的每个角落，主要是欧洲和美洲。虽然没有自己的祖国，但犹太人是一个凝聚力很强的民族。德国伟大诗人海涅是犹太人。他的诗充满爱国热情，但有人因为他是犹太人而对他有偏见。有一段时间，他经常在公共场合受到一些无耻之徒的侮辱和攻击。有一天，在一次聚会上，一个心怀不轨的家伙对他说:“告诉你一件怪事。我发现了一个小岛。这个岛上没有犹太人和驴子！”海涅看着他，平静地说:“看来只有我和你一起去那个岛，才能弥补这个缺陷！”

用生命捍卫祖国尊严的孩子

这个故事发生在抗日战争时期，广东省中山县(今中山市)的一个广场上。当时有一群日本兵驻扎在那里。有一天，几个日本兵在喂马，一个十岁左右的孩子好奇地看着这些高大的马。日本兵把他抓起来，审问不到的时候，就对孩子说:“皇军写了几句话，你写了，我们就放你走。”一个日本兵蹲在地上，写着“日本打中国”。

孩子接过石头，蹲在地上，写了六个字:“中国打日本”。

日本兵叽叽喳喳的讨论了一会儿，估计孩子们也没明白是什么意思。一个日本兵又写了“日本打中国”，指着这些字对孩子们说:“照我们的意思写，懂吗？否则，死也要死！”

孩子拿起小石头重写:“中国打日本”。

日本士兵怒不可遏，用鞭子抽打孩子，把他绑在木桩上。过了一夜，他们放了孩子。然而，第三天，日本士兵再次逮捕了这名儿童，因为他的家人“顽固不化”，没有带着这名儿童向“皇军”进行“坦白”。然后他把孩子绑在木桩上一天，然后押送到监狱。经过近一个月的监禁和折磨，孩子奄奄一息，但他不肯求饶，把“中国打败日本”这几个字翻了过来。

看到孩子快死了，日本兵假装好心，把他放回了家。第二天，孩子离开了这个世界...