废品制作手工大全【精选6篇】

在平淡的学习中，每个人都一定接触过作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。以下是边肖精心组织的废物生产手册收集[6篇文章选]。以下是边肖精心组织的，仅供参考。我们来看看。

废品制作手工大全【精选6篇】一

手工制作的教师节贺卡

今天是教师节。老师努力教育我们。该送什么来代表自己的内心？送花？不，那没有意义。

这是手工制作的贺卡。好看吗？

废品制作手工大全【精选6篇】二

今天我们上了一节手工课，做“跳棋”。

这是如何做跳棋的:首先，选择两张不同颜色的彩纸，将其中一张剪成26个长4厘米、宽3厘米的小矩形，在每张小纸上写英文字母，从A到z，然后在字母下标上写汉字，什么往前一格，往后退三格，停一次，挖隧道时得钻石，等等。然后在每个小卡片背面贴上双面胶。把它们粘在另一张彩纸上。我差不多准备好下跳棋了。

最后，在棋盘上找一个起点，每张牌用横线连接，最后画一个终点。

玩的时候两三个人掷骰子看着他们往前走。

这个手工课真的很有趣。希望以后有更多这样的课。

废品制作手工大全【精选6篇】三

“哈哈”“嘻嘻”咦？谁在笑啊笑啊？原来，小河一班的学生正在上一节情景课——手绘扇子。

我在用手画扇子的时候，听说敷纱布的时候水彩笔的颜色会在别的地方染，就潜心制作，意想不到的结果是不是所有的颜色都染了，只好做了个皮试。那时候别人总是吵吵闹闹的，我有点心烦。如果他们没那么大动静，我或许还能“静下心来，自然冷静下来”，但是教室好像要爆炸了。画与画，我会“画扇加风景”，风景也很好。因为加了风景，我排第三，不然我就第一。我画的是一只可爱的小“幸运狮子”。没想到幸运猫竟然“玩忽职守”。画完之后，我们很开心的拍了照，但是最后拍合照的时候，大家都吵起来了，没有人愿意站在后排，但是最后在老师的配合下，我们还是安静了。

这个班真是要小心了！

废品制作手工大全【精选6篇】四

母亲有一双灵巧的手。当丢弃的物品到了她手里，就可以彻底改变了。最近我妈迷上了种植，需要花盆。于是她想出了一个“歪”的主意——自制花盆。不是，阳台上那些奇怪的花盆都是我妈做的。这次我妈想改造一个食用油桶。我和爸爸也饶有兴趣的看了整个过程，看妈妈是怎么把腐烂变成魔法的。

食用油桶是透明的塑料制品，如果直接装土，对风景太不利。妈妈先请了她的老帮手——自绘。“喷什么颜色？”“淡黄色。”我说。于是我妈拿起淡黄色的漆罐，像“跳大神”一样上下左右摇晃，嘴里还在说着什么:“一、二、三、四，再来；5678年，我是你妈妈……”打了四八下，我妈打开盖子，一阵“噗嗤”声过后，平淡无奇的塑料桶染上了亮色。我妈不满意，拿起黑白喷漆没头没脑地喷。她也有一句名言，她在做抽象创作。别跟我说油桶变得五颜六色，很“艺术”。油漆干了之后，我妈把油桶上部切掉，花盆原型就出来了。

但是光有颜色是不够的。“看看就知道了！”母亲神秘地眨了眨眼。她找到一张旧的碎花床单，用剪刀把它剪成细条。每三人一组，每组绑一端。“看我变魔术！”我看到我妈的手灵活地一条一条叠着，交叉着布条，像是在编辫子。过了一会儿，一条漂亮的麻花绳出现了。“我也想和好！”我兴奋地大叫。我妈递给我一套布条学她。但是我笨手笨脚的，绳子又松又断。母亲慢慢地干了一会儿，麻花绳又绷紧了。所有布条都完成了。“是见证奇迹的时候了！”我看到我妈把麻花绳绕在油桶上，绕了五六圈，用万能胶固定。哇，原来有点简陋的“花盆”变了，变漂亮了。妈妈还用麻绳在盆口绑了一个蝴蝶结，就像锦上添花一样。“怎么样，很别致吧？”我妈跟我吹牛。“是，高端，大气，高档……”我正忙着拍马屁。“高，真高！”爸爸也附和。

最后我妈在“花盆”底部打了几个大洞透气，做了一个独特的“妈妈”牌自制花盆！

废品制作手工大全【精选6篇】五

活动目标:

1.了解对称关系，看图尝试剪对称的窗花。

2.愉快地参加剪纸活动，感受剪纸作品的艺术美。

活动准备:

收集各种窗花制作PPT课件(对称和不对称)，对称剪纸图，彩纸，剪刀，铅笔。

活动焦点:

对称剪纸的自绘图案。

活动困难:

发现并理解对称。

活动流程:

第一，谈导入。

老师:小朋友，老师刚接到森林之王的电话，说小兔子的橱窗花店开张了。让我们一起看看。

第二，基础部分。

1.观看图片和窗花。

这些窗花漂亮吗？他们是什么样的？你最喜欢哪种窗花？

你知道窗花是用什么材料做的吗？(用纸)

你发现这个窗花有什么共同点吗？(孩子交流，引导孩子找到对称关系)

对称图案是怎么出来的？(儿童交流-观看演示标记图-老师演示验证)

2.儿童自制窗花和老师的导游。

要不要给自己做一个漂亮的窗花放在兔子店？好吧，让我们试一试。

儿童制作，老师巡回指导。

第三，收尾部分。

1.展示作品，交流评价。你做了哪些窗花，怎么做的？(重点指导对称美的发现)

2.如果你是兔子，你最喜欢他店里的哪个窗花？(侧重于模式和对称性来评价)

3.老师评价:今天小朋友们都学会了一项新技能，学会了对称的剪漂亮的窗花，让我们感觉真的很舒服。让我们赞美自己。其实我们今天剪的窗花是一种民间艺术，窗花的图案不仅对称，而且不对称。让我们看看兔子的商店。

4.欣赏不对称图案窗花剪纸(课件)。

这些贴有小猫小狗图片的窗花也很漂亮。下节课我们向老师学习。

5.好了，我们把这些窗花送给小兔子家的窗花店吧。

废品制作手工大全【精选6篇】六

今天一个阳光明媚的日子，我和表哥去卖废品。

早上阿姨拿了一大堆纸箱问我和表哥要不要卖废品。说这话的时候，我们用皮带绑了很多纸箱。我觉得挺新鲜的，就和表哥去卖废品了。

我们乘电梯下楼的时候，我和表哥一个人拿着纸箱的左右两边走出家门。我们只走到垃圾房的一半。一个盒子突然掉了下来。我们很惊讶。表哥弯下腰去捡箱子，可是箱子一捡，另一个箱子又掉了下来。“嘣，嘣，”所有的箱子都掉了，除了我们手里的带子。我们许多人不得不转过身来看着我们。我的脸感觉火辣辣的。我们很快拿起纸箱，把它们分类。因为我们绑不上胶带，大家拿着一半的纸箱向垃圾房走去。我们正要往垃圾房跑的时候，一个牛奶盒突然掉在地上，我没看见。表哥赶紧从路上捡起牛奶盒。我们刚去垃圾房拿了四块钱。我们很开心。

虽然我们只有四块钱，但我们心里还是很开心的。