写我的语文老师【通用3篇】

无论在学习、工作还是生活中，尤其是题目作文。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是我语文老师精心写的小系列[通用3篇]。以下是精心整理的小系列，欢迎阅读和收藏。

写我的语文老师【通用3篇】一

王老师是我们的语文老师，她给我留下了深刻的印象。因为他的眼睛会说话。

那是一年级的第一天。王老师刚刚教我们语文，老师先做了自我介绍。之后，大家都站起来，向全班同学做了自我介绍。从第一个人开始，不知不觉，轮到我了。老师用温柔的眼神教导我。我站起来有点心慌，不知道先说什么。老师又用眼神告诉我该说什么。看到信号后，我用流利的语言自我介绍。

从此我开始注意老师说话的眼神。我发现老师的眼睛很大，水汪汪的。她的眼睛随着要表达的意思而变化。如果你在课堂上搞小动作，老师会很生气地面对你，让你觉得比被骂被打还难受。马上听课。如果你答对了问题，她会理解你用温柔的眼神坐下。如果……那么，我们都不敢在语文课上撒野。正因为如此，我们的语文成绩也在直线上升，这让我们爱上了语文课，让我们和语文老师的友谊天长地久，永不改变。老师生气，王老师也生气。这一次，我们用武器代替眼睛。

那是在课堂上，我们班的同学刘强在听讲座。突然，地上爬着一只甲虫，刘强的注意力立刻从黑板转向甲虫。他伸出手抓住了甲虫，甲虫在那里挣扎。他把甲虫放在座位上的桌子上，玩甲虫。他的同桌也加入了打虫的行列，他们玩得很开心。这时，老师发现他们在那里笑。老师用眼睛痛苦地看着他们。他们在玩甲虫。他们怎么会分心去看老师呢？这时，老师怒不可遏，失控了。他拿起粉笔做方向，他们闹不出来的时候，就在语文课上闹，被“神枪手”老师打了一顿，跑了。当他们看到老师时，他们立即听了。

老师是我们最好的向导和辛勤的园丁。这里我想说:“老师，我爱你！”

写我的语文老师【通用3篇】二

有点严格，有点温柔，朗读的声音很美。这是谁？这是我们的语文老师——金老师！

金先生在学校很受欢迎。她很高，有着黑色美丽的头发和明亮的眼睛。她的鼻梁太高了！有人问是假鼻子还是外国人？金老师回答:“我的鼻子不是假鼻子，我也不是外国人。”我觉得问金先生的人太搞笑了！嘴巴好像涂了口红，整个人都打扮好了没打扮好，但是当她走过某个地方的时候，那个地方就会有一股香味，让我知道她打扮的很仔细！

金小姐，她还是有双重功德的。你不信我就证明给你看！

双面作品一:温柔

说金小姐温柔是对的。每当我们顺从的时候，她就像小猫一样温柔，让人有点受不了。别人生病的时候，她就像一只小白兔，很贴心！

双面工作2:严格

说金先生严格还是对的。有一次，我以为同学的作业还没写完，金先生气得像母老虎一样凶，大声说:“作业怎么能写得这么慢？真的是老牛拉破车——慢慢拉。”但是我们被吓死了，那个同学更是被吓死了！

这是我们的金老师，亲爱的可敬的金老师！

写我的语文老师【通用3篇】三

我有一个喜欢的老师，就是我的语文老师，郭老师，也是我的班主任。接下来，我来介绍一下我的郭老师。她很高，比我妈妈高一点。她不胖也不瘦。她有一个扎在黑发上的马尾辫和一副近视眼镜。我和郭老师说说我的学校生活吧。

郭老师在班上非常认真。特别喜欢听语文课，感觉每节语文课都过得很快。当我们课后遇到难题时，郭老师会反复讲解，直到全班都明白为止。

在我们的日常生活中，郭老师像妈妈一样关心我们。她经常给我和她的同学分发美味的菜肴。有一次在教室外面玩，不小心摔倒了，哭了。学生们急忙去找郭老师。郭老师把我带到办公室，帮我擦消毒液和药膏，苦恼地说:“谢雨桐最勇敢，最不怕痛！”听到郭老师这么说，我立刻不哭了，赶紧抹了把眼泪说:“不疼，不疼！”“哈哈，下次小心点。”我说:“嗯，好吧。”

郭老师像妈妈一样关心我的学习和生活，成为我面前的指示灯，把我从黑暗拉向光明。谢谢郭老师教我。我永远永远爱你！