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2021大一思修期末论文1000 思修论文1000字【精选2篇】
期末考试将近，思修课程也即将结束，许多学校会安排学生们多一年的学习做出总结，以书面论文的形式进行检测，思修是每位进入大学的学生的必修之课，对我们的德育有着深远的影响。下面是查字典小编为大家整理的2021大一思修期末论文1000 思修论文1000字【精选2篇】，欢迎大家阅读参考。
大一思修期末论文篇1
关于大学生交友恋爱观教育研究
摘要：步入高校进行学习的学生，处于青春活跃、情感萌动的“恋爱正当时”的时期，在经历忍受了近二十年的家庭、学校围追堵截式的情感封锁线，极易出现较为极端化的情感冲动。
关键词：道德行为 道德教育 自尊
一、树立教育无时无处不在的遍地开花式观念教育
如何展开行之有效的引导、教育，意义重大。这关系到学生所在家庭、所在学校以及其周边同学的安全与稳定，有牵一发而动全身的连锁反应，小觑不得。
在具体教育中，我们不得不注意的几个问题，
一是，为了鼓励学生刻苦学习、抓紧时间争分夺秒全心全意投入学习之中，而编织了一些“善意”的谎言，比如，进入大学学习就轻松、自由自在、无拘无束了。
二是，为了禁止杜绝学生谈恋爱，会灌输的一些观念，比如，读大学后，想怎么爱就怎么爱，甚至可以随心所欲的谈恋爱，多角恋。
三是，误导学生在大学里可以随时随地的喝酒，可以结交许多朋友，大学就是构建人际关系的平台等等观念的误导。此类种种，导致了他们进入大学后，犹如孙悟空大闹天空一般，无拘无束的、自由主义泛滥，并逐渐形成了只要有饭吃就是“朋友”，只要有酒喝就是“哥们”，只要出去玩耍了几次就是自己的“女朋友”。久而久之，懒散、自我为中心、狐朋狗友滥交，整日行迹于大街小巷，日以继夜……。长此以往，则势必成为不学无术、东施效颦的文化知道分子，甚至为文痞式流氓。
二、重点案例分析交流引导
2006年成都某高校发生一起较为悲惨的恋爱仇杀事件。原因较为简单，即该女生刘芳(化名)因从中等师范学校考入大学后，发现大学期间更应谈一场轰轰烈烈的恋爱，于是，大二期间与该校一男生白仕(化名)结识，并由相知走向了相爱。这时，刘芳在就读中等师范学校时谈的男友得知后，来到了刘芳就读的学校要求她与现任男友分手并巩固他和刘芳之间的恋爱关系，遭到了刘芳的拒绝，于是，白仕在百般劝说无果的情况下，拿出了事先准备的匕首残忍的捅向了刘芳的肚子并在其肚子里面狂乱的搅动，导致刘芳肚皮大出血并伴随着内脏流出体外而当场死亡。通过这一真实案例，能使我们的学生得到哪些启示呢?笔者结合学生的回答及日常管理得出如下教训：一是务必加强学生的思想政治教育，促使其不断建立健全较为成熟的心智，懂得理性且妥善的处理复杂多变的事物，增强其应对能力;二是通过理论与案例教育，使其树立正确的交友恋爱观，尤其是负责人的忠贞的恋爱观，才不致伤人伤己后悔莫及;三是加强交友恋爱安全观的教育，促使其在遇到可预见性危险情况下尽量避免独自一人处理危险危机的意识，进行危机性干扰排除;四是务必建立健全一整套行之有效的专门针对在校学生的危机应变能力教育，使其逐渐在内心深处形成自我保护的堡垒安全意识。
三、正确交友恋爱观的意义
我们是生活在社会中的人，与自然界保持着千丝万缕联系的同时，亦不可孤立于社会而生存。否则，不能称之为社会的人，大学生同样如此。即使作为祖国未来建设生力军，必然会走向建设主力军的阶段与时期，因此，他们不但不可孤立于社会，而且更应是社会较为活跃的分子。按照人生普遍规律出生—求学—工作—结婚—生子—年迈—死亡的逻辑分析，人生可能遇到的不如意十之八九。那么，如何针对大学生的交友恋爱教育与引导，尤显重要，不可小觑。因为，就怕习以成性。一旦定性，不管按照什么发展变化的观点而言，想改变确实会呈现“江山易改本性难移”的态势。无论是良好习性的养成还是恶性习惯的同步，都是难以改变的，既如此，何不当我们学生犹如一块早春待种的土壤之际就精心的播下良好的种子呢?毕竟种瓜得瓜、种豆得豆。于是，学生的良好习性的养成教育迫在眉睫，不容忽视。引导学生树立正确的交友恋爱观，应从以下方面予以展开，
一、请心理学专家尤其婚恋专家为学生做好入学教育的第一课，这个很重要，就新生的特点而言，刚入校，新奇感较强，求知欲较强，第一课印象是最为有效的，必将起到抓铁留痕、踏石留印的良好效果，使其终身难忘的第一课。
二是抓住心理健康教育，向心理健康课堂要效益，活跃课堂，增强课堂教育效果。
三是抓住典型案例展开分析，不断深入剖析，透过现象看到本质并将此本质性转变成每个学生内心深处的内涵，成为自觉意识。
四是营造浓郁的校园氛围，达到言传身教同步、师生同益的状态，让学生形成“吾爱吾师，吾更爱真理”的理念，并坚定这一理念，不断向这一理念要效益，为使他们受益终生奠定坚实的基础。五是以大学是连接教育与社会的纽带，促使学生懂得学生阶段与进入社会阶段的异同而树立正确的交友恋爱观，为促使其不断成熟心智而夯实基础，达到我是学生我更是社会人的成熟理念。
结 语
大学生交友恋爱观教育，是一个历久常新的话题，更是一个复杂课题，我们势必绵延不断的孜孜追求着。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”正是这一前行方向的真实写照。作为教育者，作为一个燃烧自己照亮他人的人类灵魂工程师而言，更应投入自己的良知与灵魂，才能铸就师魂，才能真正实现自己的理想与价值。
大一思修期末论文篇2
浅谈大学生们树立诚信意识
论文摘要：诚信是做人的基本准则，也是公民道德的一个基本规定。在我国传统美德中，学生诚信被视为“立人之本”、“育人之本”，孔子的“民无信不立”，更是把诚信提高到关系国家兴亡的重要地位。《纲要》把诚信列为公民做人、做事的基本标准、中华民族传统的要求，容易被公民所接受和认同。
论文关键词：诚信 道德教育 守信
诚信包含诚实与守信两个方面。诚实是守信的基础，离开诚实就无所谓守信;守信是诚实的外在表现，也是评判诚实的重要标准。学校德育开展诚信道德教育，旨在培养学生说老实话、办老实事、做老实人。
在长期的教育实践中，学校德育积累了许多丰富的、行之有效的成功经验。但是，在改革开放与社会主义市场经济的新形势下，人们的价值观念出现多样化趋势，学生的需求和发展呈现出多层次性。
对不同层次道德水平的学生来讲，诚信的表现是不一样的，因而教育的要求和方法也应有所不同。
诚信的基本要求是真实，没有真实也没有了诚信。对少数学生中出现的“说谎献媚”、“逢人只说三分话，不可全抛一片心”、“见什么人说什么话”等脱离诚信道德的“两种语言系统”，则应引起高度的重视，加强对学生诚信教育与引导，对不诚信道德开展批评与帮助，制止不诚信的“两种语言系统”现象在学校生活的其它领域进一步蔓延。
随着互联网的发展，网络伦理对学校诚信道德建设产生越来越重要的影响。从正面影响看，网络伦理以其内容丰富、观点鲜明、诚信观念新颖等特点对学生的健康成长产生积极作用。
但是，网络伦理是一种虚拟伦理，具有“数字化”、“虚拟化”运行的特点，学生网上的交流与沟通以字符为中介，可以“相逢对面不相识”，因而表现出非常自由、难以控制的虚拟人格，可以做出许多与现实人格不相适应的事情，表现出与现实社会诚信道德规范不相符合的状况，这对缺乏分辨力、判断力的学生的诚信道德观念也产生着不可小觑的负面影响。
年学生的诚信道德教育是以德治国的基础.
首先，德育工作者要树立学生是学校诚信道德建设主体的观念。
其次，深化诚信道德体验教育。
第三，形成诚信道德的舆论宣传。
第四，建立相应的道德约束惩罚机制。
第五，以诚信人格魅力影响学生
如果把诚信协议书和加修“诚信课”两个结合起来，诚信的“前门”、“后门”都得到了较好的落实，学生的诚信意识何愁建立不起来，社会的诚信何愁不能确立?
诚信的预置和后补都有积极意义，请大家以扶持新事物的态度，去呵护、支持这些工作创新，让它结出我们期待的“诚信果”。
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