二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】

大家都接触过文字。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是精心整理的高二[8选篇]吹泡泡看图作文，希望对大家有所帮助。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】一

今天我们玩了一个吹泡泡的游戏，两人一组，看谁玩的大一点。

江明和陈欣睿是第一个上场的。他们俩都说会在比赛前赢。游戏开始时，陈欣睿轻轻打开泡泡水瓶的盖子，用带泡泡环的泡泡水蘸了蘸，然后把泡泡环放在嘴边，轻轻吹了吹。哇，一连串五颜六色的小泡泡被吹出来了。

那边的江明真不错。他用他的泡泡笛吹出了一个大泡泡。大家看着大泡泡，开心的又喊又跳。江明赢了这场比赛。

轮到我和韩佳怡竞争了。我心里很激动。我把泡泡笛浸在泡泡水瓶里，然后用尽力气吹。唉，我吹的泡泡太小了，就像七彩豆一样。

这个游戏真的很有趣。我喜欢吹泡泡。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】二

今天在303室的作文课上学习作文。作文题目是吹泡泡。我喜欢玩。看到这个标题能不激动吗？

下课后，徐老师弯下腰，从桌子底下拿出一个泡泡盒子，放在桌子上。盒子外面盖着一层彩色的外皮，盒子里面装着一瓶泡泡液。许老师于是打开收音机上的泡泡液盖子，拿出吹管，转了几圈。他轻轻地把它放在嘴上，鼓起脸颊吹泡泡。空气中的气泡五颜六色，有红、黄、绿、白。。。。。。

看，一个圆圆的泡泡飘来，像一个孤独的人在远方寻找伴侣；两个多年不见的好朋友手拉手在玩游戏；三个，像柯南，带着他的两个小助手在森林里探索秘密。

看到学生们眼中的渴望，徐老师迅速拿出九盒泡泡水，分发给全班同学。学生们捧着泡泡水迫不及待地吹头发。空气中大大小小五彩透明的气泡，你挤我，我推你；比较谁最大谁最漂亮！

此时的我，感觉像是和同学一起在太空中飞翔的泡泡！

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】三

吹泡泡是我和哥哥最喜欢的游戏之一。黄昏时分，我和哥哥在阳台吹泡泡。

我拿了一个又矮又胖的泡泡瓶，我弟弟拿了一个又高又瘦的泡泡瓶。我吹的泡泡很小。哥哥吹的泡泡又大又圆，太阳底下看起来五颜六色。我看到了红色、蓝色、绿色、粉色、紫色和金色。我的小泡泡就像天空中飞舞的彩色珍珠，风一吹，它们就像小蒲公英一样飞走了。哥哥的大泡泡一个个连在一起，就像气球一样，慢慢升上天空。可能是因为气泡太大，被掀掉后短时间内破裂，只掉了几滴水。我和哥哥辛辛苦苦吹的。我们用五颜六色的泡泡填满了蓝天。漂浮在天空的泡泡有的随风飞舞，有的轻轻落在树叶上。随风飘来的泡泡，真的像活泼可爱的小鸟在天上飞。落在树叶上的泡泡就像派对上的灯笼。

泡泡在傍晚的阳光下变得美丽。我和哥哥惊呼:“多美的风景啊！”！我家门前大树上的鸟儿被景色迷住了，在树上欢快地鸣叫着。

我和哥哥喜欢吹泡泡，让泡泡带着梦想飞翔。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】四

今天老师布置了吹泡泡的作业。

我回到家，找到一个玻璃瓶，马上准备了带洗洁精的泡泡水。没有吸管怎么办？突然灵机一动，想起了电视里曾经介绍过的一种用手吹泡泡的方法。于是，我把右手食指和大拇指弯成一个圈，盖上泡泡水，小心翼翼地吹，吹出一个大泡泡。泡泡晶莹剔透，五颜六色的浮光在清澈透明的圆球上转来转去，慢慢飞离阳台。不一会儿就砰的一声裂开了，真有意思！于是我又泡在泡泡水里，小心翼翼轻轻吹:一、二、三……它们轻轻飞走了，那么圆，那么自由，那么透明，那么美好。我看着他们离去，心里充满了幸福和骄傲。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】五

昨天老师在作业登记表上写了:明天带泡泡回学校。我心想:哇！可以再吹泡泡！那天晚上，我高兴得睡不着。

今天老师在教室宣布:“你可以下去吹泡泡了！”同学们都很开心！有的同学尖叫，有的同学兴奋得像兔子一样跳起来，有的同学在讲台上抱住老师说:“老师，你真好！”

到了大广场，同学们立刻开始玩，却看到他先拧开泡泡瓶的盖子，然后把泡泡棒放入泡泡水中，再捡起来，用力对着泡泡棒吹，泡泡就炸上天了。我也借鉴他们的样子，先把泡泡棒泡进水里，拿起泡泡棒，深呼吸，用力吹泡泡棒，我的泡泡就飞上天了！泡泡的颜色真的很美。它们在太阳下生长，其中一些被太阳照亮。他们很漂亮！泡泡形状不一样，有的像鸡蛋，有的像乒乓球，有的像珍珠。我们围成一个圈。学生一边吹泡泡一边玩。你看，大家吹的泡泡真的像玻璃球，像魔术师玩游戏。学生吹的越来越多，泡泡都飞上天了。

啊！终于结束了。我无奈地告别了泡沫。今天真是快乐的一天。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】六

一天，我和我的搭档在操场上玩。我们都在玩自己带的泡泡，有的用“泡泡枪”，有的用普通泡泡，有的用自制的。肥皂水是由肥皂和水按1比1的比例制成的。

我先打开瓶盖，然后把“泡泡枪”放进瓶子里，蘸了点泡泡水，然后拿出“泡泡枪”，对准天空，按下按钮，哇！泡沫正在冲出。好美！有的像五颜六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。无数泡沫仿佛在开会。

这时，不知道是谁说的:“我们比赛吧！”我先吹了一个大泡泡，像球一样大。它把沉重的身体慢慢拖向空中。华德禄忍不住追上来说:“泡泡！你给我站住，有本事就别跑！”泡泡越飞越远，好像追不上了。华德路气愤地说:“别追了，别追了，气死我了！”我们女生都笑得前仰后合。

吹泡泡很好玩。许多泡沫把我们的梦想带得很远。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】七

老师带了一瓶。里面有什么？我看到老师用烟斗拨了一下，神奇的事情发生了。吸管里冒出一个小泡泡，越来越大。在阳光的照射下，它从透明变成了彩色，像小精灵一样慢慢落下，啪啪作响。哇！要是每个班都这样就好了，我们会很开心，会打开各种想象。

该吹泡泡了。是兴奋的时候了。第一个大泡泡出来了，它飘到空中，转过身来，大概是在炫耀它美丽的舞蹈。她打掉了一对长得一模一样的双胞胎。难怪他们是兄弟。既然是兄弟，就离不开拥抱。你看，他们紧紧相拥，像久违的兄弟。

宝斌吹出来的泡泡又轻又快，自然是一群小水滴，在荧光灯的照射下变成珍珠。看，这就是泡泡的魔力。

但是我们小燕同学却以失败告终。她生气了，用吸管搅了搅，但她脾气暴躁，吹得又快又快。旁边的同学着急了:“欲速则不达，轻装慢行，口气要均匀。”但是她还是没有成功。

吹泡泡教会了我一个道理，热豆腐不能急着吃，欲速则不达。这个班真的很开心。我喜欢这个生动有趣的班级。

二年级吹泡泡看图作文【精选8篇】八

周六玩了一个泡泡水游戏，真的很棒。

我走到阳台上，打开窗户，用吸管轻轻蘸了一泡水，然后凑到嘴边，撅起嘴，轻轻吹了吹。许多拇指大小的气泡从吸管中“飞出”。这些气泡越飘越高。看着他们飞向蓝天，我有一种成就感。

泡泡有大有小，五颜六色，美极了！有的是透明的，非常有光泽；有些是混沌的，就像很久以前的宇宙；有的半红半绿，像一片草地，很吸引人。e黑黑的，不停的抖，好像有一条黑龙在里面游。这些泡泡比一个比一个漂亮，让我眼花缭乱。泡泡之所以有这么多好看的颜色，是因为它们有一个特殊的功能——反射。

最有趣的是我在做泡泡桥的时候:我用吸管蘸了一个泡泡，吹进窗户的凹槽里，上面粘了一个泡泡。我一个一个“粘”了一大堆，直到凹槽填满，这样就完成了泡泡桥。但是我看远看近总觉得自己不完美。我研究了很久，得出的结论是，真正的桥是中间高，两边低，但我没有做到。于是，我慢慢把吸管插进中间的泡泡里，用力吹。我想把它变大，但我把它吹了出来！伴随着一个气泡爆炸的冲击，旁边的气泡一个接一个的爆开，真的很让人失望！

虽然失败了，但失败是成功之母。所以我还是觉得泡泡很有意思，很好玩。