皮球掉在树洞里【范文4篇】

大家接触或使用作文是必然的。作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写作文一点头绪都没有？以下是边肖帮你整理掉掉进树洞的球[4篇短文]，仅供参考，我们来看看。

皮球掉在树洞里【范文4篇】一

兔子是历届小动物运动会短跑冠军，但不会游泳。有一次，一只兔子被一只狼追到河边，差点被抓住。为了全面发展小动物，动物管理局送小兔子去游泳培训班，有小狗，乌龟，松鼠。小狗和乌龟学会了游泳，他们获得了另一项技能。他们很高兴:兔子和松鼠花了很长时间才学会，他们很难过。培训班的教练野鸭说:“我可以两条腿游泳，但你不能四条腿。”90%的成功来自汗水。加油！嘿！"

评论家青蛙感慨道:“兔子好跑！为什么只针对弱点训练，不发展特长？”思想家仙鹤说:“生存需要的技能不止一种！兔子学不会游泳，学不会打洞。松鼠学不会游泳，学不会爬树。”

小兔子和小松鼠听了思想家仙鹤的话，觉得很有道理，就报了打洞爬树班。

钻班的教练是老鼠先生，小兔子的同学小乌龟也来学了。小乌龟想起上次学游泳的情景，很自豪。他想:“看你这次能不能学会。”。

老鼠先生把他们带到一个山坡上。山坡上没有草，光秃秃的土地像乒乓球。老鼠先生给他们演示了三遍他的动作，然后对他们说:“你们各自找个地方打洞。半小时后看谁挖深。”

小乌龟骄傲地挖洞。他认为小兔子无疑会输给他。但是，他现在钻的洞只有一分米，小兔子已经挖到15厘米了。但是小兔子并不骄傲。她全心全意地挖掘，挖掘得很快。半个小时后，老鼠先生来到山坡上检查。他仔细测量了每个人挖的洞的深度，知道兔子表现最好。现在大家的成绩都是小老鼠:20分米；长毛狗:16分米；小乌龟:18分米；兔子:23分米。看到兔子挖得这么深，教练说，兔子，你有努力的精神，你很好！小兔子很开心，小乌龟还是觉得不能输给小兔子。他很沮丧，好像犯了一个错误。

兔兔是最好的打洞手。松鼠呢？他正在学习爬一棵20米高的树。他的同学小狗也来了。小狗有锋利的爪子，可以牢牢地抓住树。小松鼠个头小，都有爬树的好品质，就看自己的技术了。

愚蠢的小猫是他们的教练。笨小猫说:“要爬这么高的树，一定要有耐心！”小松鼠很有耐心。小松鼠听了这句话，有了信心。他一会儿就爬到了12米。他很累，但他对自己说:“我会坚持下去的！”他咬着牙齿，迅速爬上了离树顶还有5米、3米的地方。但是，小狗爬的时候，把教练说的都忘了。他刚爬了15米，突然看到一根树枝像沙发，就坐在上面休息。他休息了5分钟。小松鼠在休息的五分钟里爬到了树顶。他没有中途休息，而是一口气爬到树顶，然后休息。他以26分48秒打破了动物局的成绩。

小兔子和小松鼠分别学会了打洞和爬树，突然他们有了新的想法:重新学会游泳。当他们来到游泳池时，野鸭教练看到他们回来了，对他们说:“不要放弃努力，做得好，加油！嘿。”兔子和松鼠向他展示了打洞和爬树的动作。野鸭教练惊讶地说:“哦，这是游泳。你已经学会了钻孔和爬树，锻炼了学习游泳所需的肌肉。真的有用！”之后，他给他们看游泳。兔子和松鼠仔细看了看，然后跳进水里游泳。他们真的学会了游泳！真的是“不需要太多努力就能得到。”

从那以后，兔子和松鼠得到了三个样本！动物局的动物们很羡慕他们！

皮球掉在树洞里【范文4篇】二

刚开始拍球的时候只能拍。后来通过练习，我能够排名十次。发现力度要适中，大到撑不住，小到玩不动。眼睛盯着球的方向，跟着它走到哪里，这样你就可以拿到球，再射几次。慢慢的，我拍的越来越多，然后能拍几百！又学了一门新技能，感觉很开心！

皮球掉在树洞里【范文4篇】三

找球

早上，小狗、狐狸和小猫背着书包去上学。眼尖的狐狸在路边发现了一个球，跑过去捡了起来。“肯定是小虎丢的。昨晚我看见他在到处找东西。”小猫说小狗看着天空说:“时间不早了。我们找个地方把球藏起来，放学后送给小虎。”

于是他们在路边找了个安全的地方，挖了个坑，把球放进去，用树枝把它盖好。小狗说:“准确记住位置，以后不要看错地方。”小狐狸说:“好吧，我们放学后对比一下，看谁先找到球。”“我是最棒的。我以后会冲在前面，我会第一个找到球。”小猫想绕着放球的地方转圈。"我记得阳光照射在盖住球的树枝上."他暗暗高兴。狐狸左看右看，旁边有两个水坑。"我记得，球被放在两个水坑之间."狗仔细地环顾四周，发现前面有一座小山。小山旁有三棵无花果树和三棵桂花树。球就在无花树和桂花树之间。

下午放学，猫第一个冲出教室。他想找到太阳的树枝。小狐也去找他了。他打算找两个水坑。两个人都没有找到球，因为朝阳在东边，夕阳即将落山在西山；两个小水坑里的水已经干了。小狗先找到了山坡，然后找到了三棵无花果树和三棵桂花树。他移动树枝，找到了小虎的球。

三个朋友高兴地去把球送给老虎，但是小猫和狐狸仍然不明白为什么他们找不到球。

这篇论文是一篇课堂作文，既有趣又信息量大。

皮球掉在树洞里【范文4篇】四

溶洞给人神秘梦幻的色彩，各种钟乳石、石笋、石帘、石花给人美的感受。令人惊讶的是，它们静静地行走，越长越高，越来越小，但钟乳石是生物的说法在生物学上被否定了。今天我想从不同的角度来讨论，从化学的角度来分析钟乳石的不断变化和不同姿态的形成，破解溶洞的形成。

石灰石是喀斯特CaCo3中钟乳石的成分，石灰石的性质类似于大理石和石灰石，以碳酸钙为主要成分，而钟乳石的一系列变化是由碳酸钙为主要成分的一系列变化引起的。

因此，我们必须探索碳酸钙的性质。

CaCO3碳酸钙有这样一种性质，当遇到溶有CO2的水时，会变成可溶性碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，其化学反应式为[Ca(HCO 3)2]CaCO3+CO2+H2O = Ca(HCO 3)2。如果将溶有碳酸氢钙的水加热或突然改变压力，溶于水中的碳酸氢钙会分解，再次变成碳酸钙，同时沉淀释放。ca(HCO 3)2 = CaCO3 ↓+ CO2 ↓+ H2O

可以看出，洞穴中各种场景的形成都遵循这两种反应。CaCO3在这两个反应中分解沉淀，上述反应不断发生，从而在洞穴中形成各种奇怪而飘忽的蛋白石。

参观过洞穴的人不难发现，乳石相互独立，上面的图案也不一样，很有层次感，像云一样。这种现象不能只考虑上述两种反应来解释。

然后，在提出的两个反应的基础上，我们来讨论当蛋白石分层时，不同图案的效果是如何形成的。雕刻这一杰作的大师是石灰岩地区长期地下溶解的结果。

石灰石中不溶的碳酸钙，在水和二氧化碳的作用下，可以转化为微溶的碳酸氢钙。由于石灰岩层的每一部分都含有不同量的钙质，受到不同程度的侵蚀(即参与反应的CaCO3量不同)，逐渐溶解，分为相互独立、陡峭美观、层状山峰和奇特洞穴。比如世界上的桂林洞和北京石花洞，都是水和二氧化碳缓慢侵蚀创造的杰作。

根据情况，它仍然遵循两个反应，除了用碳酸氢钙溶解的水从洞穴的顶部下降到底部时，二氧化碳的溶解度会降低，碳酸钙会由于水分蒸发或压力降低和温度变化而沉淀。经过数百万年的积累，这些沉淀物逐渐形成钟乳石和石笋。如果用碳酸氢钙溶解的水从洞穴顶部滴下，随着水和二氧化碳的蒸发，沉淀的碳酸钙会堆积成石帘和石花。如果洞穴顶部的钟乳石与地面的石笋相连，就会形成奇怪的石柱。综上所述，碳酸钙在石灰石中的不断反应和溶解，加上水和二氧化碳的缓慢侵蚀和外部环境提供的不同反应条件，共同创造了溶洞的美丽奇迹。