写去博物馆的作文【范文3篇】

每个人或多或少都会接触到作文，尤其是话题作文，比较常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的作文思路。就材料本身而言，可以写也可以不用。我相信作文写作是很多人头疼的事情。下面是整理阅读写给博物馆的作文[3篇范文]，希望对大家有所帮助。

写去博物馆的作文【范文3篇】一

今天去外婆家，得知哥哥有两张打折票。门票的内容是参观博物馆和展示一些动物。地址是太行西街10号。但是奶奶家在淮海大厦。一个在你的西边，一个在北边。我回来已经很久了。嫂子说我哥这两天学习比较好，正好是国庆。让我们给他奖励。

我们坐出租车去了那里。路上风景很好，但是我晕车了，没多久就到了。我以为博物馆很大，最大100平方米。展出的二十只动物很少，都是模型。真正的动物很少。这让我感到失望。怎么会和我想象的不一样？

虽然不是想象中的，这些动物大多是我没听说过的大老鼠和大熊猫，但是你有鳄鱼、蟒蛇、绿毛龟、梅花鹿之类的，其中还有鳄鱼、绿毛龟和蟒蛇活着...

平时最怕的动物是蛇。每次在电视上看到，我只是看着，并不是亲眼所见。今天看到整条大蟒蛇。虽然和动物界的大蟒蛇比起来不值一提，但这是我第一次看到大蟒蛇，我很兴奋。蛇盘的身体不动，但是根据我的判断，这条蟒蛇比较矮。据工作人员说，他的一只眼睛是瞎的，所以我猜他的健康状况不太好。它坐在那里一动不动是不是饿了？他身上的花纹很美，但是他的身体很冷，性格也一样，所以人怕他。

这次博物馆之旅非常成功！

写去博物馆的作文【范文3篇】二

紫禁城是一座熟悉的文化纪念碑。我们亲身体验过故宫的人文魅力吗？可惜我自己没去过故宫。但是我看了黄传体的故宫博物院，弥补了这个遗憾。

黄传体用平实的语言描述故宫的雄伟，仿佛他就在那里。

作品首先介绍了故宫的位置、历史、在古建筑中的地位、总体布局和艺术风格。

简单的让我们了解一下故宫。

其次介绍了故宫的特点，将故宫分为前朝和皇宫两部分，以包和殿后面的小广场为界。前朝主要是介绍“前三殿”，先介绍了大殿前的建筑。这篇论文介绍了我用一个游客的眼光从正面到背面参观故宫时所看到的一切。太和殿、中和殿、包和殿按总分顺序依次介绍。然后介绍了后三座宫殿:干青宫、交泰宫和坤宁宫，并分别介绍了它们的功能。然后，总结介绍了后三宫的彩画图案。参观完全景后，我从景山离开了故宫。

全文简洁明了，语言真实、准确、生动。带我们以游客的身份游览故宫，这样从未去过故宫的人就可以欣赏到故宫特有的建筑和文化遗产。

写去博物馆的作文【范文3篇】三

在一个晴朗的星期五，我们老师带着我们靖江晚报的小记者去参观镇江博物馆。

越过石阶，进入大厅。我们被大厅的富丽堂皇所吸引:四根大理石柱子立在大厅里，天花板上的灯光刺眼。

杨此时似乎发现了什么。我们跟着她走了过去。嘿！原来是大触摸屏。出于好奇，周月用手轻轻摸了摸显示屏，弹出了“连连看”的页面，于是我们蜂拥而至，乐此不疲。

这时，老师用解说员的姐姐给我们介绍了一下。这位名叫高露的姐姐面带微笑，很友好，我们不禁喜欢上了她。她的名字让我想起了我们以前的英语老师高露。另外两个讲师的姐姐和她一样漂亮。我鼓足勇气问我的一个姐姐:姐姐你好！据我们所知，你们是一个非常团结优秀的群体，那么你们在日常生活中是如何团结互助的呢？大姐冲我笑笑，用优美的表情向我解释:说到团结，最重要的是分工合作。和我们一样，每天都有一个组长值班。她会具体说明我们该谈哪一个。如果争论，能有什么团结？.....姐姐用她那如“像一盘玉里灌下大大小小的珍珠”般动听的银铃，告诉我他们是如何结合在一起的。我一直盯着她迷人的脸。这时，姐姐已经变成了一朵芬芳的兰花，一直盛开在我的心里。

然后，高姐姐带我们参观了春秋西周青铜器和《赤眉集》展览。

赤眉收藏展充满了19世纪至20世纪的珍贵雕塑和肖像。给我们印象最深的是意大利艺术家皮埃多的作品。一个小男孩正在祈祷。他穿着长袍，低着头，脸上满是委屈，他不知道发生了什么。当我们看到这座雕像时，我们笑得像疯了一样。只有王馨悦正出神地看着一幅画，我也加入了进去。这幅画叫做《爱神的菜单》。图中，一个微笑着、身材浑圆的女商贩被三个代表爱情的小天使簇拥着。调皮的小天使们已经想尽办法吃到美味的烤土豆，树枝上挂的招牌是“爱神的菜单”。

回去后，我们依依不舍地告别了讲师和姐妹们。回学校的路上，我的心还在“爱上帝的菜单”里游弋，我爱“爱上帝的菜单”；爱那个被迫祈祷的小男孩；我热爱家乡的历史，热爱家乡的沧桑...