我敬佩的一个人作文老师【范文4篇】

不管是在学校还是在社会上，一定要熟悉各种作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是我很佩服的一位作文老师，边肖收藏[4散文]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

我敬佩的一个人作文老师【范文4篇】一

在我爱的很多人当中，我更佩服我和蔼可亲的父亲。

我父亲非常关心我的学习，所以我的成绩在班上都很好，尤其是数学，因为我父亲在学习的时候是数学最好的之一，但是他在高考中犯了一个错误，他没有被孙山的大学录取，所以他总是用它来提醒我不要骄傲。曾经，我的成绩是班里第一。我很开心。我一回到家就把这件喜事告诉了父亲。没想到，父亲只是说:“别骄傲了，下次争取全年级第一！”第二天，我把昨天发生的事情告诉了妈妈。妈妈笑着对我说:“爸爸是想激励你。不知道他昨天有多开心？”于是，我立刻跑去找父亲，下定决心要上大学。父亲对我说:“那你得加油！”

爸爸不仅关心我的学习，还关心我的生活。小时候发高烧，肚子疼，在床上翻来覆去。爸爸看完之后，马上抱起我，一步步送我去医院。那是深秋，但我父亲浑身是汗。到了医院，医生说打吊针就好，爸爸心里的大石头就掉下来了。那天晚上，父亲陪着我没有睡觉。

爸爸讨厌被骗。有一次，我哥打碎了我爸最喜欢的杯子，就问是谁打碎的。哥哥吱吱叫着说不知道。父亲知道八九分，说:“我明白，杯子是他自己打碎的。”弟弟一听，羞愧地低下了头。爸爸怀着一颗坚强的心对弟弟说:“老实点，像列宁哥哥一样做个老实的孩子！”哥哥拼命点头，父亲才笑了。

爸爸是我心中的灯塔，指引着我前进。

我敬佩的一个人作文老师【范文4篇】二

你知道我最崇拜谁吗？让我告诉你，那是我们的班主任，马老师，她很漂亮。她有一双水汪汪的眼睛，头发非常优雅美丽。

她心地善良，和蔼可亲。我们班所有的同学和家长都很喜欢她。另外，马老师每年都是先进教师。

马老师是开启我们智慧的钥匙。她想把所有的知识传授给我们。马老师也像一支蜡烛，永远燃着生命之火。这就是我最佩服的人，我们班主任，马文华先生。

她在课堂上告诉我们做人的道理，课后和我们是好朋友，有同学遇到问题她会耐心的教我们。我的新单词总是错的，马老师会听写给我们听，然后再听写容易出错的单词。下次考试不要再犯同样的错误了。小学一年级的时候没有学过书法，所以新单词很差，很歪。马老师鼓励我:“把你的新单词写得漂亮一点，这样你就能进步更多！”听了马老师的话，记忆犹新，所以现在的新单词比以前进步了。

三年了，马老师陪了我们三年。马先生为我们付出了很多。我们的身后可能有泪水和汗水，但我们无法体会老师的辛苦，却常常惹老师生气。想想就后悔，真的很难受。在这里我想对老师说:“你为我们努力，你把我们带进了知识的海洋，让我们明白了书里的乐趣。老师，你辛苦了！”

今年马上就要进入四年级了，希望能一直和马老师在一起，因为我们都很喜欢她，很佩服她！

我敬佩的一个人作文老师【范文4篇】三

我佩服的人很多，但最佩服的是带草帽和口罩的清洁工。

我记得那是一个星期三的晚上。吃过晚饭后，我跑到马路上，焦急地等着妈妈从县城回家。这时，一股滚滚灰尘向我扑来，我赶紧用手捂住了鼻子。我就知道是清洁工在打扫，就故意喊了一句“哦，你不用扫那么重！看，灰尘漫天飞舞，我也不知道怎么洒点水！”我飞快地从肮脏的马路跑到一家商店门口。我知道我说的有点过分，但是已经说了，真的很后悔。

我看到一个模糊的影子在漫天的灰尘中移动。可以看到她低着头，蓬乱的头发上戴着一顶草帽，戴着一个白色的面具，一双枯瘦的手抓着一把扫帚，默默地扫地。不时有人咳嗽。听了我的话，她突然不扫了，灰扑扑的脸看着我，布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。但是我不敢看她的眼睛，因为我知道她已经听到了我刚才说的一切。她没有抱怨我，只是埋下头轻轻一扫，最后深深叹了口气。我羞愧地低下了头，捂着嘴的手不知不觉地松开了。虽然她没有骂我，虽然她没有恨我，但我还是觉得脸上火辣辣的。漫天的灰尘渐渐散去。我偷偷看着那个即将消失在夜色中的女清洁工高大的身影，细细体会她至高无上的性格。是的，她一整天都在路上默默工作。她从早到晚打扫，从一条街到另一条街。路上有多少汗水洒在她身上。但绝不抱怨，而是孜孜不倦，默默耕耘。为了让行人呼吸到新鲜的空气，让人们带着愉快的心情走在这条干净的路上。得不到人们的赞美和尊重。

想到这，我真的很想跟女清洁工说声对不起，但是我没有。我想:为什么不把她的高尚精神移植到我自己身上呢？

园丁、老师、家长都值得敬佩，但敬业旷达的清洁工不是更值得我们敬佩吗？

我敬佩的一个人作文老师【范文4篇】四

人们常说:“老师就像勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一股清泉，把知识的甘露注入孩子们的心中；老师就像...“但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正因为如此，我才非常佩服她。

在课堂上，周老师是百科全书。让我们阅读和浏览。她带领我们在知识的海洋中漫游，寻找正确的答案。快看！周老师手里拿着粉笔，口若悬河！她视知识为甘甜的泉水，浇灌着我们对知识的渴求。有些同学上课问不懂的问题，周老师总是不厌其烦地给我们讲解。随着同学们的谜团一个个解开，周老师在同学们心中的地位也上升到了一个新的高度。

课间休息时，周老师就是一本笑话书。她和同学一起玩，讲笑话。有一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说:“一个领导让一个秘书写稿子，上面写着:‘有文凭的干部和没文凭的干部都要好好学习。’结果他成了拿了文凭的和尚，没拿文凭的干部要好好学习。他还批评说:“连和尚都拿到文凭了，干部还没拿到。真的很有必要好好学习。“一个笑话让我们感到开心和上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲关于标点符号的笑话，不仅让我们玩得开心，还让我们懂得了标点符号的用法。因为这个笑话，学生对标点符号有了更好的理解。

我上作文课的时候，周老师就像一本完整的作文书。她让我知道作文来源于生活，高于生活。作文课上，周老师总是那么细心耐心地教我们写作文。她找了很多作文书给我们看，或者在网上下载给我们欣赏。周老师说:“文似乎看到了山，但不喜欢和平。”她每次写作文都认真批改，给我们写评语。正是因为周老师的认真，学生的作文有了质的飞跃。

其实周老师更像是一本《思想道德》。她经常教导我们:“要帮助别人快乐、勤奋、好学，要有一颗包容的心。不要为了别人的夸奖而做事，一切为了自己，为了别人的方便。宽容是人类不可或缺的东西。”俗话说:“世界上最宽的是海洋，天空比海洋宽，人的心灵比天空宽。”这本书《思想道德》教会了我们很多。

周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想道德书”、“百科全书”...周老师什么都会。就是因为老师是“万能书”，所以我从心底佩服她。