三年级作文如何辅导【通用6篇】

你必须熟悉各种各样的作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是如何指导[6篇通用文章]边肖精心编写的初三作文，希望对大家有所帮助。

三年级作文如何辅导【通用6篇】一

大二的一个暑假，作业没写完，就在家认真做了。

我的父母、祖父母和我的小妹妹都去参加了我姐姐的盛大生日聚会。

他们直到几个小时后才回来。

姐姐吃了一点零食，对我说:“告诉你，姐姐有一套儿童百科，可以好看。哪天可以借！”“好。”我非常高兴地同意了。

第二天，我兴奋地来到姐姐家。我可以看到我姐姐的大书柜里有这么多书，每本都满了。我找了很久才找到那套书。我问妹妹:“你能借我这套书吗？”“当然。”姐姐爽快地回答。我拎着一个很重的包，高高兴兴地回家了。

到家后，我迫不及待地想把它拿出来。读书的时候，我想，以后不要错过读好书的机会，多借书读。

三年级作文如何辅导【通用6篇】二

如果我会飞，初三作文

这个故事发生在很多年前一个阳光明媚的早晨。一只长颈鹿出现在美丽的草原上。每天，他都静静地享受草原上的美食。这一天，可爱的长颈鹿看到了一只美丽的蝴蝶。长颈鹿非常好奇，盯着面前的蝴蝶看了很久。突然，蝴蝶说:“如果你会飞，我会带你去各种地方”。说着飞走了...

晚上，床上的长颈鹿翻来覆去睡不着。它回忆起蝴蝶的话，心想:如果我能飞，那就太好了！想着，长颈鹿睡着了，梦见自己长了一双翅膀，飞啊飞，飞到了它想去的地方。就在长颈鹿飞过一片广阔的草原准备着陆的时候，“哦，哦，哦……”一只公鸡的鸣叫声唤醒了长颈鹿的梦。长颈鹿在床上躺了一会儿。当她完全清醒时，她惊讶地发现自己真的有一双翅膀。长颈鹿非常高兴，她迫不及待地张开翅膀，飞向远方！我终于能飞了，长颈鹿兴奋地喊道。

就这样，长颈鹿飞了出去，飞到了无边无际的大海，飞到了遥不可及的山顶，飞到了她梦里想去的地方…

三年级作文如何辅导【通用6篇】三

周五放学回家，一边吹空调一边看电视。真的很舒服！这时妈妈正在前面扫地，我以为没看见。妈妈走后，我继续看电视。父亲看到这一幕，坐下来对我说:“大静贤，我妈每天打扫得特别辛苦。当你坐在这里看电视的时候，你不觉得你应该做点什么吗？”我听完，站起来说:“明白了，达先生。”

我关掉电视，走到妈妈面前，对她说:“妈妈，你辛苦了。我来扫地。”我妈听了，很高兴地说:“好吧，那你一定要清理干净。”“明白，杨总。”我说着敬了一杯。

我妈妈坐在沙发上休息，但我像勤劳的蜜蜂一样工作。我把桌子扫到门下。我还用抹布擦桌子。这样做了以后，发现拿着扫把的胳膊酸酸的，头上还冒汗。但是，我让爸爸检查的时候，你猜怎么着，爸爸夸我一尘不染，很厉害！听完之后，我忘记了刚才的疲惫，心里比吃蜂蜜还甜。

这一点点劳动让我明白，除了每天上班，父母要照顾我和家人是非常辛苦的。我默默下定决心。我也是这个家庭的一员。以后我会帮妈妈做一些力所能及的事情，像父母爱我一样爱他们。

三年级作文如何辅导【通用6篇】四

大家都说:“金色童年，快乐童年。”我知道我们也希望快点成年，摆脱成长的烦恼。烦恼有很多种，我的烦恼是——辅导班！ 我相信很多“同胞”也在遭受这样的困扰。唉，说到这里，悲伤的画面又浮现在我的脑海里:当时我正艰难的扛着二胡去上二胡培训班。老师手里的美妙音乐，往往在我手里变成“山寨版”，有时甚至变成“吱吱呀呀”的噪音，自然被老师贬为“音乐教育太晚的人”、“教不来的穷学生”。唉！天知道我为什么这么喜欢音乐。即使是简单的曲调也可能被拉错。经常看着老师微笑的圆脸渐渐拉长，最后完全生气了。我心里真不是个滋味。自然，我害怕去上二胡课。 上完这个“痛苦”的二胡课，我要马上回家，吃午饭，然后去上2小时的奥数课！哦，我的上帝！这还是一节课吗？这显然不是一种痛苦！？让我告诉你一些关于神秘的可用性！奥数的小教室(只是一个老师家的小阁楼)又黑又闷。在一个又旧又脏的白板前，老师饶有兴趣的讲解着枯燥的奥数，所有的人都在发呆的听着。每当老师充满激情地问:“你明白了吗？”良久，传来一个稀疏而微弱的回答:“听——清——白——没了！”但是众生对彼此说得最多的是“哎，几点了？”但答案往往是“路漫漫其修远兮。才过了15分钟。你很焦虑。慢慢来！”然后“洗”试卷声音由远及近。一连串令人头痛欲裂的话题无情地盯着我，众生沮丧。噼里啪啦的铅笔摩擦声和奢侈的橡胶碎屑在每个人心里说了一句话——“讨厌”！随着时间的推移，我的心越来越害怕...经过一番努力，成绩出来了——大红50分！耶稣基督！我的心情比这低50分！下课了，心里郁闷，手里拿着一张崭新的试卷——家里的作业。当我回到家，我会头重脚轻地来到我的办公桌前，在周六和周日拿出学校作业。哦，我的上帝！这是童年吗？这就是童年？不，不是！爸爸妈妈！我真的真的很不甘心。那是无忧无虑的吗？我好害怕，我们珍贵的自由会不会随着岁月而消逝？ 我的成长的痛苦是渴望自由的心！

三年级作文如何辅导【通用6篇】五

如果我是一滴水，我会滋润大树，让它长高。这样，人们可以在大树下乘凉。

如果我是一滴水，在春天，我会下一场大雨，唤醒冬眠的动植物，让地球“万物复苏”。夏天，我会变成冰棍，让很热的人也能凉快下来。秋天是一个丰收的季节，但仍然有一些水果没有成熟。我会下一场大雨，让那些水果变得又甜又大又好吃。冬天，我会变成雪花，让孩子们玩得更开心。

如果我是一滴水，当我看到脱水的鱼马上就要来的时候，我会召集朋友们去淋雨，让鱼在河里自由自在地游泳。

如果我是一滴水，有一天，我看到老师的眼镜很脏，就跳进水龙头给老师洗了眼镜。

如果我是一滴水，我会对孩子们说:“水是生命之源。我们应该珍惜每一滴水，不要浪费它。

三年级作文如何辅导【通用6篇】六

写谁(作文对象):活动场地、比赛等发生了什么。

写什么(作文目的):反映作者对这些事情的态度和看法。

如何写:通过一件或几件事说明作文的目的。

文笔:描述事件，对事件中的人像、语言、心理、动作、细节进行有效的描述。

注意:在作文的过程中，一定要时刻保持对写这些东西的态度和看法的接触。

先把事件发生的时间、地点、人物、原因、经过、结果，也就是六要素解释清楚。一件事离不开这六个要素。只有把这方面写清楚，读者才能了解事件的来龙去脉。

第二，要围绕作文中心选择事件，选择最能表达作文中心思想的事件作为素材。生活中有很多新鲜、有趣、刺激的事情。因此，我们应该在工作日多观察，多思考生活中发生的事情。选材要新颖，经常出现在别人作文里的东西要少写或者不写，这样写出来的作文才有吸引力和新鲜感。

三、事件主要部分要具体写。任何事物都有一个起源、过程和结果的过程。只有把这个过程写清楚，才能给读者留下完整深刻的印象。对事件中的人像、语言、心理、动作、细节等进行有效的描述是非常重要的，这样写出来的作文才能生动。要突出中心，细节适当，不要写与主题无关的东西。

写家事的作文类型

1。写家里的日常生活，展示家庭生活中有趣或有意义的内容；

2。写参加家庭工作或向家人学习家务；

3。在家庭中写一个事件，反映家庭成员的人格或思想品质；

4。写下我和父母之间发生的事情，说明我从中受到的教育和启发；

5。写家庭突发事件来表达自己的感受。