小学作文放风筝【通用8篇】

在日常学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触或使用作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。下面是边肖为大家编的一篇小学作文放风筝[通用8]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

小学作文放风筝【通用8篇】一

这一天，天气晴朗，微风徐徐。小熊来到森林放风筝。它的风筝飞得越来越高，飞得越来越远，所以熊很开心！

突然，一阵风吹来，风筝摇晃起来。最后被吹到一棵大树上。熊拉不下来。他想了想，却想不出什么办法。熊急得差点哭出来。这时，长颈鹿刚好路过，它关切地问熊:“熊，你怎么了？”熊回答说:“我的风筝被风吹到树上了，拉不下来。”长颈鹿说:“别担心，我来帮你。”。之后，他伸长脖子，踮起脚尖，用嘴把风筝拿下来，给了熊。

熊看着找回的风筝，开心地笑了。他一遍又一遍地感谢长颈鹿。

小学作文放风筝【通用8篇】二

今天，我和爸爸参加了风筝绘画比赛。我画一列火车在桥上行驶。

我带着自己画的风筝来到植物园。我和爸爸右手拿着风筝，左手拉着线，跑着，慢慢的放线，拉的又紧又松，但是风筝就像一个调皮的洋娃娃，一次又一次的掉下来。我和父亲费了很大的劲才把它收起来。真的很简单！

无奈之下，我们选择了放弃。我带着一种失落感往回走，想起一句老话:不付出就没有收获。放风筝让我意识到做某事有多难。只有通过艰辛和汗水，我才能成功。

小学作文放风筝【通用8篇】三

学会放风筝

春天来了，风也来了。在这个温暖的三月天，就像诗人高定的村庄住宅里的诗“乘东风放纸风筝”。我们为什么不放风筝？

我和爸爸来到广场，广场已经成为风筝的天堂。仰望天空，五颜六色的风筝随风在天空漫步。看到这么多风筝，我渴望让我的“小白兔”飞起来，但我不会放风筝。爸爸走过来，把我的风筝组装好，对我说:“先看看爸爸怎么玩。”我看着父亲熟练地放风筝，因为风不是很大，风筝也没有飞得很高。爸爸把风筝拿回来，对我说:“你看其他小朋友，他们自己在玩。你得亲自练习才能学好。”我接过风筝，先看了看旗杆上的红旗。红旗向东飘扬。我拿起线轴，左手拿起风筝，逆风而行，随风抛起，用尽全力奔跑，一边放线一边看着线轴上的线用完，但风筝还是在原地飞了起来。父亲看到了，跑过来对我说:“你放线的时候要慢一点，不能跑太快。线上也有硬拉。风大的时候，不必放手。因为浮力，风筝会飞。”于是我一点一点把线收好，这是一个“大工程”，最后把线收好。看到其他孩子的风筝都很贵，我有点不好意思。爸爸明白我的意思，所以我和他一起放风筝。爸爸拉了拉绳子，风筝终于飞了起来。做了几次练习后，我自己拿起风筝，迎着风，右手拿着线轴，左手拿着线。经过努力，我变得非常熟练。那一次，我照常跑，风想知道我是什么意思。我使劲吹，慢慢跑，边跑边还，啊！我的“小白兔”慢慢升到天上，越飞越高，渐渐变小。父亲看到这一幕，也来帮忙。很快，快轴上的线就很少了，风筝就像一颗小芝麻...

太阳越升越高，广场还是那么热闹，在人们的笑声和欢笑声中，我舍不得离开广场。

小学作文放风筝【通用8篇】四

"孩子们早早放学回来，正忙着在东风中放纸风筝."春天到了，我和朋友们冲出家门，来到操场，开始放风筝。

我轻轻地摊开书包，拿出彩色的风筝，把骨架装在风筝的反面，把线绑在风筝上。

我开始放风筝。我左手拿着线，右手拿着线轴。一阵微风吹过，我飞快地在风中奔跑。然而，当我看到风筝落下来，别人的风筝飞得那么高时，我不禁感到很难过。

这时，辛屹似乎看出了我的心思，走到我面前，柔声说道:“风筝没飞，别灰心。我来教你！”辛屹一边说话一边给我示范，听着她的鼓励，看着她耐心的教我。我很感动。我鼓起勇气，重新摆好风筝的姿势，刮风了。我往前跑，边跑边还。慢慢地，我的风筝飞过电线、高楼和天空。有时风筝跳舞，有时上下飞舞。当我看着风筝飞得这么高时，我大叫。心一过来说:“你看，就弹几下！”我赶紧开心地说:“谢谢你，新一！”

直到天色已晚，我们才依依不舍地回家！

小学作文放风筝【通用8篇】五

星期天下午，我和表哥一家去参观神山公园。看到公园门口有卖风筝的，我就缠着妈妈给我们买风筝。我心情很好，天气格外晴朗。阳光照耀着我的身体，温暖，偶尔有微风吹过，带来浓浓的春天气息。这种天气正适合放风筝。

从远处看，公园的广场上放着各种各样的风筝，有小巧玲珑的燕子风筝，有栩栩如生的蝴蝶风筝，有长长的蜈蚣风筝，还有孙变形的风筝...我和表哥迫不及待地带着我们刚买的这只雄鹰奔向广场。

广场很热闹。有老人爷爷放风筝，有我们这么大的少年，有我爸爸这么大的中年人，有很多孩子在大人后面追。他们抬起头，兴奋地拍手。尤其是银发老人，他放风筝的是那只长蜈蚣，至少有十米长，是广场上最长的风筝。蜈蚣头朝下，尾巴朝上，看起来像一条随时在空中俯冲下来的长龙，所以看起来不错。

我们开始放风筝。我拿着线，表哥把风筝举过头顶，我们一起玩。当我拉紧风筝线时，我对我的表弟大喊“放开”。风筝一挣脱，我立刻拉紧风筝线往前跑，风筝开始向上飞。然而，一阵风吹来，风筝倾斜着落到了地上。连试两次都不行。我和表哥有点气馁。爸爸这时刚到，我们赶紧找他咨询。爸爸说放风筝要逆风携带，就像下飞机一样，需要气流把风筝托起。同时风筝线要起到调整风筝姿态平衡的作用。当风筝的头部太高，不能被风吹翻时，拉紧绳子，向下调整头部姿势。当头太低时，为了防止风筝栽在地上，需要拉紧绳子，调整姿势，使风筝的头朝上，保持向上的姿势。风筝只有向上飞，才能慢慢放线。

我和表哥按照爸爸的指示放好了风筝，果然在爸爸的帮助下，我们的风筝飞得越来越高。看着飞得越来越高，飞过小风筝，感觉无比自豪。但是风筝飞得越高，就越难控制。我们有时拉紧有时放松风筝线，调整风筝的飞行姿势。稍有不慎，风筝就被高空的风吹翻了，好像断了线。突然，风筝突然掉了下来，像蝴蝶一样飞舞。我们迅速收线，调整姿势，让风筝重新飞起来。就这样，忙。

快乐的时光总是短暂的，仿佛只是一眨眼，该回家了。我和表哥不情愿地收起了风筝。就放风筝而言，我仍然是一个“新手”，但我始终相信，无论我做什么，我都必须努力学习和工作，才能做好。再难的过程，也没有什么能代替成功后的喜悦。

小学作文放风筝【通用8篇】六

有一天，阳光明媚，狗心情愉快地来到森林里放风筝。他跑啊跑，看着风筝在天上飞，他很开心。

过了一会儿，风筝挂在树上。小狗很着急。我该怎么办？当小狗试图找到一条路时，小狐狸走了过来。

小狐狸问:“小狗哥哥，你有什么麻烦吗？”

小狗说:“狐狸哥哥，我的风筝挂在树上了。你能帮我把它拿下来吗？”狐狸答应了小狗，手里拿着棍子把风筝放了下来。

“谢谢狐狸哥，我们一起放风筝吧！”

“不客气。”

于是，小狐狸和小狗一起放风筝。

小学作文放风筝【通用8篇】七

一天，阳光明媚，天气晴朗。爸爸带我去放风筝。

我带着一条活泼可爱的“小鱼”下楼。我一下楼，就看到一堆人在放风筝。风筝飞得很高，都飞到了楼上。有五颜六色的“蝴蝶仙子”、“龙王”和“小兔子”...

看了别人放风筝，我对自己充满了信心。我开始放风筝。我一手拿着线轴，一手拿着风筝，飞快地跑着。我很高兴风筝飞得很高。我赶紧把线铺好，突然一阵大风把风筝吹到了一边，慢慢的就掉下来了。但我一点也不气馁。让我们再试一次。这次我慢慢松手，风筝不见了。就在这时，一些鸟飞进来和我的风筝竞争。但是我的风筝飞得太高了，鸟儿抓不住，就沮丧地“走”了。

好惊喜！放风筝需要技巧！

小学作文放风筝【通用8篇】八

今天下午，我和同学去昆吾花园前的广场放风筝。

到了昆吾园门口，买了一只鹰风筝。买了风筝之后，刚好看到马超。马超道:“我来早了！”我们俩开始放风筝。

马超的风筝有一条尾巴。他说得很好。它在天上，永不坠落。我的风筝不会飞。哪怕飞一点点，也会很快掉下来。爸爸说太轻了。我和爸爸去商店要了一条尾巴，但是风筝还是飞不起来。爸爸又在尾巴上绑了一块石头，风筝终于飞了起来。我们玩一会儿，别人会放风筝。

人多了就热闹。马超风筝上的线割断了吴小寒的风筝线，吴小寒的风筝飞走了；马超的风筝线也割断了我的风筝线，但是我的风筝又飞了下来，我爸爸又把它绑了起来。

我的风筝只是在天上飞来飞去。我父亲拔掉了它的两根线，风筝就不会跑了。

放风筝真的很有趣！