用嘴巴写字的书法家【范文8篇】

大家都接触过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。作文有很多笔记。你确定你能写吗？以下是边肖整理的8位用嘴写字的书法家，希望对大家有所帮助。

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】一

我妈天天给我写书法作业，今天却忘了。我本想打电话问她，但我又想，也许她晚上回来会补偿我。我心里其实有点窃喜，因为我真的很想偷懒，每天课外作业那么多，我都喘不过气来。让我们拭目以待。

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】二

近日，我校正在开展以“学宪法守法”为主题的活动，响应国家号召，使宪法教育深入校园，开展以学宪法为主题的班会，既弘扬了宪法精神，又使宪法知识深入人心，让小学生从小就懂得守法。

说到法律，大家应该都很熟悉。我们生活中经常发生很多事情，都和法律有关。随着社会的不断发展和各种思潮的出现，一些不健康的东西正在逐渐影响我们的校园。我们受社会不良影响，太容易变坏，比如网吧，游戏厅等。你知道有多少人荒废学业甚至去犯罪吗？年龄的特点决定了学生的幼稚和不成熟。他们可能会做一些不该做的事情，不听教育，逐渐变坏，甚至会因为法律意识淡薄而导致一些违法犯罪现象。有些学生喜欢打架或偷别人的钱。在很小的时候，我就养成了很多坏习惯。离开校园后，更容易犯罪，更容易受到法律的制裁。因此，我们应该从小学习更多的相关法律知识，以最大限度地减少甚至完全避免违法犯罪的发生。

作为小学生，要学会“知法”、“懂法”、“用法”。同学们，你们听说过这样的事件吗，在2017年的一个周六的晚上，一个叫红红的小女孩在初中被几个男生殴打倒地，手被打断。这个男孩最终受到了法律的惩罚。我看了一个新闻报道:某公司为了方便省钱，垃圾不分类，随意倾倒，造成环境污染。这样的公司领导难道不知道厦门垃圾分类已经立法了吗？没有！他们很幸运，如果他们不分类垃圾，他们将受到法律的惩罚！

为了使我们的社会更加和谐，我们的国家更加强大，我们的国家刚刚修改了宪法。宪法是国家的根本，是社会幸福的法律保障。宪法也随着我们成长。宪法的修改必须随着社会的发展而变化，必须更加符合广大人民群众的意愿。让我们一起学习宪法，了解宪法的基本原则和精神。让我们成为学习、理解、守法的小公民！

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】三

在森林里，猫咪咪和熊胖胖是好朋友，经常一起玩。

有一天中午，胖胖像往常一样吃完午饭带着小猫去钓鱼。胖胖有个坏习惯:吃完饭不想擦嘴。胖胖今天没擦嘴就去找小猫了。他走着，遇到了小花狗。当小胖走进小花狗时，小花狗跳起来，小胖叫道:“你在干什么？”看，我看到小狗用舌头舔着自己胖乎乎的小圆脸说:“你的脸好香！”胖胖听到这话赶紧跑开，心想:我的脸好吃吗？好吃到小狗会舔我？我的脸是不是变味了？熊想了想，朝小猫家的方向跑去。

当他到达小猫的家时，熊告诉小猫咪咪刚才发生的事情和他的问题。咪咪想了想说:“胖子，我看你今天吃完饭没洗脸擦嘴？”“啊，你怎么知道的？”熊不好意思地说。咪咪回答:“小狗一定是闻到了你脸上的香味，所以舔了你！”庞胖脸红了，跑回去洗脸。

从此，胖乎乎的小熊改变了他的坏习惯，每次吃完都认真洗脸，再也没有被小狗舔过。

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】四

超市里挤满了人，很热闹，拥挤的人把我推到了一种进口的时髦食物，流行摇滚。外观华丽豪华，但似乎也没什么新意。我让我妈买个包试试。

我眼巴巴地打开，晶莹的小豆豆一颗颗落在地上，又蹦又跳，剩下的我紧紧抱着。怕它再跑掉，我小心翼翼的放进嘴里，甜甜的，我紧紧的吸着。突然，它在我嘴里上下左右使劲地摆动，拼命地展示它美妙的舞蹈，发出“噼里啪啦”的响声。我惊讶地张开嘴，让它在这个有限的舞台上融化。

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】五

学会写书法300字作文

寒假的时候，我妈带我去了一个地方——晨曦书法大学堂。这个学校只在冬天早上5: 30到7: 00开学，是训练学生在手冷的时候学习写毛笔字。

那天早上，我第一次来到“晨间书法大学堂”的时候，看到桌上平放着中国毛笔毯，学习的人不多，空桌也不多。我坐在6号桌，8号桌。我们桌子上全是男生，有几个是我以前的同学。

第一天，我们学会了怎么拿简单的刷子，怎么坐，怎么调整心态。

第二天，我们开始学习最基本的笔画:横、竖、撇、按、指…

第三天，我们终于学会了这些正楷汉字，我写得很好。

之后我们几天的练习场地搬到了室外，也没有空调烤面包机。手好冷，拿不到笔，时不时的颤抖。我的字写歪了，看起来一点也不像。

经过一个多星期的学习，我的手虽然凉了，但不会影响我用毛笔字写字，字也比以前好多了。同学时不时的夸我。

书法是人生的一个方向。只要你努力，你总会成功的。俗话说得好，付出多少就收获多少。

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】六

今天一上课，我就看到黑板上有一只可爱的大熊猫。大熊猫手里拿着一根竹子，好像想吃手里的竹子。可惜它没有嘴。今天，我们要玩“给大熊猫画一张嘴”的游戏。

游戏规则如下:一个人上来，老师先蒙住他的眼睛，然后让那个人转三圈，最后在那个人走到黑板前给大熊猫画个口。

游戏开始了，同学们都跃跃欲试。当我赶到霍时，霍老师蒙住了的眼睛，然后让他转了三圈。他转了三圈后，小步走向黑板。当霍·走到黑板前时，学生们随意地发出指令，但霍·自己决定了方向和地点。于是，霍就在竹叶旁边画了起来。

到了之后，老师也蒙住了我的眼睛。蒙住眼睛的时候，我又害怕又兴奋。走到黑板前，我摸了摸黑板的右边。据我之前仔细观察，大熊猫的脸在这一边的左上角。当我第一次发现大熊猫的脸时，老师开始倒数。我很紧张，就随便找了个地方画。我摘下眼罩的时候，不知道同学们为什么鼓掌。原来是我画对了。其他一些学生画到了树叶的边缘，而其他人画到了大熊猫的眼睛。

今天，通过这个游戏，告诉我们不要盲目听从别人的命令，还要仔细观察和思考。

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】七

她长长的头发，乌黑发亮，很自然地垂在肩上，大眼睛像会说话，高鼻子下有一张血红色的樱桃嘴。你知道她是谁他成就了我们班的小书法家谢成峰！

谢成峰因为字写得好，年级第一，被称为“小书法家”。然而，这些成就不是天生的，而是她日常实践的结果。有时候，她对练字着迷！没有，有一次，我去她家玩，敲门好久没人开门。这时，谢成峰的奶奶回来买菜了，我疑惑地问:“奶奶，谢成峰在家吗？”“在！她总是在家。你是她的同学吗？进来！”她奶奶开门告诉我。“好的，谢谢！”我进了房间，但你知道我进房间时看到了什么吗？专心练字的是谢成峰！她没有注意到我在她身后。我生气地敲了敲她的写字台，她如梦方醒。“实在不好意思，刚练字没听见。”她连忙向我道歉。不过他的书法进步很大很多。每次书法比赛她都是不可或缺的，经常拿一等奖，为我们班赢得了不少荣誉。现在，谢成峰的文笔很好，但还是坚持练习。

这是我们班的小书法家，偷偷告诉你，谢成峰还是我们班的班长！快看快看。她又在练习书法了。

四年级:曹霞

用嘴巴写字的书法家【范文8篇】八

有时候嘴巴感觉不公平，为什么眼睛和鼻子要在上面？眼睛只能看，鼻子只能闻，用途很多。它们可以吃东西、说话和呼吸。他们为什么要垫底？

嘴巴找到了玉帝，说:“太棒了，太不公平了！我的眼睛只能看，我的鼻子只能闻，我能吃，能说话，能呼吸。可是为什么“我”只能在脸的下方，多不光彩啊！让我们把我移向我的眼睛。”玉帝和蔼地说:“你确定要搬家？有点痛，先别想了！”想了想，嘴巴说:“不许动！”玉帝问:为什么？我嘴里呻吟着说:“我怕会下雨。”