六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】

每个人都有写作的经验，写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖收藏的六年级上册语文期末作文，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】一

每个人都有一些印象深刻的人。在我的印象中，我的好朋友陆是除了我父母之外唯一的一个。我和她的童年就像一朵芬芳的花，一个装满秘密的宝盒，一首回味无穷的诗。童年就像天空中的星星。还有无数的事情。现在，我就选一个最亮最感人的来告诉你。

记得我们第一次见面是小学三年级的时候。那天下午放学后，下起了倾盆大雨。我的小伙伴们被他们的父母一个个接了过来。我父母工作忙，没有时间来。我没带伞。我站在教室前面，感到非常焦虑。“哦，”我尖叫了一声。风太大了，雨打在我身上，我冷得发抖。

随着雨滴滴答答，时间流逝。雨不但没有变小，反而越下越大。我想冲出去，可是刚一踏出去就冷冷的回来了。这时，我看到卢像救星，我也像她一样挥了挥手。她似乎看出了我的难处，对我说:“我送你回家。”话音刚落，他就把伞举过我头顶。我们一路谈笑风生，并不觉得无聊。陆郝跃走之前一直送我到我家门口。我和她说了再见。当她转过头时，我看到她的书包是湿的。我心想:“她送我回家一定是怕把伞带给我。所以我没淋湿，她却被雨淋了。这一刻，我的心里很感动，充满了温暖的幸福。

自从那次事件后，我们成为了亲密的朋友，这也让我难忘。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】二

什么是幸福？幸福是一个拥抱，一个微笑，一句话。幸福是一首旋律，一首曲子，一首歌；幸福是吃你的水煮鱼，喝你的水煮汤，品尝你的炒菜；幸福就是听你的故事，哪怕你已经讲了几千遍。

我还在这里和我的幸福和生活牵手，和你在一起的那一刻——我的母亲。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】三

有一次，我抓了几只蚂蚁，放在装满水的瓶子里。水瓶又滑又有水，蚂蚁爬不上去，但还是继续往上爬，不管情况多糟糕，不管失败多少次。蚂蚁求生的欲望让我震惊。我忍不住让他们走了。

我收拾房间的时候不小心把家里的君子兰弄坏了。反正我觉得它活不下去，我也没在意。过了几天，居然发芽了。我觉得，这是一种巨大的生命力。

张海迪从小身患残疾，无法上学。但她以不屈不挠的毅力自学，读完了所有的中小学课程，获得了吉林大学硕士学位。他用自己的身体做实验，学习针灸，治愈了许多病人...她有着残缺的身体，创造了很多奇迹，完成了很多正常人做不到的事情，不断的创造和创新，让她的人生更加辉煌和强大。

我终于知道生活是什么了。生活是蚂蚁的执着品质。是君子兰，没有阳光和土壤也能发芽。是张海迪从小残疾却能靠毅力活下去。所以，我下定决心要珍惜生命，绝不让生命白白流逝，好好利用它。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】四

春夏秋冬，人的足迹都在慢慢成长。人从一出生就开始流浪，开始新的生活。

如果你学会了生存，你必须追求一些东西。人类的生命需要水和空气来滋养。但只有水和空气才能让热气的气息留在嘴唇上。这不是真正的生存，而是“植物般”的生存。真正的事情是做一些对社会有用的事情，用自己的力量给大家。这就是生存。

要学会生存，就要学会坚强。人类的生存受到环境的制约，但我们应该是环境的主人。人生总是坎坷的，但我们不能失去生活的方式。不要在生存中耗尽自己，要克服脆弱，勇于与困难作斗争，不惧前方的困难。

学会了生存，就要勇敢的超越。水里的鱼如何进化成更高级的两栖动物而不超过它们？陆生脊椎动物无法超越，成为鸟类。只有不断超越，他们才能天天向上。

或许，你明白了生存的目的，明白了生存的意义。决心全心全意地生活。但是，那并不是生存的全部，我们要勇于奉献，努力拼搏，不断超越自己，才能真正称之为生存的目的。

太阳的存在为人类提供了火和热，照亮了人们的心灵。指南针的生存为人类指引和导航。花的存活，通过把果实变成春泥，为果实的生长提供营养。他们活着不是为了自己，而是为了给这个世界无数的爱。

然后，我明白了，生存的目的不是生存，而是奉献。活的久不长久，得到的多或少并不重要，重要的是你为人类，为社会奉献过，活的真实动人，这就是生存。

原来生存的目的是努力工作，学会生存，也就是学会把握自己，学会做人

六年级语文第二册第四单元作文——《学会生活》

只有掌握了飞行技巧，鸟才能飞得高；花只有耐得住寂寞才能互相竞争；树木只有顽强才能茁壮成长...但是，人只有学会生存，才能敲开另一边的成功之门。

当我打开成长记录簿时，我忍不住停留在那一页...

记得下午放学的时候，我一个人走在上学的路上。一个又高又瘦的中年男人跟我打招呼:“小朋友，放学了吗？”这听起来很平常，我随口应付:“是。”就这样，我继续走回家。然而我发现他一直跟着我。中间他又问我:“小朋友，你认识我吗？”我是你父亲最好的同事！“所以，我仔细研究了他一段时间，觉得和他不熟，更别说认识了。他看到我满脸疑惑，就乐呵呵地说:“你爸爸要加班，让我送你回家。来，跟我来！“突然，我对他产生了怀疑。但是，当父母教我不要接触陌生人的时候，他们在我脑海里打滚，仿佛在提醒我。但我不确定他是爸爸妈妈指出的坏人，所以我不好意思拒绝，但以防万一...我想，想，我不好意思对他说:“叔叔，我...我先去那边的商场买冰淇淋，不用等我，先走！“不管我怎么摆脱它，那个叔叔还是那么固执。结果我对他的怀疑越来越深。我有点害怕，有点胆小。我多么希望父母来救我啊！那时候我就知道我已经是那个大叔的“一块肉”了，无论如何都要想办法逃离这场灾难。正在这时，我看到一个年轻的叔叔。我灵机一动，大声喊道:“爸爸——爸爸，你下班了吗？”中年人吓得脸色发白，逃之夭夭。这时候我好骄傲，因为我学会了保护自己。

人要自强不息，努力工作，独立自主，才能学会生存。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】五

时间就像流沙，总是在你意识不到的时候流失。随着时间的推移，天空一如既往的蓝，大海一如既往的壮丽。不会随着时间流逝而消失。但是人渐渐老了，活动不方便，面对死亡的来临，就这样无忧无虑的离开了。

说实话，学生没有“自由”。一周六天课，睡眠不足，所以很多同学都这么想。假期这个词是学生向往的。一旦放假，他们就解放了。他们常常把放松当成解放。假期里，学生们喜欢玩，主要是在网上，因为他们可以在网上放松。他们经常在网上玩得很开心，以为自己在控制电脑，心情很得意。其实不是，因为电脑在控制人，控制人的思想，让人看不透自己的行为，所以学生没有“自由”。

其实学生在学校的时候是最幸福的。他们可以和朋友面对面交谈，培养他们的品味，更加亲切。在网上，他们看不透对方的表情。可能对方说的是顾虑，但是表情很狡猾。他们可以在学校开阔眼界，避免成为书呆子，在学校组织社团，培养学生的实践能力。但是学生有点“羞”，不想参加。主要问题在于他们对面子的尊重。造成这种情况的不是学校，而是网络。

时间就像流沙，总是在你意识不到的时候流失。久而久之，学生们的日子就像歌曲一样在网上度过，岁月就在这首歌的声音中溜走。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】六

周五下午第三节课，杨老师给我们做了一个实验，让我们很困惑。

“丁”课开始了。杨老师微笑着走进教室，手里拿着数学老师上次实验用的圆柱形杯子。然后他拿了个凳子放在讲台的桌子上。然后他把装满水的圆柱形杯子放在凳子上，然后“扑通”一声，鸡蛋沉入水中。突然，眼前出现了很多问号。接下来发生的事情让我很纳闷:杨老师拿出一组餐巾纸，里面好像装着什么东西。果不其然，老师打开纸团，往水里倒了点粉，顿时浑浊了。这时，夏大叫:“这是盐。”夏天说了这句话，我突然意识到，一定是盐，不是糖，因为糖不能这么快溶于水，也不是面粉。面粉遇水会变粘。之后，老师问钟是什么事。钟樊植曰:“此必盐也。”然后杨老师说:“真的是盐吗？”钟犹豫了一下，最后还是说是盐。这让我犹豫了。然后，杨老师说:“你们谁敢上来试试这水。”突然，教室里只看到了人。几秒钟后，老师把周江宇叫起来，叫他不要说。我看见他做了一个可怕的表情。然后李和唐浩上去尝了尝。李的表情让人难受，唐浩的表情让人觉得好吃。然后他加入了一包神秘的粉，也叫周江宇，李，唐浩，上去喝了。这一次，他们的表情转过了三百六十度。让我更疑惑的是，为什么老师又加了一袋粉，让我很疑惑，还来了第二袋？然后老师加了几袋粉。老师让那些人上去尝尝。他们伸着嘴喝酒，老师像猴子一样回去了。最后老师让他们把喝的东西写出来。结果都写了:盐。原来是盐。老师困惑我很久了。最后杨老师加了很多盐，然后鸡蛋就飘了。

为什么这个实验的彩蛋会浮起来？这时由于盐水的密度比纯水高，会使物体漂浮。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】七

高四期末考试语文作文预测卷二:我的幽默老师

我们班有一位幽默的老师。她是从三年级开始教我们数学的林老师。

想看看林老师的幽默？在数学课上，我经常遇到数下车人数的问题。每次遇到这种问题，林老师都会说:“你要原号，你要开车送上车的人，下车的人回来。”这句话出来的时候，我们笑得很开心，不管是上课。当然，笑过之后，我想起了回答方法。

林老师的幽默也多次体现在作业本上。有一次，我考了《数学练习与测试》，很快就把成绩看了一遍，在“优秀”旁边画了个笑脸。哦，上次是“好”，这次是笑脸，下次可能会变成什么！当然，也有我紧张的时候。我记得有一次，我的作业因为粗心而错了。林老师在“好”旁边写道:“你怎么可以这么粗心？只差一点点成功！”我下定决心下次作业一定要小心！我也问过同学，他们也有过这样“幽默”的经历——我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”好像很正常！

有时候，我们会在课堂上问林老师问题，她会用幽默的话回答，经常让我们笑。其实林先生就是这样一个幽默风趣的人。你，你发现了吗？

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】八

期末考试结束后，五天的无作业假期开始了。但我还是期待很快公布分数。

转眼间就到了公布成绩的时候了，对我来说是一件很棒的好事。因为考得好就能得到非物质奖励！

当老师要宣布分数的时候，我很不安:我考高分可以得到奖励，但是如果我考砸了...

就这样，我战战兢兢的听着前几个同学的分数。结束了。好久没看了。我一定是考试不及格。回家就该吃竹笋炒肉了...

“李少川，语文88.5……”完全完了之后，语文考试就那么几分，就完了...

就在我无可奈何的时候，我听到了其他科目的分数:“数学100，英语97。”

哇！数学居然考了100分！太好了，这次我会得到父母的表扬，我一定会…

“李少川，你漂亮吗？语言就拿了这么几分，心思真美！”

就是这样。这次不是我爸妈煮竹笋炒肉，而是老师在我心里煮了一顿大餐。

六年级上册语文期末作文是什么【范文9篇】九

插柳之恩，念念不忘；播种的时候很难放弃……给我们教育、知识、关爱的老师，让我们成为参天大树，在我们细腻的心里不朽。

老师，像哥哥一样，你给了我比亲人更甜蜜的关怀，把我们从一颗天真幼稚的幼苗，培养成一棵不朽的参天大树；你的关心和信任就像一把大伞，为我遮风挡雨，陪我到最后一座山，一路上有悲欢离合，一路上有苦有甜……你给了我一把钥匙。让我打开心灵的窗户，像小鸟一样飞出去体验快乐和痛苦的滋味，像军人涉水过山河一样体验。你就像一个领袖，带领我们勇往直前，我这辈子都不会忘记你的领导。

老师，像妈妈一样，你哺育了你最甜美的乳汁，把我们教育成一个没有知识的普通小学生。你用你的知识启迪和教导了我。让我知道如何学会做人，找到做学生的本分。你和我父亲一样，用最严谨的实验训练我，陪伴我，和我一起学习无数的学习方法，让自己成为一个优秀的好学生。老师，和我的知己一样，在你不开心的时候可以和你倾诉，分享你的快乐时光，感受成功的美好，承受失败的惩罚。到最后，你就不一样了。只要我们努力，持之以恒，就能和同学一起到达顶峰，努力，学习。谢谢你，让我们永远做老师和学生...

目前，你为我们开辟了未来的道路。你就像一盏明灯，与我们同在，激励着我们，引领着我们...谢谢！亲爱的老师，感谢您在我们懵懂的心里播下了最简单最完美的种子。该收获的时候就收获，该继续工作的时候就工作，就像想着农民一样，给了我们最大的信念和最温暖的依赖！谢谢你，我将永远挂在我的心头，永远站在那里！