描写冬天的景色怎么写【精选7篇】
在学习、工作或生活中,每个人都经常接触到作文。写作一定要围绕主题,围绕同一主题进行深入的阐述,避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为大家收集的冬季风景如何描述。【精选7篇】以下是边肖为大家收集的。欢迎阅读收藏。
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】一
我是东北人。刚来南京的时候,南方的冬天是我最不喜欢的。总觉得没有家乡冬天好吃。
如果这个冬天在北方,那就有自己的味道了。
说起家乡的冬天,不禁提起满眼的冰雪。冰雪给了我们一种特别的满足感——是的,没有雪,还能叫冬天吗?雪精灵飘过的时候,像羽毛一样飞舞,落在树木、房屋、菜地、河流上,甚至落在每一个东北人的心上:又一个冬天来了!不到一顿饭。地上有一层。这时,孩子们会大喊大叫,冲出家门,在雪地里又蹦又跑。这个美丽的冬天似乎属于我们这些孩子。我小的时候总是堆雪人,和朋友打雪仗。那时候我力气不大,还是一堆雪,但我们还是会在雪地里玩一整天。从小到大,有时候我会静静地坐在窗台上,默默地看着地下的雪沙沙作响,看着雪慢慢把山川装点成银色;有时候走出家门,抬头感受雪花落在脸上的凉凉感觉,伸手去接晶莹的雪花,看着她在我掌心慢慢融化。我家乡的雪,真好吃!
说起家乡的冬天,我就忍不住要提酸菜猪肉汤。拿酸菜,做一点肥肉(我们不要瘦肉,不吃肥肉,只是借味),放一点调料,一壶最有特色的北方菜就做好了。如果说从前,全家人坐在火炕上,喝着热气腾腾的酸菜汤,是很舒服的。现在如果在老家,我想我们一家人一定是坐在这个冬天春天般温暖的房间里,吃着妈妈做的酸菜汤,看着窗外美丽的雪,聊着自己喜欢的话题!
但是在这个南方的冬天,没有雪,没有酸菜汤,房子里也没有暖气,所以我坐在房子里瑟瑟发抖。
一想起来就更加怀念家乡,怀念那个让我怀念梦想的冬天!
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】二
话题作文其实就是自选作文,和某个“话题”相关的自由作文。它既没有规定的主题,也没有风格的限制。以下内容是边肖精心组织的二年级。请参考!
二年级
首先,选择最好的写作内容和风格。
其实题目作文是自选作文,是与某个“题目”相关的自由作文。没有规定题目,不受风格限制。不需要引用和分析题目本身。只要和题目有关,不管用什么方法,不管用什么体裁,都符合题目的要求。学生的生活经历不同,写作风格也不同,要牢记一定要选择自己最熟悉、最能写的内容,以及题目范围内最好的风格。这样写出来的文章才会有意义,才会有真情实感。
第二,快速准确地拟定标题,力求新颖生动。
标题是文章的眼睛,是你的作品与阅卷老师交流的第一个地方。俗话说:“好问题,事半功倍。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉,效果不言而喻,所以要多注意在标题上写文章。那么如何在考场上快速准确的拟出题目作文的题目呢?
1、巧妙运用修辞手法,力求生动新颖。比喻、拟人、对仗、借代、引语、反问句都有,但要根据具体题目和文体内容灵活运用。比如以“爱”为题的《撑起生命的绿洲》、《血浓于水》、《今年冬天不太冷》、《雨中的红伞》等命题。,生动新颖,能立刻引起阅卷老师的注意。
2.由小见大,缩小写作范围。话题作文开放性强,限制少,话题大。另外,五六百字的短文很难做到写实。所以要限制写作范围,大题目减小写,让题目由大变小,由虚变实,由抽象变具体。比如以“语文课”为题,或者揭穿假话:“一节陈腐的语文课”;还是激情澎湃的情怀:“多味语文课”;或者发挥你的想象力:“如果我是语文老师”等等。这些题目从不同角度缩小了写作范围,选材范围更清晰、更集中,有利于我们从小的角度写作。
3.打破常规,运用发散思维。提问题不仅快速准确,还需要新鲜感,能给人耳目一新的感觉。这就需要我们克服心态,逆向思考,追求奇特的效果,努力给阅卷老师一个精彩难忘的好标题。比如“我真想当个穷学生”“断电真好”“太阳从西边出来”“渴望非典”等等。这些话题不落俗套,新的思路、新的视角、新的体验,让阅卷老师们失去了眼镜。
第三,认真写文章的开头和结尾。
除了题目,文章的开头和结尾应该算是阅卷老师扫的最勤的地方。“良好的开端是成功的一半。”好的开头决定了文章的大趋势,定下了全文的基调。但是,“万事开头难”,这就要求我们同学要有写作的基本功,比如语言运用,排版,写作。一般来说,只要我们同学的作文能注意到开头和结尾的呼应,使课文结构不散,就可以以点带面,设悬念,或者画龙点睛,做最后一点。
举个例子,我让同学写一篇关于“私彩”话题的文章,一个同学拟了一个“欲望”的题目,他在开头写道:“放学已经很久了,教室里除了我没有同学。他们都回家了,但我不敢回家……”这位同学在文末写道:“私彩害了我们全家。你看,多么美好的开始和结束。作者采用了设置悬念、抒发抱负的写作方法,值得我们同学学习。
可见,只要我们同学在文章的开头和结尾下功夫,认真进行“包装”,打开“龙头”,结好“凤尾”,一般都能打动阅卷老师。
第四,丰富生活积累,增强练字意识。
俗话说“巧妇难为无米之炊”。再辉煌的作家,如果没有物质和丰富的生活积累,也写不出震撼人心的文章,因为生活是一切文艺创作的源泉。由此可见,我们的同学要想在考场上充分发挥自己的想法,就必须注意平时生活素材的积累,积极参与生活,关注生活,做一个生活中的奉献者,把每天听到听到的人和事及时写下来,写成观察日记。
其实我们同学的生活范围和社会阅历毕竟有限,很多资料只能从书本、报刊杂志、新闻媒体上获取。因此,学生平时一定要有一定的课外阅读量,养成做读书笔记的习惯,将所读的书编成不同类别的卡片目录,根据自己的需要将所读的报刊杂志进行存储或剪贴。其次,文中的名言警句、美句都是积累的对象。这样,我们写文章的时候,就可以互相学习了。
俗话说:“台上一分钟,台下十年。”有一定的积累是不够的。学生要想让自己的文章赢得阅卷老师的青睐,一鸣惊人,就必须勤于练习写作,尝试不同的写作风格。写作练习的形式可以是非传统的,或者叙事或讨论,或者描述或抒情。除了题目作文,还要广泛涉及人的风景、经历、感受,不断提高写作能力。
如果一个人只是站在岸边不下水,那他就永远学不会游泳了,是吗?
5.感受时代气息,选材原创。
不同的学生对同一个题目有不同的理解和解读,可以用“一千个读者对应几千个哈姆雷特”来形容。比如我让同学以“爱”为题写。大部分同学都选择了同样的主题,比如生病的老师给我补课,下雨天的晚上妈妈背着我去医院。但是,我的一个同学却能够抓住最近非典的流行写一篇文章,自己搭起一条小溪小路,因为职业需要,给我妈(我妈是“白衣天使”)写了一张救命纸条,整天照顾病人,而忽略了自己。
这样,立足现实,从普通学科中挖掘出深刻的内涵,用匠心选择素材,赋予时代特色,不失为一种提高题目作文质量的好方法,从而获得高分。学生们不妨试一试。
在结束这篇文章之前,我特别想强调一点,写题目作文不是一次性的事情,没有捷径可走。同学们只有脚踏实地,坚持全面认真的写作实践,才能写出高质量的文章。
话题作文写作指导
打破常规,运用发散思维。提问题不仅快速准确,还需要新鲜感,能给人耳目一新的感觉。这就需要我们克服心态,逆向思考,追求奇特的效果,努力给阅卷老师一个精彩难忘的好标题。比如:“我真想当个穷学生”“断电真好”“太阳从西边出来了”等等。
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】三
对于一个习惯在城市生活的人来说,冬天如果不热闹,那就是奇迹;我家乡的冬天很安静。对于一个习惯在北方生活的人来说,冬天没有风是很奇怪的;我的家乡冬天没有风。家乡的冬天真美!
一大早,我从梦中醒来,赶去阳台看雪后的美景。雪后,我看到千里之外的楚清,裹着银装,白雪在阳光下闪闪发光。看,乡间蜿蜒的小路已经铺上了长长的白色地毯,那么纯净晶莹,踩在上面真的难以忍受。小路两旁是一排柏树,像一个穿着白色斗篷的卫兵,注视着宁静的乡村。再看那块地,成熟的黄金已经退了,上面盖着厚厚的白色被子。俗话说“今年麦盖三被,明年睡馒头”。有了这张被子,来年将是丰收年!
村前的池塘太过精致,经不起严寒的洗礼,覆盖着厚厚的一层冰。村里的孩子们穿着厚厚的棉袄,戴着羊绒帽子,搓着手,试着把脚放在冰上,使劲推着,但精致的池塘变得那么雄伟,那么坚忍,“溜溜球”,孩子们就冲向溜冰场。我看到他们都像燕子一样轻盈,互相追逐,你更快,我更快,你更远,我更远,他们在追逐,在玩耍,总是听到快乐的笑声。那种感觉,那种场景,就像一幅无与伦比的冰上玩耍的画面。
看远处的小山。山顶上的小树戴着雪白的帽子,像是在乡村旅行的奇妙奇观。山腰处,白帘似从天而降,寒风凛冽,雾气微动。场面若隐若现,如果没有,给人一种空灵的感觉。
啊!在家乡的冬天,虽然春天没有迷人的鸟语花香,夏天没有壮观的雷电,秋天也没有诱人的硕果累累,却给人一种淳朴自然的美。
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】四
春天温和,夏天温暖,秋天清高,冬天冷艳。
冬天是个无情的杀手,杀死了很多可爱的小生物。他使花枯萎,草枯萎,叶子枯萎。你看,杨树的叶子一夜之间都落了。远远望去,仿佛一股金色的波浪上下翻腾。听,花在风中叹息的声音,草在月下哭泣的话语,都是那么的无奈和悲伤。鸟儿听到了它们的叹息和叫声,躲在没有冬天的南方。
但在冬天,她是一个温柔的女孩。她把红润放在朝阳上,把白纱放在大地上。看,在蓝色的天空中,冉冉升起的太阳从树后出现,像一张醉汉的脸。它的光辉照耀大地,给人带来温暖。乡间的道路被霜覆盖着,它们在人们的脚下沙沙作响。
冬天是垂暮之年的老人。他步伐缓慢,经历过苍桑,饱受风雪之苦。然而,他仍然没有改变他对自然的热爱。你看,越冬的麦苗盖着被子,落叶无数的树,他坚持耕种的冬肥,虫害肆虐的田地,他施用的农药。他使青松更绿,冬梅更香,天空更高。人更强大。他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,他对自己毫无保留。当春天的脚步接近时,他就这样离开了,给新的一年带来希望和祝福。
冬天,无论你用什么态度向我们展示,你都是最冷艳,最美丽,最难忘的。
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】五
一年有四个季节,每个季节都有不同的风景,我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天,大雪纷飞的人们仿佛来到了一个宁静优雅的境界,来到了一个晶莹剔透的童话世界。松木的清香和白雪的冰香给人一种清凉的舒适感。早晨起床,冬雾弥漫。雾散去后,一个奇妙的场景出现了。松树的针叶上,结着厚厚的霜,像一棵棵白色的秋菊;落叶树的树枝上覆盖着雪,就像白玉雕刻的树;垂柳飘银,灌木全是白珊瑚丛,令人迷惑不解。恍惚间,童话世界的雪起起落落,沉甸甸的。一开始是雪粒,就像有人在半空中拿着雪白的糖,一颗一颗的往下扔。不一会儿,雪越来越大,雪粒变成了雪花,像鹅毛一样,轻盈而缓慢地飘落,纷纷升起,像女神撒下的玉叶银花一样飘动。它是如此清澈,如此美丽。路边又细又高的柳枝不时摇晃着身体,把身上的雪抖到了底部,但只是抖掉了一些,马上就掉了很多。渐渐地,大雪穿上了一件洁白无瑕的外套。
夜晚,万籁俱寂,只能听到雪花不断飘落。突然,群山、田野和村庄都笼罩在白雪之中。
雪是一个白色的天使,一个美丽的舞者。我发自内心地喊道:‘雪诺,我爱你!’
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】六
题目作文通过提示设定写作范围,给出的提示性句子一般导向性较好,便于学生选择切入角度,便于写作。但从学生作文现状来看,主要问题是:“话”不真实,“话”不健康、不正确,有很多“俗语”、“套话”、“废话”。有鉴于此,我想给同学们四点意见,关于“话题作文”写什么字:第一,写熟悉的“有趣的字”时,同学们要写出自己熟悉的东西和熟悉的人,熟悉就完善,这样在有限的考试时间内就能完成一篇600字左右的文章。当然,仅仅“熟悉”“文字”是不够的。你得对写自己想说的“话”感兴趣。有些“词”比较熟悉但不感兴趣,尽量不要写。有些“词”既熟悉又感兴趣,这是你应该努力去写的。比如一个同学在《人生随想》里写道:“一度零下”被我弄丢了,在食堂吃饭的时候就没了。看之前还有一点点缺失。天啊,我的“一度零下”,我的韩寒!从韩寒的《三门》开始,我就喜欢他的文章,犀利幽默,带点叛逆。大人说,“那小子,光靠写几篇文章,是不会有什么大成绩的,因为他的数学物理化学都挂着红灯,还因为这个原因被分了级。”但是,韩寒继续写应试教育。哈哈!我喜欢!可能我数学物理经常不及格。多有意思的事,学生没有吗?为什么不这样写呢?二、写活泼的“学生词”,“学生词”是什么样的词?我觉得第一是活泼,第二是文采,最后是发展变化。沉醉在婉转跌宕的音乐中,我体会到了“不归之河”的壮美,感受到了“独去西楼无话”和“只为换朱妍”的心境,体会到了“随风潜入夜,润物细无声”的美,聆听到了“杨柳岸小枫能毁月”的优雅与克制。音乐在释放出来的流水中激荡回肠,我的思绪不知不觉进入了烟鼓一统三国的时代——3。写时尚的“新词”,就是有强烈的时代性,体现时代精神。我觉得“时尚新词”应该有三个特点:第一,时效性,第二,有意义,有价值,第三,流行。“三峡电站”“三峡移民”“洪水”“非典”“2008中国奥运会”之类的东西绝对是“时尚”“新鲜”。责任,两个字母写的,获得阅卷老师的一致好评。小作者从父亲那里给儿子写信,要求委托人帮他不要搬家。儿子给父亲回信,用“为大家放弃一个小家庭”的积极进取的想法说服父亲,最终完成了移民任务。这是一篇“以小见大”的范文,以父子俩的思想行动,反映了广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之,“时尚新词”是话题作文写“词”的关键。只有这样,话题作文才能吸引人,才有发展的途径。四个“五”专题写作标题写作什一税的五个目的是新颖、醒目、醒目、文采和丰富。
描写冬天的景色怎么写【精选7篇】七
“下雪了!下雪了!”听着楼下孩子们的欢呼声,我忍不住把头伸出窗外看了看:“哇!真的下雪了!”
雪从天而降,被风狂吹。它向左向右浮动。风的声音伴随着树叶被吹动的声音。好像很多精灵在音乐中跳舞唱歌。
雪下得不是很大,我赶紧拿出相机拍了几张。我把他们联系起来,让他们近距离观察和玩耍。有些雪落在我的衣服、手和胳膊上,不会很快融化。我从天上仔细观察了这个小精灵。白雪晶莹剔透,六个小角上有一些刺一样的东西。还没等我观察完,雪就反过来融化掉了。
我们的孩子之间有一句话:雪是我们的天堂。虽然没有雪,但是雪也是我的最爱,我想在梦里看到它。于是我穿上鞋子,拿起脸盆,径直下楼。我先把脸盆放在地上。不知道过了多久。盆里终于下了一点雪。我担心它会融化。我立刻抓起它,揉成雪球扔了出去。随着“啪”的一声,雪球被撕开了。“哈哈!”我脸上露出了笑容。正当我想再收一盆雪的时候,雪小了。我双手合十,心中默念:老天,不要让来之不易的大雪停下来!但是上帝似乎没有听到我的祈祷。雪越下越大,越下越小。它也时不时的落在我头上有雨滴。我知道下雨了,所以我得拿着脸盆回家。在这种雨雪交加的天气里,几乎不可能看到白雪。
不一会儿,雨停了,雪也不见了。只能用下雪时拍的照片回忆起那场雪。