写一篇描写人物的作文【精选10篇】

每个人在学习、工作甚至生活中都写过作文。根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。以下是边肖为大家整理的描写人物的作文[精选10篇]。以下是边肖为大家整理的，希望对大家有所帮助。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】一

看到这个题目。你心里满是问号吧？众所周知，秦始皇在两千多年前就很霸道。他统一了中国，大家都叫他秦王。告诉你一个秘密。其实我们班还有一个“秦王”。她是我的同桌，也是我的“死敌”——秦有洋。

事实上，“秦王”的标题是这样来的:

一天下午，当我们独自学习的时候，我看到“秦王”在他的书包里翻着什么东西，突然一个黑色的东西出来了，“啊！”我哭得像发现了新大陆。原来是一双臭袜子！我什么也没说，就“攻击”了袜子，“秦王”果断地用“以花代树”的伎俩做出了回应，这导致袜子被扔进了李恩波的手里。我大叫一声“我跟你打”，立刻像牛一样冲向他。不好！只听到“扑通”一声，就狠狠地摔倒了。李恩波笑着说:“以你三条腿的猫功夫，它还是……”还没等他说完，突然，一个“佛掌”向他扑来。秦有洋拿走了一只袜子。李恩波迅速把剩下的袜子扔给我，于是秦有洋跳上跳下把袜子拿回来。现在我们的《三国演义》太吵了，老师在教室里发现了“战况”。虽然我们受到了老师的批评，但当我们回忆起刚才的趣事时，我们仍然感到很开心。

不知不觉，太阳西下，放学了，我们一起走出教室，我们欢快的笑声在空中飘荡。从此秦有洋也有了“秦王”的称号。

她是我告诉法官的——独一无二的“秦王”。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】二

七年级下学期作文系列教案

七年级作文训练之一——人物描写

[教学目标]

1.了解角色外貌和表情描述的作用。

2.学会描述人物的外貌和举止。

3.掌握描写人物外貌和表情的方法，体现人物个性。

[教学重点]

1.了解角色外貌和表情描述的作用。

2.学会描述人物的外貌和举止。

【教学难点】

用描写人物外貌和表情的方法来反映人物性格。

[教学时间]两小时

[教学过程]

一、进口:

世界广阔，海洋无边。走在街上，人们匆匆走过，路过，清新的面庞像花瓣一样在我们面前闪过。那么如何把五颜六色的脸定格，变成永恒的瞬间呢？画家可以用颜料画画，摄影师可以用相机拍摄，我们所能做的就是手里拿着笔画画。

俗话说“画人画虎难画皮。”意思是画老虎和人的外貌容易，画老虎和人的内在精神不容易。那么，如何才能把人物刻画的栩栩如生呢？我们这节课要学的《人物描写三个方面》会告诉你一些可行的方法。

板书:对人物外貌和举止的描述

第二，介绍与人物外貌、风度描写相关的概念。

1.对一个人的外貌和举止有什么描述？

2.文章中对人物外貌和风度的描写起到了什么作用？

第三，人物外貌和举止的描写。

引言:观察与思考；

1.你认为照片中的老人是什么身份？为什么会这样想？

2.摄影师刻意处理了人物的身体、衣服等技术。这样做有什么好处？

这个环节主要是激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的想象力。

第一个方面:把握特点

1.外观很不一样，一直在变。所以在刻画人物时，要选择最能体现人物身份和性格的特征，捕捉最能表达人物内心感受和性格特征的瞬间画面，而不是什么都覆盖。

2.老师可以结合外婆和鲁迅的长相来解释。(两个文本中外婆和鲁迅有什么特点？)

3.老师举例。

客男，半百多岁，瘦瘦的，白白的，皱纹很少，但是很深，特别是额头和眼角，像刀雕。一头黑白相间的头发，鬓角全是白色的，白色的摆在那里。

评论:稍微老一点的皱纹就像刀子。可以看出他们的脸上充满了沧桑。

第二个方面:善用隐喻

1.在众多修辞手法中，隐喻是修辞花园中的一朵奇葩。巧妙精准的比喻，会让你的文字有五颜六色的翅膀，流出优美的旋律。在人物描写上，很多伟大的作家都是善用隐喻的例子，写作时值得借鉴。

2.从例子中学习

神学院里有个可恶的牧师，他总是打扰我。他有着光滑闪亮的黑发，面包色的脸，水牛般的声音，猫头鹰般的眼睛，胡须似野猪鬃，笑容中带着恶意的讽刺，四肢像木偶人一样活动。我忘了他那个讨厌的名字；但是他那张可怕又恶心的脸还在我的记忆里，一想到就不寒而栗。

老师点评:通过一系列比喻写出他的可憎

第三个方面:衬托侧面

1.引用:以上我们使用的方法都是直接描写，抓住特点让人觉得贴切、写实，而隐喻的点缀让人无限思考，各有特色。但能否把镜头拿走，对准别人或其他东西，让外界的东西充当最好的配角，从而达到“不漏一句话，却越来越浪漫”的至高境界？

2.从例子中学习

行者见了罗敷，扛起髭。少年看到罗孚，摘下帽子，戴上了头。耕者忘耕，锄者忘锄。气来气去，却坐看罗敷。《桑》)

老师的选择题从哪些方面写罗敷之美？

四.结束语:

1.总结写一个人的画像当然不止以上方法。在具体操作中有时会同时使用多种方法，具体选择哪种方法描述取决于个人喜好和具体需求。我们需要在实践中不断发现、总结、创新，才能达到写好、写活的最终目的。只要坚持练习，自然会有妙笔生花，兴趣盎然。

2.在课堂上展示赵本山的漫画图片，让学生尝试用刚刚掌握的方法描述人物的长相，比较谁的描述最准确。

动词 （verb的缩写）作业。

以“我们班的一位老师”为题，写出某一位老师的长相和表达特点。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】三

人物、景物、事物的动态描写很重要，尤其是人物动作的描写。

比如一个同学在《舞草龙》一文中写道:“春节的晚上，夜幕降临，家家户户都挂满了灯和灯。我们的朋友跳着草龙，在街上慢慢行进。小董手里拿着龙灯球，然后上上下下，左顾右盼，逗着草龙。草龙兴奋到“怒”了，龙胡子抖颤，嘴巴张得大大的，径直向龙灯球走去。龙身左右扭动，尾巴左右摆动。草龙盘旋飞翔，似云雾罩，又似海浪在海上翻滚。”

这段话巧妙地运用了很多动词，生动地描述了春节朋友们跳草龙的动作，让人有身临其境的感觉。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】四

最近我们家养了六只小天鹅，其中一只还是灰色的。我们每天给他们大而嫩的卷心菜。下午两点，外婆拿来一个大黑布，可以把整个竹笼包起来，放在里面，让它们睡觉。等它们长得壮了，公的把它们杀了当我们家的开胃菜，母的给我们家下鹅蛋。

我觉得这六只小天鹅好可爱，特别是丑小鸭。每次穿过笼子都忍不住往里面扔一点，免得奶奶知道。但是我发现了一个小问题。所有的小天鹅都去抢食物，但是丑小鸭被推到了一边。我很生气。我抓起丑小鸭放在另一个笼子里，在养丑小鸭的笼子里放了一点点。丑小鸭高兴地跑着，用大嘴把它吃了，让他们流口水。它们都有金色的绒毛，长大后会变成雪白的皮毛，除了“丑小鸭”，因为它的皮毛永远是灰色的，也许长大后会被涂成黑色。他们的翅膀很难找到，但长大后会一样。如果你把它们关在鸡笼里一年不洗澡，你肯定能看到它们的翅膀在哪里。

你说我们的小天鹅不可爱？长大了，变得更漂亮！

写一篇描写人物的作文【精选10篇】五

描述一下我家的构成

我的家庭构成(1)

我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我有一个幸福的家。

让我先把我父亲介绍给你。父亲中等身材，大眼睛，明眸，黑发。爸爸爱笑。他笑的时候，白牙都露出来了。在我心里，父亲是一个慈爱的父亲，一个严厉的父亲。他不仅在日常生活中，而且在学习上对我都很严格。

爸爸不允许我长时间看电视。记得有一次，我正津津有味地看电视，被父亲发现了，我怒不可遏，皱起眉头，于是马上去看书。就在我看书的时候，不知道什么时候。我悄悄走进书房，站在我身后，厉声说道:“腰挺直，头挺直。你眼睛想吃书！”我转过身，发现父亲正严肃地盯着我。我马上摆正坐姿。

然后是介绍我妈的时候了。妈妈长头发，很瘦。我妈经常说:“每一寸时间都值每一寸黄金，每天都在唠叨我不要浪费时间。”。

我也有一个能干的爷爷。爷爷在我心目中是个超级修理工。如果有什么东西坏了，他总能修好。

奶奶是世界上最勤奋的人。每天给我们做好吃的饭，带我上下学。最累的人是我奶奶。

说说我吧。我是一名即将上四年级的小学生，爱好非常广泛。阅读、绘画、锻炼...但是，我也有一个很大的缺点，就是粗心大意。我下定决心要改掉这个坏习惯。

这是我的家人。我决定以后更加努力学习，报答他们养育我的恩情。

我的家庭构成(2)

我有一个幸福的家，有爸爸、妈妈、我和妹妹。

我非常喜欢玩电脑。只要玩电脑，就忘了吃饭洗澡。有时候玩6个小时，我觉得也就10分钟。我的另一个爱好是看电视。平时没事就看电视，11点就看。

我妈整天在家工作，很勤快，但是太凶了，骂不了我和我姐，但我知道是为了我们好。每天一大早就开始工作，12点就睡觉。妈妈总是和爸爸吵架，但是几分钟就和好了。

我妹妹很可爱。很爱哭。有一次我和她一起去山里玩，来到池塘里玩。她看到鱼，吓了一跳，说；“太可怕了，兄弟，我们回家吧！”我说:“只是玩一会儿。”她在那里哭，所以她别无选择，只能回家。她总是和我争吵，但一会儿就结束了。

爸爸是我们家的顶梁柱。他是道士，下午5点才回来。没事就赌。你经常赢，有时也会输。他最喜欢看电视，晚上一到两点才睡觉。他最爱他妈妈，最爱我，最爱妹妹。

这是我们幸福的家庭。

我的家庭构成(3)

一不小心打开相册，我家的全家福和单身照就出现在我眼前。哎，我多幸福啊！看，我踢球的时候咧着嘴笑，安静的姐姐拉二胡，帅气的爸爸和漂亮的妈妈手拉手站在一起。我觉得:我们是世界上最幸福的家庭。

我爱奥特曼

每个星期天，做完作业后，我就趴在电脑上看我喜欢的奥特曼。我早就记住了那些把戏和诡计。和爸爸玩花样是我最喜欢的游戏。父亲给我买了无数的奥特曼玩具。我总是和他们一起玩。他们是我的朋友。

热爱运动的姐姐

妹妹17岁。她虽然文静，是女生特有的，但她热爱运动，在校运动会上跑第二。另外，她很细心。每次她回家，总是给我买好吃的。当然，她在学习上对我要求很严格。姐姐怎么样很棒？

喜欢看新闻的爸爸

爸爸对新闻情有独钟。每天下班回家，他做的第一件事就是打开电视看新闻，特别关注国家时事，无休止地谈论国家大事。而且爸爸会做饭，连妈妈的厨艺都比不上。爸爸在学习上对我要求很严格。虽然有时候我做错题他会板着脸骂我，但我还是很开心。

每次我考试赢了，爸爸都会给我买玩具。我爱爸爸！

爱做家务的妈妈

我妈妈最喜欢做的事就是每天在家扫地，擦柜子，给我们做好吃的饭，用各种方式给我们做饭。我妈妈很勤奋，从不抱怨。每天唱一首小曲，织一件毛衣，是她的乐趣。我爱你，我的母亲。

这是我的家人，我爱他们，他们爱我，因为他们，因为爱，我们的生活丰富多彩！幸福，在我家，我爱我家。

我的家庭构成(4)

我的父亲、母亲和我组成了我们幸福的家庭。这个家庭每天都充满欢笑和欢笑，我觉得很幸福。

我爸爸是一只老鼠，他像老鼠一样灵活。他的爱好是打乒乓球。有一次，我和他在乒乓球室打乒乓球。1-2-3-4爸爸越打越狠。过了一会儿，他来到一个旋转的球前；然后又是一个飞球。我汗流浃背，几乎打不过他。看，爸爸真的很好。我真的很佩服他！

妈妈是一只兔子，他的爱好是运动。昨天我和她去卫校操场打羽毛球。啊，在我学会打羽毛球之前，我的手很痛。刚了解到，我和我妈来了个大PK。我们越打越分不清谁是赢家。啊，我赢了。我很开心，慢慢回家了。

我是一条龙，爱好是玩电脑。今天，我的同学苏和熊俊平玩了CF{穿越火线}。我们一刀一刀捅敌人，生化鬼袭击我们。他们被捕了，我也被捕了。然后我们去抓别人玩，不知不觉几个小时过去了。

这是我的家庭，一个幸福的家庭。

我的家庭构成(5)

我们家是一家三口，我爸我妈和我。在家里，我们过得很开心。

父亲是一家之主，却没有一家之主的尊严。他反而是我和妈妈欺负的对象，也是我和妈妈之间的和事佬。我和妈妈经常因为意见不合而吵架。这时，轮到我父亲上场了。他先给妈妈倒了杯水，说:“老婆，你长得这么漂亮，怎么能生气呢？那你为什么不答应你女儿？”之后他跑过来给我削了个苹果，说:“宝贝女儿，你不觉得妈妈都是为了你好吗？”如果不是你妈妈的女儿，她不会关心你！妈妈现在已经原谅你了，快走吧！”说完，他把我拉到我妈面前，我看着我妈，我妈看着我，我们俩很快就和好了。于是和我妈联手欺负我爸:“我们俩和好了，你歇业了，去别的地方吧！“爸爸只好跑到客厅去了。

我妈妈是一个干净整洁的人，所以她看不到别人把东西扔得到处都是。有一次，爸爸回家，把衣服放在椅背上。我妈看见了就喊:“雪儿的爸爸，你看看你，我跟你说过多少次了，别把衣服放在椅子上，你还这样，你不改教！”于是我妈罚他洗衣服，我可怜的爸爸只好蹲在厕所里蹭他的衣服。还有一次，我在玩洋娃娃，爸爸叫我过来，我就把洋娃娃扔了一地。妈妈看到就走过来抱怨:“雪儿，你看你不听妈妈的话，乱扔东西。”再说我不乖乖听话的，我听了她的话后左耳进右耳出……我妈的话重复了几百遍，耳朵都快长茧了！

我是一个能让父母放心的孩子。每次父母不在家的时候，我都能快速、优质地完成作业。我妈经常说:“你真的让我妈放心，就算她不在家，你也不会让我担心。”有一次父母不在家，妈妈让我自己弹钢琴，写作业，看书。我在家里做完这些事情后，拿出我签好的作业本，把明天上课用的书都拿走了。妈妈回家看到我做的这么好，激动的说:“宝贝，你真的长大了。你真是让父母放心的好孩子！”

我的家就是这样一个充满温暖和幸福的地方。我爱我的家。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】六

我妈妈小时候有一只绢猫。妈妈告诉我，它很胖，有四只毛茸茸的爪子。小猫是白色的，没有任何声音。从远处看，它像一个大雪球在地上滚来滚去。它的耳朵很小，被它的长毛盖住了。它有一双明亮的眼睛，一蓝一黄，看起来像两颗宝石，在晚上闪闪发光。看起来它的鼻子和嘴是连在一起的。

这只丝猫喜欢在瓷砖上晒太阳。她听说妈妈回来了，就跑到大门口，一边用身体蹭妈妈的脚，一边喊着“喵喵——喵”。她还喜欢玩毛线球，把毛线球扔向她，总是把家里搞得一团糟。它也有一些不好的习惯，比如在床上睡觉，最奇怪的是它从来不抓老鼠，它真的是一个懒家伙！

我真的很喜欢我妈跟我说过的可爱淘气的山猫。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】七

1.游戏类型:每天眼睛下面都有黑眼圈。原来他昨晚在玩游戏。有一次，我和一个很要好的朋友去另一个同学家玩。我们中午去吃饭了。当然，他无法摆脱玩游戏的诱惑。晚饭后我们忘了给他打包。回到家，发现他正盯着电脑，打了他之后没反应。我们认为我们不应该再帮他买午餐了。玩具类型:我们班一个女生爱芭比娃娃，是她妈妈从广州带回来的。她把心爱的芭比娃娃带到学校，我以为没人理她。但是班上有一半女生举了起来，我默默的想:无聊。

2.学习型:我们班班长学习成绩优秀。有一次，我们要求她秘密决定。到现在，她的回答还刻在我心里:上课认真听讲，语文练习本3本，数学练习本3本，理科练习本3本，英语练习本3本，上补习班。原来做一个很好的学生并不容易。欢迎来到我的课堂，我们欢迎，欢迎，热烈欢迎！我们班人很多，性格都很奇怪。游戏类型:每天眼睛下面都有黑眼圈。原来他昨晚在玩游戏。有一次，我和一个很要好的朋友去另一个同学家玩。我们中午去吃饭了。当然，他无法摆脱玩游戏的诱惑。晚饭后我们忘了给他打包。回到家，发现他正盯着电脑，打了他之后没反应。我们认为我们不应该再帮他买午餐了。

3.玩具类型:我们班一个女生爱芭比娃娃，是她妈妈从广州带回来的。她把心爱的芭比娃娃带到学校，我以为没人理她。但是班上有一半女生举了起来，我默默的想:无聊。学习型:我们班班长学习成绩优秀。有一次，我们要求她秘密决定。到现在，她的答案还刻在我心里:上课认真听讲，语文练习本3本，数学练习本3本，理科练习本3本，英语练习本3本，上补习班。原来做一个很好的学生并不容易。欢迎来到我的课堂，我们欢迎，欢迎，热烈欢迎！

4.她乐于助人，思想丰富，奥数优秀！有一次她上数学课，老师说要给我们发试卷。我本来紧张成绩不好，可是她呢！无所事事地坐在那里，发出去，看一看！我看试卷:81分，太差了。数学6单元只有81分，我很惭愧！但是看着她吓死我了！99分！她没有骄傲，只是仔细检查了一下。当她看到“哇”的一声，她叫了一声。这是不对的。没什么大不了的。扣除4分，她的分数从99变成95。她羞愧地低下头，哭了起来！

5.语文课上，他的嘴好像被卡住了，没有出声。为什么？哈，语文课他不敢讲。不然语文老师要罚你跑步！有一次，他上课说话，被语文老师罚跑步。跑了大半个班，语文老师派人把他叫起来。我看到他脸红的像个秋天的柿子，表情告别了笑，皱着眉头盯着眼睛。好像有人欠他几百万现金，把全班都逗笑了。

6.有一次，我们班的不小心碰掉了窦的橡皮。也许那天她心情不好。她站起来喊道:“你想死！滚出去！滚——！”这时候，被窦咄咄逼人的态度吓了一跳，退后了几步。窦蓝冰仍然不是日本人。她一手抓着李帅的裙子，一手捏着李帅的胳膊，把李帅推到教室门口，李帅尖叫着跑出教室。她真的很吓人！

7.虽然她和同学玩的时候很残忍，但是她帮助同学的时候很温柔。记得有一次，去区里排练英剧，很晚才回教室。老师留下的作业已经在黑板上擦掉了，所以我不能写作业。看到这种情况，窦蓝冰热情地把她的小作业递给我，耐心地告诉我作业的要求。我赶紧说:“非常感谢！”她摇摇头说:“这是什么小事！”说完，背起书包跑出了教室。她真的很热情。

8.那就是我们班有名的捣蛋鬼。年轻老师上课，肯定是第一个和老师开玩笑，第一个嘘的。即使是在凶老师，从来不笑的老师，总会被他逗得合不拢嘴。

9.每次去自习，他就开始他的“恶作剧”。他在第一排，和同学们玩得很开心。他静静地蹲下来，慢慢地打开了门。这是因为学生以为老师来了，都沉默了。我记得有一次，他悄悄跑去开门。没想到老师在门口，吓得他“站直了”，我们都笑了。

10.风吹过树梢，黄叶飘散。这一幕让我想起了一个久违的朋友。朋友叫欧阳惠民，身材适中。她有一张张媛媛人的脸，大大的眼睛，精神饱满。当她看到她黑色的短发时，她就知道她是一个活泼开朗的女孩。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】八

人物描写专项练习二动作描写

表演练习:进行一个动作游戏(比如把乒乓球扔进盒子里)，请仔细观察两位选手的动作，把握各自的特点，一步一步描述细节，注意两位选手的差异。

考试指南:内容要点，两位选手的动作

写要点，把握各自特点，一步一步描述细节

写作说明:刻画人物的方式有很多种，其中对动作描写的偏爱可以说是任何一个作家都不例外。高尔基认为，写人物应该多行动，少说话。老舍曾经说过，人只有通过描述行动才能站起来。当代心理学家认为，人心是无形的、不可捉摸的，只有行动才是真实可靠的。动作的确是透视人物心理的多面棱镜。那么，如何写出一个好角色的动作呢？

首先要把握特征动作描写。在特定的环境下，人的动作有相应的特点。我们应该仔细观察和把握这些特点。我们常说:“行动源于思想”，意思是人的行动要符合人的思想素质。每个人都有不同的性格，不同的感受，不同的内心世界。对人物动作的典型描写可以使人物更加生动形象。在描述一个人物的动作时，不仅要写他在做什么，更重要的是要描述他是如何做的，通过对人物动作的描述来表达人物的性格特征和精神面貌。《彩翼》一课描述了镇守小岛的士兵们品尝岛上出产的第一个西瓜时的动作:“士兵们都笑了，用两个手指拿起一小块，仔细端详，轻轻闻了闻，慢慢咬了一口，忍不住赞叹起来。”这个有特点的动作描写充分表达了战士们的喜悦、激动、珍惜和自豪。

第二，要写出连贯的动作，描述一个人要分解的动作，也就是说，一个人的动作是由一系列动作组成的。把一个大动作分解成几个小动作，抓住人物最有特点的动作，逐一叙述，那么整篇文章就可以具体写出人物的动作。

炒/炒蔬菜

妈妈把卷心菜一颗一颗地洗了，然后一颗一颗地堆起来。她左手拿着菜，右手拿起刀，把白菜一颗一颗的切，剩下的叶子放在一边。开始做饭。妈妈先把锅放在火上，等锅热了再往锅里倒油。不一会儿，锅里冒出了油烟，发出“滋滋”的声音。妈妈先把葱花扔进锅里，当葱花变黄时，一股香味升起。然后她把菜倒进锅里，抓起锅铲，不停地转动。食物慢慢由白变黄的时候，我妈把酱油醋倒上，撒上盐，然后用铲子翻过来，撒上白糖和味精，迅速把锅拿下来，翻炒几下，就出来了。我妈妈炒的糖醋白菜和甜丝丝又酸又好吃，味道很特别。这是妈妈的拿手好菜！

妈妈是怎么炒糖醋白菜的？作者将母亲的烹饪动作分解，用文字来表达连贯的动作，然后捕捉母亲烹饪中最具代表性的动作并进行具体描述。比如先洗菜切菜，开始-锅里炒，然后放-菜在锅里，然后-倒调料，然后-用铲子转。在这篇片段作文中，由于使用了表示动作顺序和连贯的文字，妈妈做饭的全过程都写得清清楚楚，妈妈做饭熟练的样子也清晰地展示给读者，给我们留下了深刻的印象。

第三，动作用词要准确。我们的祖国语言丰富。比如用来表示动作的词语有:拿、举、抬、推等。用什么词？要看文章的具体环境。因此，在描写人物动作时，要准确用词，选择动词，力求准确、具体、生动地写出人物动作，才能逼真地写出人物动作和形象。请阅读以下作文片段:

擦玻璃

虽然张敏个子矮，但每次她打扫的时候，她都会把最干净的玻璃擦干净！为了看看她有什么独特的技能，我仔细观察了她的擦玻璃动作。她迅速踩在椅子上，踩在桌子上，然后从桌子上走到窗台上。她先用干布掸去玻璃上的灰尘，然后换上一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，另一只手用抹布从上到下擦玻璃。然后，从上到下，从左到右，我又揉了一遍。玻璃上有污渍的地方，她松了一口气，使劲擦，还是不干净。她又用手指挖了一下。啊，污渍终于被她擦掉了。她从窗台下来，站在地上，看着自己擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑着。原来她擦玻璃那么仔细，还真有两下子！

在书写张敏的玻璃清洗时，这篇短文片段使用了“踏、大步、掸、舔、抓、搓、哈、挑”等一系列词语，非常具体地书写了玻璃清洗的过程。当我们把这些词联系在一起时，我们会在脑海中形成一幅张敏清洁和快速清洁玻璃的画面，并从心底钦佩她。从这个例子中我们知道，恰当地使用动作词可以使内容充实具体，形象地刻画人物，再现人物的思想品质，避免内容的空洞。描写动作是刻画人物，刻画人物是表达中心。所以，围绕文章中心，细心观察，精心挑选，细致描写，就成了写好人物动作的关键。我们应该写下人物行动的方式和过程，通过这种描述来揭示人物的内心活动，展示他们的性格，这是我们努力的方向。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】九

在灿烂的文学宝库中，作家们用他们精彩的笔为我们描绘了许多生动的人物。这些人物性格鲜明，给我们留下了深刻的印象。写人作文对我们小学生来说是最重要的，因为毕竟人生有那么多人，各有各的特点。它们不是公式，也不是数据。我们不是数据接收器，也不是拥有巨大力量的机器人。所以不同的人在不同的人的笔下写不同的人。写人作文肯定是最重要的，所以喜欢收集一些关于写人的资料。今天看了一篇文章。

本文由三个独立的片段组成。小家子和胖墩的摔跤选自《儒林外史》中篇小说《小兵》、《未死之前的严剑生》、《红楼梦》冯辣椒与林黛玉一见钟情》。这三个片段分别描述了小家子、严剑生和王熙凤的形象。每一段，作者描写人物的方法，也有不同的侧重点。可以说这三个片段是人物描写的经典。《小嘎子和小胖摔跤》描述了小嘎子和小胖摔跤的场景。小加兹欺负傻胖，但是胖胖接受了挑战，趁机把小加兹丢下。阎建生临死前写道，阎建生临死前总是伸出两个手指。他的侄子猜测他想念他的亲戚。他的第二个侄子猜测有两枚银币他没有订购。他的护士猜到他想要两个叔叔，但都错了。只有赵明白他的意思。他挑了一个冲，阎建生立马咽了口唾沫。《丰辣椒先遇到林黛玉》讲的是林黛玉第一次见到王熙凤的故事，当时她刚进嘉福。美丽奢华的王熙凤温暖地安慰着林黛玉。

看了这篇文章，觉得王熙凤虽然罪大恶极，但人们不能否认她的智慧。在这个几百人的大家庭里，她是唯一多才多艺的人。为了应付超收入的巨额支出。她在处理贾府的各种弊端和危机时有敏锐的眼光，这显示了她无处不在做大事的勇气和能力。

看了这篇文章，我学会了很多写人的方法。

写一篇描写人物的作文【精选10篇】一十零

我的妹妹顾莹莹是一名中学生。她今年十四岁，身材中等偏瘦。白净的脸上镶嵌着精致的鼻子，水汪汪的大眼睛像两只毛茸茸的黑葡萄，弯弯的眉毛像一轮颠倒的新月。姐姐的嘴唇红润有棱角，是一个优雅美丽的女孩。

我姐姐对人很宽容。我记得我小时候再怎么调皮，姐姐也没骂过我，也没打过我。她对我很好。每当有好东西，她就让我先用。如果有好吃的，让我多吃点。如果我喜欢她的东西，她会毫不犹豫地给我。姐姐学习成绩也很好。每次我有解决不了的问题，她都耐心的给我解答。她也爱看书，看过很多名著，所以作文也很优秀，作文得了一等奖。

我妹妹是一个天真善良的女孩。她为可怜的孩子不能上学和珍稀动物的灭绝而哭泣。她珍惜一切生命，哪怕是小草，她也不希望它死去。在她眼里，所有的生命都有相同的价值，没有贫富之分。她写故事，呼吁人们一起爱护动物和植物。

她就像贾盛强的《我的妹妹》的歌词；童年时光

你折好的纸飞机飞走的时候什么时候飞回我手里？泥巴涂在我脸上。它在赤脚玩游戏

追着我说我要教训你一顿，姐姐

长着一副可爱的虎牙，用大手牵着我的小手陪我长大，我的妹妹

黑发。

姐姐陪我走过岁月，在我的时光里留下了足迹。她永远是我的好姐姐！