为某某点赞作文【范文10篇】

说到作文，大家当然都很熟悉。作文是从内部言语到外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言到发达、规范的语法结构和能被他人理解的外部语言形式。你总是写不出作文？以下是边肖整理的一篇短文[10篇范文]，仅供参考。欢迎阅读。

为某某点赞作文【范文10篇】一

夕阳下，余热渐渐褪去，脑海里还回响着无尽的赞美…

周六，我妈带着我和表妹去旱冰场，看着大哥大姐们滑得很漂亮，又快又有节奏的上下划水。我好羡慕，缠着我妈带我去玩。我妈忍不住我的“盯梢”，答应了我的要求。我穿上冰鞋的时候，突然觉得自己要摔倒了，更别提滑倒了。我一步一步沿着栏杆走着，仔细看着表哥是怎么滑倒的。我看到她的脚张开，用力推，然后滑，推，滑。看到这么简单，我松开栏杆，准备试一试。我站着，右脚蹬，左脚跟上。谁知道，我失去平衡，“呼”的一声摔倒在地上。我摸着酸痛的屁股，失望的泪水涌上来。表哥看到我这个样子，指着我的鼻子笑道:“刚才谁想玩了？”？我敞开心扉，暗暗下定决心要学好滑冰，给他们点颜色看看。

我继续看别人怎么滑。当它们滑行时，它们必须像走路一样摆动。一只脚推的时候，另一只脚可以抬起来再滑。了解这些要领后，开始第一次尝试。我走下来调整了一下角度，双手像赛跑一样平放在两边，眼睛直直地看着前方。刚开始我用力蹬右脚，往前一跳，抬起左脚，踩上去，又滑了出去。我的手像垂下的柳叶一样水平摆动，眼睛凝视前方，充满坚定。我渐渐慢了下来，哈哈！我会滑旱冰，于是我赶紧溜到表哥面前给她看。但她傲慢地说:“切，这只是三条腿的猫功夫”。我很生气，很生气，但我必须坚持练习。是灼热的太阳，太阳就像电锯一样，把我的精力都磨掉了，一滴滴汗水从我的头上“滴答”下来。有一两次，我的速度逐渐加快。但是如果我不小心，我会再次摔倒在地上。我只能双手起身。不知道摔了多少次爬了多少次，终于找到了感觉，慢慢的熟练了。我的速度逐渐加快，好像一支箭穿过了敌人的内部...

不知道过了多久，我又把我的技术展示给妹妹看了。她似乎被我惊呆了。我过了好久才竖起大拇指，我妈忍不住啧啧赞叹！

夕阳照在我的背上，我在心里默默的赞美自己。

为某某点赞作文【范文10篇】二

下学期初三，开始学围棋。从入门到业余，参加过大大小小的比赛。在这条“学棋之路”上，我爸从头到尾都陪着我。

爸爸陪了我两年半。每个星期五和星期六晚上，爸爸总是充当我的司机，无论晴雨，都准时接送。尽管学费和油价上涨，搬家后路途遥远，他知道我喜欢围棋，无论发生什么，他都把我的围棋课放在第一位，默默支持。

平时不仅要面对堆积如山的作业，还要进行大量的课外辅导。为了让我的围棋水平不退步，我爸时不时的催我，坚持让我做两页生死题，下一局网棋。就算旅游也要带上移动网络，这样才能在路上享受下棋的乐趣。他多了解我啊！

每次去看围棋比赛，不管有多远，我爸从来不哭“累”，一直安静的守在比赛场外，在战争中守护着我。赢了，他比我幸福。输了之后，他冷静的和我分析讨论，总结了“战斗经验”。

人一旦遭受挫折，必然会非常沮丧。学棋是心理素养，下棋是心态。输棋也是学棋路上的必修课。而这门必修课就像一个巨大的坎，不容易越过。像翻越大雪山一样，红军长征时很多人冻死在山里。跨过这道坎的时候，有的人失败了或者放弃了。做一个必胜的将军太难了，他们必须经得起失败和困难。

记得去年暑假，我和我爸去丽水升官。这个时候，我是兼职2。之前的比赛一帆风顺，我号称“常胜将军”。就在两个月后，我急于升上三级，没想到积累的还不够多，以6输1赢被打败。对，6个亏损！已经是输了一场了，但我还是咬着牙完成了最后一场，赢回了自己可怜的脸。看到我爸的时候，我很沮丧的撞了他一下，摔了他一掌，他却把我抱在怀里说:“去吧，放出来！下次我们将收复失地。”我紧紧地拥抱着他，听着和我遭受同样惨败的孩子们中父母的吼声和哭声。我锁着眼睛不让眼泪流出来。我心想:爸爸，我知道你为我做了什么，我会继续努力的。

有这么好的爸爸，要不要夸夸他？

为某某点赞作文【范文10篇】三

某乡镇中心小学安全月活动总结

古村小学根据教育局张乡镇中心学校的通知精神，认真落实上级部门的工作部署，高度肯定学校“安全月活动”的重要性，以“贯彻法规、落实责任、管理隐患、遏制事故”为主题，开展“百日安全生产活动”。我们努力工作，坚持安全发展，重点是“两个加速”。围绕减少各类事故和遏制重大责任事故，找出学校安全管理中的突出问题和薄弱环节，减少事故，遏制群体伤亡，确保学校安全。主要集中在以下几个方面:一是思想认识到位，责任落实到人

根据学校的特点，我们认真研究部署了“安全月”的工作。学校与班主任和教师签订“一岗两责”责任书，落实责任制，建立家庭与学校、学校与教师之间的层层安全责任网络和具体责任范围。在日常管理过程中，我们经常研究分析校园安全动态，及时部署学校安全工作，及时消除校园安全隐患，做到“警钟长鸣，防患于未然”，完善学校安全管理机构及相关制度，落实各级责任制，切实保障师生人身安全。

第二，注重宣传教育，注重培养队伍

抓学校安全工作的突出特点是注重宣传教育。我们组织师生学习宣传《中华人民共和国安全生产法》和《河南省学校安全管理办法》，让师生掌握基本的急救技能，同时树立安全意识，终身受益。因此，在我们的日常安全工作中，我们突出学校教育的作用，在校园内设立“校园安全宣传栏”，结合安全教育的专项活动发布宣传栏，及时通报学校安全工作的动态，推广安全管理的良好做法。同时，我们还为主管部门的安全人员提供安全知识培训。

第三，依法建立规章制度，按照规章制度规范管理

根据国家安全法律法规建立学校安全管理规章制度。只有按照规章制度规范学校安全管理，我们的安全管理工作才能有法可依、有章可循，我们的日常安全管理工作才能步入规范化、制度化的管理轨道。我们制定并颁布了《学校安全管理条例和法律》，制定了《学校安全监督管理办法》。在实际工作过程中，我们探索并建立了组织师生活动的招标程序和校园安全隐患通报制度。实际工作经验告诉我们，学校安全管理必须以安全法律法规为管理准则，关心师生安全，公平诚信按规定办事，避免任何马虎的工作作风。进一步完善学校安全管理规章制度，进一步明确校园安全、部门工作安全、教育教学活动安全责任，落实责任制，从源头上有效遏制学校安全隐患，严格遵守国家颁布的安全管理法规，切实树立依法治校理念。严格执行教育部门制定的安全管理规定。做好学校安全日常工作，做到“五有”，即“有计划、有安排、有专题、有落实、有实效”。

四、现场开展综合整治工作。

学校安全工作存在于学校教育教学的每个环节。校园安全与社会环境密切相关。积极把握学校安全工作的动态，及时消除校园安全隐患，调动一切积极因素，齐心协力，积极消除学校整体工作各环节的隐患，建立相应的安全防范措施，不断完善和延伸校园安全管理网络。在检查整顿的同时，认真做到“三个结合”。首先，我们将它与学校的日常安全管理相结合；二是与各种安全隐患的排查整改相结合；第三，要与创建安全文明和谐校园相结合。还要主动与村委会结合，充分发挥社会职能部门的作用，在不断整顿校园周边环境的同时，不断完善校园内外的安全管理体系，不断优化教育

人的环境，不断扩大学校师生参与社区活动，投入200多万元修复和更换学校消防设备。

结合素质教育内涵的拓展，在充分发挥学校教育功能的基础上，加大安全法规和安全防护技能的宣传、教育和培训，教育师生牢固树立安全意识，掌握基本安全技能。结合整个教育活动的专题，有步骤地介绍和实施专项安全教育培训计划，总结经验，突出宣传教育的实效性。

营造校园周边环境，切实做好维稳工作，整顿一切不利于学校正常教育教学工作的内外部环境因素，加强“警校共育”工作，争取多方支持，突出校园创造的内在特色。

第五，开展家访，促进学校安全

家访中了解到有同学放学回家的路上留下来玩，家长不知道真相，学校加强了对路队的管理。学生通常被要求请病假。老师家访时公开学校及相关老师的电话号码，班主任统计学生家长的电话号码，方便家校联系，及时沟通，将事故隐患消灭在萌芽状态

通过一个阶段的集中家访，学生家长对学校安全工作等工作有了更好的了解。老师从家访中学到了很多过去不知道的东西，发现了一些安全隐患。家长也愿意及时到学校报到，形成有利于学校安全工作的良好氛围。

学校安全工作是关系到全校师生生命安全和身心健康的大事。从校长到老师，我们时刻敲响警钟，密切关注学校安全工作，消除各种安全隐患和主要问题

为某某点赞作文【范文10篇】四

政治课，老师给我们看了一个视频，很感人。讲述了一个先天性肢体残疾的男人在上海成功开了一家著名的旗袍店的故事！这家旗袍店店铺排名第一，这都是一个先天残疾的男人创造的。

我们正在看的是他发表的演讲。演讲中，他的声音时断时续，忽高忽低，听起来很滑稽，逗得我们都笑了。但是当我们听的时候，我们沉默了。我们有什么权利嘲笑这个人？

他说他心里只有一个想法，就是“我要养活自己！”因为他先天障碍，大家都不喜欢他，找不到工作，父母也不富裕，就开了个小店，开了个公司。然而他的笑亏了，他的公司欠了40万！他并不气馁。他开了一家网店。他的网店已经关门很多次了，但他还是开着。这就是他成功的原因。秉承“我要养活自己！”相信，他成功地得到了他应得的回报。

看完这个视频，我们都不说话了。我想，我们现代生活环境好的孩子有哪些值得炫耀的地方？想到我们考完试还在玩，突然觉得很惭愧。我们能和这位先生相比什么？

我要表扬这位先天性残疾的先生，他自己成功地开了一家引人注目的商店！我会向你学习努力和毅力的精神！

为某某点赞作文【范文10篇】五

赞美是近年来出现的一个新词。我经常在QQ上夸别人，虽然有时候觉得不真诚。但是那天，我真的很想表扬她和他们！

那是一个下雨的下午。考砸了，我一个人走在小路上，脚下的石头被踢开，伴随着我的委屈。

“咯咯咯......”一阵清脆的笑声打断了我模糊的思绪。我抬头环顾四周，发现笑声源自一群可爱的孩子。他们坐在一个二十多岁的女孩身边，不时发出甜甜的笑声。我悄悄过去，一起听。

在故事的结尾，她抬头发现了我。我笑了，她很理解。她笑了笑，带着孩子进了一个简陋的房间，出来和我聊天。

也许是我的抑郁情绪太明显了。她问:“你考试不及格吗？”我一愣，假装高兴更是苦涩，不敢回应，只是瞎“嗯”了两下，又开始东张西望。她似乎猜到了我的想法。话题一转，她谈到了孩子。

从她口中了解到，这些孩子大多是孤儿，也有一些是贫困留守儿童，从小到大都没见过父母几次面。他们十二三岁，最小的才五岁。她是摄影学院的学生，偶然去乡下采风的时候认识了他们。所以，她每周都抽出一些时间去看他们，当他们看起来开心的时候，她也很开心。我错愕:那些孩子看起来活泼开朗，谁能想到他们有这么重的孤独感和孤独感！

不知不觉，走近了小屋。我看着房间里调皮可爱的孩子们，问:“我能进去看看吗？”她欣然接受，陪我进了房间。

孩子们一看到我们进去，就蜂拥而上，紧紧地包围了我们。那个甜甜的“姐姐”走进了我的心里，温暖而柔软。我看着孩子们天真无邪的笑脸，听着他们稚嫩的声音。鼻子酸酸的，眼泪止不住往下流。我赶紧擦干眼泪，坐下来，用恰当的方式给孩子们讲了一个故事。

时间过得很快，已经是黄昏了。我依依不舍地和孩子们告别。走在回家的路上，心里就像打翻了五味瓶:这些孩子在这样困难的情况下还在快乐的生活着，但是我却被学习上的一点点困难吓到了。我是不是有点懦弱？

抬头望去，暴风雨后的天空落下一抹夕阳，耀眼夺目。田野里盛开着名花异草。他们刚刚受过春雨的洗礼，现在越来越有活力了。人不应该也这样吗？只有在困难中不断奋斗，我们才会成长，才会强大！

从那以后，我经常去看望那些孩子，遇见她。我由衷的赞美她的爱，甚至赞美那些在困难中不断坚强成长的孩子！

为某某点赞作文【范文10篇】六

说到苹果，大家都很熟悉。第一个想到的肯定是手机或者水果。但是我今天说的“苹果”不是另一个苹果。那么这个“苹果”是谁呢？他就是我们的语文老师——曹大赞！

夸老师不像普通老师。他严而不严，幽默风趣又有童心，友好又好相处。

那么，为什么我们给他的代词是“苹果”？请慢慢听我说。

这个学期初，当我听说小老师怀了二胎，不再教我们语文的时候，同学们都很难过，但对新老师充满了期待。赞美，只是听名字，让人觉得亲切，不由自主让人嘴角上扬。

终于有了新老师——大赞。他给我们上了第一课，并告诉我们如何学习汉语。他说的第一句话是“学中文就像吃苹果！”刚开始听了这句话，没什么感觉。后来想了想，觉得老师说的很有道理。学中文要慢慢来，要长时间，要持之以恒，这就是为什么我们说学中文就像吃苹果一样，要知道苹果的形状，品种，质地。由浅入深，循序渐进。

整整两节课下来，我们一边“吃苹果”，一边“吹牛”，这也让我们感到莫大的亲切。当学生们提到“苹果”时，他们会想到曹老师。

来说说我们的“苹果”可爱之处。每次上课前，他都会很早到达教室，静静地等我们讲课。铃声一响，他就会说:“上课！”“站起来！”“同学好——”“老师好”“请坐”。老师说同学好的时候，用很温柔的声音说了声“同学好”，深深鞠了一躬。每次看到这一幕，都觉得很温暖。

最后，让我们来看看伟大的幽默！在给我们讲《西游记》的时候，说到刺激的地方，“苹果”老师们就忍不住手舞足蹈，带来特效。说到孙悟空驾筋斗云，他会“咻——”一声，引得我们哄堂大笑。用他奇怪的语气，我们总是让我们的语文课笑个不停...

我一定要给“苹果”一个深深的大赞！是他让我们的语文学习充满乐趣，让我们的校园生活充满活力，也让我们明白“学语文就像吃苹果”！他是我们最喜欢的赞！

为某某点赞作文【范文10篇】七

表扬就是表扬和鼓励别人，同时也要对自己有同样的欣赏。虽然“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”但是，如果对自己没有一定的激励，那么就没有成就...

看着这张满是叉子的纸，我不禁再次颤抖，再次失败！

回家的路上，我被这张沉甸甸的试卷压得喘不过气来，天空阴沉沉的，风无情地吹在我身上。

当时我觉得自己是世界上最没用的人。因为，我已经连续几次考试不及格了。老师的训斥和家长的责备就像两座大山压在我的心上，让我每天喘不过气来，痛苦不堪。

仍在回家的路上，仍是阴天。但是我看到一棵树快要老死了。树皮大部分已经脱落，树干已经被侵蚀和破碎。但它依然挺立，不畏风雨。即使一阵风袭来，树枝的叶子大部分都被吹掉了，整个树冠都歪向一边。它依然顽强的抵抗，却依然被风吹倒。好像比昨天更灰暗，电闪雷鸣。

那天，我的成绩又跌到了历史新低，把我带到了最低点，我开始自暴自弃。

今天，在我回家的路上。一切都是那么安静，仿佛暴风雨前的黎明。我再次走过那棵树，突然我看到了一种明亮的绿色。老树的“残骸”已经清理干净了，但我看到树桩上长出了绿芽，非常显眼，太阳出来了。老树顽强的生命力就像乌云中的一缕阳光，让我突然意识到，我相信自己。

虽然我们不能为自己做什么，但至少我们有赞美自己的力量。只要我们赞美自己，我们就应该充满信心和力量，只要我们赞美未来的生活，对未来充满希望，只有这样，我们才能有更美好的未来。做一个更好的自己。请赞美自己！

为某某点赞作文【范文10篇】八

今天是母亲节，它只属于母亲。我想赞美我心中堪比女神的母亲。

首先，我妈没耐心，但是一切都可以做的很好。

她想写点什么，写得又快又漂亮。人们常说“言如其人”，所以我妈绝对是个美女。

我妈妈做事很快，脑子转得很快。她帮我做所有的作业，她能很快想出一个问题。她注意到了我注意到的地方，她总是比我先到我没注意到的地方，所以每次都能很快解决问题。

我特别羡慕她这种性格，希望我有我妈优秀的遗传。工作效率高，可以早点完成作业，有更多的时间去玩，做自己喜欢的事情。

我的妈妈，她有责任心，工作努力。只要是她的工作，她都会尽力完成。每天晚上我妈都会参加一个微信会议，通过微信向领导汇报当天的工作。我妈妈一到，就准时上网。有时她会错过时间，及时补上报告的内容。

有时候爸爸不明白她总是在网上购物，妈妈会耐心解释。

我妈妈对爷爷奶奶很孝顺。

我们一家三口为了方便照顾爷爷奶奶，和爷爷奶奶住在一起。

每次妈妈切水果都会先给爷爷奶奶，再给我和爸爸，最后给自己。我奶奶住的不算远，但我妈为了照顾我几次都见不到她，但还是定期来看她，给她生活费，和她聊天，叫她好好照顾身体，一直做的很好。俗话说:“万德孝为先。”我要夸夸我妈孝顺。

我妈妈喜欢购物。应该说这是她的技巧之一。她可以四处逛逛，选择最实惠的东西来买。另外，她妈妈很会讨价还价。她不会让卖家赔钱，但绝对不会让自己吃亏。所以有些别人可能买的东西比较贵，但是我妈能买到便宜的东西，还能省点钱，说明她妈很节省。

我有一个好妈妈，各方面都很棒。妈妈，我想夸你一句！

为某某点赞作文【范文10篇】九

我们总是认为有些人有非凡的天赋，这就是他们成功的原因。其实不是。

真正带来好运的因素，也就是帮助世界获得名声和崇高地位的东西，其实很简单。就是把事情从头到尾做一遍，但首先要学会从什么开始，而不是从什么开始。

请试着回忆一下过去的两年。我们以此为例来分析一下。你发现了什么？十有八九你会发现你有很多想法，开始了很多项目，但都是徒劳无功。

雷药房是有计划地建立起来的，其经营之所以成功，是因为有重点。

福特也不例外，它只是基于一个简单的计划，专注于一项业务，这个计划是为公众提供最便宜，但非常耐用的小型汽车，为公众提供很多优惠。这个计划12年没变。

写这篇文章的前几个小时，我在和一个人谈话，他是一个聪明人，也是一个在很多方面能力非凡的商人，但是他失败了，因为他有太多不成熟的想法，这些想法在没有被完全测试之前就被一个个抛弃了。

我给了他一个建议，可能对他有价值，但他马上回答说:“哦，我想过了，马上开始实施，但是没用。”

请注意，一个人不能仅仅通过“开始”一份工作就取得成功。成功只属于那些一旦开始工作的人，不管中间遇到多少困难和障碍，都会坚持下去，直到达到目标，永不放弃！

但是，从零开始，从零结束的人不是“天才”，他们拥有的是执着的优良品质和良好的常识。正如爱迪生经常告诉我们的那样，一个被称为天才的人通常只是一个勤奋的人。一旦他制定了计划，他就会坚持下去。

成功很少接踵而来，也很少来得很快。伟大的成就通常是长期耐心的积累。

一个人，今年决定做鞋，明年又变心种，第三年打算卖保险，很可能失败三次。然而，如果他坚持花三年时间只做其中一项，他可能已经成功了。

通常情况下，一个人在做自己喜欢的工作时，会尽量释放自己头脑中积累的行动能量，这就是为什么一个人要做自己喜欢的工作。

需要注意的是，一口不能吃一个胖子，必须先从小事做起。尽量把精力放在自己做的小事上，比如削铅笔、扎包裹、送信等。

如果你想成功，你应该养成从头到尾做每件事的习惯，不管工作的大小或重要性。你首先要知道的是，它会成为一种习惯，你会及时自然地去做。

也许你还会问，这有什么意义？这是一个多么无用和愚蠢的问题。听着，我只能回答你:就是失败和成功的区别！

为某某点赞作文【范文10篇】一十零

进入高一后，我们很多老师都换了，连我们敬爱的语文老师肖都调到了13班，我们新来的语文老师换成了男老师。当我们还在放弃老师的时候，新老师让我们给了一个大大的“表扬”。

新调过来的老师，姓曹，中等身材，戴着一副眼镜，脸上带着笑容。他笑的时候眼睛都眯起来了。一年四季穿着衬衫和西装总是充满活力。

曹先生对他的工作非常负责。不管他有多忙，只要早上第一节课是语文课，他总是很早就来上课，甚至在一些学生之前。当他走进教室时，他会把他的语文书和讲义放在教室后面的柜子上，整理好衣服，然后站在教室后面。不要以为曹先生只是随便站着。每当我们因为不熟练或者没学过而犯错的时候，他会立刻用他不标准的普通话拦住我们:“停，停，停！孩子，这个地方又错了，应该是……”看到我们没看错，他脸上就会露出高兴的表情，所以曹老师在的时候，我们早看就不敢放松了。

曹先生的教学方法也很“赞”。如果要问我们，他最喜欢什么？我们将用一个声音告诉你——苹果。为什么会看到？因为从曹老师给我们上的第一课开始，我们就把中文比作苹果。苹果是一种很熟悉的水果，但是在曹老师的分析下，颠覆了我们对苹果的认知:产地、包装、外观、口感……原来苹果包含了那么多复杂的信息。“其实学中文就像吃苹果一样。”这是曹的经典语录之一。听你的话不如读十年！

课后，如果我们对课上的内容还有疑问，曹先生会继续耐心地一遍又一遍地给学生解答，直到大家理解为止。所以上课的时候你会经常看到他身边有一群同学，讨论的如火如荼。

这就是我们学识渊博、学识渊博、和蔼可亲的老师曹大赞。让我们给他一个大大的赞美！