有关论语的事例【范文3篇】

每个人接触或者使用构图都是必然的。作文需要完整的篇章结构，要避免无休止的作文。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖精心编纂的《论语》范例[3篇范文]，欢迎阅读和收藏。

有关论语的事例【范文3篇】一

沉默了一段时间后，材料作文回到了考场。虽然文体随意，但还是以写议论文为主。一篇优秀的议论文不仅需要深刻的主题、清晰的结构和飞扬的文采，还需要举一反三的艺术。只要我们“聪明的女人”熟练地运用和分析例子，我们一定能够做出诱人的美食，写出优秀的章华。下面，笔者结合自己多年的教学实践和阅卷经验，谈谈一些巧妙介绍和分析例题的技巧，让我们的文章在众多试卷中脱颖而出，大放异彩。

举例子证明和解释真相很重要。如果我们在举例子时改变传统的叙事思维，我们就可以迎来一个新世界。古人说“文质彬彬”，那么我们就从“文”和“质”的角度来谈谈巧举事例的技巧吧。

(一)举文采的例子

可惜有些作者在举例时语言枯燥，使得文章褪色。如果我们在描述时巧妙地把所用的例子装扮起来，就能使文章的语言大放异彩，给人一种凉风习习的感觉。为什么不可以？

1.不均匀句型

根据表达内容的不同需要，我们以丰富多样的方式使用不同的句式来改变节奏，使语言得到约束。变化多样但不呆板，丰富多样但不单一，能综合运用各种句式举例。文章既摇摆又朗朗上口。比如一个考生在阐述“合适就是最好”的主题时，引用了唐山十三兄弟。他这样写道:

苍鹰自由飞翔，是因为它有适合飞翔的翅膀与天空战斗；骏马之所以驰骋艰难，是因为它有适合在草原上驰骋的双腿。感动了中国十大风云人物之一——唐山十三兄弟，行万里路，不归故里；这不是亲戚；救援，不是邻居；动作要快，不是命令。在他们心里，只适合灾区才是最好的。

2.提问

提问和回答问题既能突出文章的观点，又能给人耳目一新的感觉，获得良好的效果。例如，当一个候选人阐述“努力就能成功”时，他引用了铁王曼·金西的例子，他写道:

是谁呀？让你的画像与雷锋、焦等名人并列；是谁呀？让伟人毛泽东在外国朋友面前多次提及自己的名字；是谁呀？不断打破钻井记录；是他，王进喜，人称钢铁侠。所有这些成功都是通过他的努力取得的。

3.行比率

我们巧妙地以排比句的形式列出一组材料，让这些事实“胜于雄辩”，既能强化语言潜能，强调内容，加重感情，又能更有力地表达我们的观点。例如，当一个候选人阐述“适合自己才是王道”的主题时，他写道:

《时间简史》解释斯蒂芬？在霍金的一生历程中，一部《人间喜剧》诠释了孤独而热情的老人巴尔扎克的所有声音，一部《史记》升华了被判宫刑的老人司马迁的尊严。他们都成功了，因为他们找到了自己的路。

4.名句串联

名句拼接，就是将一些名句名句和诗词歌赋根据需要嵌入到句子中，串联起来写，产生一种势不可挡、势不可挡的气势，给人一种惊艳和华丽的感觉。比如某考生在阐述“适者为上”的主题时，列举了陶渊明。他写道:

你知道你不擅长玩政治，不擅长走仕途。终于有一天，你背着自己的包裹，喝着“知古不谏，知来者可追”的酒，走在“迷路而感今非昔比”的路上，来到自己的菊园，过着“黄毛自得其乐”的陶工，你找到了自己的路，你成功了。

需要强调的是，以上四种举例子的技巧，不应该在一篇文章中重复使用，以免叙述例子单调。

(二)个性举例

对于一个高中生来说，掌握某些材料应该不是问题。关键是要对素材有独特的理解和处理能力，写出个性化的素材。如果在使用的时候没有自己独特的个人感觉，就会变成阅卷老师不敢回避的“套话”，变成嚼蜡味的“鸡肋”，文章也就失去了色彩。

1.多维检查

多维审视是从多个角度挖掘素材的内涵和意蕴，寻找素材之间的交集，边缘化素材，写出个性化素材。举个例子，司马迁参与了李陵的案子，我们这样多维度来看:

例一:如果死了，可以理清思路；如果你是天生的，你可以实践你的抱负。司马迁涉李陵。即使死了也不会浪费一个铮铮的大臣，但他选择了活下去，这让他的亲朋好友很尴尬。也许只有《史记》这种“史家绝唱，离骚无韵”才能证明这种行为的价值:它依然是一部与日月争光的壮丽杰作。有个“麝退石”的故事。当麝被猎人追到岩石时，它会把麝香拿出来，还给大地。司马迁隐忍痛苦，翻开后世史书，无异于把自己宝贵的“麝香”还给中国文化。

《出埃及记》2:当李陵被俘投降敌人的消息传来时，朝廷顿时上下肃然。“你还有什么要说的？”在班上，刘彻大获全胜。群臣还是面面相觑，只有诺诺；或者说李陵应该被砍成碎片，牺牲九族来报仇是不够的。当刘彻斜眼看着这个景色时，我们的太史公站了起来。在所有人的情况下，他敢于公平，敢于说真话。刘彻怒不可遏。结果一个血淋淋的男人变成了一个不分男女的“太监”。但是在我们老百姓的心目中，你还是一个敢于讲真话的人，一个顶天立地，义愤填膺的人！

同样是写司马迁涉李陵案的材料。不同的是，例1写了司马迁的“死可以明心；如果你是天生的，你可以实践你的抱负。例二写了司马迁的《敢说真话》。这样，我们从多个维度审视材料，使其具有鲜明的特征。

2.合理复活

很多材料里写的字，往往都是粗线条，只给出了字的大概轮廓。对于这些素材，我们可以在忠实原文的前提下，通过运用想象力，合理地复活人物。特别需要指出的是，为了复活材料，千万不要违背事实，牵强附会。比如庄子的故事有《边唱边击鼓》、《庄周梦蝶》、《豪梁之辩》、《浦水渔舟》等。根据文章的主题，我们可以灵活地改编材料，进行叙述、描述和讨论，从而达到应有的目的。比如某考生在阐述“综合诚意，价格更高”的主题时，复活了“浦水钓鱼”的素材。他写道:

庄子因为找到了自己的路，所以活得从容。在茫茫大雾中，隐约看见一艘船。一位老人正在用一根杆子钓鱼。他就是庄子，放弃了楚国。庄子静静地坐着，脸上带着微笑，知道自己不是当官的人选。否则，他今天看到的庄子，将会是官场上的庄子。不安静，很远...他走自己的路，过着淡泊宁静的幸福生活。

在不改变原著主要内容的前提下，增加枝叶，合理地复兴素材，丰富文章内容。“思千年，见千里”，我们会写出既出人意料又合情合理的优秀作品。

有关论语的事例【范文3篇】二

1.责任是一种品质

示例:

A.1920年，美国一个11岁的男孩在踢足球时踢了邻居的玻璃，家人索要12.5美元。当时，125只母鸡可以用12.5美元买到。遇到麻烦的男孩向父亲承认错误后，父亲让他对自己说:“要为自己的错误负责。”但是他没有钱。父亲说，我可以先把钱借给你，一年后再还我。从此，男孩开始了艰苦的工作生活。半年后，他终于把12.5美元还给父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，如果里根没有经历这些，他现在还是里根。但我知道，他父亲所做的，是让他知道，如果他犯了错，就要勇于承担后果，而不是逃避或推卸责任。一个负责任的人，拥有至高无上的灵魂和坚不可摧的力量；一个负责任的人，就像别人心中有个高度的山，无法跨越，无法移动。渴望成功，那么，先做一个负责任的人吧！

B.武汉鄱阳湖街有一栋建于1917年的6层建筑。这座建筑的设计师是英国的一家建筑设计公司。20世纪末，也就是在漫长的岁月里，名为景明大厦的建筑度过了80年，它的设计师给千里之外的这座建筑的主人写了一封信。信中告知:京明大厦是我事务所于1917年设计的，设计寿命80年，现已停用，敬请关注。80年前建的楼，别说设计师，就连当年建的人，都不会有活路？但是，还是有人担心它的安全！是原设计师，外国建筑设计事务所，谁管这个！

C.多次创造医学奇迹的呼吸疾病专家钟南山，感冒了还得给病人加热听诊器才能确诊的爱心老人，在致命疾病来袭时毅然肩负重任，站在抗击疾病的第一线。当有关部门宣布非典疫情得到有效控制时，钟院士站出来说:疫情得到有效遏制，没有得到控制，病原体本身不清楚，传播途径也不清楚。疫情如何有效控制？现在这种疾病已经得到了很大程度的控制。当人们谈到“非”变色时，钟南山一直呼吁大家以正确的态度对待它。从2002年底开始，钟南山这个名字就和非典型肺炎联系在一起。他曾经救过病人，开过会研究他们的病情……他已经38个小时没睡觉了！作为广东省SARS医学专家组组长，参与了第一批SARS患者的会诊，并将此不明原因肺炎命名为SARS，并逐步摸索出一套行之有效的治疗方案，大大提高了危重患者的抢救成功率，降低了死亡率，显著缩短了患者的治疗时间。他主持起草了《广东省非典病例临床诊断标准》，主张开展国内外合作，共同克服非典困难。作为中国工程院院士，67岁的钟南山从第一例非典病例开始，就以高度责任感的军人形象出现在公众和媒体面前。

D.74岁的军医专家、原解放军302医院专家组成员蒋，因年事已高，又做过癌症手术，被医院领导要求坐在外面指导抗击非典。然而，在治疗现场，蒋觉得问题严重，病情危急。他以高度的责任感，始终站在抗击非典的第一线。当年，人们在病房和手术室里总能看到老专家忙碌的身影。他不断参与患者的诊疗总结，经常忙得吃不下睡不着。然而，由于体力严重衰竭，他终于被感染了。蒋素春建议他立即去广州收集从非典中康复的病人的血清，并在自己身上进行测试。众所周知，任何血液制品的输注都有一定的风险，测试可能会失败。然而，在无私无畏的江的坚持下，经医院紧急示范，江于3月22日被注射了这种血清。同时，医院配合其他药物进行治疗，姜在患病23天后奇迹般康复出院。江苏春重返工作岗位，为战胜非典防治难题作出了贡献。

e、据《羊城晚报》4月19日报道，广东省中医院护士长叶欣于3月24日凌晨玉兰花盛开之际去世，享年46岁。她死前留下了一句刻骨铭心的话:“这里危险，让我来。”

F.谭千秋

德阳董琦中学的老师谭千秋保护了四名学生的生命。地震发生时，德阳市董琦中学的老师谭千秋伸开双臂，趴在桌子上，身下坐了四个学生。

救援人员发现他时，他张开双臂蹲在桌子上，身下还藏着四个学生。四个学生都活了下来，谭老师留给我们的只有永远张开双臂的姿态...

G.吴

12日下午，崇州怀远中学教学楼坍塌。面对突如其来的灾难，学校的700名师生大部分顺利脱险，但学校的英语老师吴却永远离开了自己心爱的学生。吴老师早已逃之夭夭，毫不犹豫地冲进剧烈摇晃的教学楼去救两个学生，并在倒塌的教学楼中迷路了。

袁文婷

大地震当天，什邡市石鼓镇民主中心小学教学楼严重坍塌，一年级教师袁文婷在26岁时停下来救学生。

她是那种因为太瘦而让人印象深刻的人。灾难发生时，教室里的许多孩子都吓得坐不住，不知所措。但她却一次又一次用无力的双手把学生从三楼带到一楼。当她最后一次冲到三楼时，大楼完全倒塌了...

在地震中救了13名学生后，她被压在倒塌的教学楼下。当晚10点多被搜救队发现时，她身上压着厚厚的水泥板，怀里还藏着一个死去的学生。

F.严蓉

汶川县映秀镇小学四年级语文老师

一岁半的萧文欣，一直在哭:“救爸爸，救妈妈。”她张着嘴一直哭，用双手抓住邻居的肩膀。眼泪，鼻涕，都流了出来。她才一岁半，说话不清楚。地震后的四天里，她再也没有听到父母的声音，一句话也没有。“在救妈妈！我也是在救爸爸！”邻居把脸贴在小文心的头上。

没人告诉她，小文心的爸爸还没找到。妈妈，映秀小学的老师严蓉在救了13个学生后再也不会回来了。“颜老师被压在里面了。”说完这句话，严蓉学生李燕哭了。为了尽快疏散学生，颜老师留在最后，13号孩子刚跑出教室，教学楼就全部坍塌。

g、苟晓超

5月12日下午，四川省巴中市通江县虹口镇永安坝村小学24岁的老师苟晓超像往常一样在三楼教室值班。突然，整个教学楼开始摇晃颤抖。他几乎本能地大喊:“同学们，快跑！”几乎与此同时，他冲到阳台上，向其他班级的老师和学生大声喊叫。

大多数学生在突然从午睡中醒来后感到困惑和不知所措。苟晓超大叫“快跑，危险，快，快”，迅速抱起一个学生，冲下楼去。下楼的时候，来不及喘口气，返身就立刻冲到了三楼。他又抱起两个学生，冲下楼去

当他再次冲到三楼，再次抱起两个学生，再次冲下楼时，顶楼塌了。被苟小超抱下楼的那个学生得救了。

然而，肖小超被倒塌的混凝土和砖块砸碎，胸部严重受伤，倒在血泊中

钱翔

钱翔，女，3月5日出生，5月12日去世，中共党员，什邡市龙驹小学英语教师，2006年以优秀毕业生身份毕业于绵阳师范学院，爱好写作、绘画、音乐。

爱好也决定了钱翔的特长。她曾是学校文学写作特长生，200米田径运动会第三名，60周年学生艺术展一等奖。地震发生时，她正在疏散教室里的学生。看到有两个学生不知所措，她大步走了过去，一只胳膊搂住对方，向门口冲去。教学楼突然倒塌，她和几个学生被埋在废墟中。在废墟中，她的身体被一分为二，满脸是血。她的手还紧紧地握着两个学生！无论人们如何打破，他们都无法打破她紧紧搂住学生的手

一、杜正祥

人民教师的代课老师杜正祥:在垂死的胸膛上保护三个青年学生

5月14日晚10点，地震发生后第三天，当解放军官兵举起因地震而完全倒塌的绵阳市平武县南坝小学钢筋混凝土梁时，眼前的一幕震惊了在场的每一个人——一个早已死去的女教师躺在废墟中，头对着门，双手紧紧抱着一个小孩，胸前抱着三条幼小的生命。

人们称杜正祥为南坝小学中班代课老师，但孩子们更喜欢和她握手，称她为“杜予言”。其实杜今年才48岁。

“我看得出来，她要把这些孩子带出即将倒塌的教学楼。她用肩膀为孩子们挡住落下的横梁。”参与搜救的解放军战士表示，杜生命守护的五个孩子没有活下来，可能是她唯一的遗憾。

J.张米亚

汶川县映秀镇小学教师

汶川县映秀镇的人们徒手搬动倒塌的镇小学教学楼一角时，眼前的景象让他们目瞪口呆:一个人跪在废墟上，双臂抱住两个孩子，两个孩子还活着，但他已经断气了！由于抱着孩子的手臂僵硬，救援人员在营救孩子之前不得不含泪将其锯掉。这是张米亚，29岁的学校老师。"摘下我的翅膀，送你飞翔."多才多艺、深受喜爱的歌手张米亚用自己的生命诠释歌词，用自己的血肉之躯为学生牢牢守住了生命之门。在地震中，张先生的妻子邓霞和他们3岁的孩子被埋在废墟中。

刘

汶川地震发生的瞬间，正在上课的龙珠小学老师刘沉着脸，冷静指挥，让班上80%的学生安全撤离。当最后几个孩子正要离开教室时，房子开始螺旋式下降。匆匆忙忙，刘把三个学生抱在怀里，冲了出去。但就在这时，整个教学楼坍塌了，和刘几个学生被压在了废墟下。

经过同事和同学的抢救，刘护送的三名同学得救了！但是刘已经永远地离开了他心爱的学生，离开了他心爱的妻子和女儿...

“刘小姐！回来！”在学生的声音中，静静地躺着，如此安详。

有关论语的事例【范文3篇】三

生活就是一次又一次地攻击困难。前进的路上，有压力才会有上升，有危险才会有前进。高考的惊涛骇浪可以造就能驾驭风浪的水手；只有过着坎坷曲折的人生，才能培养出在奋斗中生病的勇士。

事实论据

在困难的情况下写书

吴是清代著名的文学家。当他写《儒林外史》时，他经常挨饿，因为他家里没有饭吃。有一次，连续两天吃不下饭。我饿极了，躺在床上喘着粗气。我向妻子要了一支笔继续写书。他的妻子用眼泪劝他。正在这时，亲戚送来三桶米和两千块铜钱。

吴命令他的妻子生火做饭。他立刻下了床，走到桌前努力工作。

第二次世界大战期间，捷克作家傅其科被德国法西斯囚禁。他被折磨得遍体鳞伤。昏迷几周后，他一清醒，就向同情他的克林斯基要笔和纸，躺在床板上写文章。每写完一章，托克林斯基就被秘密带出监狱。他忍受着全身伤口的疼痛，额头大汗淋漓，湿漉漉的信纸，浸湿了床板，还在坚持写作。他死后，他写的书出版了，就是现在人们读的名著《绞刑架下的报告》。

沮丧而不气馁

盖叫天是著名的京剧表演艺术家，意志坚强，擅长表演艺术。玩“华胡蝶”的时候把左臂摔断了，玩“狮子楼”的时候把右腿摔断了，然后错把骨头摔断了。面对一系列挫折，他没有气馁。为了艺术，他毅然断错了腿骨，重新接上了人员。他那种不畏挫折，直来直去的精神，终于铸就了自己独特的艺术风格和流派。

奥斯特洛夫斯基不会向厄运低头

前苏联著名作家奥斯特洛夫斯基瘫痪失明，但他没有向命运低头，决定写长篇平实小说《钢铁是怎样炼成的》。一开始他口述，让人记录。后来他觉得总是让别人替他做不是一件事。于是他用硬纸做了一个画框，放在稿纸上，用手摸着画框写。他忍受着疾病的折磨，咬着牙齿坚持一页一页地写。这部举世闻名的作品花了将近五年的时间才完成。

理论上的争论

1、走这条线，越失意越清醒。孙中山的建国策略

2.人类的历史是一部战胜艰难险阻的历史。谢觉哉《艰难险阻踏上平地》

3.下定决心，不怕牺牲，克服一切困难，争取胜利。毛泽东的龚宇·伊山

4.毅力，不变的仆人。孙中山的“人心是革命成功的基础”

5.但是有路可走，更高的人也可以。明郎英《七律·诗与诗》

6.困难是天赋，而不仅仅是收获。宋·欧阳修《汉宫阅古堂》

7.奋斗是万物之父。陶行知给萧声的信

8.没有爬不上去的山，也没有过不去的河。韩国谚语