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班主任德育工作心得体会素材 德育工作心得体会800字左右
班主任德育工作心得体会素材，德育工作应该是重要于其他工作的。先是培育一个人，然后才是培养一个有学识的人。下面就是小编收集整理的班主任德育工作心得体会素材相关的一些内容文章，希望能对大家有所启发，激发大家的创作灵感。
班主任德育工作心得体会素材一
小学德育工作坚持以“科学发展观”重要思想为指导。认真贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。以深入开展社会主义核心价值体系教育为中心，以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育、安全防护等五大教育为主线，以实践体验为途径，不断增强德育工作的主动性，实效性，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。
一、抓好德育队伍建设，营造全员育人氛围。
发挥德育领导小组的核心作用，加强德育工作领导。校长负总责，德育校长抓具体，政教处抓落实，与各部门密切配合，班主任队伍全员参与。在依法治校的前提下，将建设放在教师队伍建设的突出位置，大力加强教师职业道德建设。加强班主任培训工作力度，本学期每月定期召开班主任主题会议和专题培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法。全面提高班主任的综合素质和专业能力，完善了班主任工作手册，使班主任工作更加规范化。
二、争创文明校园，营造良好育人环境。
1、精心布置宣传阵地，加强红领巾广播站、电子屏、板报等文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂。
2、规范班级文化建设，在规范班级文化建设的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼，洁净素雅，健康文明，催人奋进的良好育人氛围。
3、本学期继续开展经典诵读活动，并举行于红色经典诵读“我是超级朗诵者”的经典诵读比赛活动。不仅培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力，还大大提高学生对幸福的感知。将来成为建设祖国的栋梁。使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园。
三、开展主题教育活动，抓好学生行为习惯养成教育。
1、雷锋精神代代传
三月是学雷锋月，为了加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围，我校组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。学校利用国旗下讲话、黑板报、班会、队会等形式，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过讲雷锋的感人故事，播放雷锋歌曲，宣扬学雷锋的好人好事，营造学习氛围。各班以“雷锋精神在我身边”为主题，召开一次班会，每班悬挂好人好事登记册，让同学感到雷锋并不遥远。
2、清明时节忆先烈
在4月5日清明节来临之际，小学师生怀着无比崇敬的心情来到陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。开展了“扫墓祭英烈 共抒爱国情”的清明祭扫研学旅行活动。
在大罗密爱国主义教育基地，学生们了解了先烈们的英雄事迹。在墓前，师生们纷纷伫立，神情肃穆，为烈士默哀。全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓，同学们表示在烈士精神的感召下，要从自身做起，从身边的小事做起，继承先辈的遗志，好好学习，奋发有为，为振兴中华贡献自己的聪明才智。
在此期间还举行了主题为“清明时节忆先烈”主题升旗仪式，通过国旗下的讲话，对全校师生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，全体师生更深入了解和学习了革命先烈的英雄事迹，感受到了英烈们的崇高精神，用实际行动表达了对革命先烈的景仰和追思。各班还召开了主题班会，让学生了解清明的文化习俗，革命先辈的感人故事，从中感受中华民族文化的魅力与丰富内涵。
3、开展“美丽家乡我来建”的主题活动。
五月份林业局开展了美丽林城建设活动，我校积极响应林业局的号召，开展了“美丽家乡我来建，我与小树共成长”的亲子植树活动。家长和孩子共同植下亲子树，为小树制作标牌，写下自己的美好心愿，和父母一起管护小树，见证小树的成长、家乡的变化。于此同时开展了“爱护鸟类”、“清捡白色垃圾的活动”、“除草活动”等系列爱我家乡主题教育活动。此项主题活动的开展，激发了孩子们热爱家乡的情感，孩子们表示一定要努力学习，将来要把家乡建设的更加美丽。
4、“魅力足球精彩无限”
“足球进校园”活动，旨在更深一步贯彻《关于加强青少年体育，增强青少年体质健康的意见》、积极推进中国足球展望计划、大力普及小学足球教育、提高学生足球竞技水平、促进阳光体育运动开展，是落实“足球从娃娃抓起”的重要举措。
我校自2020年以来一直开展足球进校园活动，并取得了骄人的成绩 。在2020年2020年林区中小学“友谊杯”足球赛中我校足球队获得冠军的殊荣。2020年我校被确定为国家级校园足球特色校。今年六月我校隆重举行“ 圆梦杯”校园足球联赛暨校园足球文化节开幕仪式，本次球文化节，不仅有精彩纷呈的“圆梦杯”校级足球比赛，极具趣味的球技展示，颇具特色的足球韵律操，情意浓浓的亲子足球游戏，还有美轮美奂的校园足球手抄报、征文、书法、摄影展，文化与体育的结合，提高了足球文化节的品位，同学们得到了身体健康与心理健康的双丰收。
5、“争做新时代好队员”
6、开展主题教育活动
结合重大的节日和纪念日，积极开展主题教育活动，妇女节，母亲节。制作礼物，帮父母干家务，给父母写一封信等活动。通过诵读经典以及了解中国的传统节日端午节、中秋节等传统节日历史文化，开展了解中国传统文化，品味中国的传统文化的活动。端午节，情系你我他，中香飘万家，实践活动;中秋节，“守望乡愁共度中秋”系列活动。
7、“祖国在我心中”
党的十九大指出，要大力弘扬社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义教育，增强学生的民族自尊心和自豪感，教育学生爱祖国、爱学校，根据学校实际，九至十月，我校决定开展“祖国在我心中”的爱国主义主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动，大力宣传新中国的伟大成就，从而增强学生爱国意识，增强民族自豪感，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观。
8、“学宪法 讲宪法”
为推进宪法的学习宣传普及工作，提高学生的法律意识，我校开展了“学宪法、懂宪法、做守法少年”主题教育活动。开展了每日诵读宪法、网上知识竞赛、法制讲座、制作手抄报以及“学宪法讲宪法”主题班会等，增强了学生的法律意识，为依法治校打下坚实基础。
班主任德育工作心得体会素材二
本学期德育处始终坚持中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，认真落实市局德育工作要点和学校德育工作计划，围绕学校工作总体发展目标，促进学校德育工作进一步发展，现将一学期以来开展的工作简要总结如下：
(一)追求实效性，夯实了文明基础
1.注重并抓好了学生的行为习惯养成。
依据学生生理、心理特点，立足“早、严、细、实、恒”，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》和《洋思中学一日常规》等规章制度，切实抓紧、抓实、抓好了基础文明养成教育。
(1)积极推进“八礼四仪”教育，努力践行社会主义核心价值观。3月5日，学校召开了“立德树人、培育和践行社会主义核心价值观”、“积极推进‘八礼四仪’，做文明守礼的洋思人”动员大会，努力营造文明礼仪教育的良好氛围。
(2)力抓“两头”，一方面，抓住身边典型，加大宣传力度，深入开展了“优秀中学生、优秀学生干部、三好学生、优秀班干部、优秀团员”的评比活动;另一方面加倍关注了“问题学生”，建立了问题学生的转化记录，为学校每一位党员干部提供帮扶对象，抓好后进转化工作，使行为养成真正到位，同时为安全教育的人防提供了素材。
(3)注意纠正了部分学生吃零食、乱扔乱丢等不良习性，进一步加强了卫生保健、学校安全、课间操管理以及宿舍作息等德育常规工作，使学生初步养成了良好的行为习惯。
2.突出抓好心理健康教育，培养学生良好的心理品质。
心理健康教育是学校德育的新课题，是进行教育教学的有效措施，青少年学生心理品质影响到他们的成长和发展，影响到他们未来的成功。根据我校的现状，因地制宜地开展了以下心理健康教育工作：
(1)组织班主任认真学习有关心理健康教育的理论、方法和意义，并对中学生常见的心理问题及改正措施有全面的了解。
(2)通过教师在课堂教学过程中及班主任日常工作中，特别是利用班会课对学生进行了心理健康教育，针对学生心理上存在的缺陷研究对策、合理施教、精心疏导。
(3)充分发挥心理辅导中心的作用，设立心理热线，在学生中开展心理咨询活动。
3.抓好了养成教育、励志教育、责任教育、感恩教育。
让学生以一种规范的行为来约束自己，用明确的志向激励自己，用较强的责任鞭策自己，用感恩的思想教育自己。通过对学生进行的一系列教育，开展了依据一日常规检查成绩，评比文明宿舍和文明规范班级的活动，在实施过程中，进一步完善了管理体制，规范了考评方案，确保常规管理科学化、制度化、合理化，实现了：全员管理，全天候管理，无缝隙管理。
(二)体现人文性，更新了管理机制
教育以人为本，德育为首，着眼于人的全面和谐发展。在工作中，针对学校实际的基础上，不断探索新规律，寻求新途径，开展了一系列活动。
1.进一步完善分管校长负总责、班主任为骨干、教职工全员参与的德育工作机制。坚持德育例会制度，形成人人都是德育工作者、个个都有德育岗位的良好局面，真正做到“分工到班、责任到人、工作到位”，全面落实“管理育人、教书育人、服务育人”，努力提高德育工作的实效性。
2.健全了德育激励机制。在进一步修订完善《班主任工作绩效考核方案》、《文明班级、文明餐桌考核细则》、《三好学生评选细则》、《各类标兵评比细则》、《优秀班主任考核机制》，从而激发了工作热情，提高了德育效益。
3.进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制，开展共建、共管、共育活动。通过校信通、家访月活动、召开家长会等形式让家长了解学校对学生各方面的教育要求，并听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共育新人。同时充分利用了社会教育资源，发挥了社区教育的作用，使德育工作齐抓共管，高效运行。
4.实行多元评价，发展学生个性。为促进学生个性发展，实行多主体、多方面评价学生。评选“优秀中学生”、“优秀学生干部”、“学生会先进工作者”“优秀班干部”、“优秀团员”、“三好学生”“优秀课代表”“优秀组长”等，从激励入手，让每位学生经常拥有一份荣耀、一份快乐。
5.本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真组织实施了本学期受助经济困难学生的评审工作，并有效开展“特殊学生帮扶”活动，让每个学生都能感受温暖，健康成长。
(三)紧扣时代性，开展了主题活动
如开展“八礼四仪”、“维护主权、理性保钓”、“安全第一，从我做起”、“感恩在于行动”、 “花开有时青春无悔”、 “加强防雷教育，提高防护意识”等主题教育活动，并利用国旗下讲话、出黑板报活动，开展文明、爱国、法制、安全、环保等主题教育活动，
通过开展以上活动，学生开阔了视野、增长了见识、发挥了特长、张扬了个性、锻炼了身心、提高了素质。达到了教育学生“人格自尊、行为自律、学习自觉、心理自信、生活自主”的目的。进一步推动了我校素质教育的开展，受到了良好的效果。
(四)凸显主体性，建设了育人文化
1.倡导个人仪容仪表决定习惯的先进文化。让学生从对自己仪容仪表的严格要求出发，所思、所为均符合中学生的身份，彰显当代中学生积极向上、乐于奋进的精神风貌。
2.建设富有行色的校园文化。充分发挥文化长廊(如安全教育、民族团结教育专栏)、网络、广播、橱窗、板报、学习园地等德育阵地的作用。同时加强对活动的宣传。
3.建设富有个性的班级文化。各班级设计富有个性、充满内涵的班级文化，让学生受到潜移默化的影响。教室里有真我风采展示、有学习经验交流、有班主任寄语……，让无声的墙壁与学生进行心灵的交流，让其在无形中努力学习。
4.对全体学生进行了文明礼仪教育、尊重教育等主题教育活动。
(五)加强科学性，提高了业务素质
班主任是班级工作的核心和关键，班主任在充分重视自身思想素质、业务能力提高的基础上才能够顺利的开展班级工作。首先要进一步端正教育思想，明确班级管理目标，围绕目标，在抓实常规，严格管理的同时，探索班级管理新模式，创出管理特色。其次，班主任要加强自身修养，注意自我形象的言传身教作用，努力提高自身的人格魅力。同时开展了以下工作：
1.通过培训加强了班主任自身建设：班主任培训力求形式多样，讲究灵活性，突出实用性，追求高效性。在班主任远程培训的基础上，学校发放了《完美教室》、《班主任的偷懒艺术》两本书供班主任阅读，并要求写好读书笔记。
2.强化班主任例会制度：充分利用每周的班主任例会，除了常规要求和具体工作外，还对班主任老师进行专题培训，起到了较好的效果。如现在每周在学校网站及时更新班主任培训的相关文章，供班主任老师点击学习。同时每月一次班主任例会制，主要是加强教育学、心理学以及有关教育法律、法规学习，开展教育方法与艺术的研究与交流。
3.完善班主任工作考核细则，做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，使之更公正、科学，做好优秀班主任评选工作，发挥他们在学校德育工作中的骨干作用。
4.督促班主任及时填写班务工作手册，做好了常规检查与记录。
5.督促班主任搞好了本班学情调查，了解学生心理，做好质量分析，摸准学情，建立起学生个人档案，尤其是优生档案(包括学习方法指导、潜力与前途、学习成绩情况、培养目标、性格和心理特点的变化及措施)。
总之，一学期来干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生管理还存在不少漏洞、在工作中还有管理死角等，因此在今后的工作中，政教处和团委将在校领导的支持和老师们的帮助下继续发扬优点，改正不足，扬长避短，争取取得更优异的成绩
班主任德育工作心得体会素材三
又一学期的教学工作结束了。在这学期里，本人做了以下工作，现总结如下：
一、政治思想道德素养。
这学期，本人能肾教育教学的理论学习，认真写好读书笔记，特别是学习了《中学教学设计》、《中学语文教学》，以教育教学为中心，认认真真地工作。工作中，同事之间能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。在教育教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。认真参加学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，乐意接受学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面教育，时刻关心后进生的学习，耐心地辅导他们，特别是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不肯做家庭作业，学习态度一点儿也不端正。我从来没有歧视他们，一方面与他们家长联系，让家长配合学校督促自己的孩子认真学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们，让他们端正学习态度。对贫困生时刻关心，，因此我经常问长问短地关心他们，促使他们健康地成长，真正做到教书育人。
二、教育教学工作能力。
在教育教学工作中，我经常对学生进行常规教育，进行文明安全教育。在责任期间无安全事故发生，时刻对学生进行搞好学校个人的卫生教育，因此我班的卫生工作一直做得比较出色。教室窗明几净，课桌椅干净整齐。一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。
在教学中，能积极按要求完成各学科的教学计划。在备课中，积极参加集体备课，并参与主讲。在课堂教学中，以学生为主体，组织并参与学生的学习活动。在对待学生的作业中，认真批发作业，课堂作业坚持全部面批。
三、教育教学工作成绩。
这学期我组织学生积极参与学校举行的各项活动和竞赛，并得到了很好的成绩。这主要是我积极组织学生参与，更重要的是学生集体荣誉感较强。
成绩是暂时的，也是一个新的起点，不断的成功有不断的起点，因此只有努力再努力，才能有新的成功。
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