三年级作文描写事物或场景【通用3篇】

无论在学习、工作还是生活中，每个人都接触过作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖收集的描述事物或场景的三年级作文[共3篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

三年级作文描写事物或场景【通用3篇】一

秋天悄然而至。秋天来到了田野，田野翻起了一阵金浪，稻子笑弯了腰，玉米开心地展示着它的金元宝，大豆开心地敲响了小钟。

秋天来到了花园，蔬菜收获了。农民的叔叔们脸上露出幸福的笑容。

秋天来到文化广场，地上的草慢慢变黄。看，有些落叶像小华胡蝶，舞动着美丽的翅膀，有些像舞者轻轻旋转…

秋天太美了！我爱美丽的秋天！

三年级作文描写事物或场景【通用3篇】二

我叫大白鹅，我可以自豪地说，唐代大诗人罗也为我写过一首诗——《唱鹅》:鹅、鹅、鹅、。白色的羽毛，漂浮在绿色的水面上；脚底泛红，拨动清水。

我全身都是雪白的羽毛，头上有一个红点。远远看去，像是镶嵌在我头上的红宝石。嘴巴红扁，脖子细长。一双像黑豆一样的小眼睛不时观察着周围的动静。

我很喜欢和同伴一起在河里游泳，有时候我们一起追，有时候我们在河里找吃的，玩的时候会伸长脖子唱一首歌。

我爬上岸后，我能看到我的脚像火一样红。我的大而有力的脚可以支撑我，脚趾间有一层鳍状肢。我昂着头走路。我看起来像自大的将军吗？

三年级作文描写事物或场景【通用3篇】三

中午，看完书后，我和朱汝琴、朱华勇、孙、、一起玩摔跤。

我们几个人一起去大操场玩。我首先与张静-安进行了比较。我和张静·安握了手。在我注意到之前，张静安给了我一个360度的大旋转，这让我头晕。我似乎看到许多星星在转动。然而，我摇摇头，醒了。我用尽全力做了一个360度的大转变。张静-安在转弯的过程中说道。我就是这么放下的。

接下来我和朱华勇打了起来，转眼间朱华勇就把我扔下了。

我又抓住了朱华勇和孙。结果朱华勇自己把我们俩都扔下了。

我和朱汝琴摔在一起，使劲的时候把朱汝琴打在了地上。朱汝琴疼得哭了，我怕着急。我把她扶起来，迅速检查她的头是否被打破了。还好没坏。我对朱汝琴说:“对不起，我不是故意的。我用手擦了擦朱汝琴的眼泪，还好没破。

这真的是虚惊一场！