关于灯的作文结尾【通用9篇】

每个人或多或少都会接触到构图。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。那么一般的作文是怎么写的呢？下面是边肖编的《灯上作文》的结尾[一般9篇]。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

关于灯的作文结尾【通用9篇】一

每天晚上，我都会抬头看看院子里的夜空。天空不是纯黑的，而是黑中有无限深蓝，像一床蓝色的被子，伸向远方。这让我展开了想象:夜空中有一轮大柿子月亮，她的光辉带着某种魅力和神秘触摸着大地。像钻石一样的星星在保护他们的母亲...

星星，星星托住月亮，星星保护月亮妈妈，一只强壮凶猛的狗一步步逼近。当小星星看到狗来了，他们立即聚集在月亮周围。狗露出饥饿的样子，对月亮说:“美丽的月亮妈妈。看看你，像一个大月饼，又像镶嵌在这深蓝色夜空中的一颗璀璨的珍珠，一定很好吃！”月亮妈妈很害怕。狗张开大嘴，星宝宝吓了一跳，立刻跑回了云端。月娘一直在无谓的争斗。她可能累了。月娘不动。狗又张开嘴咬月亮妈妈。月娘只被狗咬了一半。像小发卡，像弯船，像香蕉，又像银镰刀。后来月娘被狗一点一点吞了。最后，狗再也吃不下了，只好呕吐回去。月娘又恢复了原来的美丽。但是狗没有放弃，于是日复一日，年复一年，狗吃了月娘，星宝宝也不再怕狗了。甚至牛郎星、织女星、仙女星、人马座星都来帮宝贝星。

“哼——”一只苍蝇打断了我的思绪。再抬头看看夜空，星星还在月亮周围，月亮还那么亮，就像一只“大眼睛”。

关于灯的作文结尾【通用9篇】二

腊月天气冷，农活闲，人时间充裕。因此，春节期间的庆祝活动比其他节日更加丰富，这些活动具有特殊的节日特征。

过去，在广大的城乡圩镇，那些卖年画、挂钱和窗花、挂灯和鞭炮、脸书和春联的都是红绿相间，一年一度的摊位挨着一年一度，喜气洋洋，充满节日的气氛。

腊月三十，时针移过午夜(午夜)时，鞭炮声立即响起，大家迎来了新年的第一个早晨。

春节在古代被称为元旦。元是始，丹是晨，元旦是一年的第一个早晨。“二丫”对年份的注释是:岳夏年、商月四、周月年。殷商以来，一月缺一次满月，初一缺一次新月，十五缺一次希望。每年的年初从农历的第一个月的午夜开始，这被称为元旦或元日。到汉武帝时，司马迁创建了太初历法，确定正月为年初一，正月初一为新年。从那以后，农历新年的习俗就流传下来了。

据《诗经》记载，每年农历新年，农民都要喝春酒，祝新年快乐，庆祝一年的大丰收。到了晋代，增加了放鞭炮的节目，就是烧成堆的火，在火里烧竹子，噼里啪啦放鞭炮，节日的气氛更浓了。到了清代，放鞭炮、装饰送旧迎新的活动更加热闹。清代潘的《景帝年胜》记载，除夕之初，夜初，门外宝炬争荣，玉礼争荣。闻鞭炮声，如打浪打雷，遍朝野百姓，彻夜不停。

在中国古代不同的历史时期，春节有不同的含义。在汉代，24个节气之一的春天的开始被指定为春节。南北朝时，人们称整个春节为春节。1911年，辛亥革命推翻了清朝的统治。为了遵守夏历，农时之后是西历。因此，据统计，各省省长代表在南京开会，决定使用公历。这样，农历正月初一就被定为春节。直到现在，人们仍然使用春节的习惯名称。

关于灯的作文结尾【通用9篇】三

论清明节作文的结尾

清明节作文结束1:

“清明时节雨水多，行人欲断魂。作文的作文指导:清明节作文结束。问餐厅在哪里，田园童谣指的是兴化村。”随着清明节的临近，你不禁感到害怕。孤坟凄凉，野草立起，大地在天，雨在飞，花落在地，悲伤比从前更好

清明节的作文结尾2:

在今年的清明节，我体会到了扫墓的心情，内心久久不能平静...

清明节作文结束3:

扫墓之后，我们都筋疲力尽，下山的台阶一瘸一拐的，但这一天真的很有意义。清明节让我对我们的祖先有了一点敬意，也让我和表兄弟们走得很近。

论清明节作文的结尾

清明节是中国的一个传统节日，是祭祖扫墓的日子。这一天，我们全家也怀着对已故祖母的深切怀念去扫墓。

不一会儿，我们来到奶奶的坟前，我们都肃然起敬。

首先，我妈妈拿起一块抹布，清理墓碑前的灰尘。然后，父亲拿出一大堆“钞票”点燃，火焰烧得很高。这时，火焰里似乎出现了奶奶的身影，我大叫:“奶奶！”顿悟之后，我转身拿起准备好的花篮，放在墓碑前。最后，我们向奶奶深深鞠了三躬。

奶奶，安息吧！你的曾孙会是个真正的好人。

论清明节作文的结尾

“清明时节接连下雨，路上人欲断魂。问餐厅在哪里，牧童指着兴化村。”我只是看着窗外的雨，忍不住吟诵这首古诗。

尽管下着大雨，刮着大风，路上还是有一望无际的行人，打着伞。山坡上传来一阵鞭炮声。过了一会儿，爸爸和爷爷奶奶回到车上。奶奶说:“晓晓，刚才我们拜了你爷爷，她祝福你健康成长，学习进步。”我想:“爷爷在天堂会过得很好的。”

关于灯的作文结尾【通用9篇】四

我见过雪飘在图片上，落在纸上，落在手心。我喜欢雪，北方的常客。我以最真诚的热情欢迎你！

虽然已经是立春了，雪还是没有离开的意思，可能是因为我们爱它。上周，春雪连续三天。白雪如一颗小银珠，如一滴雨滴，如柳絮和白杨，为我们升起了一层白色的天幕雪幕。透过稀疏的雪幕仰望，远处的高楼在雾中挺立，宛如在云里，分外美丽。我踏上湿漉漉的路，一个骄傲的声音在我耳边飘荡:“看，我在这里。”你骄傲，你是陌生的路人，你和对方微笑，你是活泼的孩子，彼此天真的欢呼。

到了学校，校园沸腾了！每到一处，就像庆祝一年一度的元旦、春节、国庆，学生们欣喜若狂，三五成群地玩着雪花:有的带着围巾，有的带着帽子，有的拿着手掌。在它们之间，有圆圆的雪球，有小雪花，有细细的雪花轻轻飘落。

我也动情地抬起头，开了口。伸出舌头舔雪花的味道。说它像白糖，但不甜；说它像精盐，但不咸。

一阵风吹来，无数温柔细腻的“小雨滴”亲切地向我扑来。这时有几颗小雪珠钻入我的脖子，清凉无比，让人顿时心旷神怡。许多雪花落在我的衣服上。我伸出手去捡起雪花。啊，它们像碎玉一样晶莹剔透。我想留着它们，可是转眼间就消失了，变成了衣服上的湿斑。

啊，北方的雪，你悄悄地来了，那么生动，那么美好，你悄悄地走了，神秘而又无声。我很激动，你美丽的冬天神话给我留下了深刻的印象。

啊，白雪公主小姐，你带给人们不寻常的情感——和谐、亲密、快乐、钦佩……

关于灯的作文结尾【通用9篇】五

一年级是讲元宵节的

今天是元宵节。晚上，带着好奇，我跟着父亲来到了这场热闹的元宵灯会的中间，同时我也来欣赏这场丰富多彩、精彩纷呈的灯会。

灯展位于一个古老的小院子里。院子的中央是一座高高的“灯塔”，里面高高悬挂着七盏大灯笼和二十盏小灯笼，这使得灯笼的大门显得更加美丽。

更增添了节日的喜庆气氛！

多么精彩的灯光秀！

一年级是讲元宵节的

元宵节充满了欢乐。

路上行人笑啊笑。

等到7: 00见水龙头。

午夜吃元宵。

一年级是讲元宵节的

在那个元宵节的晚上，

烟花在空中绽放

灯笼不停地转动

太美了，太精致了

新月逐渐升到树顶

我们唱歌跳舞

那明亮美丽的火花

照亮了天空和大地

雪白的饺子

我把我的想法放在我爱的人身上

啊，元宵节快乐

它是如此快乐和美丽

关于灯的作文结尾【通用9篇】六

1.人生如诗，诗取之不尽；人生如茶，茶中充满爱；人生就像一首歌，很难停留在歌的深处；人生如酒，一醉方休，笑吟吟——(无锡妙景)

2.生活是爱的海洋。每个人都呼吸着，感受着爱。人生如夜空。在流星的精彩瞬间，让人感受到壮丽的美。人生如涓涓细流。在佩戴石头的美妙瞬间，让人感受到坚持的美好，但世界上最美好的是爱情。——(无锡《精彩瞬间》)

3.扔掉那抹不尽的相思血泪的红豆，把春柳春花填满画地，摇摇晃晃地睡去。纱窗上的风雨过后，你忘不了新的烦恼，也忘不了旧的烦恼。打不开的眉毛更是漏得厉害，就像遮不住的青山，不断流淌的绿水幽幽——(阜阳市，《心动的场景》)

4.我爱“我行色匆匆，凶浪奔流”的舞蹈力量，驱使着我青春向上的灵魂；我想到游子的思乡之情，牵动着我幼小的思绪，激荡着我心中的思乡之弦；我体会到了“日出时河水红如火，春天河水绿如蓝”的寂静，抚上了我年少自大的思绪，给了我平静的思绪。——《厦门》岸？流水？不懈”)

5.流水清澈，音色律动荡漾，生命的辉煌与灿烂流淌。

流水柔柔，情感的温暖被染，爱的春露被播。

流动的水是蓬蓬的，它激发力量和美丽的交响乐，并产生显示灵魂的坚韧。-(厦门市《水韵》

关于灯的作文结尾【通用9篇】七

不知道什么时候标志着我们的独立，也不知道什么时候才能结束对别人的依赖。有这么明显的迹象表明我们已经独立了吗？标志一个成年人的是18岁吗？不，我18了，但是我不能独立。也许我会感到一些自卑和悲伤，但同时心里又有一种莫名的不满。

为什么我们从来不在父母面前长大，一直生活在父母的呵护下，从来不完全独立？不知道那些给孩子太多情感的父母真的能让孩子独立健康的成长吗？或许，家长应该在这一点上学习大鸟的教育方法。

大鸟教鸟飞的时候，一只一只的飞到鸟的前面，诱导鸟的飞行能力。起初，鸟儿会害怕振动它们的小翅膀，而大鸟会毫不犹豫地把它们赶出鸟巢。鸟儿们不得不惊慌失措，在空中扇动着稚嫩的翅膀，也就是在自己的天空中快乐而稳健地飞翔，如此舒适而快乐。最后，他们学会转弯和停车。大鸟逼鸟勇敢飞，是不是说明鸟是独立的？最起码大鸟不用急着给鸟找吃的。是的，鸟是独立的。大鸟选择了一种我们人类父母不愿意教鸟学会独立的方式。那就是完全意义上的独立。他们是如此坚定。他们永远不会给鸟儿宠溺自己的机会。他们别无选择，只能生存。但正是因为这种无情，鸟类才有了不断生存繁衍的能力。在天空中，我们可以看到那些强壮的鸟勇敢地飞翔。

然而，大多数父母在孩子面对独立生活时，并不是那么简单和坚定的。他们总以为让孩子独立生活就意味着离别，总想要求一切。也许这是父母天生关心孩子的本能，但这不能让赵石2独立！父母的不情愿会让孩子更加依赖他们，这样在孩子面前就没有完整的独立生活。孩子的依赖和父母的照顾成正比，所以孩子要独立的时候，父母也要坚定单纯。

教师节——不能背离尊师的本义

教师节又快到了。不知道什么时候，“送礼物”成了教师节期间媒体报道和评论的关键词，今年也不例外。

给人的感觉是教师节成了“送礼物日”，然后是教师的“批判日”，是一年又一年的集体批判和痛斥。说实话，我看不下去，或者说觉得遗憾。

老师自然会收到礼物，就像礼物在各行各业都是必然的一样。然而，不是100%的老师都会收到礼物，这一点我非常怀疑——也许不同的文化或个人感受因地而异。至少就我个人而言，从小学到大学，我从来没有给老师送礼物，但是参加工作后给过不是老师的人送礼物；我认识的一些中小学老师平时都很努力，但是很少收到礼物。相反，他们经常给别人送礼物。我的问题是，老师收礼物真的很流行吗？教育行业的送礼和受礼真的比其他行业严重吗？

在我们礼仪之邦，其实很多送礼和接待都是正常的人情礼仪。比如一个学生给老师寄贺卡作为礼物吗？送一束花？比如春节期间，学生去老师家带点过年的礼物是不是很正常的礼仪？再比如，家长参加老师的婚礼，会送礼物，学生家里有喜事，老师会回礼。这是不健康的趋势吗？真的不好说。我的意思是，有的家长出于功利的目的给老师送礼，有的甚至变相索要礼物，被迫送礼，但很多都是正常的人际关系，不应该偏科或者夸大其词。像“有钱的父母给车”这种无名无据的报道，还有“一些”“很多”这种模糊的说法，不仅不严谨，而且客观上让整个教师群体都产生了怀疑，记者也不知道有多少委屈的老师。

我们不能因为有些老师收礼物就去举报和评论老师，也不能因为城市里有些老师收礼物就忽视农村老师的幸福。教师社会地位不高，待遇也不富裕。也要为房子和孩子打工，承受很大的工作压力。无论在当局面前，还是在一些家长甚至学生面前，他们其实都是弱势群体。我们每一个会看码字的人，都曾经亏欠过老师。怎么能忍心在他们放假的时候一遍又一遍的声讨他们，把每年的教师节变成“关键的一天”？

学者如袁隆平

9月6日，杂交水稻之父袁隆平院士将迎来八十大寿。下午，湖南省领导来到袁院士家祝贺生日。9月7日，国务院总理温家宝、全国政协主席贾庆林发来贺信，祝贺袁隆平诞辰80周年。

这些年来，无数学者名人在学术论坛上迅速兴衰。但是，袁院士不是这样的。他一直处于巅峰。无论是网上还是网下，只要有袁院士的消息传出，官员们总是享有很高的声誉。有心的不妨翻翻这两天的新闻帖子，袁院士80大寿前后的都是满满的祝福。

这种“袁隆平现象”不能不被我们忽视。为什么袁院士会赢得这么多人的真心支持？应该说这首先归功于袁院士的学术成就。目前，袁隆平已实现超级杂交稻亩产800公斤的二期目标，目前正在攻关第三期目标，力争到2015年实现亩产900公斤的规模化。我一生痴迷于科学，帮助世界养活了7000万人。谁能做到？

单单这一点不足以解释“袁隆平现象”。虽然说今天是一个大师稀缺的时代，但是江山一代有人才，在国内取得学术成就的也不在少数。我们看到每当有关于袁院士的新闻出现，就有网友喜欢拿一些学者和他比较。更重要的可能在于袁院士学术成就背后的学术精神。

袁院士的坚持和努力不言而喻；他一生的平民情怀，不必多说。总之，这么多年来，谁见过袁院士向利益集团低头，主动奴役他们？和他同时代的人，或者学术成就不如他，或者学术精神不如他。这样，袁院士成为当代学术界的代言人，赢得了普遍的支持。

“袁隆平现象”的出现值得我们深思。大众对袁院士的支持传达了一个重要的方向，那就是大众喜欢那些学术上和道德上都高人一等的人。元院士现象的出现，也说明了当今中国的环境可能存在问题，但做大师也不是不可能的。其中，学者的自我鼓励和自律尤为重要。回到“钱学森问题”，“为什么我们的学校总是培养不出优秀的人才”？这有很大的环境原因，但也有其自身的原因。

这是一个大师稀缺的时代，也是一个大师不缺的时代。时光荏苒，再过100年，一切权力、地位、金钱都将消失，像袁院士那样能得到舆论的普遍认可，这是真的。对袁隆平来说，为人做事真的很值得。

关于灯的作文结尾【通用9篇】八

文章结尾短小精悍，干净利落，给读者以回味，显示出讨论的力量。通常有几种写法。

1.摘要

孟子“生于忧患，死于安乐”的结局是“则知生于忧患，而死于安乐”。也可以引用名言。比如《坚定地走自己的路》一文的结尾，可以引用但丁的名言“走自己的路，让别人去说！”鼓励读者，也增强讨论的力量。

2.从头到尾呼应

叶圣陶《两个习惯不能养成》开篇说:“习惯不多，但有两个习惯不能养成。除了那两个习惯，其他习惯越多越好”。最后他说:“习惯没有太多，只有两个习惯培养不出来。一个是不养成任何习惯的习惯，一个是妨碍别人的习惯。”。结尾和开头对应的本质是进一步深化论证。

3.唤起希望

《纪念白求恩》的结尾是这样写的:“我们都应该向他的无私精神学习。从这个角度看，我们可以成为大大造福人民的人。”。然后说明无论他的能力如何，这五种人都是没有私心的白求恩式的人，有力地阐述了中心论点，激励和激励人们朝着这个方向努力。

4.有趣的

《从三万到一万》结尾:“还有很多东西我们不懂，迫切需要虚心学习。但是学习中存在很多问题，并没有完全解决。三万到一万的故事，似乎给了我们一些启发。让我们以此为例，举一反三，思考如何更好地加强学习。这个结局给读者留下了很大的思考空间。

5.到达终点

鲁迅的《家破人亡》《资本家的走狗》的结局是这样写的:所以，从“文学批评”的角度来看，有必要在“走狗”上加一个描写词:“走狗”。这个结局一层一层的批判对象，把对象置于不可逃避的困境。

议论文的开头和结尾都写得很好，对扩大讨论、揭示中心、深化主题起到了特殊的作用。议论文中我们所说的“豹尾”要引起高度重视。

关于灯的作文结尾【通用9篇】九

“醒醒，起来做早操！”我被妈妈的声音吵醒了。眼睛还是睁不开。我没睡够。我嗫嚅道:妈，暑假能让我睡懒觉吗？一边抱怨，一边拖着软绵绵的身子，眯起惺忪的眼睛，勉强跟着妈妈下楼。

一路上心里还是有很多不快，但又不想让妈妈生气，只好跟着她到河边。哇，眼前的景色让我震惊。相比傍晚，早晨的河水更美更迷人。河上漂浮着一层薄薄的雾。远远看去，像是戴着白色面纱的仙女。微风吹过她，寒意吹在她脸上，让人顿时精神一振。早上一小时抵得上晚上两小时。河边也集中了很多做早操的人，有的在跑步，有的在打羽毛球，有的在练太极拳。都充满了活力，给安静的河边增添了活力。

在妈妈的命令下，我和妈妈开始慢跑。面对冉冉升起的太阳，我们一步一步向前跑。渐渐的，我越来越累，脚像铅一样抬不起来。但是，在妈妈的鼓励下，我看到妈妈的目的地已经不远了，于是我努力继续跑步。终于，末日到了。我又热又汗，但是有了妈妈的夸奖，心里自然开心。接下来，我不擅长跳绳，因为一开始跳绳的姿势不对，所以很累，跳不快。我妈着急，我也很无奈。四年来，我妈一直在监督我，让我改变跳绳姿势，但这就像是一种慢性病，我尽力了。下学期四年级的跳绳比赛，我尽了最大的努力去跳，但是成绩太被忽视了，妈妈很伤心。后来我们尝试了很多方法，从一开始的跳绳练习，到整根绳子，从十根到二十根，终于战胜了可恶的顽疾。我也有一点从怕跳绳到不排斥的爱。妈妈拿着手机定时器说:“准备好了，走吧。”我挣扎着要跳，绳子猛地划过地面，我试图跳过去，一，二，三，四。。。。。我在心里数着。“还有十秒，加油。”我尽力了。计时器响了，170，我跳了170。我高兴地扑进妈妈的怀里。努力是有回报的，在我和妈妈的共同努力下，我突破了自己。

直到今天，我已经锻炼了整整一个月。回想第一天，我被勉强拖到河边，但现在，我似乎爱上了它，出汗后，我觉得神清气爽；以及运动带给我的自信和力量。多累多幸福的人啊。我想我会一直延续这份快乐。